Les programmes sont régis par les règlements généraux de la Faculté des études supérieures et postdoctorales (FÉSP).

Histoire Le Département d'histoire offre la maîtrise ès arts (avec ou sans thèse) et le doctorat en histoire. Les étudiants peuvent faire leurs études en français ou en anglais, selon la disponibilité et la compétence linguistique des professeurs. Au niveau de la maîtrise, les étudiants approfondissent leurs connaissances dans divers domaines qui correspondent à l'expertise et aux intérêts des professeurs. Le programme de maîtrise comporte une option coop. Le Département participe à des programmes pluridisciplinaires en études des femmes et en études médiévales et de la Renaissance au niveau de la maîtrise. Pour de plus amples renseignements, veuillez vous référer à la section «Admission» du programme de maîtrise. Au niveau du doctorat, le Département offre les domaines de spécialisation suivants : Le Canada et l'amérique du Nord L'Europe Les femmes, le genre et la famille Empire, colonisation et décolonisation Guerre, conflit et diplomatie. Des candidats peuvent être admis dans d'autres domaines en autant qu'il y ait des directeurs de thèse qualifiés. Le Département participe au programme pluridisciplinaire en études canadiennes au niveau du doctorat. Pour de plus amples renseignements, veuillez vous référer à la section «Admission». Les programmes sont régis par les règlements généraux de la Faculté des études supérieures et postdoctorales (FÉSP). Programmes Maîtrise ès arts Histoire Maîtrise ès arts Histoire Spécialisation en études des femmes Maîtrise ès arts Histoire Spécialisation en études médiévales et de la renaissance Doctorat en philosophie Histoire Doctorat en philosophie Histoire Spécialisation en études canadiennes Corps professoral Allina, Eric, Professeur agrégé Histoire africaine; méthodes historiques; histoire impériale et coloniale; esclavage Anctil, Pierre, Professeur titulaire Histoire juive montréalaise; littérature yiddish montréalaise; histoire de l immigration au Canada Behiels, Michael, Professeur titulaire Histoire du Canada moderne : aspects politiques, idéologiques et constitutionnels; Québec et le système fédéral canadien 1

Bélanger, Damien-Claude, Professeur adjoint Histoire intellectuelle du Canada et du Québec; histoire des relations canado-américaines Ben Rejeb, Lotfi, Professeur adjoint Histoire des États-Unis (18e - 19e siècles); relations États-Unis-monde islamique; histoire des Noirs américains Bischoff, Peter, Professeur agrégé Histoire économique et ouvrière du Canada; histoire du Québec; économie du travail. Bock, Michel, Professeur avec affectation multiple Histoire de la francophonie canadienne; de l'ontario français et du Québec; histoire intellectuelle et politique; évolution de la problématique identitaire au Canada français Connors, Richard, Professeur agrégé La Grande-Bretagne tôt moderne, la Grande-Bretagne moderne, empire britannique Craig, Béatrice, Professeure titulaire Conséquences socio-économiques et socio-culturelles de l émergence du capitalisme industriel au sein des sociétés atlantiques Davidson, Naomi, Professeure adjointe Islam en France; immigration; monde méditerranéen Diptee, Audra, Professeur auxiliaire Durflinger, Serge, Professeur agrégé Le Canada depuis 1867; l'histoire militaire et diplomatique du Canada; la guerre et la société; la commémoration et la mémoire; les grandes guerres Fianu, Kouky, Professeure agrégée Histoire de la France médiévale (XIIIe-XVe siècle), production et usages sociaux de l écrit, histoire du notariat, justice et comportements sociaux, les métiers du livre au Moyen Âge Florez-Malagon, Alberto, Professeur agrégé Culture et pouvoir; études culturelles et histoire culturelle; études postcoloniales et subalternes Frenette, Yves, Professeur auxiliaire Histoire des francophonies nord-américaines, immigration, ethnicité Gaffield, Chad, Professeur titulaire Histoire sociale canadienne Gaudin, Corinne, Professeure agrégée La société rurale en Russie à la fin du 19e - début 20e siècles ; l impacte de la Première guerre mondiale sur les provinces russes Grabowski, Jan, Professeur agrégé Holocauste, amérindiens au Canada, Nouvelle-France Gwyn, Julian, Professeur émérite Histoire des Îles Britanniques; 1680-1980; l'ère coloniale de l'histoire américaine; la Nouvelle-Écosse avant la Confédération Heap, Ruby, Professeure titulaire Histoire des femmes : histoire de l'éducation et histoire des professions au Canada, 19e et 20e siècles Kitsikis, Dimitri, Professeur émérite Histoire des relations internationales; rapports gréco-turcs; Chine Klausen, Susanne, Professeure auxiliaire Modern South Africa; Politics of Reproduction and Fertility Control in 20th Century;, Birth control, Abortion and Women s Reproductive Rights; Critical Whiteness Studies Kranakis, Eda, Professeure agrégée Histoire des techniques; histoire de l'intégration européenne Lessard, Micheline, Professeure adjointe Histoire du Vietnam; histoire de l Asie du Sud-Est; histoire des femmes en Asie Lipsett-Rivera, Sonya, Professeure auxiliaire 2

McWatters, Cheryl Susan, Professeure avec affectation multiple La réponse des organisations aux indicateurs environnementaux dans les cadres historiques et contemporains ; l'impact de l'évolution des technologies ; l'impact des changements économiques, sociaux et technologiques du 18e au 21e siècles, les réseaux de commerce et d'échange aux 17e et 18e siècles dans lesquels la comptabilité agit en tant que mécanisme facilitant et intégrant à travers les réseaux mondiaux Murray, Heather, Professeure adjointe U.S. history, especially post 1945; history of private life; especially history of family life; history of gender/sexuality; history of emotions; history of therapeutic cultures; cultural and intellectual history Pantalony, David, Professeur auxiliaire Perras, Galen, Professeur agrégé Histoire militaire et diplomatique américaine du 20e siècle; relations canado-américaines; relations internationales du monde pacifique; relations militaires du Commonwealth Perrier, Sylvie, Professeure agrégée Europe XVIe-XVIIIe siècles et France d'ancien Régime; histoire socioculturelle de la famille; histoire du droit français, 17e-18e siècles Rider, Peter, Professeur auxiliaire Histoire publique et matériel des provinces atlantiques Rueck, Daniel, Professeur adjoint Seferdjeli, Ryme, Professeure adjointe Histoire du Moyen-Orient moderne et de l'afrique du Nord; histoire des femmes (Moyen-Orient et Afrique du Nord) St-Onge, Nicole, Professeure agrégée Histoire des Métis; Ouest canadien; histoire orale; ethnohistoire Stolarik, M. Mark, Professeur titulaire Slovak immigration to North America; immigration to North America Terretta, Meredith, Professeure agrégée Histoire politique et culturelle de l'afrique centrale; nationalisme; post-colonialisme; historiographie Thifault, Marie-Claude, Professeure agrégée Histoire des soins infirmiers au Canada; histoire des femmes au Québec et au Canada; histoire des religieuses hospitalières; histoire de la vie asilaire 19e et 20e siècle; femmes et marginalité; genre et folie; histoire culturelle 3

Admission Maîtrise Pour être admissible, il faut détenir un baccalauréat avec spécialisation en histoire (ou l'équivalent) et avoir obtenu une moyenne minimale de 70% (B). Le Département peut exiger un examen d'entrée, oral ou écrit. Programmes pluridisciplinaires Le Département d'histoire est l'une des unités scolaires participant aux programmes pluridisciplinaires en études des femmes (niveau maîtrise seulement) et en études médiévales et de la Renaissance (niveau maîtrise seulement). Le programme en études des femmes a été créé pour les étudiants et étudiantes qui souhaitent enrichir leur formation en histoire en y ajoutant la dimension interdisciplinaire des études des femmes. Le programme comprend deux cours obligatoires ainsi que la rédaction d'une thèse ou d'un mémoire portant sur un sujet relié aux études des femmes. Il est à noter que seul l'un des cours obligatoires FEM peut être crédité dans le cadre de la maîtrise en histoire avec thèse. Le programme en études médiévales et de la Renaissance comprend, en plus de la rédaction d une thèse ou d un mémoire portant sur un sujet relié à l histoire du Moyen Âge ou de la Renaissance, deux cours obligatoires, dont l un sera compté comme exigence partielle de la maîtrise en histoire. Il faut indiquer dans la demande d'admission initiale au programme de maîtrise en histoire qu'on veut être accepté dans l'un des programmes pluridisciplinaires. Pour de plus amples renseignements, voir la description de ces programmes pluridisciplinaires affichée sur le site Web de la FÉSP. Option coop Pour être admis dans l'option coop, il faut commencer le programme M.A. à la session d'automne et être inscrit à temps plein. La demande d'admission doit être soumise avant la fin du premier mois d inscription. Le processus d'admission, qui se fait sur concours, est géré par le Bureau coop. Pour tout renseignement, il faut s'adresser à ce bureau. Exigences de langue Il est nécessaire de maîtriser (comprendre, parler et écrire) le français ou l'anglais. Dans les cas où la première langue n est ni le français ni l anglais, une preuve de compétence doit être fournie dans l une ou l autre des deux langues. La liste des preuves acceptables est indiquée dans la section «Admission» des règlements généraux de la FÉSP. Conformément au règlement de l Université d Ottawa, les travaux, les examens, les mémoires et les thèses peuvent être rédigés en français ou en anglais. Exigences du programme Maîtrise On peut emprunter l'une ou l'autre des voies suivantes : Une scolarité de 12 crédits au niveau des études supérieures, ainsi que la rédaction d'une thèse (HIS7999) qu'il faut soutenir en présence d'au moins deux examinateurs membres de la Faculté des études supérieures et postdoctorales et sous la présidence du directeur du département ou son représentant; la thèse doit avoir environ 125 pages et ne devrait pas dépasser 150 pages. 4

Une scolarité de 18 crédits au niveau des études supérieures, ainsi que la rédaction d'un mémoire (HIS6999). Le mémoire doit obtenir l'approbation du directeur et une note de passage d'un lecteur assigné. Le mémoire de recherche doit avoir environ 50 pages. Exigences linguistiques Les étudiants inscrits à la maîtrise ou au doctorat doivent comprendre, parler et écrire couramment soit le français, soit l'anglais. De plus, ils doivent démontrer dès que possible, c'est-à-dire pendant la session d'automne ou d'hiver de leur première année, qu'ils savent lire l'autre langue officielle du Canada en réussissant un examen, dont le département se charge. Il est obligatoire pour cette raison de s'inscrire au cours HIS5199. Les étudiants qui suivent un cours de niveau supérieur en histoire dans leur langue seconde peuvent être dispensés de cet examen s'ils reçoivent de leur professeur une attestation favorable. Pour travailler dans un domaine qui requiert la compréhension d'une langue autre que le français ou l'anglais, les candidats peuvent être obligés de faire preuve de compétence à cet égard. Programme pluridisciplinaire en études des femmes Les étudiantes et les étudiants inscrits au programme pluridisciplinaire en études des femmes au niveau de la maîtrise devront satisfaire aux exigences du programme primaire de maîtrise et à celles du programme en études des femmes. Les cours en études des femmes sont normalement comptés comme exigences partielles du programme primaire de l étudiante ou l'étudiant. La note de passage pour le ou les cours FEM qui comptent pour le programme primaire est la même que celle en vigueur dans ce dernier. Les exigences des études des femmes sont : Deux cours obligatoires : FEM5700 THÉORIES FÉMINISTES (3 crédits) FEM5503 MÉTHODOLOGIES FÉMINISTES (3 crédits) Les étudiantes et les étudiants doivent réussir les deux cours obligatoires avant leur première inscription au mémoire ou à la thèse. Une thèse ou un mémoire sur un sujet relié aux femmes, aux rapports sociaux de sexe, au genre, au féminisme ou aux sexualités : le sujet proposé doit être approuvé par le programme primaire et par le Comité des études supérieures en études des femmes. Une thèse ou un mémoire en études des femmes doit démontrer une connaissance des savoirs féministes dans le ou les domaines touchant la question à l étude, de même que des méthodologies féministes s il y a lieu. La directrice ou le directeur d une thèse doit posséder une expertise adéquate en études des femmes ou études féministes. Dans le cas d un mémoire, la directrice ou le directeur doit posséder idéalement une expertise adéquate en études des femmes ou études féministes. Autrement, l une des lectrices ou un des lecteurs doit posséder cette expertise. Il pourra y avoir une codirection par un membre de l unité participante et par une personne choisie par le Comité des études supérieures en études des femmes. Un projet de thèse ou de mémoire doit être approuvé par le Comité des études supérieures en études des femmes ainsi que par le programme primaire. Habituellement le projet de thèse ou de mémoire doit être soumis à la fin de la troisième session durant la première année d études. Même dans les programmes primaires qui ne demandent pas de projet de thèse ou de mémoire, les étudiantes et étudiants doivent soumettre un projet au Comité d études supérieures en études des femmes. Examinatrice-examinateur ou lectrice-lecteur : Une des examinatrices ou un des examinateurs (pour une thèse) ou une des lectrices ou un des lecteurs (pour le mémoire) doit être une personne approuvée par le Comité des études supérieures en études des femmes. Programme pluridisciplinaire en études médiévales et de la Renaissance Les étudiants devront satisfaire aux exigences du programme principal et à celles du programme pluridisciplinaire. Un des deux cours de trois crédits en Études médiévales et de la Renaissance (MDV5100 ou MDV5500) sera compté comme une exigence partielle du programme principal. Par conséquent, les étudiants dans la spécialisation auront un seul cours supplémentaire à suivre. Les exigences du programme pluridisciplinaire sont : Deux cours obligatoires : MDV5500 Méthodes et outils de recherche des études médiévales et de la Renaissance (3 crédits) OU MDV5100 Medieval and Renaissance Studies Research Methods and Tools (3 crédits) 5

ET MDV5900 Séminaire de recherche interdisciplinaire / Interdisciplinary Research Seminar (3 crédits) Les étudiantes et les étudiants doivent réussir les deux cours obligatoires avant leur première inscription au mémoire ou à la thèse. Une thèse ou un mémoire sur un sujet relié aux Études médiévales et de la Renaissance; le sujet proposé doit être approuvé par la Comité de programme de l'unité participante et par le Comité du programme pluridisciplinaire. La direction du mémoire ou de la thèse doit être effectuée par un professeur approuvé par le Comité des programmes pluridisciplinaires. Au moins un des deux examinateurs de la thèse (ou un examinateur du mémoire) doit être membre du programme pluridisciplinaire. Dans chacun des cas, le titre du diplôme indiquera la discipline de l'unité participante avec la mention de la spécialisation en Études médiévales et de la Renaissance. Option coop Les étudiants dans l'option coop doivent s'incrire à temps plein et réussir les deux stages suivants: HIS6001 et HIS6002. Chaque stage est noté P/F (Réussite/Échec), basé sur le rapport de l'employeur et sur le rapport écrit de l'étudiant. (Le rapport de l'étudiant est de 30 pages, incluant les annexes.) Le rapport de l'étudiant est évalué par le professeur responsable de l'option coop de niveau maîtrise en histoire. Aucune équivalence ne sera accordée pour les crédits reçus pour les stages coop. En d'autres mots, les crédits de l'option coop sont additionnels aux exigences minimales du grade de M.A. Afin de maintenir son inscription à l'option coop, il faut : Être inscrit à temps plein. Maintenir une moyenne pondérée cumulative de 7,0. Obtenir une note de passage (P) pour chaque stage coop. Durée du programme On s attend à ce que les étudiants complètent toutes les exigences dans une période de deux ans. La thèse doit être soumise dans les quatre années qui suivent l inscription initiale au programme. Résidence Les étudiants admis à temps plein devront s'inscrire à temps plein pendant au moins trois sessions. Exigences minimales La note de passage dans tous les cours est de C+. Les étudiants qui échouent deux cours (équivalent à 6 crédits) doivent se retirer du programme. Pour satisfaire aux exigences de la maîtrise, les étudiants peuvent accumuler jusqu'à six crédits parmi les champs de niveau 9000. Le cours HIS 5522 ou HIS 5122 est obligatoire pour les candidats à la maîtrise. Les personnes inscrites à la maîtrise peuvent, à la discrétion du Comité des études supérieures du Département, suivre un cours de trois crédits choisi entre HIS 7399 Directed Studies in History ou HIS 7799 Études dirigées en histoire. Les candidats à la maîtrise peuvent, avec la permission du Comité des études supérieures du Département, accumuler trois crédits parmi les séminaires de quatrième année. Cours 6

Tous les cours de niveau 5000, 6000 et 7000 énumérés ci-après valent trois crédits (à l'exception des cotes HIS 5199, 5599, 6999 et 7999). Ils ne sont pas nécessairement offerts chaque année. Pour savoir quel est le programme en vigueur chaque année, consulter le Département d'histoire ou encore son site Internet. HIS5503 SÉMINAIRE EN HISTOIRE CANADA (3 crédits) HIS5511 SÉMINAIRE EN HISTOIRE DE LA NOUVELLE-FRANCE (3 crédits) HIS5522 SEMINAIRE DE RECHERCHE (3 crédits) HIS5525 SÉMINAIRE EN HISTOIRE DU QUÉBEC (3 crédits) HIS5529 SÉMINAIRE EN HISTOIRE DU CANADA SOUS LE RÉGIME BRITANNIQUE (3 crédits) HIS5599 EXIGENCE DE LANGUE FRANÇAISE EN HISTOIRE HIS6001 STAGE COOP I / CO-OP WORK TERM I (6 crédits) Expérience en milieu de travail. Le stage est évalué P (réussite) / F (échec) par un professeur du programme basé sur l évaluation fournie par le superviseur du stage et le rapport de stage rédigé par l étudiant. Préalable :permission du Bureau coop. / Experience in a workplace setting. Graded P (Pass) / F (Fail) by a professor in the program based on the work performance evaluation provided by the workplace supervisor and the student s work term report. Prerequisite:Permission of the co-op office. HIS6002 STAGE COOP II / CO-OP WORK TERM II (6 crédits) Expérience en milieu de travail. Le stage est évalué P (réussite) / F (échec) par un professeur du programme basé sur l évaluation fournie par le superviseur du stage et le rapport de stage rédigé par l étudiant. Préalable :HIS6001. / Experience in a workplace setting. Graded P (Pass) / F (Fail) by a professor in the program based on the work performance evaluation provided by the workplace supervisor and the student s work term report. Prerequisite: HIS6001. HIS6332 SEMINAR ON THE HISTORY OF TECHNOLOGY (3 crédits) HIS6336 SEMINAR ON IMMIGRANTS AND ETHNIC GROUPS IN NORTH AMERICA (3 crédits) HIS6503 SÉMINAIRE EN HISTOIRE AMÉRICAINE (3 crédits) HIS6532 SÉMINAIRE EN HISTOIRE DE LA TECHNOLOGIE (3 crédits) HIS6536 SÉMINAIRE EN HISTOIRE DES IMMIGRANTS ET DES COMMUNAUTÉS ETHNO-CULTURELLES EN AMÉRIQUE DU NORD (3 crédits) HIS6734 HISTOIRE DES FRANCOPHONES EN AMÉRIQUE DU NORD, HORS QUÉBEC (3 crédits) HIS6999 MÉMOIRE DE MAÎTRISE / MA RESEARCH PAPER HIS7304 SEMINAR ON MEDIEVAL HISTORY (3 crédits) HIS7330 SEMINAR ON COMPARATIVE HISTORY (3 crédits) 7

HIS7335 SEMINAR ON WAR AND SOCIETY (3 crédits) HIS7336 SLOVAKS IN EUROPE, CANADA AND THE UNITED STATES SINCE 1870 (3 crédits) HIS7337 SEMINAR ON HISTORY OF MEDICINE (3 crédits) HIS7503 SÉMINAIRE EN HISTOIRE EUROPÉENNE (3 crédits) HIS7504 SÉMINAIRE EN HISTOIRE MÉDIÉVALE (3 crédits) HIS7530 SÉMINAIRE EN HISTOIRE COMPARÉE (3 crédits) HIS7535 SÉMINAIRE SUR LA GUERRE ET LA SOCIÉTÉ (3 crédits) HIS7705 MÉTHODES DE RECHERCHE EN HISTOIRE (3 crédits) HIS7731 SÉMINAIRE EN HISTOIRE DES FEMMES ET DU GENRE (3 crédits) HIS7733 SÉMINAIRE EN RELATIONS INTERNATIONALES (3 crédits) HIS7738 SÉMINAIRE EN HISTOIRE DU COLONIALISME ET DU POSTCOLONIALISME (3 crédits) Etudes approfondies sur des questions liées à l'histoire du colonialisme et du postcolonialisme. HIS7799 ÉTUDES DIRIGÉES EN HISTOIRE (3 crédits) HIS7999 THÈSE DE MAÎTRISE / MA THESIS HIS8900 SÉMINAIRE DE RECHERCHE DOCTORALE/ DOCTORAL RESEARCH SEMINAR (3 crédits) Séminaire sur des sujets se rapportant aux débats historiographiques et aux méthodologies de recherche en histoire. / Seminar on topics relating to the historiographical debates and research methodologies in history. Tous les champs de niveau 9900 ci-après valent trois crédits (à l'exception des cotes HIS 9998 et 9999). Les étudiants doivent choisir leurs champs d'études et leurs directeurs de champs, tout en tenant compte de la disponibilité des professeurs. La langue d'enseignement est décidée sur entente entre l'étudiant et le professeur. HIS9901 LE CANADA FRANÇAIS / FRENCH CANADA (3 crédits) HIS9902 L AMÉRIQUE COLONIALE / COLONIAL AMERICA (3 crédits) HIS9903 L AMÉRIQUE BRITANNIQUE DU NORD JUSQU À 1873 / BRITISH NORTH AMERICA TO 1873 (3 crédits) HIS9904 LE CANADA APRÈS LA CONFÉDÉRATION / POST-CONFEDERATION CANADA (3 crédits) 8

HIS9905 LA NOUVELLE-FRANCE / NEW FRANCE (3 crédits) HIS9910 QUÉBEC / QUEBEC (3 crédits) HIS9920 L AMÉRIQUE LATINE / LATIN AMERICA (3 crédits) HIS9930 HISTOIRE DE L'ASIE / ASIAN HISTORY (3 crédits) HIS9940 HISTOIRE DU MOYEN-ORIENT ET DE L'AFRIQUE DU NORD / MIDDLE EASTERN AND NORTH AFRICAN HISTORY (3 crédits) HIS9950 HISTOIRE DE L AFRIQUE / HISTORY OF AFRICA (3 crédits) HIS9954 HISTOIRE DES ÉTATS-UNIS / U.S. HISTORY (3 crédits) HIS9980 HISTOIRE ÉCONOMIQUE / ECONOMIC HISTORY (3 crédits) HIS9981 HISTOIRE SOCIO-CULTURELLE / SOCIO-CULTURAL HISTORY (3 crédits) HIS9982 HISTOIRE INTELLECTUELLE / INTELLECTUAL HISTORY (3 crédits) HIS9983 HISTOIRE POLITIQUE / POLITICAL HISTORY (3 crédits) HIS9984 RELATIONS INTERNATIONALES / INTERNATIONAL RELATIONS (3 crédits) HIS9985 HISTOIRE DE LA MÉDECINE, DES TECHNIQUES ET DES SCIENCES / HISTORY OF MEDICINE, TECHNOLOGY AND SCIENCES (3 crédits) HIS9986 HISTOIRE DES AUTOCHTONES DU CANADA / HISTORY OF CANADA S NATIVE PEOPLES (3 crédits) HIS9987 HISTOIRE DES IMMIGRANTS ET DES COMMUNAUTÉS ETHNO-CULTURELLES EN AMÉRIQUE DU NORD / HISTORY OF IMMIGRANTS AND ETHNIC GROUPS IN NORTH AMERICA (3 crédits) HIS9988 HISTOIRE DES FEMMES / HISTORY OF WOMEN (3 crédits) HIS9989 HISTOIRE MILITAIRE ET DIPLOMATIQUE / MILITARY AND DIPLOMATIC HISTORY (3 crédits) HIS9990 L EUROPE MÉDIÉVALE / MEDIEVAL EUROPE (3 crédits) HIS9991 L EUROPE MODERNE / EARLY MODERN EUROPE (3 crédits) HIS9992 LA GRANDE-BRETAGNE / GREAT BRITAIN (3 crédits) 9

HIS9993 L'EUROPE DES 19e ET 20e SIÈCLES / 19th AND 20th CENTURY EUROPE (3 crédits) HIS9994 LA FRANCE DEPUIS LA RÉVOLUTION / FRANCE SINCE THE REVOLUTION (3 crédits) HIS9995 LA FRANCE DE L'ANCIEN RÉGIME / FRANCE OF THE ANCIEN RÉGIME (3 crédits) HIS9998 EXAMEN ORAL DU DOCTORAT / DOCTORAL ORAL EXAMINATION HIS9999 THÈSE DE DOCTORAT / PhD THESIS 10