ORGANISATION DU PARCOURS GLOBAL D ÉTUDES Examen. 20 à 30 mn instrument. 20 à 30 mn instrument. ATTESTATION 1 er cycle.

Documents pareils
En UEL uniquement. Jour/ horaire. Programme. Découverte du langage musical autour du piano. Musique à l école. Création sonore et radiophonique

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

Cursus Jazz. 1 er cycle Certification : Attestation de fin de 1 er cycle Durée du cycle 4 ans maximum

CURSUS MUSIQUES TRADITIONNELLES

le diplôme d Etat de professeur de musique, le diplôme d Etat de professeur de danse.

I n s c r i p t i o n S E M A I N E D E S T A G E H A T T E M E R - A V R I L

Le Conservatoire de musique

Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)

Musique imprimée & PCDM4 (version février 2008) 1.3 AUT 1.3 AUT 04 3 COM 05M 2 AUT 11/1R 6.11 AUT

accompagnement au piano

FICHES TECHNIQUES. tel:

PLAN D ÉTUDES DU PIANO

REFERENTIELS DE COMPETENCE

A.Gt M.B Le Gouvernement de la Communauté française,

Conservatoire de Rennes. Plaquette de présentation de l'établissement

UN CONCEPT INNOVANT POUR APPRENDRE LA MUSIQUE

Cégep Régional de Lanaudière à Joliette. Cahier de préparation pour l audition DÉPARTEMENT DE MUSIQUE

CARACTÉRISTIQUES TECHNIQUES THE ARTIST CINE-CONCERT LIVE

L écoute ritualisée au cycle 3

FLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine

Pour l examen pédagogique de la SSPM en vue de l obtention du diplôme de professeur de flûte à bec

RÉSEAU INFORMATION CULTURE ANNUAIRE PARISIEN. Janvier 2015 COURS DE CHANT

REGLEMENTS MUSIQUE. FSCF 22 rue Oberkampf, Paris

L Alsace en chiffres. Chant choral Ecoles de musique Harmonies et ensembles Autres ensembles Orchestres à l école 1 000

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Règlement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels

ACOUSTIQUE 3 : ACOUSTIQUE MUSICALE ET PHYSIQUE DES SONS

Economie des chœurs. Année civile 2006 Année scolaire Autre : Précisez combien de formations sont rassemblées au sein de la structure :

Derrière les bruissons. La Corde à Vent

Viesperen

Au programme : exposition, master class, conférences et concert.

MATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h


Les musiciens : Frédérique REZZE Clarinette. Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant. Pascale PAULY Accordéon, piano et chant

SCHEMA DEPARTEMENTAL DE DEVELOPPEMENT DES ENSEIGNEMENTS ET DES PRATIQUES ARTISTIQUES DU CANTAL

LES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT

MUSIQUE (501.A0 ET 551.AB)

Dates & Tarifs

Venez voir nos. Machines NOUVELLES MARDI 14 AVRIL. MERCREDI 13 JUIN Soirée Baron

Le programme. Janvier Février Mars Avril

LE/LES SON(S) DU SAXOPHONE : CLASSIQUE, JAZZ,

QUELQUES PROPOSITIONS POUR EVALUER LES PRATIQUES MUSICALES AU CYCLE 3. Didier Louchet CPEM

Semaine du 21 avril 2012 LILLE-NAPLOUSE-SAFED MUSIC & PEACE. [Projet Lille-Naplouse-Safed 2012] Music & Peace

MASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. Une formation à votre rythme

SPECTACLE JEUNE PUBLIC. Pas vu pas pris HERVÉ SUHUBIETTE TRIO

Initiative H «DEUS EX MACHINA»

Repères historiques MUSIQUE ET VARIATION. Objectifs. Léonard de Vinci W.A.Mozart G.Bizet

Roots Reggae Dub Band

Programmes du collège

LA MUSIQUE A L ECOLE PRIMAIRE

Syllabus du cours de musique. Maternelle. enseigné par Joël Chiasson

Yordan Martinez. The Cuban Martinez Show est une

PROGRAMME D ETUDE LECTURE/DECHIFFRAGE PIANO

Descriptif des examens

C1. L'élève sera capable de se situer face aux réalités linguistiques et culturelles francophones de son milieu et d'ailleurs.

Conservatoire de Musique de Huy Fondation d'utilité publique. Domaine de la musique Accordéon. Accordéon. Projet pédagogique

DISPOSITIFS Aides à la formation, bourses

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

g uide p édagogique de f ormation i nstrumentale

Dossier de présentation

DJ NETWORK prépare au titre officiel de «DJ Producteur Musiques actuelles»

Le diplôme universitaire de musicien intervenant. Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique

INSTRUMENTS DE MUSIQUE ET MATERIELS DU SON A ASSURER

Branche Support audio, audiovisuel et musiques

Hugues REINER. Chef d Orchestre. Musical Team Building

Formations Accord - Lutherie - Réparation - Commerce - Spectacle - Régie du son. Institut technologique européen des métiers de la musique

Livret du jeune spectateur

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

sie et socit e tango stor iazzolla dios onino

Application en classe de la progression des apprentissages en musique 1 er cycle du secondaire

BULLETIN D INSCRIPTION

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

Voix parlée, voix lyrique. Vocabulaire

LIVRET PÉDAGOGIQUE. Domaine disciplinaire : Sciences et technologie. Sommaire.

À Libre Ouvert : «Faites de la Musique» Conférence du 9 juin 2012 à la Médiathèque Jacques-Ellul de Pessac. par Philippe Bousquet <darken33@free.

PROGRAMME GÉNÉRAL. VENDREDI 27 MAI Accueil des chœurs participant au concours international Soir : Concours International : Programme imposé

Chapitre 2 Les ondes progressives périodiques

PIANO. Gérard GAHNASSIA

Règlement d admission Annales des concours Règlement de l examen

Ecole Nationale de musique et de danse. Objectifs pédagogiques

15>18 MAI 2014 PROGRAMME

PAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette

Devenez mécène de la Chambre Philharmonique et profitez d un éventail d avantages exclusifs! La Chambre Philharmonique!

Festival International «Les Chœurs à l Unisson» Les CAL U Gabon 2015

enquête Musique et internet formation

Réunion de présentation. Avril 2015

Séquence 1. Sons et musique. Sommaire

Formulaire d inscription

Atelier «son» Séance 2

COMPAGNIE DE L ENELLE théâtre métisse, musical & urbain 218 rue d Endoume,13007 Marseille +

01 - BRIGITTE, Battez-vous

MUSIQUE ET POINTS DE VENTE FOCUS SALONS DE COIFFURE

A.Gt M.B

Nouveaux rythmes scolaires/tap

with the support of EFMET cooperation partners:

PROJET D INNOVATION PURE

MUSIQUE 11 ET 12. Musique chorale Musique instrumentale. Ensemble de ressources intégrées 2002 IRP 128. Ministry of Education

Ecoute. par Isabelle Philippe et Alain Davignon. Mise en scène : Catherine Vion. Lumières : Michel Wermester. Son : Philippe Fournel Olivier Lecoeur

Transcription:

ORGANISATION DU PARCOURS GLOBAL D ÉTUDES 2015-2016 Cycle I Examen Cycle II Examen Cycle III Année(s) de pratique 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Nom du niveau 1C 1 1C 2 1C 3 1C 4 2C 1 2C 2 2C 3 2C 4 3C 1 3C 2 3C 3 Classique ou traditionnelles ale collective Théorique 20 mn 20 à30mn 20 à 30mn Chorale Ensemble de musiques traditionnelles Atelier Rythme et Lecture +Culture +Labo découverte Labo 1 er Cycle ATTESTATION 1 er cycle Orchestre Ensemble de musiques traditionnelles Labo 2 ème cycle (écriture - arrangement) Enregistrement Brevet de 2 ème cycle Préparation DEM / DNOP Projet artistique 3ème cycle de formation complémentaire (cursus non diplômant) Jazz ou Actuelles ale collective Théorique 20 mn Atelier Rythme et Lecture. Groupes MAA de mars à juin Worshop I Attestation 1 er cycle Découverte Stage MAO Worskshop II Résidences d'artistes Enregistrement Brevet de 2 ème cycle Préparation DEM / DNOP Projet artistique 3ème cycle de formation complémentaire (cursus non diplômant) Diplômes Attestation de 1 er cycle 4 ans +/- 1 an Classique ou traditionnelles Brevet de 2 ème cycle 4 ans +/- 1 an Classique ou traditionnelles Attestation de 1 er cycle 4 ans +/- 1 an Jazz ou actuelles amplifiées Brevet de 2 ème cycle 4 ans +/- 1 an Jazz ou actuelles amplifiées Une épreuve ale publique, une épreuve de création, une note de dossier. L année de l examen (IC4, IC5 ), l élève suit un cours de création nommé le «LABO 1 er cycle». Dans ce cadre, il travaille sa création ale individuelle, qu il développe seul ou pour un collectif, travaille la présentation de son ou de l œuvre imposée, et le programme du concert de fin de cursus. Une épreuve ale individuelle et collective publique, une épreuve de création, une réalisation d'enregistrement, une note de dossier. Au cours du deuxième cycle, l'élève suit un cours de création nommé «Labo 2ème cycle». Dans ce cadre, il travaille la création qu il développe pour un collectif. En fin de cursus, il enregistre sa création en d'enregistrement. L'élève doit faire preuve d'autonomie dans l'organisation de son concert (programme, présentation,...). Une épreuve ale publique comprenant une improvisation, une épreuve de repiquage, de MAO, une note de dossier. L élève doit valider plusieurs UE pour valider la globalité de son diplôme. Une épreuve ale publique comprenant une improvisation, une réalisation d'enregistrement, une épreuve de création et une note de dossier. Au cours du deuxième cycle, l'élève suit un cours de création nommé «L'atelier 2ème cycle». L'élève doit faire preuve d'autonomie dans le développement de sa création qu il écrit pour un collectif. En fin de cursus, il enregistre sa création en d'enregistrement.

CYCLE I- PARCOURS GLOBAL D ETUDE Le parcours global d étude (PGE) est la formation diplômant à l école des musiques. Il se décline dans les quatre esthétiques enseignées à l école des musiques (classique, jazz, musiques actuelles et musiques traditionnelles). Le parcours global d étude comprend trois axes : Le cours individuel, la formation théorique et culturelle et la pratique collective. Le premier cycle représente quatre années d études, +/-1an selon le rythme d acquisition de l élève. Les enfants peuvent intégrer le premier cycle dans tous les cursus à partir du CE1. COURS INDIVIDUEL d INSTRUMENT PIANO BATTERIE VIOLON HARPE CELTIQUE - Lundi-Mardi-Jeudi -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout GUITARE GUITARE ELECTRIQUE BASSE TROMBONE Lundi- - Lundi- - Lundi- - Mardi- -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout TROMPETTE SAXOPHONE CLARINETTE FLUTE TRAVERSIERE Mardi- -L Hôpital-Camfrout FLUTE IRLANDAISE FLUTE A BEC ACCORDEON (sous réserve) Lundi- FORMATION THEORIQUE ET CULTURELLE/ PRATIQUES COLLECTIVES Articulation Ateliers lecture-rythme/ Culture/ Chorale, 3 possibilités : Mardi 17h40 à 18h10 Culture 18h50 à 19h30 Atelier Rythme et lecture 18h10 à 18h50 Chorale 14h50 à15h20 Culture 15h20 à 16h00 Chorale (débutant) 15h20 à 15h50 Culture 16h30 à 17h10 Chorale 17h10 à 17h40 Labo découverte (élèves 1C3) 14h50-15h50 Labo Cycle I (élèves 1C4) 14h10 à 14h50 Atelier Rythme et lecture 15h50 à 16h30 Atelier Rythme et lecture Workshop I 17h40 à 18h40 (élèves 1C4) Groupes de Actuelles (de mars à juin) Actuelles MAO sous forme de stages Ateliers Percussions mardi de 18h à 18h45

CYCLE II- PARCOURS GLOBAL D ETUDE Le parcours global d étude est la formation diplômant à l école des musiques. Il se décline dans les quatre esthétiques enseignées à l école des musiques (classique, jazz, musiques actuelles et musiques traditionnelles). Le parcours global d étude comprend trois axes : Le cours individuel, la formation théorique et culturelle et la pratique collective. Le deuxième cycle représente quatre années d études, +/-1an selon le rythme d acquisition de l élève. PIANO COURS INDIVIDUEL d INSTRUMENT BATTERIE VIOLON HARPE CELTIQUE - Lundi-Mardi-Jeudi -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout GUITARE GUITARE ELECTRIQUE BASSE TROMBONE Lundi- - Lundi- - Lundi- - Mardi- -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout -L Hôpital-Camfrout TROMPETTE SAXOPHONE CLARINETTE FLUTE TRAVERSIERE Mardi- -L Hôpital-Camfrout FLUTE IRLANDAISE FLUTE A BEC ACCORDEON (sous réserve) Lundi- FORMATION THEORIQUE ET CULTURELLE/ PRATIQUES COLLECTIVES FORMATION THEORIQUE PRATIQUES COLLECTIVES Classique Labo II 18h40 à 19h40 Orchestre les s entre Mars et Juin Traditionnelles Labo II 18h40 à 19h40 Atelier Trad : Mardi de 19h à 20h MAO sous forme de stage Groupes de Actuelles (de mars à juin) Actuelles Workshop II 19h40 à 20h40 Ateliers Percussions/ Mardi de 18h45 à 19h30

PRESENTATION DES ATELIERS COLLECTIFS EVEIL MUSICAL Eveil Parents- enfants (6mois à 3 ans)- Enfants accompagnés d un parent. Mardi 17h40-18h10 à Découverte du son, de la musique Eveil (enfants MS-GS- 4 à 5ans) Lundi16h30 à 17h15 à Irvillac (salle Kervelenez) 13h30 à 14h15 à L Hopital Camfrout (salle ouessant) 14h35 à 15h20 à (école de musique) Jeudi 17h à 17h45 à Daoulas (salle kernéis) Initiation à l écoute, au chant, au rythme, l exploration Parcours Découverte- Enfants CP-CE1 (6-7ans) Le mardi de 17h10 à 17h40 à l école des musiques de Effectif de 12 personnes répartis en binôme. Séquences de 4 semaines réparties sur l année Découvrir 6 s différents sur l année (chant, harpe, piano, flute traversière, trompette, percussions) collective au sein du petit orchestre La formation et les pratiques collectives sont regroupées à l école des musiques de FORMATION MUSICALE (FM) Classique, Actuelles Amplifiées (MAA) ATELIER LECTURE (40mn)- Elèves 1C1 (>9ans), 1C2, 1C3, Apprentissage de la lecture de notes, des rythmes, des bases théoriques CULTURE (40mn) - Elèves 1C2, 1C3 Découvrir l histoire de la musique à travers les siècles dans 3 esthétiques : Classique, Traditionnel, Actuelles Basé sur l écoute des principaux styles, musiciens et s qui caractérisent ces musiques. FM- CURSUS CLASSIQUE Labo découverte : 17h30-18h10- élèves 1C3 CLASS Initiation à l'écriture (tonalités, intervalles, cadences...) Labo I : 14h50 à 15h50 - élèves 1C4 CLASS travail sur la création en vue de l'examen de fin de 1er cycle, puis explorations s. Labo II : 18h30-19h30- élèves 2C CLASS explorations s pour développer la créativité (body percussion, improvisation, arrangement, création, soundpainting...) Il faut apporter son pour tous les labos FM- CURSUS MUSIQUES ACTUELLES WORKSHOP I pour les élèves 1C4 Préparer et former les élèves qui veulent valider le 1er cycle MAA. Cet atelier se propose de fournir aux apprentis-musiciens des outils pour la pratique des musiques actuelles : Apprentissage ou révision d'éléments théoriques (rythme, harmonie...) collective en lien avec l'apprentissage théorique Initiation au relevé et à l'improvisation MAO ( assistées par ordinateur) Initiation à l'environnement informatique en lien avec les éléments musicaux étudiés Sensibilisation aux musiques électroniques du répertoire des musiques actuelles en préparation du concert de fin d'année WORKSHOP I I: élèves en 2 nd cycle MAA Perfectionner les élèves de 2 nd cycle dans la pratique des musiques actuelles : Apprentissage ou révision d'éléments théoriques (rythme, harmonie...) collective en lien avec l'apprentissage théorique Perfectionnement au relevé et à l'improvisation Travail de création MAO ( assistées par ordinateur)- Sous forme de stage Initiation à l'environnement du répertoire des musiques actuelles en préparation du concert de fin d'année

PRATIQUES COLLECTIVES L enseignement des pratiques collectives est regroupé sur l école des musiques de CHORALES Mardi 18h10-18h50 15h20-16h (débutant) 16h30 à 17h10 Développer l oreille, l écoute, la voix Participation aux auditions en cours d année ORCHESTRE d HARMONIE Effet Mer Le Mardi de 19h40 à 21h25 à partir de mars Pour les élèves à partir de 1C3 Ouvert également aux musiciens non élèves à l école de musique Participation au concert de fin d année ENSEMBLE DE MUSIQUES TRADITIONNELLES Le mardi de 19h00 à 20h00 Tous s bienvenus, quel que soit le parcours musical de l'élève, son niveau (à partir de la 3e année d') et son esthétique de prédilection. Ouvert en parcours libre aux élèves extérieurs à l école de musique Apprentissage d'un répertoire de musiques traditionnelles (celtique, sud-américaine, klezmer, scandinave, etc.) Apprentissage d'oreille, écoute... Création et écriture d'arrangement Approche de points plus théoriques sur la musique traditionnelle, son mode de transmission, son contexte, ses structures s, etc. Développer l'oreille, développer l'écoute de soi et des autres, découvrir d'autres s, travailler de façon collective, valoriser les ressources de chacun, favoriser les échanges et les propositions entre musiciens. Mardi 18h à 18h45 (élèves 12ans) Mardi 18h45-19h30 (élèves de + 12ans) ATELIER PERCUS Ensemble de percussions : cajon, djembé, congos, claves etc Apprentissage du rythme par le jeu en collectif GROUPES MUSIQUES ACTUELLES 1h/ semaine le mardi et mercredi à partir de mars Répartition des élèves de l école en groupes amplifiés Préparer 1 ou 2 morceaux pour le concert de fin d année GUITARE ET CHANSONS 1 heure de cours collectif (5-6 élèves) destinés aux adultes Atelier 1 : Lundi de 19h45 à 20h45 Atelier 2 : Lundi de 20h45 à 21h45 Apprendre les bases de la technique de guitare: riffs, accords, battements. Se constituer un répertoire de chansons en sachant s accompagner en accords à la guitare Participation à une audition + concert de fin d année Participation à divers auditions et concerts tout au long de l'année