Le métal dans notre vie quotidienne.



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Transcription:

Chapitre n 1 3

Le métal dans notre vie quotidienne.

x u a Les métal dans notre vie quotidienne.

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 1

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 2

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 3

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 4

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 5

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 6

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 7

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 8

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 9

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 10

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 11

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des objets suivants s'ils sont fait en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Objet n 12

Activité n 1: Distinguer un métal d'un autre matériau à l'œil nu. Consigne: Indiquer pour chacun des échantillons mis à votre disposition s'ils sont faits en métal ou dans un autre matériau (à préciser si possible). Échantillon n 1 2 3 4 5 6 7 8 Métal Autre matériau

T.P. n 1: Principales propriétés des métaux. Comment «Définir» un métal? Consigne: En utilisant le matériel mis à votre disposition, trouver des expériences permettant de caractériser les propriétés communes des métaux vis à vis de: 1-leur aspect de surface ; 2-leur capacité à conduire la chaleur (Attention à ne pas vous brûler!); 3-leur capacité à conduire l'électricité; Sur une copie-double, rédigez un compte-rendu d'expériences présentant pour chacune des propriétés ci-dessus l'expérience réalisée pour la mettre en évidence puis une conclusion dans laquelle vous proposerez une définition de ce qu'est un métal.

Activité n 2: Les principaux métaux d'usage courant. Consigne: En utilisant votre manuel de sciences physiques ou en faisant des recherches au C.D.I., sur Internet, etc. complétez le tableau suivant concernant les 6 métaux d'usage courant de nos jours: Nom du métal Symbole chimique Aspect du Aspect du métal métal laissé à décapé l'air libre Principales propriétés Principales utilisations Test de reconnaissance

Activité n 2: Les principaux métaux d'usage courant. Nom du métal Symbole chimique Aspect du Aspect du métal métal laissé à décapé l'air libre Principales propriétés Principales utilisations Test de reconnaissance

Les métaux d'usage courant Le fer > Symbole chimique: Fe >Aspect laissé à l'air libre:le fer rouille: il perd son éclat métallique et devient terne, orange foncé/brun. Il se corrode (subit la corrosion) jusqu'à destruction complète. >Aspect décapé : Gris clair et brillant. >Principales propriétés:faible coût, bonne résistance mécanique et thermique, se corrode facilement, se recycle aisément, donne facilement des alliages, etc. >Principales utilisations:formation d'alliages pour former des aciers utilisés dans: le BTP, le transport, l'agro-alimentaire, etc. >Test de reconnaissance: Parmi les métaux usuels cités ici, le fer (et son alliage, l'acier) est le seul à être attiré par un aimant.

Les métaux d'usage courant L'aluminium > Symbole chimique: Al >Aspect laissé à l'air libre:l'aluminium ternit lors de sa corrosion mais reste gris (parfois brillant). Il se recouvre d'une couche protectrice (plus ou moins épaisse) d'alumine (oxyde d'aluminium). >Aspect décapé : Gris clair et brillant. >Principales propriétés:coût modéré (sa production nécessite beaucoup d'énergie),faible résistance mécanique et thermique, peu dense, résiste très bien à la corrosion, se recycle aisément, donne des alliages, etc. >Principales utilisations: le BTP (fenêtres et huisserie en aluminium), le transport (aéronautique), l'agro-alimentaire, etc. >Test de reconnaissance: Peu dense, reste gris clair laissé à l'air libre, n'est pas attiré par un aimant.

Les métaux d'usage courant Le zinc > Symbole chimique: Zn >Aspect laissé à l'air libre:le zinc résiste assez bien à la corrosion, laissé à l'air libre il devient terne, fonce et se recouvre par endroit d'une couche blanche d'oxyde de zinc. >Aspect décapé : Gris clair avec des tendances bleutés et brillant. >Principales propriétés: Métal assez cher, malléable (facile à mettre en forme), mauvaise résistance mécanique et thermique, résiste à la corrosion,donne facilement des alliages (laiton notamment en le mélangeant avec le cuivre), etc. >Principales utilisations: Bâtiment: toitures, plomberie, galvanisation(grillages, etc.). >Test de reconnaissance:aspect, malléabilité et densité relativement élevée. N'est pas attiré par un aimant.

Les métaux d'usage courant Le cuivre > Symbole chimique: Cu >Aspect laissé à l'air libre:a l'air libre le cuivre se recouvre d'une couche protectrice de vert de gris: il perd son éclat métallique et devient vert terne. >Aspect décapé : rouge clair et brillant. >Principales propriétés: Métal cher, bon conducteur thermique et électrique, malléable et ductile, résiste à la corrosion, se recycle aisément par tri, donne facilement des alliages, etc. >Principales utilisations: Bâtiment (fils électriques, toitures, gouttières), alliages (laiton, bronze), arts, etc. >Test de reconnaissance: Seul métal de couleur rouge brillant(orange). N'est pas attiré par un aimant.

Les métaux d'usage courant L'argent > Symbole chimique: Ag >Aspect laissé à l'air libre:l'argent reste «blanc» brillant à l'air sec mais ternit et noircit laissé à l'air humide. Résiste à la corrosion en profondeur. >Aspect décapé : Gris clair, blanc et très brillant. >Principales propriétés:métal relativement onéreux, excellent conducteur électrique, très malléable et ductile, qualité esthétiques (brillance), etc. >Principales utilisations:orfèvrerie, bijouterie, monnaies, circuits électriques (microprocesseurs), etc. >Test de reconnaissance:métal gris clair blanc très brillant (après nettoyage). N'est pas attiré par un aimant.

Les métaux d'usage courant L'or > Symbole chimique: Au >Aspect laissé à l'air libre:l'or reste jaune et brillant même laissé à l'air libre. >Aspect décapé : jaune et brillant. >Principales propriétés:métal onéreux. Très malléable et très ductile, très résistant à la corrosion, très bon conducteur d'électricité, très dense, qualités esthétiques (brillance), etc. >Principales utilisations: Orfèvrerie, valeur monétaire, arts (plaquages à la feuille d'or), etc. >Test de reconnaissance: Seul métal jaune brillant, densité élevée. N'est pas attiré par un aimant.