EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS. Dossier: le pluriel



Documents pareils
Les jours de la semaine

Compréhension de lecture

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

mes m est mets/met mais mets

quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)

Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale. Date de retour :

Les 15 mots de Rey Évaluation de la capacité d apprentissage à court terme.

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

Français. Level 1 french Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso. Curriculum Text

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

************************************************************************ Français

S-money. Envoi d argent

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

ces ses c est s est sais / sait

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Déterminants possessifs

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

[o] : o, au et eau. Leçon 2. olive radio sofa. fromage rose orange métro. On a déjà lu les mots

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi

Dossier thématique. Octobre Centre de la petite enfance La trottinette carottée

Je découvre le diagramme de Venn

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

Activités autour du roman

CHANSONS ET COMPTINES

Top! en français 2 Programme 1: Vacances

ça sa ÇA HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

son sont SON HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Dictée : le son [ a ]

ANNEXES Ecrire des éléments pour raconter une histoire. - Outils d écriture - TABLE DES MATIERES

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

Jean Dubuffet AUTOPORTRAIT II

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

Cette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :

Se souvenir de l histoire...

ACCORD DES ADJECTIFS DE COULEUR Exercice d introduction

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!

Mots à apprendre et dictées hebdomadaires

CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes.

ENQUETE «BUDGET DE FAMILLE»

NOUVEAUTÉS JEUNESSE. Juin Juillet Août 2015

TITRE DE L ACTIVITÉ : Vivre en groupe chez les animaux. DISCIPLINES ET DOMAINES D ACTIVITÉ de la discipline

DRACULA (RESURRECTION)

Adjectifs de couleurs

Réussir son entrée en grammaire au CE1

Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)?

SAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE...

5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta.

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

DESIGN ART DURABILITÉ. Objets uniques pour votre jardin

CE1 et CE2. Le journal des. Une nouvelle maîtresse. Actualité. Loisirs. Culture

Haute-Normandie. Livret jeune public

Merci... Infos sorties!!! Du lundi 07 au vendredi 31 juillet. Inscriptions le : TARIF CENTRE DE LOISIRS PRELUDE

DOMAINE «ENVIRONNEMENT EXTERNE»

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table,

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE1

Sons, lettres, syllabes et mots

Les problèmes. Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau.

Subordonnée circonstancielle de temps

Contes de randonnée 2 Le beau ver dodu - La grenouille à grande bouche Le petit cochon têtu

Révision mars Un terrain que la famille Boisvert veut acheter mesure 100m par 200m. Calcule la longueur de ses diagonales.

Document à l attention de l enseignant Grande section

Archivistes en herbe!

Au Musée Faure BIENVENUE. Le sais-tu. Je suis le pêcheur Napolitain, nous allons découvrir ensemble les collections du musée au travers de jeux.

Chapitre 2 : Respiration, santé et environnement.

Français. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Course Content. Level 1

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

2. Indique le type de chacune de ces contraintes. a) L objet doit avoir des couleurs neutres. Contrainte humaine.

Le conditionnel présent

Je mémorise et je sais écrire des mots CE2

Lexique. Rédaction et relecture pédagogique. Coordination pédagogique. Rémy Bernard-Moulin Professeur de chinois. Olivier Immoune

5-1/4" 5-1/4" 5/8" 2-1/2" 3/4" Ligne A. Figure 1. Ligne B. Ligne C. Entaille 1-1/2" Figure 2

GRAPHISME AU QUOTIDIEN. Cathy Le Moal Claudie Méjean

LA FERME DE BENJAMIN. Thème : Les Animaux de la ferme

)UHQFK :LWK 5HSURGXFLEOH 6WXGHQW 3DJHV

un chapeau claque en soie noire de Maison G. Benoist à Nantes présenté dans sa boîte d origine A 2 un sac à main en croco marron 40/50

Lecture - Episode 1. Le héros s appelle Rahor. Les Préhistos vivent dans le futur. Rohar adore la nouvelle grotte.

Le concept. Pour quelle occasion?

«Le peu, le très peu que l on peut faire, il faut le faire quand même» Théodore Monod. ECO GESTES AU QUOTIDIEN - Mercredi du Développement Durable

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

Lucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.

Accidents de la vie courante. Comment aménager sa maison pour éviter les chutes?

ÉVALUATION EN MILIEU DE CE1. Année scolaire LIVRET DE L'ELEVE MAITRISE DE LA LANGUE

Trouve le mot qui correspond à la définition : 1- Brosse munie d un manche pour entretenir le sol. 2- Petit baiser. 3- Anneau que l on met au doigt

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

LES POILS ET LES CHEVEUX SONT-ILS PAREILS?

Tout au long de l année

Le présent, le passé, mon histoire

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur.

lecture : LE SON [an]

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

Festival de littérature genèse 2007/2008 Fiche d aide à l usage des enseignants

Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!!

Questionnaires sur les étapes du développement

que dois-tu savoir sur le diabète?

Transcription:

1 Dossier: le pluriel

2 1. Règle générale: nom singulier + s (Attention: le pluriel n est pas prononcé!) Le pluriel Singulier Pluriel masculin Un livre des livres féminin une rose des roses 2. Pluriel des pronoms indéfinis Singulier Pluriel masculin un des féminin une des Singulier Pluriel masculin le livre de français les livres de français féminin la classe de français les classes de français masculin l'ami d'annette les amis d'annette féminin l'amie de David les amies de David 3. Pluriel des articles définis. Singulier Pluriel masculin le les féminin la les masculin l' les feminin l' les 4. Nouns that finish in "s" and "x" do NOT add another "s" le français the French language le prix les Français the French people les prix 5. Généralement les noms qui finissent par "eau" et "eu" et quelques noms qui finissent par "ou" ajoute "x" au lieu de "s" un château des châteaux

3 un cheveu sauf : "bleus, pneus". le genou les cheveux les genoux "poux, hiboux, choux, joujoux, genoux, cailloux, bijoux". 6. la plupart des noms qui finissent par "al" font le pluriel en "aux" un animal un journal Un pays occidental des animaux des journaux Des pays occidentaux sauf : "cal, bal, carnaval, pal, récital, régal, festival, chacal" cals, bals, carnavals, pals, récitals, régals, festivals, chacals.

4 Mets au pluriel les mots suivants: (Écris dans les cases) au singulier Une vache au pluriel Des vaches Le mouton Les moutons Une poule... Un coq... Le pigeon... Un train... Cette idée... Un oiseau... Une fleur... Un gâteau... Un fruit... Un rideau... Un chat... Un bateau... Un ami... Un ruisseau... Cette pensée... Ce carrefour... La voiture... Ta pomme... Ton bonnet... Le souvenir...

5 Son frère... La pièce... Une feuille... Un élève... LE PLURIEL DES NOMS COMMUNS Complète avec le déterminant (un, une, le, la, ou des, les) qui convient train fable abeilles travaux table problème lunettes jumelles ciseaux marchand chevaux chat vitrines charrette journaux chiens trous heures feu erreurs pointes groupe feux lampe caisse soleil jeux livre fumée mère jeu mots détails éventail maille ordinateurs escabeau portail travail fleur caille jambe chambre carnets Ecris les noms communs au pluriel (avec un s ou un x) Exemple - le jeu ---> les jeux Le pompier le bateau La vente le rouleau Le ver de terre le couteau L'oie le cheveu Le loup le poteau

6 Le pont le tableau Un pneu le veau Écris les noms soulignés au pluriel Le bijoutier vend une bague Chez le coiffeur, on attend quelquefois Le maçon pose une brique sur le mur La fleuriste prépare un bouquet de fleurs Le peintre nettoie le pinceau

7 Dossier II Le pluriel

8 le pluriel des noms qui se terminent par...al nom au singulier nom au pluriel un bocal un cheval un animal un hôpital un journal des bocaux des chevaux des animaux des hôpitaux des journaux Un nom qui se termine par...al au singulier se termine par...aux au pluriel sauf un festival, un bal, un carnaval, un régal, un chacal... Tapé par Laura Nous vous proposons une poésie d'amélie Soulié, la fille de Marie Mélisou. Le chacal Bal, carnaval, festival, régal Répétait sans fin le petit chacal Festival, bal, régal, carnaval Non, se disait-il, non, ce n'est pas tout Il y en a cinq en tout Festival, bal, régal, carnaval Ce n'est ni un hôpital, ni un cheval, ni un canal Quel est donc le cinquième. Et le chacal Oubliait, en regardant les étoiles Au milieu du carnaval Que son nom, oui son propre nom Chacal Prenait, lui aussi, un S au pluriel.

9 le pluriel des noms qui se terminent par...eau nom au singulier nom au pluriel un oiseau des oiseaux un manteau des manteaux un cadeau les cadeaux beau beaux Un nom qui se termine par...eau au singulier se termine par...eaux au pluriel

10 Un tonneau, des tonneaux, le feu, les feux. Règle : Les noms en «au» et en «eu» prennent «x» au pluriel. Exceptions : le pneu, les pneus, un bleu, des bleus. EXERCICES Ecris les noms suivants au pluriel. Le manteau, les manteaux. l anneau : le chameau : le ruisseau : le cadeau : le bateau : le tableau : le cheveu : le rameau : le jeu : le vaisseau : l essieu :... le pinceau : le neveu : un noyau : un tuyau : le pneu : le morceau : le boyau : Mets les mots entre parenthèses au pluriel. Les (corbeau) font de grands ravages dans les champs. Les (chameau) traversent le désert. Les (moineau) grelottent de froid. Les (oiseau) mangent les (chenille) et les (ver) - Les (lionceau) s agitent derrière les (barreau) de leurs cages. Mets les expressions suivantes au pluriel. Un morceau de viande : Un pneu de secours : Ecris au pluriel. une plante un feu une cabane un jeu un moment un bourreau une brise un noyau une lyre un chevreau un instrument un pneu un corps un troupeau un bras un printemps un paresseux une heure la chaux un épieu