Avant propos. Cherchez la p tite bête! Livret de visite



Documents pareils
Qu est-ce qu un insecte

Bienvenue sur la planète des insectes!

Le miracle du changement LE CYCLE DES METAMORPHOSES

Cycle résumé.

Muséum-Aquarium de Nancy 34, rue Sainte Catherine Nancy Tél : Fax :

Surligne les phrases si elles sont justes :


Petit conservatoire dans un jardin des Collines du Paradis

ANATOMIE DES INSECTES

En rouge et noir. 4,50 juin n 1326 M BEL : 4,50 FRANCE METRO : 4,50 - ANT/GUY : 5 - REU : 4,50 - BEL : 4,50 - ESP : 3,80

EN QUÊTE DU MONDE. Les nids de fourmis rousses. Présentation de la vidéo... 2 Générique... 2 description... 2 Principaux thèmes abordés...

La microfaune aquatique de la vallée de l'orge

Ce dossier pédagogique est dédié à. Clairette BÜHLER. qui s est consacrée avec dévouement pendant 17 ans aux animations scolaires du Muséum

LA MARE : APPORTS THEORIQUES

avec Lépido Les papillons sont des insectes. RENCONTRE Connais-tu le point commun de tous ces animaux? Ils ont tous.. pattes.

55 Combien d œufs peut pondre une femelle. Punaise se nourrissant d'œufs de doryphore. Combien d œufs peut pondre une femelle d insecte?

Cours d Arthropodologie

Auxiliaires au Jardin

Les insectes jardiniers

Les méthodes de luttes : De la protection «systématique» à la Protection Intégrée (P.B.I.)

Permet plus de souplesse au niveau du raisonnement de la lutte contre les organismes nuisibles

INTRODUCTION LA MARE : ORIGINE ET FORMATION

SAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE...

TITRE DE L ACTIVITÉ : Vivre en groupe chez les animaux. DISCIPLINES ET DOMAINES D ACTIVITÉ de la discipline

4ème année. Les ectoparasites

Les insectes auxiliaires du jardin Maintenir la biodiversité dans le Grand Lyon

Journées portes ouvertes ECOPHYTO

Etat des lieux octobre 2006: Classe à PAC : Etude de l écosystème «mare» avec les élèves de 6 ème Mauve.

ÉVALUATION DU TYPE DE DOMMAGE CAUSÉ PAR LA PUNAISE PENTATOMIDE VERTE, ACROSTERNUM HILARE (SAY) SELON LE DÉVELOPPEMENT DES FRUITS

2. Les auxiliaires de culture

Les principaux auxiliaires naturels

Allergies par piqûres et morsures d arthropodes hématophages

Cet article est tiré de

PREVENTION ASV. Partie réalisée par Aurélys ANTOINE. Le 09/05/2015

Page 1/6 - Lutte biologique contre les organismes nuisibles à l'agriculture

LUTTE ANTI-VECTORIELLE EN ETABLISSEMENT DE SANTE

DOSSIER PEDAGOGIQUE Enseignants premier et second degré

Clé de détermination des invertébrés d eau douce

«Les auxiliaires des cultures

ÉCOLE : cycle 3 (CM2) Sciences de la vie et de la Terre S INFORMER : organiser l information Classer, trier, assembler, grouper, distinguer

Céphalothorax. Doigt mobile Pinces = 1 ière paire thoracique Pinces (1 ière paire thoracique) Abdomen replié. Abdomen replié

>Si j ai réussi, je suis capable de

Module Les animaux Animation Le monde de l étang

Tétranyques à deux points: stratégies de contrôle

La grenouille vit à côté d'un petit coin d'eau, par exemple : mare, étang, lac, ruisseau. Les têtards

Le rôle des haies dans le maintien et le développement des auxiliaires de culture et les pollinisateurs

Problématiques et solutions de la saison 2010: insectes et acariens

Résumé du suivi phytosanitaire du canola au Centre-du-Québec de 2009 à 2011

Autour d un élevage de fourmis

Les noms d'insectes. (jusqu'à 8 lettres) n 21 Jean-Luc Le Toquin

INSECTES ET BETES DE L ETE

Inventez votre visite. Gratuite, elle vous sera prêtée lors de votre arrivée au zoo.

16 insecticides naturels et sans risque

Guide des auxiliaires indispensables : Aphelinus mali, punaises prédatrices et acariens prédateurs

Aménagements agroforestiers et Biodiversité fonctionnelle

Les insectes liés à l habitat. Impacts sanitaires et économiques.

Auxiliaires. Vue d ensemble les ravageurs et leurs ennemis naturels

La reconnaissez- vous?

Principes généraux de la lutte intégrée sur cultures maraîchères en Polynésie française

Puceron rose et cécidomyie cidomyie du pommier: cycle de vie et moyens de lutte

Quand le jardin grouille de vie...2

Parasites externes du chat et du chien

Nathalie Juteau. Nathalie Juteau CONSEIL D ADMINISTRATION Juillet 2007

BILAN DE LA CAMPAGNE 2014

Kit Nature Cévennes Ecotourisme

Mettre la puce à l oreille mais pas de poux! français. Guide anti-poux

Pourquoi les guêpes, abeilles et bourdons piquent-ils? Arrgh! Une guêpe, là! Arrrrrgh! Va-t-en!!!

Végétaux Exemples d individus

Étudier les habitants du marais Profitons au maximum de l excursion à un marais de la région

SOMMAIRE CYCLE 1. Des jeux tout prêts. Des activités à préparer. Les solutions

PRATIQUES PHYTOSANITAIRES RESPECTUEUSES DE L ENVIRONNEMENT : LA LUTTE BIOLOGIQUE

CHOU BIOLOGIQUE. Evaluation d aménagements floristiques sur la répartition intra-parcellaire des auxiliaires

FAVORISER LA BIODIVERSITÉ DANS LE CIMETIÈRE. Guillaume Larregle (Maison de l Environnement de Seine-et-Marne)

RADICAL. Guide. pratique

La fourmi. Biologie et protection

Effets néfastes de l infestation par les puces

Bulletin de santé du végétal

vérifiez leur compatibilité avec nos auxiliaires sur notre site web Bulletin d information sur les cultures fraises Stratégie IPM pour les fraises

Punaise des lits. À quoi ressemblent-elles? Cycle de vie. Alimentation

DEFINITION CLASSIFICATION

L été au bord de l eau

Le Muséum de Grenoble, partenaire des projets de jardins pédagogiques

Le Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin a une mission d éducation à l environnement qu elle conduit en partenariat avec des

La Reine des fourmis a disparu

Gros-pois & Petit-point. Fiches d activités

Contre les Insectes en Général

Haute-Normandie. Livret jeune public

TOUT SAVOIR SUR LES POUX DE TÊTE

Mythe : Le chien est un omnivore. C'est faux!!

Les fourmis. Dossier pédagogique thématique. Enseignants Primaire. Service Éducation avenue Franklin Roosevelt Paris

Niveau CEl CE2. Le grand dauphin ou dauphin souffleur Tursiops truncatus

Petits fruits Bulletin d information No mai 2013 PUNAISE TERNE. Description. Identification

Nicolas DEPRUGNEY Julien CARTON 1 SA TPE 1 S. Les Phéromones de la Fourmi

La lutte intégrée contre les ravageurs de sol en grandes cultures. Geneviève Labrie

Les vers marins. Deux embranchements représentent les vers marins de nos côtes littorales: les vers plats (plathelminthes) et les vers segmentés

PUNAISES DE LIT. prévention et intervention

LES RAVAGEURS DE NOS JARDINS

TECHNIQUES ENTOMOLOGIQUES LA CONSERVATION DES SPÉCIMENS D'INSECTES. par Jean-Marie Perron ~ [J ,...

Cahier d enquête. Suspect N 5. Reproduction interdite

Les vers de nos compagnons

Transcription:

Avant propos L exposition produite par la Maison écocitoyenne, en partenariat avec des entomologistes passionnés de photographie et le Muséum d Histoire Naturelle de Bordeaux, offre un regard attractif sur la biodiversité de notre région. Sans vocation scientifique, cette exposition se veut avant tout esthétique. Elle propose photos et spécimens. Ce guide accompagne les classes et groupes inscrits dans le cadre des ateliers de l exposition ou en visite autonome (sur inscription uniquement).

Le saviez-vous? Sur l ensemble des espèces animales connues dans notre pays, 123 sont des mammifères et 35.200 sont des insectes*! Ce sont donc les animaux les plus nombreux. Dans l exposition, il est également possible d admirer différentes espèces d araignées, qui ne font pas partie du groupe des insectes. Attention à la confusion! En effet, insectes et araignées constituent le groupe des Arthropodes (littéralement «pieds articulés») qui se séparent en deux branches : - les mandibulates, la mandibule représente l appendice commun à tous les insectes, - les chélicériformes, en référence aux pinces ou crochets dont sont munis les scorpions et les araignées. * Muséum national d Histoire naturelle [Ed]. 2003-2013. Inventaire national du Patrimoine naturel, site Web : http://inpn.mnhn.fr. 20/01/2014 I - LES INSECTES -- Anatomie -- Les insectes ont toujours 6 pattes, 2 antennes et un corps en trois parties (tête, thorax et abdomen). La plupart sont munis de 2 paires d ailes, mais au cours de l évolution, les insectes peuvent avoir perdu leurs ailes (par exemple les fourmis). Ce sont donc les organes de la tête, et plus particulièrement ceux de l appareil buccal, qui vont permettre une classification. 1. Broyeur (coccinelle, mante religieuse...) ; 2. Les diverses pièces buccales : a. labre, b. mandibules, c. maxilles, d. labium ; 3. Lécheur-suceur (papillon ) ; 4. Broyeur-lécheur (guêpes, abeilles, fourmis) ; 5. Piqueur-suceur (Diptères = mouches, moustiques, taon ) ; 6. Piqueur-suceur (Hémiptères = punaises, pucerons ). Source : OPIE-Insectes

-- Développement -- Chez l insecte, seule la larve grandit. Une fois adulte (appelé imago), les insectes ne grandissent plus du tout. Ainsi, si une coccinelle nous paraît petite, ce n est pas parce qu elle est plus jeune qu une autre, mais qu elle n aura sans doute pas profité d un environnement favorable à sa croissance. Le développement des insectes comporte une succession de stades larvaires. On en distingue deux principaux types : Insectes à métamorphoses incomplètes (ou hémimétaboles) : lorsque les larves ont la même morphologie que l'imago. Les larves se distinguent essentiellement par l'absence d'ailes qui se développent progressivement lors des stades larvaires. Elles peuvent avoir un mode de vie identique à celui de l'imago, comme les sauterelles ou les criquets, ou un mode de vie différent, comme les libellules dont les larves sont aquatiques et les adultes aériens. Insectes à métamorphoses complètes (ou holométaboles) : lorsque les larves diffèrent des adultes, tant par leur morphologie que par leur mode de vie, et qu un stade nymphal est marqué par l'apparition d'une pupe ou d'une chrysalide (papillons, mouches, hannetons, abeilles, guêpes). Les insectes adultes ne vivent souvent que quelques mois, voire quelques jours. C est le cas des éphémères dont les adultes ne se nourrissent même pas et meurent dès qu'ils se sont reproduits. Chez certaines espèces, en revanche, les femelles fécondées passent l'hiver à l'abri et pondent au printemps suivant en donnant naissance à une nouvelle colonie, comme chez les guêpes. Chez d'autres espèces, les larves peuvent passer plusieurs années dans le sol. Ainsi, pour le hanneton, le cycle dure 3 ans. Le développement larvaire dure deux ans (ver blanc) et donne naissance à une nymphe dont éclot l'imago la troisième année. Très récemment aux Etats-Unis c est une larve de cigale d une longévité tout à fait extraordinaire qui a été découverte : 17 ans! II- LES ARAIGNEES -- Anatomie et caractéristiques -- Elles font partie des arachnides, cousines des scorpions et des acariens. Strictement prédatrices, elles se nourrissent d autres animaux. Une seule espèce tropicale est végétarienne! Le saviez-vous? Sur les 1 675 espèces connues en France, seules 7 d entre elles peuvent mordre. Il n y a jamais eu de cas de morsure mortelle. Elles n'ont en commun avec les insectes que leurs pattes articulées et leur carapace. L'araignée possède huit pattes, son corps est séparé en deux parties : - la tête et le thorax qui sont combinés (céphalothorax), - l abdomen.

L araignée ne possède ni aile ni antenne. Son développement est marqué par la perte successive de ses carapaces jusqu à ce que la définitive se soit formée à l âge adulte. On dit qu elle mue. Toutes les araignées fabriquent de la soie grâce à des canaux situés dans l abdomen, mais toutes ne l utilisent pas pour tisser des toiles. Ainsi, il existe deux grandes catégories d araignées : - Les fileuses, qui fabriquent des toiles pour capturer leurs proies, - Les chasseuses dont certaines bondissent sur leurs proies, d autres les mordent comme les mygales... Les araignées injectent des sucs digestifs qui vont liquéfier le corps de leurs victimes. Il leur suffit ensuite d'aspirer leurs proies prédigérées. POUR ALLER PLUS LOIN Aramel http://aramel.free.fr/insectes1.shtml Cité des sciences http://www.lacitedesinsectes.com/le-monde-des-insectes/classification Fondation La main à la pâte : http://www.fondation-lamap.org/fr/page/12078/quelques-caract-ristiques-des-insectes Office pour les insectes et leur environnement : http://www7.inra.fr/opie-insectes/

Retrouvez, à travers quelques photos de l exposition, les grands groupes d insectes et leurs particularités. INSECTES Les «hémiptères» Exemples de spécimens : grand groupe d insectes (puceron, etc) Caractéristiques principales : 2 paires d ailes, dont une rigide qui vient recouvrir la première. Ils se nourrissent grâce à leur rostre (museau) pour piquer et sucer le suc des végétaux et les liquides des animaux. Les larves ne passent pas par un stade nymphe ou chrysalide, mais ressemble déjà aux individus adultes avec des différences comme les ailes (développement hétérométabole). Les «hétéroptères» (du groupe des «hémiptères») Exemples de spécimens : principalement les punaises terrestres et aquatiques. Ce gerris en photo est donc bien une punaise d eau et non une araignée d eau comme on l appelle à tort du fait de ses longues pattes. Caractéristiques principales : idem que les «hémiptères»

Les «coléoptères» Exemples de spécimens : coccinelles, scarabées, hannetons, charançons, etc. Caractéristiques principales : ils ont 2 paires d ailes. Les ailes antérieures forment comme un étui (appelé élytre) et protègent les ailes postérieures. Leurs pièces buccales sont des éléments broyeurs. Certains spécimens sont de couleurs vives pour signaler aux prédateurs leur éventuelle toxicité. La coccinelle la plus connue, c est à dire la coccinelle à 7 points, est toujours rouge avec 7 points noirs, qu importe son âge. Les «diptères» Exemples de spécimens : mouches, moustiques, taons, etc. Caractéristiques principales : ils ne possèdent qu une paire d ailes. L'autre paire d'ailes s'est transformée en minuscules petits balanciers, qui servent de contrepoids pour la stabilité du vol. Les «orthoptères» Exemples de spécimens : criquets, sauterelles, grillons... Caractéristiques principales : le terme d «orthoptère» signifie «ailes droites». 2 grands groupes sont réunis : - les «ensifères» (sauterelles) à antennes longues, qui produisent leur chant en frottant leurs ailes les unes contre les autres, - les «caelifères» (criquets) à antennes courtes, qui produisent leur chant en frottant leurs pattes sur leurs ailes dures.

Les «phasmoptères» et «mantoptères» Exemples de spécimens : les «phasmoptères», phasmes, et les «mantoptères», mantes religieuses, empuses, etc. Caractéristiques principales : ce sont les champions du mimétisme car ils imitent à la perfection les brindilles avec toutes leurs particularités : taille, nœuds, cicatrices des feuilles. Reproduction : - les phasmes se reproduisent en clonage (ou parthénogénèse, reproduction sans mâle), - les empuses et mantes religieuses se reproduisent l été, pondant des larves qui se développent durant l hiver suivant. Les «hyménoptères» Exemples de spécimens : abeilles, guêpes, frelons, fourmis, etc. Caractéristiques principales : c est le second groupe d insectes le plus diversifié avec les coléoptères. Ils peuvent vivre selon différents modes : solitaires ou en collectivité (comme les abeilles qui peuvent vivre seules ou dans une ruche). Pour se nourrir, certains spécimens sont carnivores, d autres amateurs de suc végétaux ou parasites. Les «lépidoptères» Exemples de spécimens : chenilles et papillons. Caractéristiques principales : leur nom vient de «lepido», indiquant la présence d écailles sur leurs ailes. Les couleurs vives que certains spécimens arborent indiquent leur toxicité aux éventuels prédateurs. Leur développement se décompose en quatre étapes distinctes : œuf, chenille, chrysalide et papillon. La pièce buccale des papillons est constituée d une trompe qui aspire le nectar au creux des fleurs.

Les «odonates» Exemples de spécimens : libellules et demoiselles. Caractéristiques principales : ce groupe est composé de deux sous groupes : - les «anisoptères» (libellules) insectes plus massifs, aux ailes agiles et dissymétriques. Les yeux sont plus gros et joints. Les ailes sont étendues à l horizontale, même au repos. - les «zygoptères» (demoiselles) insectes plus chétifs, aux ailes symétriques. Les yeux sont séparés. Les ailes sont repliées au dessus du corps en position de repos. Les «dermaptères» Exemples de spécimens : principalement les perceoreilles. Caractéristiques principales : ils sont munis de pinces abdominales. En terme de développement, la mère pond des œufs et reste auprès d eux jusqu à éclosion, caractéristiques rares chez les insectes.

ARAIGNÉES Les «aranéides» Exemples de spécimens : araignée «concombre» ou araignée «frelon». Caractéristiques principales : ces araignées fabriquent des toiles géométriques, qu elles tissent quotidiennement. Les «thomisides» Exemples de spécimens : l araignée Napoléon Caractéristiques principales : ces araignées chassent en restant à l affût. Elles sont souvent de la même couleur que les plantes dans lesquelles elles se cachent (comme l araignée-crabe). Voir le module sur le mimétisme. Les «saltiques» Exemples de spécimens : saltique chevronné, saltique arlequin, saltique zébré... Caractéristiques principales : ces araignées chassent en courant ou en sautant. Elles doivent leur vision exceptionnelle à 360 à leurs quatre paires d yeux.

MIMETISME ET MUE Le mimétisme Les arthropodes (insectes et araignées) développent plusieurs types de mimétismes : le mimétisme batésien (de son découvreur Henry Walter Bates) : une espèce adopte l apparence d un spécimen dangereux. Par exemple les syrphes, espèces de mouches qui prennent l aspect des guêpes ou des abeilles. D autres spécimens sont aposématiques (de couleurs très vives), signes habituels d un risque d empoisonnement pour les prédateurs. En adoptant ces couleurs, l animal repousse ses assaillants, en lui faisant croire qu il est toxique. l auto-mimétisme : l animal reproduit une partie de son anatomie sur son corps pour déstabiliser son adversaire. Par exemple certains papillons présentent des taches «ocelles», en forme d œil laissant penser à son prédateur qu il est plus gros qu il n y paraît (voir ci-dessous), le camouflage : les espèces imitent un élément de leur environnement proche (pierre, feuille, brindilles, etc.) et se fondent dans le décor. Un jeu vous est proposé dans l exposition. Sauriez-vous retrouver les p tites bêtes camouflées?

MIMETISME ET MUE La mue La mue permet aux arthropodes d évoluer en changeant périodiquement leur cuticule, de grandir en taille ou d acquérir de nouveaux organes, voire de changer de forme. Après chaque mue, la larve se rapproche de plus en plus de l adulte. Ainsi, chez beaucoup d insectes, une ou deux mues particulières permettent la métamorphose des stades larvaires au stade adulte. Ci-après sont représentés différents stades de la mue de la demoiselle (du même groupe que la libellule). La demoiselle à l état larvaire n est pas très différente de la forme des adultes, on dit qu elle est hémimétabole. L insecte reste au-dessus de la peau qu elle vient de quitter jusqu au séchage complet de ses ailes. Sauriez-vous remettre dans l ordre les étapes de cette mue? Jeu proposé dans l exposition. Solutions : 1 2 3 4

EXPRESSIONS La langue française aime les p tites bêtes! Complétez les expressions ci-dessous en reliant les deux morceaux de phrases. «Retomber toujours sur» «Prendre quelqu un sous» «Battre» «Avoir à l oreille» «Etre une fine» «Quelle t a piqué» «Un saut de» «Laid comme» «Charmer» «Avoir une taille de» «la puce» «un pou» «ses pattes» «mouche» «guêpe» «...de l aile» «...mouche» «les puces» «puce» «son aile»

LEXIQUE Aposématiques : signes habituels d un risque d empoisonnement pour les prédateurs. En adoptant ces couleurs, l animal repousse ses assaillants, en lui faisant croire qu il est toxique. Arthropodes : êtres vivants dont le squelette, à la différence des vertébrés, se situe à l extérieur du corps. Ce squelette externe est chitineux ; la chitine étant la substance dure et imperméable comparable à la cellulose des plantes, qui recouvre le corps des arthropodes. Biotope : lieu de vie hébergeant une faune ou une flore spécifique. Chitine : principal composant du squelette externe. Cicadelles : insectes suceurs de l'ordre des hémiptères qui se nourrissent de la sève des végétaux grâce à leur rostre. Certaines espèces sont néfastes pour les végétaux dont elles se nourrissent comme la Cicadelle de la vigne qui est vecteur de la flavescence dorée, maladie très contagieuse et mortelle pour la vigne. Fouisseur/se : qui creuse le sol. Hémolymphe : liquide circulatoire chez les arthropodes (insectes, arachnides ) dont le rôle est analogue au sang. Larve grégaire : espèce animale qui vit en groupe ou en communauté, mais sans structure sociale. Mandibule : forme la mâchoire inférieure et s articule avec le crâne au niveau de l articulation mandibulaire. C est elle qui porte les dents inférieures qui s opposent aux dents de la mâchoire supérieure. Pseudopodes : prolongement, extension tentaculaire de quelque chose. Plantes ombellifères : avec des ombelles. Ombelles : fleurs, petites et nombreuses, toutes regroupées dans un même plan horizontal, portées par des pédoncules partant tous du même point de la tige. Oothèque : nid formé lors de la ponte de certains insectes, en particulier la mante religieuse. Tipule : insecte diptère ressemblant aux moustiques, communément appelé «cousin» en France. Insecte non piqueur.