Joignez-vous a Francois-Etienne PaRE! Visitez les cantines scolaires de la Fondation Paul Gérin-Lajoie au Mali dans un voyage de 17 jours à travers le pays comprenant un trekking de 68 kilomètres à parcourir en quatre jours, du 21 janvier au 7 février 2010. Des cantines scolaires pour mieux apprendre La crise alimentaire sévit actuellement en Afrique. C est pourquoi, la 1 re édition du Défi des Dogons servira, entre autres, à amasser des dons pour la mise en place de cantines scolaires au Mali et au Burkina Faso. Ces cantines scolaires sont très importantes pour assurer le développement de l enfant et la qualité de son apprentissage. En effet, comment peuvent-ils se concentrer avec un ventre creux? Plusieurs d entre eux ont accès à un seul repas par jour, souvent le soir, et doivent marcher jusqu à 12 km pour se rendre à l école. En leur donnant un repas complet et chaud le midi, la Fondation Paul Gérin-Lajoie leur assure une meilleure capacité d écoute et de rétention, diminue ainsi le taux d absentéisme et augmente le taux de réussite scolaire chez les enfants. Coût du séjour au Mali 4 500 $ incluant le vol aller-retour, les repas et l'hébergement De plus, afin de soutenir la Fondation Paul Gérin-Lajoie, vous devez aussi amasser 3 000 $ en dons. Pour y arriver, invitez vos amis à faire un don à votre nom au www.fondationpgl.ca/defimali. Les dons amassés serviront aux différents projets de la Fondation Paul Gérin-Lajoie tels les cantines scolaires, la construction d écoles, l achat de matériel scolaire, la formation des maîtres, etc. Pour participer à une séance d information, communiquez avec Daniel Aubin, directeur du développement, au 514 288-3888, poste 244 ou au daubin@fondationpgl.ca Animateur de La revanche des Nerdz à Ztélé et de Devine combien je gagne à Vtélé. Je ne peux faire le trek au Mali mais je veux aider la Fondation Paul Gérin-Lajoie Remplissez dès maintenant le coupon ci-dessous et retournez-le par la poste. Vous pouvez aussi nous envoyer un courriel au fpgl@fondationpgl.ca ou nous téléphoner au 514 288-3888 ou 1 800 ENFANTS. Langue de correspondance : Français Anglais Envoyez-moi de la documentation sur : Le Parrainage d écoliers Petits projets d école Éducateurs sans frontières La Dictée P.G.L. Mme M. Prénom Nom Les dons amassés serviront aux différents projets de la Fondation Paul Gérin-Lajoie. Je désire faire un don : mensuel de 25 $ 10 $ Autre ou unique de 75 $ 50 $ Autre Vous pouvez aussi faire votre don en ligne au www.fondationpgl.ca 465, rue Saint-Jean Bureau 900 Montréal (Québec) H2Y 2R6 www.fondationpgl.ca La Fondation Paul Gérin-Lajoie est un organisme de bienfaisance reconnu No 118924448 RR0001 Ardoises n o 62 AR1209 Adresse Ville Prov. Courriel Tél. (domicile) Tél. (travail) Code postal Par débit bancaire automatique (S il vous plaît, joindre un spécimen de chèque) Par chèque (spécimen ci-joint) Par carte de crédit : Visa MasterCard N o de la carte Exp. Signature
Hiver 2010 Numéro 62 M A G A Z I N E D E L A F O N D A T I O N P A U L G É R I N - L A J O I E Spécial Défi au pays des Dogons Visitez le www.fondationpgl.ca
ARDOISES MAGAZINE DE LA FONDATION PAUL GÉRIN-LAJOIE Ardoises est le lien entre la Fondation Paul Gérin-Lajoie et ses partenaires et bienfaiteurs. Ardoises est publié grâce à l appui financier de l Agence canadienne de développement international (ACDI). Dépôt légal, Bibliothèque nationale du Québec et Bibliothèque nationale du Canada ISSN 1203-6412 CONSEIL D ADMINISTRATION Président Paul Gérin-Lajoie, C.C., G.O.Q., c.r. Vice-présidents Mamadou Ndoye Secrétaire exécutif Michel Agnaïeff Consultant en développement de politiques ADMINISTRATEURS Maryse Alcindor Administratrice d état Paul Bélanger Professeur UQÀM Elizabeth Clot Avocate Clot & Associés André d Orsonnens Président et chef de la direction Druide informatique inc. Fernand Daoust, C.Q. Conseiller principal auprès du président Fonds de solidarité des travailleurs du Québec (FTQ) Pascale Fournier Avocate/professeur adj. Université d Ottawa Bernard Gérin-Lajoie Ingénieur, Gérin-Lajoie conseils inc. Yves Masson Associé principal, Saine Marketing Gilles Dumoulin, ÉSF François Gérin-Lajoie Président Carole Gagné-Gervais Directrice générale RÉDACTION Paul Gérin-Lajoie, François Gérin-Lajoie, Nancy Corriveau, François-Étienne Paré, Christine Vallières RÉVISION Nancy Corriveau, Florence Huteau, Nathalie Pentier, Christine Vallières, Mihaela Macris GRAPHISME Conception graphique La Souris Verte Chers amis, Àl aube de cette nouvelle décennie, l éducation est un outil incontournable pour briser le cercle vicieux de la pauvreté et est un allié certain à l instauration et au maintien de la paix. La Fondation Paul Gérin-Lajoie poursuit cette mission d éducation pour tous depuis plus de 30 ans. Mais aujourd hui, les besoins alimentaires et d infrastructure deviennent de plus en plus criants. En effet, la crise alimentaire qui sévit depuis de longs mois en Afrique rend l apprentissage très difficile pour les enfants. C est pourquoi nous ne pouvons ignorer ce grave problème. Ainsi, dès le 21 janvier 2010, notre porte-parole François-Étienne Paré s envolera vers le Mali accompagné de sept acolytes pour visiter les cantines scolaires et réaliser un trek. Encouragez-les en effectuant un don sur le site www.fondationpgl.ca/defimali afin que ce défi puisse devenir réalité. Tout l argent amassé servira à financer les divers projets de la Fondation. D ailleurs, vous trouverez entre ces pages différents projets qui bénéficieront de cette activité, que ce soit les cantines scolaires au Mali et au Burkina Faso; Pédago-TIC, le projet d implantation des technologies de l information dans les écoles au Bénin et au Burkina Faso ou encore le programme intégré pour la promotion des femmes chefs de famille et de leurs enfants au Bénin. Comme vous le savez, une fondation ne peut exister sans le soutien de ses donateurs. Grâce à vous et à votre générosité, nous avons pu, au cours de la dernière année, aider 478 318 enfants, 16 473 enseignants et 3 814 écoles à travers nos neuf pays d intervention. De notre part et de la part de ces enfants, merci de votre appui et continuons à progresser dans l atteinte de notre objectif ultime : l éducation pour tous. Imprimé au Canada sur du papier fabriqué à 100 % de fibres de post-consommation recyclées 465, rue Saint-Jean, bureau 900 Montréal (Québec) Canada H2Y 2R6 Tél. : 514 288-3888 ou 1 800 ENFANTS (363-2687) Téléc. : 514 288-4880 www.fondationpgl.ca Paul Gérin-Lajoie Président fondateur Président du conseil d administration pgl@fondationpgl.ca François Gérin-Lajoie Président fgerinlajoie@fondationpgl.ca
PLUS FORTS ENSEMBLE! «Pour aller vite, il vaut mieux être seul, pour aller loin il vaut mieux être plusieurs». Ce célèbre proverbe africain a bien été compris par la Fondation Paul Gérin-Lajoie. Depuis 2008, la Fondation a mis en place un projet spécialement conçu pour les femmes-chefs de famille et leurs enfants de la commune de Grand- Popo au Bénin. Il consiste à regrouper 225 femmes et à leur donner les outils nécessaires afin qu elles puissent améliorer leur situation socio-économique. Ces femmes marginalisées subviennent à leurs besoins et à ceux de leurs familles en faisant des travaux artisanaux de base. Les enfants ne vont pas à l école, faute de moyens. Ils sont alors marginalisés à leur tour et le cercle vicieux de la pauvreté se met en marche. C est pourquoi la Fondation a voulu briser cette tendance en travaillant à la fois avec les mères et avec les enfants. Tout d abord, des ateliers d alphabétisation en langue nationale et en français ont été donnés à ces femmes, pendant 10 mois. Une base essentielle pour être plus solide sur le marché du travail. Plusieurs formations sur le micro crédit, l épargne et l élaboration d un micro plan d affaires ont été offertes dans le but de les amener à créer leurs propres projets générateurs de revenus. Une fois rendues à l étape de la réalisation de leurs activités, elles ont accès à un fonds permanent de micro crédit mis en place par la Fondation. Entre temps, la Fondation aide les enfants de ces familles à aller à l école et à compléter les examens de fin d année en leur fournissant le matériel et les vêtements nécessaires et en leur procurant de l aide aux devoirs. La première phase du projet a permis d observer un taux de remboursement de 100 % du financement emprunté par les femmes et un taux de réussite de 100 % des examens chez les enfants. La deuxième phase est en cours et cette fois-ci la Fondation aidera 350 femmes et 600 enfants de la commune de Grand-Popo. 7 AVEC VOUS, NOUS PASSONS À L ACTION! En 2008, la région des Gonaïves en Haïti fut durement touchée par quatre ouragans. Réagissant rapidement, la Fondation Paul Gérin-Lajoie avait déclenché une campagne urgence en décembre 2008 pour reconstruire les infrastructures détruites par les tempêtes. Nombre d entre vous ont répondu à l appel de la Fondation et un montant de 70 000 $ a été amassé. Grâce à vos dons, il a été possible à la fois, de restaurer complètement l école Nationale Belfond Pierre, de construire des tables-bancs pour l ensemble des écoliers de l École St-Pierre de Jacmel, et de reconstruire les salles de classe et la toiture de l école de Pasquette à Jacmel. Vous avez été un acteur important dans le projet. Grâce à votre soutien, des centaines d enfants haïtiens sont retournés en classe. Nous vous en remercions.
LES REPAS SONT PRÊTS! 6 Le soleil est à son zénith, la pause est arrivée, des enfants et des enseignants se regroupent pour recevoir leur repas du midi. Ce sont les rires, les rassemblements et la joie qui accompagnent ces repas chaque jour d école. Si cette scène peut avoir lieu à l école de Koulikoro au Mali, c est grâce à l initiative de la Fondation Paul Gérin-Lajoie, en partenariat avec la Fondation Howick. Devant le succès de ce projet, qui permet d augmenter le taux de présence en classe, quatre autres cantines seront créées au Mali et au Burkina Faso, dans la prochaine année. La création du projet a été suscitée par la crise alimentaire qui perdure depuis 2008. Une personne sur six souffre de la faim. La Fondation a décidé de passer à l action afin d améliorer la situation des enfants du Mali et du Burkina Faso, qui vont à l école le ventre creux. Ils doivent marcher de 2 à 15 km pour s y rendre, et ce, sans pouvoir apporter de nourriture pour l heure du midi. Comment peut-on demander à un enfant d être présent et attentif en classe, lorsque celui-ci n a rien mangé de la journée? En créant les cantines scolaires, les enfants, les enseignants et même les cuisinières bénéficient d un repas chaud le midi. La cantine constitue bien souvent leur seul repas équilibré de la journée. Cette assurance d avoir quelque chose à manger motive à la fois les jeunes et les enseignants à venir en classe. Il coûte environ 20 pour préparer un repas : une somme infime pour des résultats spectaculaires obtenus auprès des enfants. Jusqu à ce jour, la première cantine a permis de servir 38 319 repas chauds à 454 enfants, ce qui a mené à une meilleure assiduité des élèves à l école. Il est important pour la Fondation de rendre les participants autonomes et IL EN COÛTE 40 POUR PRÉPARER UN REPAS. UN BIEN FAIBLE COÛT POUR TOUS LES RÉSULTATS OBTENUS AUPRÈS DES ENFANTS. responsables du projet. Pour ce faire, des jardins scolaires sont créés près des écoles afin de rendre le projet durable. Ces jardins permettent à la communauté de cultiver l oignon et d autres légumes dans le but d approvisionner les cantines et de vendre les surplus au marché. L argent amassé sert alors à payer les céréales qui sont les principaux ingrédients des repas de la cantine. Cette autonomie aide à briser le cercle vicieux de la pauvreté.
AU BOUT DE SOI-MÊME, AU BOUT DU MONDE... ET ÊTRE UTILE Photo : Martin Brunette Je suis de ceux qui aiment aller au bout d eux-mêmes. J adore repousser mes propres limites, mesurer quelle quantité d énergie réside en moi... La vider toute. Souvent. Pour évaluer, chaque fois, comment mon réservoir se comporte. Pousser cette machine, qui est mon corps. Pour la tête, c est un peu la même chose. Je ne sais combien de fois, je me suis lancé sur une patinoire d improvisation la tête vide de fatigue ou encore pleine d une fièvre qui embrume les idées. Allez au bout... Et plus loin encore. Devant public en plus... question de rendre l expérience encore plus difficile! Est-ce une soif de vivre? Une curiosité? Une peur bête de manquer quelque chose? Difficile de répondre. Ne pas dormir... Ça dure depuis l enfance. Je ne veux pas aller au lit. Je ne veux pas mettre fin au jour d aujourd hui. Jamais. Mon fils est pareil. Une fois couché, par contre... Bonjour les rêves! Aller au bout du monde, aussi. J ai toujours voulu le faire. Jeune, mon bout du monde, c était le parc St- Claude, côté ouest. Au nord, le boulevard de la Concorde. À l est, le boulevard des Laurentides. Au sud, la rue Cartier. Eh oui, le monde, pour moi, c était Laval-des-Rapides! Imaginez! Montréal était une autre galaxie... Je ne sais combien de fois, j ai pu sillonner ces rues en me disant : «Un jour, je vais traverser!» Le temps avance, et mon bout du monde a dépassé les limites de ce secteur de l île Jésus. Heureusement! Mon envie de me rendre au bout du monde, elle, est toujours là. Mais elle s est transformée. Dans ma tête d adulte, c est devenu idiot de m y rendre pour m y rendre. Simplement pour pouvoir dire : «Ça y est!» Être utile. Voilà. Y aller pour faire une différence, même petite. Il me semble que ce trek au Mali, auquel je vais participer en janvier prochain, rassemble tous les éléments : mes aspirations, mes élans, mes désirs, mes ambitions... Et ça, ce ne sont que les aspects qui résident de ce côté de la raison. De l autre côté, il y a, entre autres choses, que nous permettrons à des enfants de demeurer à l école parce qu on leur servira un repas chaud chaque jour, il y a cette entreprise touristique de là-bas que nous contribuerons à solidifier, à faire prospérer, il y a ce porte-parole qui reviendra de là avec la réalité dans la tête et les yeux et sa parole n en sera que plus juste, il y a cette fondation qui gagnera en notoriété... Et c est aussi une occasion d aller au bout de moi-même. 5, 6, 7 heures de marche à 42 degrés Celsius... Ça pousse son homme à puiser en lui! Je pense aussi à tous ceux qui font de cette fondation ce qu elle est... Paul, évidemment, François... Les employés, les bénévoles, les éducateurs sans frontières... Nos partenaires, d ici et d ailleurs... J ai envie d y aller pour vous. Pour être meilleur... pour vous! Pour vous servir mieux. Pour mieux porter cette parole. Pour avoir l impression de marcher à vos côtés et calmer cette impression qui me suit souvent d être un imposteur. J ai déjà commencé les vaccins. Mes bagages sont prêts! François-Étienne Paré 3
UNE AVENTURE PALPITANTE AU PAYS DES HOMMES BLEUS 4 Du 21 janvier au 7 février 2010, François-Étienne Paré et sept participants iront explorer l aride Pays des Dogons, au Mali. Ils traverseront 12 villes sous une chaleur torride pour atteindre leur objectif ultime : la visite de la cantine scolaire de l école de Koulikoro. Les participants sont invités à se surpasser physiquement, particulièrement pendant le trekking de quatre jours, et à mettre la main à la pâte lors de la visite de la cantine scolaire. Ils éprouveront aussi différentes émotions fortes tout au long de leur passage dans les différentes villes du Mali. Chaque journée se voudra une aventure pour eux. Ils visiteront, entre autres, les villes de Bamako, de Ségou et la légendaire ville du bout du monde, Tombouctou. Ils voyageront aussi à bord d une pinasse sur le Niger. Bien que le Pays des Dogons s inscrive comme étant la région la plus touristique du pays, son peuple a su préserver l authenticité de sa culture ancestrale. L UNESCO a vu l importance de conserver la beauté vulnérable de ce site en le classant LE DÉFI AU PAYS DES DOGONS REPRÉSENTE LA PREMIÈRE ÉDITION D UN ÉVÉNEMENT QUI GAGNERA SÛREMENT EN POPULARITÉ À TRAVERS LES ANNÉES. sur sa Liste du patrimoine mondial. On compte une population d environ 250 000 Dogons où se côtoient différents dialectes et rites. Les principales cultures sont le sorgho, le mil et l oignon. La région est reconnue pour son architecture unique, entre autres avec les portes Dogon qui sont réputées mondialement. Il est encore possible de s inscrire pour prendre part à cette activité. Toute personne possédant l endurance physique nécessaire pour marcher 68 kilomètres, soit approximativement six heures par jour durant quatre jours peut participer. Il n y a pas de limites d âge. Vous souhaitez prendre part à ce défi et vivre une expérience au-delà de votre imagination? N hésitez pas à vous joindre à François-Étienne Paré et aux autres participants. Le coût du voyage est de 4 500 $, ce qui inclut le vol aller-retour, les repas du trek et l hébergement. Vous devrez aussi amasser 3 000 $ à remettre en don à la Fondation Paul Gérin-Lajoie. Le Défi au Pays des Dogons représente la première édition d un événement qui gagnera sûrement en popularité à travers les années. La Fondation a décidé de créer cette activité dans le but de faire connaître la Fondation et ses résultats auprès des Canadiens ainsi que de faire avancer la cause de l éducation dans les pays les plus démunis. En plus de financer les cantines scolaires au Mali et au Burkina Faso, la somme amassée sera partagée entre les projets d éducation de base auprès des enfants et d alphabétisation auprès des adultes, particulièrement chez les femmes. La Fondation vous invite à contribuer financièrement au défi en encourageant à la fois les participants du Défi des Dogons et les réalisations qui chaque année aident des milliers d enfants dans les pays d Afrique francophone et d Haïti. Pour encourager François-Étienne Paré dans ce périple, faites un don au : www.fondationpgl.ca/defimali.
PÉDAGO-TIC : TRAVAILLER EN ÉQUIPE POUR LA RÉUSSITE DES JEUNES Offrir à des enseignants les outils nécessaires à la création d un contenu pédagogique interactif, voilà ce que propose la Fondation Paul Gérin-Lajoie en partenariat avec la Fondation pour une Bibliothèque globale. Depuis 2008, un projet pilote a lieu dans cinq écoles du Burkina Faso et récemment dans cinq autres du Bénin pour intégrer les technologies de l information et des communications dans l enseignement. Les sociétés occidentales ont, depuis plusieurs années, découvert l importance et les occasions qu apportent les technologies de l information et des communications dans un milieu de travail. En plus d augmenter l efficacité au travail, elles permettent d échanger des connaissances entre les utilisateurs. La Fondation veut reproduire ce partage dans les écoles d Afrique francophone et ainsi créer un réseau scolaire panafricain. Cet outil permettra aux enseignants de communiquer entre eux et de développer des contenus pédagogiques pour leurs classes. De plus, une bibliothèque numérique sera mise en réseau sur les ordinateurs. L objectif de ce projet est de permettre aux enseignants de travailler en équipe, d enrichir leurs connaissances mutuelles et d utiliser un matériel enrichi pour offrir un enseignement de qualité. Durant ce projet pilote, dix enseignants travailleront en équipe sur le réseau pour la réussite scolaire des enfants. Ce sont environ 600 élèves de 5 e année qui pourront bénéficier de ce nouvel outil en éducation. 5