Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Connaissance de la suite des nombres, Savoir écrire les nombres en chiffres de 0 à 69 (dictée orale) Représenter un nombre par un dessin codé (dizaines, unités) 1 - Je compte jusqu à : sans modèle avec modèle 2.Dictée de nombres 3 - Ecris ou dessine le nombre. Dessiner une quantité de 1 à 69 éléments 31 17 24 56 43
Compétences évaluées : Dénombrer des quantités d objets. Ecrire les nombres en chiffres en respectant le sens du tracé et les lignes, 1 - Combien d objets?...... 2 - Observe et compte les objets. Dénombrer une quantité en réalisant des groupements 3 - Observe et compte les objets. Il y a soleils Il y a... Il y a.. Il y a.. Il y a.. Il y a
Compétences évaluées : Ecrire les nombres en chiffres en respectant le sens du tracé et les lignes, Reproduire une organisation sur un quadrillage 1 - Ecris les nombres en chiffres. 2 - Reproduis le modèle.
Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Savoir écrire les nombres en chiffres de 0 à 79 (dictée orale) Savoir passer des nombres en chiffres aux nombres lettres. Savoir passer des nombres en lettres aux nombres chiffres. 1.Dictée de nombres 2 -Lis et écris le nombre en chiffres d u soixante-huit Soixante et onze Soixante-dix-huit Cinquante-sept seize Soixante-quinze vingt-cinq Quarante-huit Vingt-et-un dix-neuf soixante-douze Trente-quatre d u 3 -Lis et écris le nombre en lettres Ecrire des nombres en lettres jusqu à 79. 75. 66. 46. 62. 30. 53. 23. 29. 17. 15. 38. 73.
Compétences évaluées : Se repérer dans les nombres, dénombrer des collections, représenter un nombre 4 - Ecris le nombre d avant et celui d après. 54 61 63 67 20 49 36 30 32 38 70 34 5 - Ecris les nombres en chiffres de 45 à 63 45 46-6 - Combien d objets? dénombrer une collection.......... 7 - Ecris ou dessine le nombre. Dessiner une quantité de 1 à 69 éléments 42 19 63 58 73
Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Savoir écrire les nombres en chiffres de 0 à 99 (dictée orale) Savoir passer des nombres en chiffres aux nombres lettres. Savoir passer des nombres en lettres aux nombres chiffres. 1.Dictée de nombres. 2 -Lis et écris le nombre en chiffres d u Quatre-vingt-huit Soixante et onze Soixante-dix-huit Cinquante-sept seize Soixante-quinze Quatre-vingt-cinq Quarante-huit Vingt-et-un Quatre-vingt-dix-neuf Quatre-vingt-douze Quatre-vingt-seize d u 3 -Lis et écris le nombre en lettres Ecrire des nombres en lettres jusqu à 99. 99. 45. 81. 95. 73. 31. 49. 69. 63. 72. 82. 15.
Compétences évaluées : Se repérer dans les nombres, Ranger des nombres, Placer des nombres sur une bande 4 - Ecris le nombre d avant et celui d après. 54 93 10 67 20 49 36 99 80 38 70 90 5 - Ecris les nombres en chiffres de 58 à 73 58 59-6 -Range les nombres du plus petit au plus grand. 53 80 12 47 63 23 19 28 34 31 63 61 68 60 65 7 -Range les nombres du plus grand au plus petit. 45 63 94 22 51 29 24 81 83 52 81 89 86 82 85 8 - Range les nombres à la bonne place sur la bande. Nombres à ranger :.
Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Savoir écrire les nombres en chiffres de 0 à 199 (dictée orale) Savoir passer des nombres en chiffres aux nombres lettres. Savoir passer des nombres en lettres aux nombres chiffres. 1.Dictée de nombres. 2 -Lis et écris le nombre en chiffres Cent vingt-trois cent soixante- sept cent quarante sept cent quatre-vingt-dix-neuf cent vingt-et-un cent soixante-huit 3 -Lis et écris le nombre en lettres Ecrire des nombres en lettres jusqu à 2199. c d u c d u cent cinquante cent quatre vingt soixante-treize cent soixante-dix-huit cent neuf cent soixante-dix 102. 113. 132. 144. 178. 116. 87. 172. 156. 111. 104. 130.
Compétences évaluées - nombres de 0 à 200 Se repérer dans les nombres, Ranger des nombres, Placer des nombres sur une bande 4 - Ecris le nombre d avant et celui d après. 113 145 122 164 138 178 110 150 100 160 198 92 5 - Ecris les nombres en chiffres de 95 à 116 95 96-6 -Range les nombres dans l ordre croissant. 167 134 124 197 152 27 160 38 164 110 132 139 128 130 134 7 -Range les nombres dans l ordre décroissant. 160 199 180 124 100 99 187 89 174 132 160 154 162 159 157 8 - Range les nombres à la bonne place sur la bande. Nombres à ranger :.
Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Savoir écrire les nombres en chiffres de 0 à 500 (dictée orale) Savoir passer des nombres en chiffres aux nombres lettres. Savoir passer des nombres en lettres aux nombres chiffres. 1.Dictée de nombres. 2 -Lis et écris le nombre en chiffres Trois Cent vingt-quatre Quatre cent soixante-dix-huit cent quatre vingt treize Deux cent quatre-vingt-dix-neuf Quatre cent cinquante -et-un Trois cent soixante-douze 3 -Lis et écris le nombre en lettres Ecrire des nombres en lettres jusqu à 499. c d u c d u Deux cent soixante cinq Trois cent quatre vingt Deux quatre vingt treize soixante-dix-huit Trois cent dix Quatre cent seize 312. 467. 263. 280. 409. 276. 468. 310. 190. 321. 435. 401.
Compétences évaluées - nombres de 0 à 500 Se repérer dans les nombres, Ranger des nombres, Placer des nombres sur une bande 4 - Ecris le nombre d avant et celui d après. 324 183 318 459 450 280 310 290 201 400 495 300 5 - Ecris les nombres en chiffres de 291 à 317 291-292 - 6 -Range les nombres dans l ordre croissant. 123 301 489 26 456 201 101 37 110 88 308 286 305 301 299 7 -Range les nombres dans l ordre décroissant. 435 134 328 82 280 399 481 400 348 384 430 250 428 403 248 8 - Range les nombres à la bonne place sur la bande. Nombres à ranger :.
Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Savoir écrire les nombres en chiffres de 0 à 999 (dictée orale) Savoir passer des nombres en chiffres aux nombres lettres. Savoir passer des nombres en lettres aux nombres chiffres. 1.Dictée de nombres. 2 -Lis et écris le nombre en chiffres Neuf cent huit Six cent soixante quinze Huit cent quarante sept Huit cent quatre-vingt-dix-neuf Cinq cent vingt-et-un Sept cent soixante-huit 3 -Lis et écris le nombre en lettres Ecrire des nombres en lettres jusqu à 999. c d u c d u Trois cent cinquante Huit cent quatre vingt Cinq cent soixante-treize Six cent soixante-dix-huit Neuf cent neuf Sept cent soixante-dix 913. 915. 870. 91. 704. 821. 699. 673. 481. 576. 520. 900.
Compétences évaluées : Se repérer dans les nombres, Ranger des nombres, Placer des nombres sur une bande 4 - Ecris le nombre d avant et celui d après. 700 710 999 590 50 611 820 400 80 899 800 600 5 - Ecris les nombres en chiffres de 783 à 811 783 784-6 -Range les nombres dans l ordre croissant. 845 621 310 701 971 802 618 840 737 699 710 723 701 745 708 7 -Range les nombres dans l ordre décroissant. 450 599 208 713 708 918 805 913 861 867 600 610 641 699 602 8 - Range les nombres à la bonne place sur la bande. Nombres à ranger :.
Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Savoir écrire les nombres en chiffres de 1000 à 4999 (dictée orale) Savoir passer des nombres en chiffres aux nombres lettres. Savoir passer des nombres en lettres aux nombres chiffres. 1.Dictée de nombres. 2 -Lis et écris le nombre en chiffres mille deux cent vingt-trois Deux mille cent trente-six mille six cent dix-huit mille cent soixante-deux mille cent quatre-vint-trois mille cent cinquante-neuf 3 -Lis et écris le nombre en lettres Ecrire des nombres en lettres jusqu à 4999. m c d u m c d u Trois mille dix-neuf mille six cent dix mille deux cent deux Trois mille huit mille quatre cent treize mille neuf cent un 1108. 1320. 1034. 1460. 1003. 1208. 1012. 1340. 1150. 1341. 4009. 4808.
4 -Pose en colonnes les 4 additions suivantes. Poser une addition en colonne (nombres à 2,3 avec retenues.) 234+342= 347+126=.. 684+92= 476+235= 5 - Ecris le nombre d avant et celui d après. 1009 1123 1178 1000 1400 998 1320 1020 1080 1065 1101 1205 6 - Ecris les nombres en chiffres de 1095 à 1112 1095-1096 7 -Range les nombres dans l ordre croissant. 1200 1030 1554 1667 1123 1345 1302 1347 1389 1300 999 1499 1309 1039 1422 8 -Range les nombres dans l ordre décroissant. 1484 1003 1842 2004 3540 841 1289 2089 1254 1208 1340 1430 1043 1034 1444
Prénom : EVALUATION de MATHEMATIQUES Compétences évaluées : Savoir écrire les nombres en chiffres de 1000 à 9999 (dictée orale) Savoir passer des nombres en chiffres aux nombres lettres. Savoir passer des nombres en lettres aux nombres chiffres. 1.Dictée de nombres 2 -Lis et écris le nombre en chiffres Deux mille trente quatre six mille six cent six Sept mille trois cent vingt Quatre mille soixante-deux Huit mille quatre-vingt-neuf Huit mille cent douze 3 -Lis et écris le nombre en lettres Ecrire des nombres en lettres jusqu à 4999. m c d u m c d u neuf mille dix-sept Six mille six cent dix Sept mille deux cent quatre vingt douze Neuf mille cinq Six mille cinq cent quatre vingt trois mille six cent soixante 6101. 8003. 9500. 5013. 6121. 7804. 4600. 6080. 1150. 7062. 5052. 1099.
4 - Ecris le nombre d avant et celui d après. 3204 7012 6102 3200 4102 5080 6010 7009 5000 8500 6000 9050 6070 7000 9000 9990 5 - Ecris les nombres en chiffres de 7183 à 7223 7183-7184 6 - Ecris les nombres en chiffres de 8986 à 9013 8986-8986 7 -Range les nombres dans l ordre décroissant. 3201 5487 1874 2014 6350 5784 5801 509 5702 5810 9451 9887 9145 9541 9001 8 -Range les nombres dans l ordre croissant. 1999 3015 2018 2099 9013 9009 6060 6666 6006 6660 5003 4502 4399 5000 5010