EXPOSITION: LA CITOYENNETE 1- Questionnaires préparés pour les quatrièmes, troisièmes mais cette exposition peut être vue à tous les niveaux 2- Possibilité de faire créer le jeu de questions par les 4ème, 3ème pour les BEP en liant les cours de français à ceux d Histoire-Géographie. Cela permettrait aux éléves de faire de l explication de textes, d illustrations, d étudier la phrase interrogative pour créer les questions et peut-être l impératif pour rédiger les consignes et enfin de réfléchir aux règles de la mise en page. 3-Si le professeur d H/G et de français en L.E.P. le souhaite, il pourrait travailler en collaboration avec le professeur d informatique ou de technologie pour créer avec eux un livret questionnaires relié en utilisant un logiciel de traitement de texte (Publisher,...) 4- Autre possibilité, aprés avoir étudié la Seconde Guerre mondiale, et la technique de la lettre, le professeur peut demander aux élèves d inventer et donc de rédiger comme dans l exposition, sur le panneau un engagement courageux, une lettre expliquant pourquoi ils sont entrés dans la résistance à leurs parents.
QUESTIONNAIRE POUR LES QUATRIEMES REPONDEZ AUX QUESTIONS SUIVANTES Affiche2: 1- Sous quelle forme est représentée la Liberté dans le Tableau d Eugène Delacroix? 2- Quelle est la devise de la République frnaçaise? Affiche 3: 3- Qui a composé l Hyme national? Qui en est l auteur? 4- Quel est l autre emblème de la Nation? Pourquoi a-t-on choisi ces trois couleurs? Affiche 4: 5- Donnez les noms de quelques textes fondateurs de la citoyenneté. 6- Victor Schoelcher a aboli en 1848, quelque chose, qui était basé sur la discrimination et donc sur l inégalité. Qu est-ce donc? 7- Sous quelle république vivons-nous? Affiche 5: 8- Grâce à quoi les idées républicaines ont-elles été propagées au XIXème siècle? 9-Décrivez Marianne? Que symbolise-t-elle? 10- Où peut-on retrouver la marianne? Affiches 6,7, 8 et9: 11- qui peut-être solidaire en temps de guerre? 12- Comment peut-on être solidaire en temps de guerre? 13- Comment doit-on juger les hommes? 14- Pourquoi oublie-t-on ses différences en temps de guerre? 15- Que doit-on faire en temps de guerre mais aussi en temps de paix? Affiche 11: 16- Que symbolise le Soldat inconnu et la flamme? Affiche 13: 17- Quels sont les noms des personnes qui ont participé à l élaboration de la Déclaration Universelle des droits de l HOMME, Affiche 14: 18- Quelles sont les missions des commémorations? 19- Donnez le nom de 3 commémorations qui correspondent à des jours fériés en France. Affiche 15: 20- Pourquoi parle-t-on encore du temps où Hitler était au pouvoir en Allemagne? Affiche 16: 21- Qu est-ce que l O.N.U? Pourquoi l O.N.U a -t-elle été crée? Affiche 17: 22- A quelles occasions, les soldats français sont solidaires en temps de paix? 23- Comment nous, simples civils, pouvons nous être solidaires? 24- Pourquoi est-il important de faire parti d associations? 25- Quel est le contraire de solidarité et de fraternité? Affiche 18: 26- Que devait-on faire en tant que citoyen avant la loi de 1997? 27- Pourquoi cela a-t-il disparu? 28- Par quoi ce devoir a-t-il été remplacé? 29- Qui y participe? 30- Pourquoi est-il nécessaire de se faire recenser dès 16 ans? 31- Que permet ce certificat de participation? Affiche 19: 32- Quel est le premier droit et devoir en démocratie? 33- Que risque-t-on quand il y a un fort taux d abstention lors d élections? 34- Comment le pouvoir peut-il intéresser les jeunes à la vie de la République? Affiche 20: 35 Pourquoi les Allemands ont-ils été invité en 1994 pour défiler avec les militaires français? 36- Quels ont les signes de cette nouvelle citoyenneté?
QUESTIONNAIRE POUR LES TROISIEMES Répondez par vrai ou faux devant la question ou par une réponse plus complète selon le cas: Panneau 2: 1- La citoyenneté naît de la révolition française. 2- La devise de la République française associe deux droits et un engagement moral. 3- Etre citoyen, c est être supérieur aux autres citoyens, disposer des droits différents et n assumer aucun devoir. 4- La fraternité est une valeur commune. Panneau 3: 5- La Marseillaise est un symbole d unité de la nation autour de valeurs communes. 6- La Marseillaise est le symbole d aspiration à la liberté. 7- Les trois couleurs du drapeau réunies sont les symboles de la ville de Paris. Panneau 4: 8- Quels sont les principes fondamentaux que l on trouve dans la Déclaration des Droits de l Homme? 9- La déclaration des Drots de l Homme française a été le modèle d autres textes. 10- La France a connu 14 constitutions depuis la Révolution française. 11- En 2005, la France est sous la IVème république. 12- Pour quelle raison la République a-t-elle besoin de chaque citoyen? Panneau 5: 13- Marianne est aujourd hui la représentation de la liberté. 14- La monnaie, les timbres, les statues, les bustes et l école renforcent l idée républicaine. Panneau 6: 15-Comment la jeunesse a-t-elle pu défendre les valeurs de la République menacées par l occupation nazie? Panneau 7: 16- Comment les femmes ont-elles participé à la défense des valeurs citoyennes pendant la Seconde Guerre mondiale? Panneau 8: 17- Les valeurs françaises ne sont défendues que par des personnes d origine française depuis au moins 5 générations. 18- Les Allemands utilisent l information et les tracts pour dénigrer les résistants. Panneau 9 19- Lorsque les valeurs de la Nation sont-elles en danger, les hommes oublient leur origine, leur religion et leur âge pour former une communauté. Panneau 10: 20- Que doit-on faire lorsque les valeurs fondamentales sont menacées? 21- Qui a exhorté les Français à reprendre le combat? 22- Comment résiste-t-on en France après 1940? Panneau 11: 23- Que symbolise le soldat inconnu?la Flamme? 24- Jusqu où peut aller l engagement pour défendre ses valeurs? 25- Qui a été Jean Moulin pendant la Deuxième Guerre mondiale? Panneau 12 26- Le général de Gaulle dirige la France sous l occupation. 27-Le gouvernement français sous l occupation allemande est installé à Lourdes. 28- Le maréchal Pétain rencontre Hitler à Montoire en octobre 1940. 29- le gouvernement français mène une politique de résistance envers l occupant allemand. 30- En Alsace-Moselle, les Allemands ont essayé de transformer la population en de véritables Allemands (C est la nazification)
Panneau 13: 31- Charles de Gaulle a fondé la France libre. 32- Charles de Gaulle lance aux Français l appel pour poursuivre le combat contre l occupant allemand, le 18 juin 1940. 33- Charles de Gaulle a été le chef du gouvernement provisoire à la libération. 34- René Cassin, résistant, a été un des pères fondateurs de la Déclaration universelle des droits de l Homme de l O.N.U en 1948 et président de la Commisssion européenne des droits de l Homme. 35- H.Laugier, résistant, a participé à la création de l UNESCO, l OMS et de l UNICEF. Panneau 14: 36- Quel est le but des commémorations? 37- Quelles sont les différentes commémorations? Panneau 15: 38- Quelle est la conséquence de la politique discriminatoire raciste d Hitler? 39- Quel est le but du devoir de mémoire? 40- Pourquoi ne doit-on pas oublier? Panneau 16: 41- Que fait-on aujourd hui pour maintenir la paix? Panneau 17: 42- Qu est-ce qu être citoyen de nos jours en tant que civil ou militaire en temps de paix? Panneau 18: 43- Les jeunes citoyens ont participé pendant longtemps à la défense de leur pays par la conscription 44- Le service militaire n existe plus car l Armé est devenue professionnelle. 45- Le service militaire est remplacé par la journée d appel de préparation à la défense. 46- Fille ou garçon dès 16 ans doit se faire recenser à la mairie 47- cette inscription n est pas nécessaire pour se présenter aux examens ou pour passer le permis de conduire. 48-les filles ne sont pas obligées de participer à cette journée d appel de préparation à la défense. Panneau 19: 49- Le premier droit et devoir du citoyen est de voter. 50- L abstention renforce la démocratie. 51- Sans respect des lois, la société ne peut protéger les plus faible. 52- Etre citoyen, c est être responsable, participer à la vie de son environnement. Panneau 20: 53- Les citoyens de l U.E. peuvent voter et être élus aux éléections municipales. 54- La citoyenneté européenne remplace la citoyenneté nationale depuis 1992. 55- L Eurocorps est une armée nationale. 56- Quels sont les symboles de l Union européenne? 57- Comment avez-vous pu vous rendre compte que cette exposition a été réalisée par le ministère de la Défense en collaboration avec l Education nationale?
QUESTIONNAIRE POUR LES TROISIEMES Répondez par vrai ou faux devant la question ou par une réponse plus complète selon le cas: Panneau 2: 1- La citoyenneté naît de la révolition française. 2- La devise de la République française associe deux droits et un engagement moral. 3- Etre citoyen, c est être supérieur aux autres citoyens, disposer des droits différents et n assumer aucun devoir. 4- La fraternité est une valeur commune. Panneau 3: 5- La Marseillaise est un symbole d unité de la nation autour de valeurs communes. 6- La Marseillaise est le symbole d aspiration à la liberté. 7- Les trois couleurs du drapeau réunies sont les symboles de la ville de Paris. Panneau 4: 8- Quels sont les principes fondamentaux que l on trouve dans la Déclaration des Droits de l Homme? 9- La déclaration des Drots de l Homme française a été le modèle d autres textes. 10- La France a connu 14 constitutions depuis la Révolution française. 11- En 2005, la France est sous la IVème république. 12- Pour quelle raison la République a-t-elle besoin de chaque citoyen? Panneau 5: 13- Marianne est aujourd hui la représentation de la liberté. 14- La monnaie, les timbres, les statues, les bustes et l école renforcent l idée républicaine. Panneau 6: 15-Comment la jeunesse a-t-elle pu défendre les valeurs de la République menacées par l occupation nazie? Panneau 7: 16- Comment les femmes ont-elles participé à la défense des valeurs citoyennes pendant la Seconde Guerre mondiale? Panneau 8: 17- Les valeurs françaises ne sont défendues que par des personnes d origine française depuis au moins 5 générations. 18- Les Allemands utilisent l information et les tracts pour dénigrer les résistants. Panneau 9 19- Lorsque les valeurs de la Nation sont-elles en danger, les hommes oublient leur origine, leur religion et leur âge pour former une communauté. Panneau 10: 20- Que doit-on faire lorsque les valeurs fondamentales sont menacées? 21- Qui a exhorté les Français à reprendre le combat? 22- Comment résiste-t-on en France après 1940? Panneau 11: 23- Que symbolise le soldat inconnu?la Flamme? 24- Jusqu où peut aller l engagement pour défendre ses valeurs? 25- Qui a été Jean Moulin pendant la Deuxième Guerre mondiale? Panneau 12 26- Le général de Gaulle dirige la France sous l occupation. 27-Le gouvernement français sous l occupation allemande est installé à Lourdes. 28- Le maréchal Pétain rencontre Hitler à Montoire en octobre 1940. 29- le gouvernement français mène une politique de résistance envers l occupant allemand. 30- En Alsace-Moselle, les Allemands ont essayé de transformer la population en de véritables Allemands (C est la nazification)
Panneau 13: 31- Charles de Gaulle a fondé la France libre. 32- Charles de Gaulle lance aux Français l appel pour poursuivre le combat contre l occupant allemand, le 18 juin 1940. 33- Charles de Gaulle a été le chef du gouvernement provisoire à la libération. 34- René Cassin, résistant, a été un des pères fondateurs de la Déclaration universelle des droits de l Homme de l O.N.U en 1948 et président de la Commisssion européenne des droits de l Homme. 35- H.Laugier, résistant, a participé à la création de l UNESCO, l OMS et de l UNICEF. Panneau 14: 36- Quel est le but des commémorations? 37- Quelles sont les différentes commémorations? Panneau 15: 38- Quelle est la conséquence de la politique discriminatoire raciste d Hitler? 39- Quel est le but du devoir de mémoire? 40- Pourquoi ne doit-on pas oublier? Panneau 16: 41- Que fait-on aujourd hui pour maintenir la paix? Panneau 17: 42- Qu est-ce qu être citoyen de nos jours en tant que civil ou militaire en temps de paix? Panneau 18: 43- Les jeunes citoyens ont participé pendant longtemps à la défense de leur pays par la conscription 44- Le service militaire n existe plus car l Armé est devenue professionnelle. 45- Le service militaire est remplacé par la journée d appel de préparation à la défense. 46- Fille ou garçon dès 16 ans doit se faire recenser à la mairie 47- cette inscription n est pas nécessaire pour se présenter aux examens ou pour passer le permis de conduire. 48-les filles ne sont pas obligées de participer à cette journée d appel de préparation à la défense. Panneau 19: 49- Le premier droit et devoir du citoyen est de voter. 50- L abstention renforce la démocratie. 51- Sans respect des lois, la société ne peut protéger les plus faible. 52- Etre citoyen, c est être responsable, participer à la vie de son environnement. Panneau 20: 53- Les citoyens de l U.E. peuvent voter et être élus aux éléections municipales. 54- La citoyenneté européenne remplace la citoyenneté nationale depuis 1992. 55- L Eurocorps est une armée nationale. 56- Quels sont les symboles de l Union européenne? 57- Comment avez-vous pu vous rendre compte que cette exposition a été réalisée par le ministère de la Défense en collaboration avec l Education nationale?