La forêt Représentations, pour moi la forêt c est (s) Les lieux (e) Qu y a-t-il dans la forêt? Par groupe émettre plusieurs hypothèses, qui vit dans la forêt? Qui s y trouve? que trouve-t-on dans la forêt? (g) Sortie en forêt, récolte de feuilles. Détermination des feuilles trouvées (g) les caractéristiques nous aident à introduire les mots de vocabulaire (dentelée, nervures, feuilles composées, ) (g) Ce petit lutin se trouve sur chaque feuille nous aidant à déterminer les feuilles. Les arbres (feuillus et résineux) (s ) Les feuilles + vocabulaire Les plantes (e) Les champignons? (s) Les animaux de la forêt (g) (jeu remettre la photo avec le nom) (e) Vivant non-vivant Différents types de forêt
Type de travail : (s) seul (g) groupe (e) ensemble, classe entière
Mon prénom : date : Pour moi, la forêt c est
Les lieux La lisière
Mon prénom : Avec ton groupe, recherche ce qui se trouve dans la forêt. Tu peux dessiner ou écrire.
Colle une feuille que tu as trouvée dans la forêt. Complète les lignes en dessous en t aidant des livres et de l ordinateur. Ma feuille : Nom de l arbre : Longueur de la feuille : Lieu : Caractéristiques :
Les arbres Pour reconnaître un arbre, il faut déterminer si c est un conifère (résineux) ou un feuillus.
Les arbres Entoure les conifères en vert et les feuillus en orange.
Les feuilles Il y a différents types de feuilles. Les feuilles Les feuilles
Elles peuvent avoir des bords différents. Les feuilles
Quelques mots de vocabulaire autour des feuilles Image de http://arbonet.ekko.org/lexique/rameau.php
Les différents étages de la forêt La forêt peut se comparer à un immeuble, elle se compose de plusieurs couches différentes. Ecris le nom de chacune. Les arbres Les arbustes Les herbes, fleurs et plantes Les mousses, champignons et la litière
Les différents étages de la forêt Colle les étiquettes des végétaux dans la bonne case. Les arbres Les arbustes Les herbes, plantes et fleurs Les mousses, champignons et feuilles mortes
Les différents étages de la forêt Découpe les étiquettes.
La forêt au fil des saisons L automne La nature change au fil des saisons. En automne, le chêne perd ses feuilles, tandis que le pommier sauvage produit ses fruits ; quant au sapin, il conserve ses aiguilles. Le bulbe des plantes comme la tulipe se démultiplie ; les plantes à graines comme le blé fanent si elles ne sont pas récoltées ; les plantes sous-terraines comme le mycélium produisent leurs fruits (champignons). Des animaux comme le hérisson s'apprêtent à hiberner à la fin de l'automne ; la fourmi hiberne ; l'hirondelle migre vers des régions plus chaudes ; le moineau reste actif. La forêt au fil des saisons L automne En automne, le chêne perd ses feuilles, tandis que le pommier sauvage produit ses fruits ; quant au sapin, il conserve ses aiguilles. Le bulbe des plantes comme la tulipe se démultiplie ; les plantes à graines comme le blé fanent si elles ne sont pas récoltées ; les plantes sous-terraines comme le mycélium produisent leurs fruits (champignons). Des animaux comme le hérisson s'apprêtent à hiberner à la fin de l'automne ; la fourmi hiberne ; l'hirondelle migre vers des régions plus chaudes ; le moineau reste actif.
La forêt au fil des saisons L hiver En hiver, le chêne a perdu ses feuilles et forme ses bourgeons d'hiver, tandis que le pommier sauvage produit ses fruits ; quant au sapin, il conserve ses aiguilles. Les plantes à bulbe comme la tulipe vivent au ralenti, mais les bulbes eux-mêmes subsistent sous terre ; de même, les graines des plantes comme le blé perdurent ; les plantes sous-terraines comme le mycélium restent sous terre. Des animaux comme le hérisson ou la fourmi hibernent ; l'hirondelle est partie vers des régions plus chaudes ; le moineau reste actif.
La forêt au fil des saisons Le printemps Au printemps, le chêne forme de nouveaux rameaux et de nouvelles feuilles, tandis que le pommier sauvage fleurit ; quant au sapin, il conserve ses aiguilles et a légèrement grandi. Une tige sort de chaque bulbe de tulipe ; les graines des plantes comme le blé germent ; les plantes sous-terraines comme le mycélium multiplient leurs filaments. L'hibernation du hérisson et de la fourmi prend fin et la phase de reproduction commence ; l'hirondelle est de retour ; le moineau fait son nid.
La forêt au fil des saisons L été En été, le chêne et le pommier sauvage sont feuillus, tandis que le sapin porte ses aiguilles. Les plantes à bulbe comme la tulipe se fanent ; les plantes à graines comme le blé forment des épis ; les plantes sousterraines comme le mycélium restent sous terre. Des animaux comme le hérisson, la fourmi, l'hirondelle ou le moineau peuplent le bosquet et sont actifs.
Du gland au Chêne Découpe et colle les étiquettes dans l ordre.
Les champignons Les champignons sont des plantes sans fleur ni chlorophylle. Certains sont comestibles, alors que d'autres sont toxiques et peuvent être mortels. Contrairement à ce que son nom pourrait laisser croire, la trompette de la mort est un délicieux champignon comestible. Si l'amanite phalloïde est responsable de la majorité des intoxications mortelles, d'autres amanites sont inoffensives, voire excellentes.
Les animaux de la forêt Colorie les animaux que tu vois. Avec ton groupe, nomme les animaux que vous avez coloriez.
Les animaux de la forêt Ecris le numéro de chaque animal à côté de son nom. La belette Le chevreuil Le renard Le geai Le serpent Le blaireau L écureuil La chouette Le hérisson Le cerf Le pic Le sanglier L ours
A quoi sert la forêt? Avec ton groupe, trouve des réponses et dessine-les.
et devinettes http://boutdegomme.fr/ekladata.com/xwds5umv8xjaahzjbel7edexuuo.pdf différence chouette hibou
Sources : Mon carnet de mt La forêt, Hatier http://arbonet.ekko.org/lexique/rameau.php http://leschampsdemi-nuit.weebly.com/blog/1000-feuilles http://lisupmc.snv.jussieu.fr/xper2/baseshtml/feuilles/web/descriptors/feuille_simpl e_ou_composee.html www.lesbeauxjardins.com Les différents étages de la forêt : http://ekladata.com/cahiers-etlivres.eklablog.com/perso/sciences%20vivant%20matiere/foret/foret.pdf www.assistancescolaire.com http://planete-urgence.skyrock.com/2036769671-pourquoi-planter-un-arbre.html Pour déterminer une feuille en ligne : http://animateur-nature.com/atelier-des-plantes/1-plate-large2.html http://www.assistancescolaire.com/ veroalecole.eklablog.com Corrections : Les lieux Partie haute : La lisière Partie basse : un chemin, une clairière, un buisson Les feuilles simples et les feuilles composées Les documents suivants me serviront pour la classe, comme référence.
Les types de feuilles
Jeu nom + image à plastifier : La belette Le chevreuil Le renard Le geai Le serpent
Le blaireau L écureuil La chouette Le hérisson Le cerf
Le pic Le sanglier L ours Le lynx