Convention d Association avec la Communauté d Université et Etablissement (ComUE) Université Bretagne Loire (UBL)

Documents pareils
Ensemble dénommés «Les Parties»

Accord Cadre de coopération

ANNEXE DESCRIPTIVE (déclinaison française du «Supplément au Diplôme»)

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

UNIVERSITE DE BREST Référence GALAXIE : 4201

Réseau National de Laboratoires * * * * * * * * * *

Site(s) (lieux où la formation est dispensée, y compris pour les diplômes délocalisés) :

Rapport d évaluation du master

JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N 05

Rapport d évaluation du master

Master 2 professionnel Soin, éthique et santé Mention Philosophie

Experts de Bologne /////////// Guide pratique. pour la mise en place du Supplément au diplôme. 2e 2f.fr

R E G L E M E N T G E N E R I Q U E DES F O R M A T I O N S E P D E S S P E C I A L I S E E S E N S O I N S

Rapport d évaluation du master

FICHE PRATIQUE : LA DECISION UNILATERALE DE L EMPLOYEUR (DUE) (Version Frais de santé - Salariés cadres)

Soutien pour la formation à la recherche translationnelle en cancérologie

Rapport d évaluation du master

DROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation

Vu les décisions HES-SO (COSTRA, Protocole du 3 février 2011) Les Hautes Ecoles ci-après : Haute Ecole Vaudoise de la Santé

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

CONVENTION DE STAGE OBLIGATOIRE

Référentiel métier de Directeur des Soins en établissement et en institut de formation mars 2010

Rapport d évaluation du master

PERSONNEL RETRAITE AYANT UNE ACTIVITE BENEVOLE A L UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE

MODELE DE CONVENTION ERDF / <Fournisseur> relative à la dématérialisation fiscale des factures d acheminement

Et les conférences : Conférence des Présidents d Université (CPU), Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d Ingénieurs (CDEFI),

ACCORD DISTRIBUTION CASINO FRANCE SUR LA VALIDATION DES ACQUIS ET DE L EXPERIENCE DU 6 JUIN 2006

Contrat régional d exercice sanitaire Appui aux étudiants. Entre les soussignés :

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

F i n a l C o l l o q u i u m Paris, June

Rapport d évaluation du master

La modernisation de la gestion publique au sein des EPSCP. Colloque des Agents Comptables. 05 juin 2015

Rapport d évaluation du master

Section des Formations et des diplômes

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation du master

COMMUNAUTE URBAINE de CHERBOURG CONSEIL de COMMUNAUTE

CONVENTION DE FORMATION CONTINUE Année N FCEP :.

Convention de stage. Entre. d une part, Et, d autre part, Concernant le stage effectué par l étudiant(e) :

CHARTE DU SPORT DE HAUT NIVEAU

L IDEX DE TOULOUSE EN BREF

1. STRUCTURATION FEDERALE BI POLAIRE

Section des Formations et des diplômes

Guide d'auto-évaluation des établissements d'enseignement supérieur

Rapport d évaluation du master

PROTOCOLE D ACCORD M.F.P. - C.N.S.D.

Accord N 34 La complémentaire santé au GIE AtlantiCA En date du 05 mars 2008

Capitale touristique, cité médiévale, ville impériale et emblème du Maroc à l étranger,

Rapport d évaluation du master

GUIDE MASTER 2. Radiothérapie-Oncologie

Licence Langues étrangères appliquées, spécialités anglais-espagnol

Rapport d évaluation du master

Cahier des charges des maisons de santé pluri-professionnelles pouvant bénéficier d un soutien financier

CONVENTION. «Etude épidémiologique sur la santé des mineurs et jeunes majeurs confiés à l Aide Sociale à l Enfance en Languedoc-Roussillon»

réservé aux établissements sanitaires et sociaux privés. Pour protéger vos salariés consultez les experts.

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Liège, le 29 juillet APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N

UNIVERSITE DE TOULON UFR FACULTE DE DROIT REGLEMENT D EXAMEN ANNEE 2012/2017 LICENCE DROIT MENTION DROIT GENERAL

Convention de stage. Entre. d une part, Et, d autre part, Concernant le stage effectué par l étudiant(e) :

Évaluation des établissements. Rapport d'évaluation externe de la stratégie de coordination territoriale du site de l académie de Grenoble

Avis n 2011/11-02 relatif à l habilitation de Télécom Paris Tech à délivrer des titres d ingénieur diplômé

ASSURANCE MALADIE OBLIGATOIRE DE BASE

REGLEMENT RELATIF AUX AIDES REGIONALES EN FAVEUR DES ELEVES ET ETUDIANTS EN FORMATIONS SOCIALES, PARAMEDICALES ET DE SANTE

CONTRAT D ADHESION AU SYSTEME DE PAIEMENT PAR CARTE ecommerce

Rapport d évaluation du master

La télémédecine en action : 25 projets passés à la loupe. Un éclairage pour un déploiement national

Rapport d évaluation du master

CAHIER DES CHARGES APPEL A PROJETS ACTIONS AU PROFIT DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET DE DÉPENDANCE THÈMES 2010

Master 1 Spécialité Professionnelle Image & Son. DOSSIER de CANDIDATURE Etat civil

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

ARRÊTÉ du. relatif au cahier des charges de santé de la maison de santé mentionné à l article L du code de la santé publique.

Liège, le 8 juillet 2014 APPEL EXTERNE AUX CANDIDATURES N

Statuts de la. Communauté d universités et établissements. Université Sorbonne Paris Cité

MODALITES DU CONTROLE DES CONNAISSANCES. Règlement relatif à l obtention du diplôme de MASTER ECONOMIE Mention «Monnaie Banque Finance Assurance»

12-13/06/2013 C.COLIN / MA. BLOCH

Rapport d évaluation du master

PROGRAMMES DONT LES UNIVERSITES PARTENAIRES SONT DIPLOMANTES. N.B : DIPLOME DE TECHNICIEN SUPERIEUR(DTS) : équivaut au BAC+2

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation du master

Vous souhaitez signer une convention délégation de paiement avec la Mutuelle Myriade?

RAPPORT D ACTIVITE

Hospices cantonaux Centre Hospitalier Universitaire Vaudois DOSSIER DE PRESSE. Création du Centre romand hospitalo-universitaire de neurochirurgie

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

La preuve par. Principaux enseignements du bilan des PRT et. du recensement des projets télémédecine 2013

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Observatoire Régional R Enseignements Supérieurs en Bretagne (ORESB) Quelques chiffres clefs sur l insertion professionnelle

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Externe : changement de régime de sécurité sociale et autres dispositions

Les mentions et abréviations employées se lisent donc de la façon suivante :

La Commission des Titres d ingénieur a adopté le présent avis

ROYAUME DU MAROC. Ministère de l Eductaion Nationale, de l Enseignement Supérieur de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique

La loi, Accord National Interprofessionnel (ANI) : contenu, objectifs Crédit Mutuel Groupama MAAF

Rapport d évaluation du master

POUR LES SERVICES DE TELECOMM U NICA TIONS ENTRE TELUS COMMUNICATIONS FIDUCIE ALBERT

CAHIER DES CHARGES Bourse «Avenir Recherche & Soins»

Transcription:

Version acceptée directoire CHU 5 octobre Convention d Association avec la Communauté d Université et Etablissement (ComUE) Université Bretagne Loire (UBL) Entre La Communauté d universités et établissements «Université Bretagne Loire» sise Cité Internationale Paul Ricoeur, 1 place Paul Ricoeur - CS 54417 35044 RENNES Cedex, Représentée par son président Pascal OLIVARD, Désignée ci-après UBL, D une part, Et Le CHU de Brest, sis 5 Avenue Foch 29609 BREST CEDEX, Représenté par son Directeur Général Monsieur Philippe EL SAIR Désigné ci-après le CHU de Brest D autre part, Vu l article 2.5 des Statuts de l UBL qui prévoit la présence «d Associés» à la ComUE UBL, Vu l article 2.5 des Statuts de l UBL qui prévoit la présence «de Partenaires» à la ComUE UBL, Vu la délibération du conseil d administration de l UBL du XX XXXX 2016 autorisant le président de l UBL à signer la présente convention, Vu le Code de la Santé Publique et, en particulier, l article 6141-2 relatifs aux CHU, l article L 6142-1 et suivants qui prévoient les missions spécifiques des CH&U et l article L 6143-1 relatif au Conseil de surveillance Vu le Code de l enseignement et, notamment, l article L 952-21 Vu l avis favorable du Directoire du CHU de Brest concerté le 19 septembre et la délibération du conseil de surveillance du CHU de Brest du 17 octobre 2016 autorisant le Directeur Général Monsieur Philippe El Sair à signer la présente convention, Il est convenu ce qui suit : Préambule 1- L Université Bretagne Loire (paragraphes 1 et 2 extraits des statuts et paragraphe 3 extrait du DOS) «Les établissements d enseignement supérieur et de recherche des Régions Bretagne et Pays de la Loire ont décidé de se regrouper pour créer une Communauté d Universités et Etablissements, l Université Bretagne

Loire (UBL) afin de renforcer les coopérations entre tous les acteurs de l enseignement supérieur et de la recherche (Universités, grandes Ecoles, Organismes de Recherche) et de rassembler l ensemble des forces scientifiques d un vaste territoire. La volonté de l ensemble des acteurs a été de doter l UBL de compétences propres, partagées, et de coordination lui permettant d être un établissement d enseignement supérieur et de recherche de dimension européenne et un acteur majeur du déploiement de la stratégie scientifique et de la formation en lien avec les besoins du monde socio-économique. L UBL est ainsi un levier permettant de renforcer la visibilité et la lisibilité du site au niveau européen et international. Pour atteindre ces objectifs, l UBL s appuie sur des réalisations communes : des Unités Mixtes de Recherche interrégionales, de nombreuses formations co-habilitées ; mais aussi sur un tissu dense et original d établissements d enseignement supérieur et de recherche ; et sur un territoire remarquable par son dynamisme économique et démographique. En organisant les espaces de collaboration, elle ambitionne de faire de ce vaste territoire un modèle de développement fédéral, en favorisant la logique interdisciplinaire aussi bien en formation qu en recherche et en innovation, en faisant du numérique à la fois un sujet de recherche et un instrument majeur au service de son ambition. Cette ambition UBL est porteuse des valeurs du service public de l enseignement supérieur et de la recherche. (extrait des Statuts de l UBL). Les établissements membres de l Université Bretagne Loire, créée par le Décret n 2016-8 du 6 janvier 2016, ont inscrit dans le Document d Orientation Stratégique (juillet 2014) leur ambition et volonté communes de «créer une université de rang mondial par l excellence de ses formations et par l excellence de sa recherche». Elle ambitionne également d être un espace de vie étudiante cohérent et dynamique, où le numérique rapproche les hommes et les femmes et est source d innovations, un levier de promotion de l enseignement supérieur et de la recherche et de ses territoires en Europe et à l international et de constituer une communauté de destin. Pour ce faire, les membres ont précisé dans les statuts les 3 types de compétences exercées par l UBL qui ont vocation à être employées «au service du projet partagé dans le respect du principe de subsidiarité» : Compétences propres de l Université Bretagne Loire (article 5-3 des Statuts) - définition du projet partagé de l UBL ; - élaboration du projet scientifique de site, y compris réponse à certains appels à projets d intérêts collectifs ; - signature et mise en œuvre du contrat pluriannuel de l UBL, décliné annuellement dans un plan stratégique ; - portage de projets immobiliers propres à l'ubl ou répondant aux besoins de tout ou partie de ses membres, à leur demande ; - lancement et soutien de nouveaux programmes ou projets de recherche définis conformément au plan stratégique annuel ; - signature commune UBL des publications scientifiques conjointement à la signature des établissements et organismes ; - élaboration d une stratégie commune du numérique, élaboration d un schéma directeur du numérique ; - création d un pôle interrégional d ingénierie de projets européens et internationaux ; - renforcement de l offre de service pour l accueil et la préparation à la mobilité internationale au bénéfice des étudiants, doctorants et chercheurs ; - portage, en tant qu établissement actionnaire de la SATT pour le compte des universités et des écoles concernées, d une stratégie commune à ces établissements en matière de valorisation et de transfert ; - portage et mise en œuvre du Pôle Etudiants Pour l Innovation, le Transfert et l Entrepreneuriat (PEPITE UBL). Compétences partagées de l Université Bretagne Loire (article 5-2 des Statuts) - délivrance du diplôme de doctorat, sur la base d une co-accréditation avec les établissements membres ou associés ; l UBL porte l accréditation des écoles doctorales et a à sa charge leur création, organisation et coordination, chaque établissement d enseignement supérieur membre ou associé étant, selon les critères en vigueur, co-accrédité et inscrivant ses étudiants. Après avis favorable des CA des établissements concernés et sur délibération du CA de l UBL, l UBL pourra disposer de l accréditation en propre. - promotion du développement international de l UBL ; - déploiement d'actions communes d appui à l internationalisation de la recherche et de la formation ; - élaboration de stratégies communes pour la création, le soutien et la mutualisation de moyens

structurants du type plateformes ou services mutualisés ; - mise en œuvre d une plateforme d archives ouvertes en interopérabilité avec les autres plateformes existantes ; - élaboration d une stratégie commune de développement de relations avec les entreprises et le monde socio-économique ; - mise en œuvre d actions de soutien au développement de l entrepreneuriat étudiant et des personnels des établissements du périmètre UBL ; - élaboration et mise en œuvre d une offre commune de formation des personnels ; - élaboration de la stratégie de valorisation commune avec l appui de la SATT Ouest valorisation et des autres dispositifs existants ; - définition des conditions d une interopérabilité entre les systèmes d information des établissements Membres et Associés et du système d information de l UBL. Compétences coordonnées de l Université Bretagne Loire (article 5-3 des Statuts) - coordination de stratégies de recherche d établissements et de mise en œuvre d actions de recherche ; - coordination de l offre de formation ; - développement de la e-pédagogie ; - mise en place d une politique et d un projet d amélioration de la qualité de vie étudiante et de promotion sociale permettant d offrir aux étudiants des services efficaces en matière de politique sociale, de logement étudiant, de transport, de santé, d activités culturelles et sportives, sociales et associatives ; - mise en place d une politique coordonnée de gestion de la documentation, y compris numérique ; - promotion des actions nationales et internationales des Membres en coordonnant et soutenant les initiatives ; - promotion de la valorisation des activités de recherche des Membres en lien avec la SATT Ouest Valorisation et/ou d autres structures de valorisation de la recherche, notamment celles de certains organismes nationaux ou d écoles Membres ; - mise à disposition d installations et d équipements au profit de ses Membres ou de tiers ; - promotion et diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle ; - toute autre action définie conjointement et ayant vocation à consolider la stratégie de l UBL dans ses domaines d actions. 2- Le CHU de Brest Établissement public de santé, reconnu Centre hospitalier régional & universitaire, le CHU de Brest réalise des missions de soins, d enseignement et de recherche (cf. annexe Chiffres clés 2014). Il participe à la formation des futurs acteurs de la santé. Ces enseignements médicaux et paramédicaux sont dispensés sur le terrain, auprès des futurs professionnels dans le cadre de stages appliqués, et dans les instituts de formations. Il contribue au développement de la recherche et de l innovation. Le CHU de Brest est associé à l Université de Brest par une convention hospitalo-universitaire en date du.. Il est membre associé au PRES UEB. Il souhaite devenir membre associé de la COMUE UBL et développer des compétences partagées et des compétences coordonnées dans les domaines suivants : - promotion du développement international de l UBL - coordination de stratégies de recherche et de mise en œuvre d actions de recherche - coordination de l offre de formation - développement de pédagogies innovantes - promotion de la valorisation des activités de recherche en lien avec la SATT Ouest valorisation et les structures de valorisation propres au CHU - gestion commune d installation et d équipements - promotion et diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle - politique coordonnée de gestion de la documentation

Article 1 Objet de la convention Partageant des valeurs communes et une vision de leur rôle dans la structuration et le développement de l enseignement supérieur et de la recherche, l Université Bretagne Loire et le CHU de Brest ont souhaité préciser les éléments de leur partenariat dans la présente convention. Membre fondateur du Groupement de Coopération Sanitaire (GCS) Hôpitaux Universitaires du Grand Ouest (HUGO) le CHU de Brest apportera à l UBL, en lien avec les autres membres de HUGO, l expérience de 10 ans de coopération entre des CHU autonomes, qui ont souhaité mettre en commun des moyens, des savoirs faire et partager une stratégie hospitalo-universitaire pour apporter une meilleure visibilité au Grand Ouest et renforcer la lisibilité de leurs actions. Article 2 Compétences mises en commun entre l UBL et le CHU de Brest et modalités d exercice des compétences partagées Compétences propres : 1 définition du projet partagé de l UBL 2 élaboration du projet scientifique de site, y compris réponse à certains appels à projets d intérêts collectifs 3 signature et mise en œuvre du contrat pluriannuel de l UBL, décliné annuellement dans un plan stratégique 4 signature commune UBL des publications scientifiques conjointement à la signature des établissements et organismes Compétences partagées : 1 promotion du développement international de l UBL 2 élaboration de stratégies communes pour la création, le soutien et la mutualisation de moyens structurants du type plateformes ou services mutualisés Compétences coordonnées : 1 coordination de stratégies de recherche biomédicale d établissements et de mise en œuvre d actions de recherche biomédicale 2 coordination de l offre de formation pour les personnels de santé 3 développement de pédagogies innovantes 4 mise en place d une politique et d un projet d amélioration de la qualité de vie étudiante et de promotion sociale permettant d offrir aux étudiants des services efficaces en matière de politique sociale, de logement étudiant, de transport, de santé, d activités culturelles et sportives, sociales et associatives 5 mise en place d une politique coordonnée de gestion de la documentation, y compris numérique 6 promotion des actions nationales et internationales des Membres et Associés en coordonnant et soutenant les initiatives 7 promotion de la valorisation des activités de recherche des Membres et Associés en lien avec la SATT Ouest Valorisation et les services de valorisation du CHU 8 mise à disposition d installations et d équipements au profit de ses Membres et Associés ou de tiers ; 9 promotion et diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle 10 toute autre action définie conjointement et ayant vocation à consolider la stratégie de l UBL dans ses domaines d actions Article 3 Apports et engagements des parties

Compte tenu des éléments mis en commun entre l UBL et le CHU de Brest, décrits dans l article 2 de cette convention : 3.1- l UBL s engage à: - ce que le CHU de Brest soit invité à participer au Conseil des Membres élargi tel que défini à l article 8.3 des statuts ; - ce que le CHU de Brest puisse être associé à la gouvernance des départements au même titre qu un établissement membre ; - ce que le CHU de Brest soit représenté au Conseil d Administration de l UBL par l attribution aux CHU associés de l un des 2 sièges de personnalités qualifiées prévus au 2 de l article 7.1 des statuts relatif à la composition du CA, - ce que le CHU de Brest soit associé à l élaboration du projet partagé et à ses déclinaisons ; - associer le CHU de Brest à toute commission et instance mise en place au sein de l UBL sur des sujets le concernant ; - faire mention de l appartenance du CHU de Brest à l UBL, sur tous vecteurs appropriés de communication ; - à représenter le CHU de Brest et ses intérêts auprès des partenaires et tutelles, au niveau local, comme national ; - promouvoir sur les vecteurs appropriés les activités de recherche biomédicale et l offre de formation du CHU de Brest; - rendre disponible toutes les informations reçues par l UBL susceptibles d intéresser le CHU de Brest; - à ce que le CHU de Brest ait accès à des moyens de l UBL en réponse à son niveau d implication selon les modalités qui seront précisées dans l annexe financière. 3.2- le CHU de Brest s engage à : - partager avec les membres de l UBL l expérience de travail en réseau acquise au sein d HUGO - participer au conseil des Membres élargi ; - participer aux commissions et instances de l UBL sur les sujets qui les concernent ; - participer aux travaux des Départements de recherche ; - coordonner sa stratégie de recherche biomédicale, de transfert et de valorisation avec les membres de l UBL ; - coordonner son offre de formation avec celles des membres de l UBL ; - poursuivre les coopérations développées dans le cadres de l UNAM/de l UEB ; - promouvoir les activités de recherche de l UBL ; - promouvoir l offre de formation de l UBL ; - faire mention de son appartenance à la l UBL, sur tous vecteurs appropriés de communication. Article 4 Durée de la convention La convention est signée pour la période quinquennale de la vague B, l annexe financière étant révisable annuellement. Article 5 Dénonciation de la convention Les parties peuvent dénoncer la convention selon les modalités inscrites au Règlement Intérieur de l UBL. Fait à, le. en deux (2) exemplaires originaux (un pour chaque partie)

Le président de l Université Bretagne Loire Le Directeur Général du CHU de Brest Pascal OLIVARD Philippe EL SAÏR