Mon prénom : Mon NOM : Ma classe : Les graines de citoyens à la découverte de Paris Du mardi 29 mai au vendredi 1 er juin 2012 Livret de mes découvertes 1
1 er jour : mardi 29 mai 2012 Transfert en train. Ville départ : heure de départ : Gare d arrivée : heure d arrivée : Je calcule la durée du trajet : Voici la carte de France SNCF : Trace le trajet qu effectue notre train. 2
L Assemblée nationale. Qu est-ce que l Assemblée nationale? A quoi sert-elle? Qui y travaille? Combien sont-ils? Quand il sera élu, écrit le nom du député ou de la députée de notre circonscription : Quel est l autre nom de l Assemblée nationale? Quelle autre «chambre» propose et vote les lois? 3
Lis bien les 2 documents qui te sont remis. Entoure l Assemblée Nationale sur le plan ci-dessous : Quels moyens de transport as-tu utilisés aujourd hui? Ecris ici le menu que tu as choisi au restaurant universitaire. La journée se termine, j écris ici un moment de la journée que j ai envie de retenir. 4
2ème jour : mercredi 30 mai 2012 Visite de Notre-Dame de Paris Sur quelle «île» de Paris se trouve Notre-Dame de Paris? Quelles sont ses dimensions (hauteur, longueur, largeur) Quels éléments de son architecture peux-tu nommer? En combien d années a-t-elle été construite? Qu est-ce qu une «gargouille»? Quel écrivain a écrit un livre s intitulant «Notre-Dame de Paris»? 5
Le musée Georges Pompidou Qui était Georges Pompidou? Quel est l autre nom de ce musée? Quelle période artistique est mise en valeur dans ce musée? Quelles catégories d arts sont réunies dans ce musée? 6
Je nomme une œuvre qui m a marqué au cours de la visite. Nom de l œuvre : année : auteur : catégorie d art croquis de l œuvre : Quels autres «monuments de Paris» ai-je découvert aujourd hui? 7
Je les entoure sur la carte s ils sont présents. Dans quel établissement scolaire ai-je déjeuné ce midi? Voici mon menu : Ecris ici le menu que tu as choisi au restaurant universitaire ce soir. La journée se termine, j écris ici un moment de la journée que j ai envie de retenir. 8
3ème jour : jeudi 31 mai 2012 La Tour Eiffel En quelle année a-t-elle été construite? Qui l a construite? A quelle occasion a-t-elle été construite? Quelles sont ses dimensions? En quels matériaux a-t-elle été construite? Comment se nomme l esplanade en herbe située devant la Tour Eiffel? Et l emplacement composé de jets d eau situé entre la Tour Eiffel et la Seine? Quels monuments de Paris as-tu pu voir depuis la Tour Eiffel? Entoure ces monuments sur cette carte : 9
Le musée du quai Branly Visite contée «les maîtres du désordre» : raconte ta visite en quelques phrases Promenade sur la Seine Quelle est la longueur de la Seine? Où prend-elle sa source? Où se trouve son embouchure? Trace son parcours sur cette carte: 10
Quels monuments as-tu vu depuis le bateau sur la Seine? Voici les paroles de la chanson de Vanessa Paradis et de M : la Seine Parole de La Seine: Elle sort de son lit tellement sur d'elle la seine, la seine, la seine tellement jolie elle m'ensorcelle la seine, la seine, la seine extralucide la lune est sur la seine, la seine, la seine tu n'es pas saoul, paris est sous la seine, la seine, la seine (refrain) je ne sais, ne sais, ne sais pas pourquoi on s'aime comme ça, la seine et moi je ne sais, ne sais, ne sais pas pourquoi on s'aime comme ça la seine et moi extra lucille quand tu es sur la seine, la seine, la seine extravagante quand l'ange est sur la seine, la seine, la seine refrain sur le pont des arts mon coeur vacille entre deux eaux l'air est si bon refrain cet air si pur je le respire nos reflets perchés sur ce pont 11
Ecris ici le menu que tu as choisi au restaurant universitaire ce soir. La journée se termine, j écris ici un moment de la journée que j ai envie de retenir. 12
4ème jour : vendredi 1 er juin 2012 Visite du musée du Louvre pour les CM2 Visite du musée Rodin pour les CM1 Quelles catégories d arts trouve-t-on dans le musée que tu as visité? Je nomme une œuvre qui m a marqué au cours de la visite. Nom de l œuvre : année : auteur : catégorie d art : croquis de l œuvre : 13
Ecris ici le menu que tu as choisi au restaurant universitaire ce midi. La journée se termine, j écris ici un moment de la journée que j ai envie de retenir. Le voyage se termine, j écris ici un moment de ces 4 jours que j ai envie de retenir. 14
Mes attitudes citoyennes au cours de la semaine Au dos du t-shirt que je porte, sont écrits les mots «respect, politesse, entraide». Pour chacun de ces mots, j écris ici un moment où je les ai mis en application. Respect : Politesse : Entraide : 15
Les règles de vie à mettre œuvre dans les lieux où je vais me trouver. Dans le train : Oui Non Je m assois à la place qui m est indiquée Je ne mets pas mes pieds sur les sièges Je parle à voix basse avec mon ou mes voisins Je demande à un adulte pour pouvoir aller aux toilettes J aide mes camarades à récupérer leurs valises Je ne pousse pas au moment de descendre du train Dans tous les trajets à pied, en bus ou en métro : Oui Non Je me déplace avec mon groupe et l adulte responsable de moi Je suis responsable de mon sac à dos J écoute les indications de l adulte pour me déplacer Je respecte le code de la route du piéton Dans notre lieu d hébergement : Oui Non Je dis «bonjour» aux personnes que je rencontre Je fais mon lit et j aide mes voisins de chambre à faire le leur Je tiens ma chambre bien rangée Je ne mange pas dans les chambres Je ne crie pas dans la chambre Ma chambre est un lieu de repos pour bien préparer la journée suivante 16
Dans les lieux de visite : Oui Non J écoute les explications du guide ou de l enfant qui lit sa fiche «guide» Je ne touche pas les œuvres d art Je pose des questions si je n ai pas compris ou si e veux des explications supplémentaires Dans les lieux de restauration : Oui Non Je dis «bonjour» et «merci» aux personnes qui nous accueillent et nous servent Je me compose un menu équilibré et varié Je mange proprement Je débarrasse ma table à la fin de mon repas Si tu peux répondre «oui» à toutes ces règles de vie, alors bravo, tu es une vraie «graine de citoyen» 17