Introduction à la phonétique. 8 LLSDL206 PLPSDL09 Caroline BOGLIOTTI caroline.bogliotti@u-paris10.fr https://sdlparisouest.wikispaces.com/phonétique
La syllabe Unité prosodique / suprasegmentale d organisation Combinaison de sons prononçables d une seule émission de voix La plus petite unité de combinaison de sons Quelques mots sur la syllabe 1. Les constituants de la syllabe 2. Syllabe ouverte et syllabe fermée 3. Type de syllabe en français 4. Echelle de sonorité
1. Les constituants de la syllabe 3 éléments distincts de la syllabe () Le noyau : ou nucleus > pic sonore de la syllabe. Seul constituant obligatoire L attaque : ou onset (bord gauche) : consonnes placées avant le noyau Rime : ensemble noyau + coda
Le noyau () : une voyelle /o/ «eau» /nwa/ «noyau» /jo/
L attaque () précède le noyau : C ou glide m " p t i k a d o w a z o «mon petit cadeau» «oiseau»
ttaques complexes consonantiques Combinaisons impossibles Combinaisons possibles C mot C mot * /ml/ /ps/ psychologie * /bm/ /pr/ prendre * /ms/ /tr/ traire * /rs/ /pl/ plaire * /jl/ /str/ strident * /pms/ /skr/ scruter
Structure syllabique de «strident» s t R i d ã
ttaques complexes : C + Glide «pierre fuit» p f i j # R
Structure syllabique de «noyau» n w a j o C G V G V
Structure syllabique de «noyau» C C f l o R ã s p R ã l a m y $
Les constituants de la syllabe Bol : mot monosyllabique (1 syllabe) syllabe attaque rime noyau coda b C % V l C
Les constituants de la syllabe L attaque (la C ou G en début de syllabe n est pas toujours présente en début de mot, ex : absence dans la 1ere syllabe du mot ami ) Le noyau (la voyelle) porte l accent si la syllabe est accentuée. Sans voyelle pas de noyau, et sans noyau, pas de syllabe La coda (la C ou G en fin de syllabe) n est pas toujours présente. Ex : beau /bo/ La rime se compose du noyau et de la coda
La différence entre la syllabe de /bo/ et la syllabe /bl/ /bo/ /bl/ CV Syllabe ouverte Syllabe ne contenant pas de coda dans la rime CVC Syllabe fermée Syllabe contenant une coda dans la rime
Règles de syllabation (1) Seule la voyelle peut constituer le noyau L attaque et la coda ne peuvent être que des consonnes ou semi-consonnes Il n y a que quelques combinaisons de consonnes qui sont permises en position d attaque ou de coda (les combinaisons diffèrent en fonction des langues) «maximum onset principle» + échelle de sonorité
Règles de syllabation (2) Voyelles Pour chaque V, une syllabe 2 V côte à côte appartiennent à 2 syllabes différentes aéroport > /a/ /e/ /Ro/ /pr/ Consonnes Les C entre 2 V appartiennent à la syllabe suivante Été /e//te/, éviter /e/ /vi/ /te/ Les C doubles graphiques : 1C = balle /bal/, arriver /arive/
Règle de syllabation en français (3) VCCV = VC.CV Dans des groupes de C intervocaliques, la frontière syllabique se situe entre les 2 consonnes : acter /ak.te/, mardi /mar.di/ VCCV = V.CCV Si dans C1C2, C1 est une occlusive, et C2 une liquide, la séquence C1C2 est alors indivisible et appartient à la syllabe suivante : Tableau /ta.blo/, éclater /e.kla.te/
Échelle de sonorité La sonorité d un segment correspond à son degré de constriction (ou d aperture) sonorité (Golsmitg, 1990) Des phonèmes sonores aux phonèmes + sonores : Occlusives : p, t, k, b, d, g Fricatives : f, s, v, z asales : n, m Liquides : l, r Semi-consonnes Voyelles Pour les occlusives et fricatives, un phone voisé est plus sonore que son équivalent non voisé De l attaque vers le noyau, la sonorité est croissante Du noyau vers la coda, la sonorité est décroissante
Exercices de syllabation «abbaye» et «abeille» : structures syllabiques?
Exercices de syllabation «abbaye» et «abeille» : structures syllabiques? R C a b e i a b & j
Types syllabiques les plus fréquents Français Espagnol nglais llemand CV 59,9 % 55,6 % 27, 6% 28,7 % CVC 17,1 % 19,8 % 31,8 % 38, 1 % CCV 14,2 % 10,2 % 4 % 3,3 % VC 1,9 % 3,1 % 11,9 % 9,8 %
Structure syllabique du français 16 types de structures" ccv" 11%" v " 8% " ccvc" 3%" cvcc" 3%" vc" 2%" autres" 1%" vcc ccvcc cccv cvccc cccvc cccvcc ccvccc vccc cvcccc cvc" 18%" cv" 54%"
Structure syllabique du français attaque et coda vides 8%" attaque vide et coda pleine 2% attaque et coda pleines 24%" 82 % sans groupement consonantique 18 % avec attaque et/ou coda complexe(s) 5 fois plus d attaques complexes que de codas complexes attaque pleine et coda vide 66%