Mission départementale écoles rurales
Garantir des apprentissages toute la journée Gérer le temps Articuler cahier journal, emploi du temps et organisation de la séance 12/14/2012 2
Prendre le temps de.. maître Mettre en place une organisation spatiale et matérielle Installer des habitudes de travail Trouver son positionnement physique dans la classe Installer des règles de vie communes au groupe classe élèves S approprier le matériel de son niveau Comprendre l importance de ces habitudes vers une autonomie de travail. Savoir se maintenir à son travail en autonomie sans interpeller le maître. Savoir gérer efficacement ses déplacements S approprier les règles et les respecter 12/14/2012
Les différents types de temps à prendre en compte dans l organisation de la classe Les temps collectifs Les temps par niveaux Les temps de travail en groupe 12/14/2012 4
Travail de groupes Projet commun tâches et objectifs d apprentissages différents selon les niveaux de classe Groupes multi-niveaux travail d équipe avec des rôles différenciés. Avec des groupes homogènes de niveaux de classe travail sur un même thème avec des tâches différentes pour des objectifs d apprentissages différents. 12/14/2012 5
élaborer un emploi du temps 12/14/2012 Gérer le temps 6
12/14/2012 Gérer le temps 7
DOMAINES CHAMPS volume horaire hebdomadaire français mathématiques EPS nombre de séances proposées Langage oral 1/2h 2x1/4h Lecture (+ phonologie) Ecriture 4h 30 5x 1/2h et 4x 1/2h 2h 2x1h Vocabulaire 1h 2x1/2h Grammaire 2 h 4X ½ h Orthographe Nombres et calculs dont calcul mental Concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique. 12/14/2012 Gérer le temps 8 2h 1h + 4x1/4h Géométrie 1h 1 Grandeurs et mesures 1h 1 Organisation et gestion des données 1h 1 Réaliser une performance Adapter ses déplacements à différents types d environnement. Coopérer et s opposer individuellement et collectivement. 1h30 2x45mn
DOMAINES CHAMPS volume horaire hebdomadaire nombre de séances Langues vivantes 1h30 2x45mn Se repérer dans l espace et le temps. 1h 1 Découverte du monde Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets. 1h 1 Pratiques artistiques Arts visuels 1h 1 et histoires des arts. Education musicale 1h 1 Principes de la morale Instruction civique et moral. Usage des règles de vie collective Education à la santé et à la sécurité Reconnaître et respecter les emblèmes et les symboles de la république. Compris sur le temps de DM et en transversal tous les jours (prépondérant en début d année en classes à multiniveaux) 12/14/2012 9
12/14/2012 Gérer le temps 10
DOMAINES CHAMPS Volume horaire hebdomadaire Nombre de séances Langage oral En transversal tous les jours Lecture-écriture lecture 2x45mn+2x littérature 2h30 30mn français rédaction 2h 2x 1h Etude de la langue française Vocabulaire 1h 1 Grammaire 1h 1 Orthographe 1h 1 Nombres et calculs dont calcul mental 2h 1h + 4x1/4h Géométrie 1h 1 mathématiques Grandeurs et mesures 1h 1 Organisation et gestion des données 1h 1 Réaliser une performance mesurée (en distance et 1h + 2x 3/4h en temps) 2h30 Adapter ses déplacements à différents types EPS d environnement. Coopérer et s opposer individuellement et collectivement. Concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique. Langues vivantes 1h15 3/4h + 1/2h 12/14/2012 11
DOMAINES CHAMPS Volume horaire hebdomadaire Sciences expérimentales et technologie Histoire Géographie Le ciel et la terre La matière L énergie L unité et la diversité du vivant Le fonctionnement du vivant Le fonctionnement du corps humain et la santé Les êtres vivants dans leur environnement Les objets techniques 2h 4h Nombre de séances 2x1h Estime de soi, le respect de l intégrité des personnes. Temps L importance de la règle de droit dans instruction Instruction l organisation des relations sociales. civique et civique et Les règles élémentaires d organisation de la vie morale à morale. publique et de la démocratie. prendre sur le Les traits constitutifs de la nation française temps histoire L union européenne et la francophonie. /géo Pratiques artistiques Pratiques Arts visuels 1h artistiques et Education musicale 1h histoires des Histoire des arts À prendre sur le temps des 12/14/2012 arts. 12 pratiques artistiques 1h 1h
Emploi du temps 4 niveaux maternelle 12/14/2012 13
12/14/2012 14
Emploi du temps PS,MS, GS, CP cycle 1 12/14/2012 15
12/14/2012 16
Emploi du temps CP, CE1 cycle 2 12/14/2012 17
12/14/2012 18
12/14/2012 19
Emploi du temps GS, CM1, CM2 12/14/2012 20
Organisation Élaboration de l emploi du temps en spécifiant la place du maître Élaboration des séquences d apprentissages en fonction de la place du maître Formalisation dans le cahier journal: indispensable pour une pratique de classe efficace en multiniveaux 12/14/2012 21
12/14/2012 22 Cahier journal maternelle 4 niveaux sur 1 journée