Renforcer ses compétences en Orthographe
Sommaire INTRODUCTION GÉNÉRALE... 11 Première Partie GÉNÉRALITÉS Chapitre I. à quoi sert l orthographe?... 17 i. à quoi servent les lettres?... 20 ii. écrire des sons... 20 iii. ce que les accords disent... 22 1. Préciser le sens d un mot : la détermination... 22 2. Le sens d une phrase : l accord sujet-verbe... 22 Chapitre II. COMPRENDRE LE VOCABULAIRE GRAMMATICAL... 23 i. qu est-ce qu une phrase?... 25 ii. comment fonctionnent les phrases?... 25 1. Le verbe et ses trois satellites... 25 2. Les groupes de mots... 27 iii. reconnaitre la nature des mots... 27 1. Classement... 27 1.1. On établit la classe des déterminants... 27 1.2. On établit la classe des adjectifs... 27 1.3. On établit une classe des prépositions... 27 1.4. On établit une classe des verbes... 28 iv. fabriquer des mots... 28 1. Comment fonctionnent les mots... 28 1.1. Les mots ont une grammaire entre eux... 28 1.2. Au niveau de l orthographe... 28 2. Matériaux pour faire des mots... 29 2.1. Préfixes... 29 2.2. Quelques suffixes nominaux... 30 2.3. Quelques suffixes d adjectifs... 30 2.4. Quelques suffixes de verbes... 38 Chapitre III. Comment trouver mes erreurs?... 33 i. la typologie d erreurs... 35 ii. mon portrait orthographique... 37 iii. comment chercher dans mon texte?... 39
DEUXIÈME Partie quatre grands domaines orthographiques Chapitre I. Comment accorder les adjectifs, les déterminants et les noms?... 45 i. ce que «accorder» veut dire... 47 ii. règles générales... 48 1. Accord en genre... 48 2. Accord en nombre... 48 3. Quelques indices pour accorder le groupe d un nom... 50 iii. comment accorder quand il y a des «obstacles» entre nom et adjectif?... 51 iv. comment accorder l adjectif quand on n entend pas de différence entre le féminin et le masculin?... 51 1. Passer du masculin au féminin et du féminin au masculin... 52 1.1. Passer du masculin au féminin... 52 1.2. Passer du féminin au masculin... 52 2. Liste d adjectifs fréquents... 53 v. comment accorder l adjectif quand on n entend pas de différence entre le singulier et le pluriel?... 55 vi. comment accorder le verbe avec son sujet?... 56 1. Savoir accorder le verbe avec son sujet... 56 2. Comment accorder le verbe dans une chaine d accord complexe?... 56 2.1. Il arrive que la chaine d accord «sujet-verbe» soit très longue... 56 2.2. Il arrive également que le sujet soit inversé... 57 2.3. Il arrive enfin qu il y ait des obstacles entre le sujet et le verbe qui perturbent l accord... 57 3. Comment accorder le verbe quand il y a des obstacles entre le sujet et le verbe?... 57 3.1. Les pronoms «les» ; nous et vous... 57 3.2. Les pronoms relatifs comme «qui»... 58 4. Comment accorder le verbe quand l ordre des mots est inversé?... 58 5...Comment accorder le verbe dans les expressions où le verbe ne s emploie qu à la troisième personne?... 58 6. En résumé... 59 7. Voir aussi... 59 Chapitre II. Comment conjuguer?... 61 i. que veut dire «conjugaison»?... 63 1. La personne... 64 2. Le mode... 64 3. Le temps... 64 4. Les groupes... 65 ii. cinq règles applicables... 66 1. Règle n 1... 66 2. Règle n 2... 66 3. Règle n 3... 66 4. Règle n 4... 66 5. Règle n 5... 67
iii. comment conjuguer des verbes aux quatre temps simples de l indicatif?... 68 1. Être et avoir... 68 1.1. Conjugaison de l auxiliaire «être» aux temps simples de l indicatif... 68 1.2. Conjugaison de l auxiliaire «avoir» aux temps simples de l indicatif... 68 2. Autres verbes... 68 2.1. Tableau des terminaisons des verbes aux temps simples de l indicatif... 68 2.2. Verbes en «-dre»... 69 iv. comment choisir la terminaison du verbe à la troisième personne?... 70 v. outils pour conjuguer... 71 1. Comment utiliser les tableaux de conjugaisons... 71 2. Quelles sont les conjugaisons dont on a le plus besoin?... 71 2.1. Les verbes qui ne se conjuguent pas... 71 2.2. Les temps qu on n utilise pas (ou presque)... 71 2.3. Les personnes qu on n utilise pas... 72 2.4. Les verbes qu on utilise fréquemment... 72 vi. comment choisir le bon temps de conjugaison... 74 1. Futur ou conditionnel?... 74 2. Comment écrire le futur et le conditionnel?... 74 3. Comment conjuguer le futur et le contidionnel?... 75 4. Comment orthographier le présent du subjonctif?... 75 vii. participe passé ou verbe conjugué?... 76 Comment écrire les verbes se terminant par les sons [e], [y] ou [i]?... 76 Comment écrire les verbes se terminant par le son [e]?... 77 viii. comment accorder les participes passés?... 79 1. Les règles générales... 79 1.1. Le participe passé comme adjectif... 79 1.2. Le participe passé avec «être»... 79 1.3. Le participe passé avec «avoir»... 79 2. Toutes les règles par l exemple... 80 ix. comment écrire les verbes se terminant par le son [i] et s écrivant -i, -is, -it?... 81 x. comment écrire les verbes terminés par le son [y] et s écrivant -u, -us, -ut?... 82 xi. la particule interrogative -t... 83 Chapitre III...Comment écrire les mots qui se prononcent de la même manière?... 85 i. la méthode... 87 ii. choisir entre «est», «et», «ai» et «ait»... 87 iii. choisir entre «a», «à» et «as»... 89 iv. choisir entre «on» et «ont»... 90 v. choisir entre «son» et «sont»... 90 vi. choisir entre «ma», «m a» et «m as» ; «ta», «t a» et «t as» ; «la», «l a» et «l as»... 91 vii. choisir entre «mon» et «m ont» ; «ton» et «t ont»... 91 viii. choisir entre «se» et «ce» ; «s est» et «c est»... 92 1. Choisir entre «ce» et «se»... 92 2. Variations autour de «ce» et «se»... 92 3. Le problème de la famille de «ce»... 93 ix. choisir entre «leur» et «leurs»... 94 x. choisir entre «tout» et «tous»... 95 xi. choisir entre «prêt» et «près»... 96
xii. ne pas confondre verbe et nom... 96 1. Certains mots peuvent être à la fois nom et verbe... 96 2. Mais certains de ces mots qui peuvent être nom et verbe sont différenciés par l orthographe.. 96 Chapitre IV. Comment écrire les mots grâce à leur famille?... 97 i. comment choisir la lettre finale muette?... 101 1. Les fins de mots en [ l ]... 102 ii. comment décider s il y a une lettre double?... 102 1. Quand faut-il doubler une consonne?... 102 2. Écrire les sons d un mot : quelques exemples... 106 iii. la fin des mots... 108 1. Les fins de mots en [ã]... 108 2. Les fins de mots en [o]... 111 3. Les fins de mots en [e]... 112 4. Les fins de mots en [i]... 114 iv. listes de mots fréquents rangés par ressemblances... 116 1. Listes des mots invariables rangés par ressemblances orthographiques... 116 2. Quelques manières d écrire le son [ j ] autrement qu avec un «i»... 117