Activités d écriture Cycles 2 et 3

Activités d écriture Cycles 2 et 3 Comment nourrir la rédaction à partir des trois films d aventure de la programmation et des romans d aventure cités? Rappel : Les activités d écriture au cycle 2, cf. Dossier départemental La rédaction au cycle 3, cf. Dossier départemental Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 1

Proposition 1 : RESTITUER UN RECIT (ECRIT DE TYPE NARRATIF) Niveau Pistes pédagogiques Adaptations Cycle 2 Ecrire le résumé d une séquence Proposer une suite d images captées pour aider à la narration Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 2

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Proposition 2 : RESTITUER UN RECIT (ECRIT NARRATIF) Niveau Pistes pédagogiques Adaptations Cycle 3 Ecrire le résumé du film Retrouver la trame narrative du récit en utilisant des outils Schéma actanciel Structure quinaire Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 6

PROPOSITION 3 : DECRIRE DES LIEUX (ECRIT DESCRIPTIF) Niveau Pistes pédagogiques Adaptations Cycle 2 Décrire le château : vue extérieure (montée des moines) et/ou vue intérieure (salle de banquet) Cycle 3 Décrire le repas au château et celui de la forêt de Sherwood en établissant des relations entre les deux (points communs, différences) Elaborer des listes de mots à partir du visionnement des séquences : verbes d action noms communs adjectifs qualificatifs Se rapportant aux convives au mobilier aux aliments Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 13

PROPOSITION 4 : ECRIRE UN PORTRAIT (ECRIT DESCRIPTIF) Niveau Cycle 2 Pistes pédagogiques Ecrire le portrait physique et moral de Robin Adaptations S appuyer sur le portrait de Jean Quiquenmousse (M.A Murail) pour écrire à la manière de Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 17

M.A Murail, Le chien des mers, éd. L école des Loisirs, 1988, p.10/11 Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 18

PROPOSITION 5 : ECRIRE UN PORTRAIT (ECRIT DE TYPE DESCRIPTIF) Niveau Cycle 3 Pistes pédagogiques Ecrire le portrait physique et moral du héros d un film d aventure Adaptations Développer le portrait moral en justifiant le caractère du personnage par son contexte de vie (familial, social, géographique ) S appuyer sur les portraits de Louis Marie Bénic (Les clients du bon chien jaune) et Kernok (Kernok le pirate) pour écrire à la manière de Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 19

Ecris le portrait physique et moral de ce héros. Jeremy Fox dans Les contrebandiers de Moonfleet...... Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 20

Pierre Mac Orlan, Les clients du bon chien jaune, Folio Junior, 1946 Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 22

sière, et un large poignard recourbé pendait à sa ceinture par un cordon de soie rouge. Eugène Sue, Kernok le pirate, Folio Junior, 1830 Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 24

PROPOSITION 6 : ECRIRE UN RECIT (TYPES NARRATIF, DESCRIPTIF, DIALOGAL) Niveau Cycles 2 et 3 Pistes pédagogiques Ecrire les paroles des personnages Adaptations A partir d une ou deux images extraites du film, compléter des bulles. Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 25

Ecris ce que dit cet homme, ami de Robin des Bois, à son voisin........... Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 26

Ecris les paroles de ces deux personnages en tenant compte de leur expression............................. Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 27

PROPOSITION 7 : ECRIRE UN RECIT (TYPE NARRATIF, DESCRIPTIF, DIALOGAL) Niveau Cycle 3 Pistes pédagogiques Inventer des séquences Adaptations Provoquer l imagination en créant des rencontres insolites : à partir d images extraites du même film ou de films différents à partir de situations extraites des œuvres littéraires citées ci dessus. ex : Lady Marianne rencontre Lisbeth. Que lui propose t elle? Robin rencontre Jean Quiquenmousse avant le départ du navire «Le chien des mers». Raconte. Kernok le pirate recrute les hommes de Robin. Au milieu d un combat, il se rend compte qu ils ne savent pas se servir des canons Raconte. Lady Marianne est enlevée par le Corsaire Rouge. Raconte. Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 28

Ecris un court texte mettant en relation les personnages de deux films différents. Dossier réalisé par Dominique Contreras, CPAIEN, et Marie Josée Clergeau, CP Arts Visuels Page 29