Le droit au savoir 8 Marie CURIE La Documentation française
Au XVIIIe siècle, la plupart des hommes estiment encore que les femmes doivent être "éduquées" et non "instruites". En 1836, l enseignement primaire public pour les filles est autorisé. Mais l enseignement féminin est surtout assuré par des institutions religieuses soucieuses de former des épouses et des mères chrétiennes. En 1880, lorsque les collèges de filles sont créés, les matières "nobles" sont exclues de leurs programmes (grec, latin, philosophie, mathématiques ). Il faut attendre le XX e siècle pour que de réels progrès aient lieu : l accès au baccalauréat en 1919 et l unification des programmes scolaires pour les filles et les garçons, en 1924. La question de la mixité dans les établissements scolaires se pose à partir des années soixante mais sa mise en place se fera très lentement. Depuis vingt ans, les efforts portent sur l orientation des jeunes filles : elles réussissent mieux leurs études que les garçons, pourtant elles sont encore peu nombreuses dans les filières scientifiques et technologiques qui sont porteuses en matière d emploi. Favoriser aujourd hui l égalité entre les filles et les garçons à l école, c est travailler contre les inégalités professionnelles de demain et pour une citoyenneté partagée. 1808 Les filles et les femmes sont interdites dans l enceinte des lycées, nouvellement créés. 1836 L ordonnance du 23 juin organise l enseignement primaire pour les filles. 1838 Création de la première école normale d institutrices. 1850 La loi Falloux oblige les communes de plus de 800 habitants à avoir une école primaire de filles (15 mars). 1861 Après avoir bataillé plusieurs années, l institutrice Julie Daubié est la première femme autorisée à se présenter au baccalauréat, qu elle obtient en l ayant préparé seule. 9
Premier ministre - Service photographique diffuseur : La Documentation française 1862 Création de l enseignement professionnel féminin public et laïque par la pédagogue Elisa Lemonnier. 1867 La loi Victor Duruy, par extension de la loi Falloux, crée des cours secondaires publics pour les filles (10 avril). 1879 La loi Paul Bert rend obligatoire l entretien par chaque département d une école normale d institutrices (9 août). 1880 La loi Camille Sée organise l enseignement secondaire féminin mais celui-ci n est pas sanctionné par le baccalauréat (21 décembre). 1881 Création de l École normale supérieure de jeunes filles de Sèvres. 1882 La loi Jules Ferry (28 mars) institue l obligation d instruction et la laïcité de l enseignement primaire, pour les filles comme pour les garçons (cet enseignement était gratuit depuis juin 1881). 1900 La loi du 1 er décembre ouvre le barreau aux femmes : Jeanne Chauvin devient la première avocate. 1903 Marie Curie est la première femme à recevoir un prix Nobel, avec son mari, pour leur découverte de la radioactivité. Après ce prix de physique, elle recevra, en 1911, le prix Nobel de chimie, et reste à ce jour la seule femme ayant reçu deux fois le prix Nobel. 1912 Création de l École normale supérieure mixte pour l enseignement technique, à Cachan. 1924 Les programmes de l enseignement secondaire ainsi que le baccalauréat deviennent identiques pour les filles et les garçons (décret du 25 mars). 1930 Pour la première fois, une femme est admise à l École centrale. 1937 Les femmes sont autorisées à enseigner le latin, le grec et la philosophie. 10
Défilé du 14 juillet 1987 de l École polytechnique TP de physique dans un lycée d enseignement général (Echirolles/38-1991) Cours de physique au lycée Racine (Paris, vers 1900) La Documentation française Photo : Philippe Schuller/Editing Musée national de l éducation 11
Bibliothèque Marguerite Durand 1938 Suppression de l incapacité civile : les femmes peuvent s inscrire à l université sans l autorisation de leur mari (loi du 18 février). 1972 L École polytechnique devient mixte : huit femmes sont reçues et l une d entre elles (Anne Chopinet) sera major de promotion. 1975 La loi Haby et ses décrets d application organisent l obligation de mixité dans tous les établissements publics d enseignement. 1984 Le secrétariat d État chargé des Droits des femmes et le secrétariat d État chargé de l Enseignement technique signent une convention qui fait de l orientation des jeunes filles vers les formations industrielles un de leurs objectifs prioritaires. En 1989, une seconde convention viendra renforcer leur collaboration. Elisa LEMONNIER (1805-1865) Jeux en cour de récréation : la mixité à l école primaire (Vironchaux - 1993) 1989 La loi d orientation sur l éducation rappelle la mission d égalité de l enseignement. Les établissements scolaires "contribuent à favoriser l égalité entre les hommes et les femmes". 1997 Le Rapport parlementaire au Premier ministre sur la représentation des femmes dans les livres scolaires souligne la persistance des stéréotypes et d une présentation surannée des activités féminines. 12
La Documentation française Photo : Frédéric Boucher Aujourd hui 2000 : Une convention interministérielle (entre le ministère de l'emploi et de la Solidarité, le ministère de l'éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie, le ministère de l'agriculture et de la Pêche et le secrétariat d'état aux Droits des femmes et à la Formation professionnelle) est signée le 25 février afin de mettre en œuvre une politique globale d'égalité des chances entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif. Cette convention comporte trois séries de mesures : améliorer l orientation scolaire et professionnelle des filles afin d élargir leurs choix professionnels ; lutter contre les représentations stéréotypées des femmes et des hommes, en intégrant la question du sexisme et la réflexion sur leurs rôles sociaux respectifs dans les programmes scolaires ; promouvoir l égalité, notamment à travers les matières obligatoires dans les instituts de formation des maîtres (IUFM), et valoriser le rôle des femmes dans 13 l enseignement et la recherche universitaire, ainsi que dans les programmes.