Des ateliers intégrés pour un apprentissage alterné

Filière STI 2D 3 spécialités Structures Métalliques Architecture et Construction (AC) Énergie et Environnement (EE) Innovation Technologique et Éco Conception (ITEC) Électrotechnique Systèmes électroniques numériques option télécommunications et réseaux Des formations tremplin vers les études supérieures Bois et Agencement Productique Mécanique Des ateliers intégrés pour un apprentissage alterné

D es parcours de formations adaptés aux rythmes et aux capacités des élèves. Des formations tremplin vers des études supérieures. Deux voies de formation s offrent aujourd hui aux élèves souhaitant s orienter vers l enseignement technique : la voie professionnelle (vers le baccalauréat professionnel) et la voie technologique (vers le baccalauréat technologique et l enseignement supérieur). L école : propose ces deux voies de formation (renforcées par des travaux réels en atelier), favorise le passage de l une à l autre en permettant notamment après un départ dans la voie professionnelle, la poursuite vers l enseignement technologique secondaire et supérieur, accompagne le plus grand nombre d élèves vers l enseignement supérieur. SUP La Mache (L, LP) et Titres RNCP de niveau II - Formation continue - International Vie Active BTS à La Mache Industrie, Bâtiment, Titres RNCP niveau III Informatique Pour les meilleurs BTS, DUT, Universités, Écoles d Ingénieur, CPGE Technologiques BAC Professionnel Dans les mêmes formations que la 1 ère Professionnelle BAC STI 2D AC (Architecture et Construction) EE (Énergies et Environnement) ITEC (Innovation Technologique et Éco-Conception) 1 ère Professionnelle Dans les mêmes formations que la 2nde Passage en cours de formation des certifications CAP et BEP 2 nde Professionnelle Technicien Menuiserie Agencement (T.M.A.) Agenceur de l Espace Architectural (A.E.A.) Technicien d Usinage (T.U.) Systèmes Électroniques Numériques (S.E.N.) Électrotechnique, Énergie, Équipements Communicants (EL.E.E.C.) Technicien en Chaudronnerie Industrielle (T.C.I.) Ouvrages du Bâtiment : Métallerie (O.B.M.) Filière Professionnelle 1 ère STI 2D (Sciences et Technologies pour l Industrie et le Développement Durable) Spécialités : AC (Architecture et Construction) EE (Énergies et Environnement) ITEC (Innovation Technologique et Éco-Conception) 2 nde Générale et Technologique Enseignement d exploration : Principes fondamentaux de l Économie et de la Gestion SI (Sciences de l Ingénieur) CIT (Création Innovation Technologiques) Filière Technologique 2 3 ème Prépa Pro à l école La Mache 3 ème de collège

technologique L école La Mache s engage dans la nouvelle voie technologique STI 2D Sciences et Technologies de l Industrie et du Développement Durable Le nouveau Baccalauréat STI 2D se substitue aux anciens bacs STI. Il a pour ambition de mieux préparer les élèves aux évolutions technologiques et à l enseignement supérieur. 3 enseignements d exploration en 2nde, dont CIT (Création et Innovation Technologiques) et SI (Sciences de l Ingénieur) 4 spécialités en 1ère et Terminale, dont 3 particulièrement approfondies au lycée : AC, EE et ITEC Les + du Lycée La Mache pour la filière technologique Un accompagnement collectif et individuel renforcé Des approches pédagogiques innovantes Un renforcement de l étude des langues et une ouverture sur l extérieur Le module La Mache : découverte de la filière industrielle Adapter la formation à notre époque Développement durable Approche pluritechnologique Enseignement d une heure de technologie en LVE La 2nde générale et technologique au lycée La Mache Enseignements communs obligatoires 27 h Français ------------------------------- 4 h 00 Histoire/Géographie----------------------- 3 h 00 Anglais -------------------------------- 3 h 00 Espagnol------------------------------- 2 h 30 Mathématiques -------------------------- 4 h 00 Physique Chimie ------------------------- 3 h 00 Sciences et Vie de la Terre (SVT) --------------- 1 h 30 Éducation Civique, Juridique et Sociale (ECJS) ------ 0 h 30 Éducation Physique et Sportive --------------- 2 h 00 Formation Humaine et Chrétienne ------------- 0 h 30 Vie de classe ---------------------------- 1 h 00 Devoirs en Temps limité (DTL) ---------------- 2 h 00 DES ENSEIGNEMENTS D EXPLORATION pour RÉUSSIR LE BAC STI 2D Découvrir pourquoi et comment un produit, à un moment donné, est conçu et réalisé, à quel besoin il répond et quel est son impact sur la société et l environnement. Installer les éléments d une culture technologique solide en analysant les solutions techniques mises en œuvre, par des phases de modélisation et de simulation. Ces deux enseignements abordent l analyse de systèmes, l exploitation de modèles et l initiation aux démarches de conception. C est l approche d un produit ou d un système technique qui différencie les deux enseignements d exploration CIT et SI. Enseignement CIT Enseignement SI Enseignements d exploration 4 h 30 Principes fondamentaux de l Économie et de la Gestion - - 1 h 30 Création et Innovation Technologiques (CIT) ------ 1 h 30 Sciences de l Ingénieur (SI) - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 h 30 Module spécifique LA MACHE Découverte des métiers de l industrie Productique Mécanique Électrotechnique Structures Métalliques Poursuite d études BAC STI 2D (à La Mache AC, EE et ITEC) BACS généraux 3 h Cet enseignement s intéresse aux innovations technologiques intégrées dans un produit et aux démarches de créativité associées. Il s appuie sur des évolutions de produits ou de grands systèmes techniques et permet d identifier des facteurs d innovation s appuyant sur des principes scientifiques et des solutions techniques innovantes associées. Cet enseignement présente les spécificités suivantes : une initiation aux démarches et méthodes d analyse des systèmes pluri techniques ; des simulations numériques pour prévoir et optimiser le comportement d un système ; aborder, dans une démarche de résolution de problèmes lors d un projet, les démarches de conception ou d optimisation d une solution au regard d un cahier des charges, dans le respect des contraintes de développement durable. 3

Présentation 3 spécialités particulièrement étudiées à La Mache : AC (Architecture et Construction) EE (Énergies et Environnement) ITEC (Innovation Technologique et Éco Conception) BAC STI 2D Poursuite d études : Sur les plans scientifiques et technologiques, le titulaire du baccalauréat STI 2D sera détenteur de compétences étendues, suffisantes pour lui permettre d accéder à la diversité des formations scientifiques de l enseignement supérieur : universités, écoles d ingénieur, CPGE technologiques et toutes les spécialités de STS et d IUT. Ces compétences constituent un socle permettant l acquisition de connaissances nouvelles tout au long de la vie. Admission : Sur dossier et entretien Les plus du Lycée La Mache : Un accompagnement collectif et individuel renforcé Des approches pédagogiques innovantes Un renforcement de l étude des langues et une ouverture sur l extérieur Le module La Mache : découverte des procédés de fabrication dans l un des 4 ateliers de production du Lycée technologique (Sciences et Technologies de l Industrie Des horaires équilibrés 32h Un enseignement général et transversal commun, renforcé en 1ère pour permettre les réorientations 12h Module La Mache 4h Spécialité 5h Enseignement Transversal 7h LV1 Techno 1h Enseignement Général 19h Module La Mache 4h Spécialité 9h Enseignement Transversal 5h LV1 Techno 1h Enseignement Général 17h Enseignements obligatoires communs aux séries STI 2D (enseignements généraux) Disciplines 1ère Term Mathématiques 4 h 4 h Physique Chimie 3 h 4 h Français 3 h 0 h Philosophie 0 h 2 h 14h Un enseignement technologique en langue étrangère avec 2 enseignants Histoire et Géographie 2 h 0 h Langues vivantes 1 et 2 3 h 3 h Éducation Physique et Sportive 2 h 2 h Accompagnement personnalisé 2 h 2 h Heures de vie de classe 10 h/an 10 h/an Total Enseignement Général*** 19 h 17 h *** hors vie de classe Enseignements obligatoires spécifiques aux séries STI 2D Atelier Agencement Atelier Mécanique Disciplines 1ère Term Ens technologique commun* 7 h 5 h Ens technologique en LV 1 h 1 h Ens de spécialités** **Voir ci-contre *Enseignement technologique commun : - Développement durable - Outils de représentation - Comportement des matériaux 5 h 9 h - Comportement mécanique - Comportement énergétique - Comportement informationnel Modules spécifiques 1ère Term EE en atelier Électrotechnique 4 h 4 h 4 Atelier Structures Métaliques Atelier Électrotechnique ITEC en atelier structure métallique et/ou mécanique 4 h 4 h Stage d une semaine sur les vacances scolaires d hiver, de printemps ou en juillet

Filière STI 2D et du Développement Durable) Enseignement Transversal Principe de conception des systèmes et développement durable : Conpétitivité et Créativité Éco conception Outils ou méthodes d analyse et de description des systèmes : Approche fonctionnelle des systèmes Outils de représentation Approche comportementale Solutions technologiques : Structures matérielles et/ou logicielles Constituants d un système Spécialité Architecture et Construction (AC) La spécialité explore l étude et la recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. Elle apporte les compétences nécessaires à l analyse, la conception et l intégration dans son environnement d une construction dans une démarche de développement durable. Spécialité Énergies et Environnement (EE) La spécialité explore la gestion, le transport, la distribution et l utilisation de l énergie. Elle apporte les compétences nécessaires pour appréhender l efficacité énergétique de tous les systèmes ainsi que leur impact sur l environnement et l optimisation du cycle de vie. Projet technologique : La démarche de projet Communication technique Conception d un système : Approche fonctionnelle d une chaîne d énergie Paramètre influant la conception Approche comportementale Transports et distribution d énergie, études de cas Réalisation et qualification d un prototype : Réalisation d un prototype Essais et réglages en vue d assurer le fonctionnement et d améliorer les performances Spécialité Innovation Technologique et Éco Conception (ITEC) La spécialité explore l étude et la recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension design et ergonomie. Elle apporte les compétences nécessaires à l analyse, l éco conception et l intégration dans son environnement d un système dans une démarche de développement durable. Projet technologique : La démarche de projet Projet architectural Établir une organisation de réalisation Conception d un ouvrage : Paramètres influant la conception Solutions technologiques Modélisations, essais et simulations Vie de la construction : Améliorer les performances de la construction Gestion de la vie d une const ruction Conception mécanique des systèmes : Conception des mécanismes Comportement d un mécanisme et/ou d une pièce Prototypage de pièces Procédés de transformation de la matière Essais, mesures et validation 5

Troisième Prépa Pro Une classe à projet La classe de 3ème préparatoire aux formations professionnelles (ex 3DP6) s adresse aux élèves de 4ème de collège qui témoignent d un intérêt pour la technologie et les réalisations concrètes, et qui s inscrivent dans une perspective positive d accès à une formation professionnelle (CAP, Baccalauréat professionnel). Elle doit ainsi permettre aux élèves : d élaborer leur projet personnel d orientation par des activités de découvertes dans différents champs professionnels, de renforcer les apprentissages du collège dans les disciplines fondamentales en leur redonnant confiance et en les accompagnant vers l autonomie. DNB (Diplôme National du Brevet) Poursuite d études En 2nde professionnelle dans les filières proposées à l école (après avis favorable du conseil de classe) En dehors de l école : en 2nde professionnelle ou en 1ère année de CAP Les + de La Mache Séjour de cohésion Stages en entreprise (3 semaines) et dans les ateliers du Lycée et au Lycée Professionnel Don Bosco Réalisation d un portfolio Ouverture culturelle Pédagogie de projet Admission Sur dossier et entretien après une 4ème de collège Horaires et disciplines : Disciplines 3ème Expression Française 4 h 30 Histoire Géographie et Éducation Civique Anglais Mathématiques 3 h 2 h 00 + (1 h 00 TD) 4 h Physique Chimie 1 h 30 Sciences et Vie de la Terre 1 h 30 EPS Technologie Arts Plastiques Découverte Professionnelle Vie de classe 3 h 1 h 1 h 6 h 1 h Formation humaine et chrétienne 0 h 30 Initiation Philosophique 0 h 30 TOTAL 30 h professionnel Pour choisir votre métier : une période d observation Dès le début de la formation, vous découvrez les 5 domaines professionnels du lycée pour mieux connaître les exigences de chaque domaine et mesurer vos capacités. Une formation générale exigeante pour mieux vous préparer à l enseignement supérieur L entrée dans l enseignement supérieur et l accès à des responsabilités professionnelles nécessitent un bon esprit d analyse, des capacités d expression, la maîtrise de langues étrangères, une réelle ouverture. Des travaux réels pour vous former En complément du programme de l éducation nationale et des stages en entreprises (PFMP), l élève est mis dans les ateliers du lycée en situation de «travail réel» en réalisant de vraies commandes pour des entreprises ou des particuliers. Cette formation valorise l élève et développe son autonomie en le confrontant directement aux exigences professionnelles. Horaires et disciplines (identique pour l ensemble des formations en lycée professionnel) : Disciplines 2nde 1ère Term Lettres - Histoire 4 h 30 4 h 30 4 h 30 Maths-Sciences 4 h 4 h 4 h Anglais 2 h 2 h 2 h Arts Appliqués 1 h 1 h 1 h Éducation Physique et Sportive 2 h 3 h 3 h Prévention Santé et Environnement 1 h 1 h 1 h Économie-Gestion 1 h 1 h 1 h Accompagnement et projet 2 h 2 h 2 h Vie de Classe 1 h 1 h 1 h DTL (Devoir en temps Limité) 2 h 2 h 2 h FHC 1 h 1 h 1 h Formation Humaine et Chrétienne Total Enseignement Général 22 h 22 h 30 22 h 30 Enseignement Professionnel* 18 h 18 h 18 h PFMP 6 semaines 8 semaines 8 semaines Période de Formation en Milieu Professionnel * en moyenne (voir spécificité dans chaque métier) 6

Présentation du métier Productique Mécanique La Productique Mécanique est présente dans tous les secteurs d activité. Tous les produits manufacturés utilisent des machines qu il a fallu construire. Notre domaine d application est la fabrication mécanique (usinage de pièces par enlèvement de matière). Elle trouve sa place dans de très nombreuses réalisations de produits (ou parties de produits) à base d aciers, d inox, d alliages d aluminium, de matières plastiques Les secteurs d activités sont nombreux, on peut citer : Le domaine de la construction automobile, construction navale, aéronautique, matériel minier, bâtiment, industrie de l emballage, travaux publics, aérospatiale, agroalimentaire, agriculture, électroménager, armement, matériel médical et orthopédique Une certification intermédiaire est passée en cours de 1ère pro : BEP Production mécanique BAC Pro Technicien d usinage Poursuite d études BTS Industrialisation des Produits Mécaniques (en contrat de professionnalisation) BTS Industrie plastique BTS CRSA Conception et Réalisation des Systèmes Automatiques (ex. BTS MAI) BTS Conception des Produits Industriels BTS MI Micro Mécanique BTS Design Produit Filières Technico-commerciales DUT Génie Mécanique et Productique DUT Maintenance Industrielle DUT Qualité Logistique Industrielle et Organisation Débouchés professionnels Technicien de bureau d études ou bureau des méthodes Technicien d atelier encadrant une équipe opérationnelle Acheteur, technicien de lancement ou d ordonnancement Chargé d affaires Chef d atelier, responsable d îlot de production Technicien qualité/responsable contrôle qualité Technico-commercial/responsable des ventes Technicien service client Designer produit Admission sur dossier et entretien après une 3ème de collège ou une 2nde. Point d attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l année par une période de 4 semaines d observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée. Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque domaine et mesurer les capacités de chacun. À l issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l orientation en fonction de la motivation et des compétences de chaque jeune. Horaires et disciplines (Horaires et disciplines d enseignement général page 6) : Enseignement Professionnel : 19 h 2nde 1ère Term Travaux Pratiques Atelier commandes Numériques 5 h 10 h 8 h Atelier Machines Conventionnelles Laboratoire contrôle 5 h - 7 h Atelier Assemblage Ajustage 5 h 5 h - Technologie 2 h 2 h 2 h Étude Technique Construction DAO - CAO 2 h 2 h 2 h 7

professionnel Électrotechnique Présentation du métier L électrotechnique est la mise en œuvre de l énergie électrique, qu il faut savoir produire (centrales électriques), utiliser (transformation en énergie mécanique pour les moteurs, éclairage et chauffage) et maîtriser (commandes, protections et signalisations). L activité touche tous les domaines de l électrotechnique, aussi bien dans le domaine du bâtiment que de l industrie (câblage, systèmes automatisés, courants faibles etc.) ne certification intermédiaire est passée en cours de 1ère Pro : BEP Électrotechnique Énergie U Équipements Communicants BAC Pro Électrotechnique, Énergie, Équipements communicants Poursuite d études TS Électrotechnique (à La Mache) B BTS Maintenance Industrielle BTS Fluides, Énergies Environnement BTS Domotique DUT Génie Électrique et Informatique Industrielle Responsable de chantiers en installation électrique (Titre RNCP) UT : une année de mise à niveau avant d intégrer la 1ère D année de DUT pour certaines universités MC : mention complémentaire. Permet d acquérir, en 1 an une spécialisation Ex : MC Technicien en énergies renouvelables option énergie électrique Débouchés professionnels dans les secteurs d activité suivants : Industrie et Bâtiment Technicien de fabrication des équipements électriques Agent de bureau d étude Chargé d affaires Installateur du matériel électrique et domotique Technico-commercial Services Travaux publics et Équipements publics Admission sur dossier et entretien après une 3ème de collège ou une 2nde. Point d attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l année par une période de 4 semaines d observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée. Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque domaine et mesurer les capacités de chacun. À l issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l orientation en fonction de la motivation et des compétences de chaque jeune. Horaires et disciplines (Horaires et disciplines d enseignement général page 6) : Enseignement Professionnel Communication technique 2 h en ½ classe Travaux Pratiques 6 h en ½ classe Cours Électrotechnique 2 h en ½ classe Laboratoire 2 h en ½ classe Production industrielle 6 h en ½ classe Dessin technique 2 h en 2nde 2 h en 1ère Total 8 2nde 1ère Term 20 h 20 h 18 h

professionnel Systèmes Électroniques Numériques Option télécommunications et réseaux Présentation du métier Le technicien titulaire du BAC Pro SEN intervient sur l installation et l exploitation des matériels et logiciels entrant dans la constitution des systèmes électroniques dans les domaines suivants : ASI alarme, sécurité, incendie/avm audiovisuel et multimédia/avp audiovisuel professionnel/tr télécommunication et réseaux/eie électronique industrielle et embarquée/ed Électrodomestique. Ces six domaines sont étudiés. Le domaine des télécommunications et réseaux est davantage approfondi. ne certification intermédiaire est passée en cours de 1ère Pro : BEP Systèmes Électroniques U Numériques BAC Pro Systèmes Électroniques Numériques Poursuite d études Avec une mention au BAC, exemples de poursuite : BTS SIO «Service Informatique aux Organisations», (SISR «Solutions d Infrastructure, Systèmes et Réseaux») en contrat de professionnalisation BTS SIO, SLAM «Solutions Logicielles et Applications Métiers» BTS IRIS «Informatique et Réseaux pour l Industrie et les Services Techniques» BTS SE «Systèmes Électrotechniques» Assistant Ingénieur Informatique et Sécurité, titre informatique de niveau 3 (à La Mache) Débouchés professionnels T echnicien micro-informatique et réseaux Technicien exploitation de centre d appels Technicien SAV Espace multimédia Technicien de maintenance opérateur Technicien de vente multimédia Admission sur dossier et entretien après une 3ème de collège ou une 2nde. Point d attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l année par une période de 4 semaines d observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée. Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque domaine et mesurer les capacités de chacun. À l issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l orientation en fonction de la motivation et des compétences de chaque jeune. Horaires et disciplines (Horaires et disciplines d enseignement général page 6) : Enseignement Professionnel 2nde 1ère Term Technologies 5 h 5 h 5 h Travaux pratiques 7 h 8 h 9 h Productions 2 h 4 h 3 h Dessin technique 2 h Total 16 h 17 h 17 h 9

professionnel Structures Métalliques Présentation du métier 2 métiers : l un dans le Bâtiment, l autre dans l Industrie La Construction Métallique est axée sur le secteur du Bâtiment dans la réalisation d éléments métalliques d un bâtiment ou d un ouvrage d art dans le gros œuvre et le second œuvre. La Réalisation d Ouvrages Chaudronnés est axée sur le secteur de l Industrie dans les éléments chaudronnés, de tuyauterie, de tôlerie fine ou industrielle et les pièces mécanosoudées. Ces deux spécialités mettent en œuvre plusieurs métaux, se côtoient et sont souvent complémentaires, tant dans la formation que dans la vie industrielle. En effet bon nombre d entreprises interviennent sur ces deux secteurs d activité. Une certification intermédiaire est passée en cours de 1ère Pro : BEP Réalisation d Ouvrages de Métallerie de Bâtiment (1re Pro OBM) CAP Réalisation en Chaudronnerie Industrielle (1re Pro TCI) BAC Pro Ouvrages du Bâtiment Métallerie (O.B.M.) BAC Pro Technicien en Chaudronnerie Industrielle (T.C.I.) Poursuite d études BTS Conception et Réalisation en Chaudron nerie Industrielle (à La Mache) BTS Constructions Métalliques (à La Mache) BTS Enveloppe du Bâtiment BTS Conception Réalisation Carrosserie Industrielle DUT Génie Civil DUT Génie Mécanique et Productique Institut de Soudure BTS Enveloppe du Bâtiment (en contrat de professionnalisation) Admission Débouchés professionnels Responsable de centre de profit Responsable de fabrication Technicien d études ou de laboratoire Technicien de maintenance entretien Acheteur ou agent d approvisionnement Chargé d affaires - Suivi de Chantier Technico-commercial/commercial Sur dossier et entretien après une troisième de collège ou une 2nde. Point d attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l année par une période de 4 semaines d observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée. Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque domaine et mesurer les capacités de chacun. À l issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l orientation en fonction de la motivation et des compétences de chaque jeune. BAC Pro Ouvrages du Bâtiment Métallerie BAC Pro Technicien en Chaudronnerie Industrielle La différence entre les deux Bac Pro se concentre surtout sur les ouvrages réalisés. Exemples en métallerie : Portails Pergola, marquise, véranda Barrières, garde-corps Mobilier d intérieur et d extérieur Châssis fixes ou ouvrants vitrés Escalier d intérieur ou de secours Mezzanine, plateforme de stockage Équipements d atelier : tréteau - palette - chariot de manutention Exemples en chaudronnerie : Corps de barrière automatiques Cartérisation de machine Buses de raccordement Gaine de ventilation Bac de rétention Cuves de stockage Skid de tuyauterie Supports mécanosoudés Horaires et disciplines (Horaires et disciplines d enseignement général page 6) : Les noms des matières enseignées sont identiques pour les deux Bac Pro. Les différences sont au niveau des supports étudiés. Enseignement Professionnel : 18 h 2nde 1ère Term Travaux Pratiques Atelier - Chantier 12 h 11 h 30 12 h Analyse des Processus Préparation 1 h 30 2 h 1 h 30 Traçage 1 h 1 h 1 h Technologie 1 h 1 h 1 h Étude Technique Expérimentation Commande Numérique 1 h 1 h 1 h Construction 1 h 30 1 h 30 1 h 30 10

professionnel Bois et Agencement Historiquement, si l agencement est basé sur les savoirs du menuisier, il s ouvre et s adapte aux nouveautés touchant les matériaux (dérivés du bois, verre, métaux, pierres, plastique ) et les métiers du bâtiment (chauffage, climatisation, lumière, sonorisation, isolation, plafonds, sécurité ). Présentation des métiers : L Agenceur est le trait d union entre la conception et la réalisation. Il est chargé de respecter et traduire techniquement le parti esthétique d un projet d architecture intérieure, il doit le rendre réalisable. Le Menuisier agenceur est le trait d union entre le bureau d études et le chantier. Le Menuisier agenceur est chargé de respecter le dossier de plans d exécution d un projet d agencement. Il doit être capable de le réaliser et de le poser. Une certification intermédiaire : BEP métiers du bois (diplômes passés en CCF au cours de la 1ère pro) BEP agencement BAC PRO TMA (Technicien Menuisier Agenceur) BAC PRO AEA (Agencement de l Espace Architectural) Poursuite d études : BTS Agencement de l Environnement Architectural (AEA)(à l école La Mache) BTS Système Constructif Bois et Habitat (SCBH) BTS Technico Commercial Bois et Dérivés BTS Développement et Réalisation Bois Le profil des candidats : Faire preuve de curiosité, aimer communiquer et travailler en équipes Avoir une bonne vision dans l espace Être intéressé par le domaine technique En + pour AEA Posséder des qualités graphiques En + pour TMA Posséder des qualités d organisation et de méthodologie Débouchés professionnels : Technicien d atelier Dessinateur en bureau d études Conducteur de travaux Métreur Chef de production Chef d atelier Chargé d affaires Technicien poseur Admission sur dossier et entretien après une troisième de collège ou une 2nde. Point d attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l année par une période de 4 semaines d observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée. Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque domaine et mesurer les capacités de chacun. À l issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l orientation en fonction de la motivation et des compétences de chaque jeune. Horaires et disciplines (Horaires et disciplines d enseignement général page 6) : Enseignement Professionnel BAC Pro AEA BAC Pro TMA Arts Appliqués Arts appliqués/projet 3 h 30 2 h 30 Éducation Esthétique 1 h - Analyse des Processus Maquettes, prototypes, pose, chantier 4 h 8 h TP Atelier (Spécificité La Mache) 4 h 3 h Étude de Fabrication 1 h - Étude de Construction Bureau d Études Organisation, suivi de chantier 4 h 1 h 30 Technologie 2 h 2 h Résistance des matériaux 1 h - Dessin technique, DAO, CAO - 2 h 30 TOTAL 20 h 30 19 h 30 11

Lycée Professionnel et Technologique L internat avec ses 250 élèves, accueille 1/3 des jeunes de l établissement. Il est au cœur de la vie de l établissement. Emploi du temps 2012/2013 ÉLÈVES DE 3ème Prépa Pro, 2nde et 1ère PRO, 2nde GT lundi Mardi mercredi jeudi 18 h 15 à 18 h 45 - Étude salle 202 repas 19 h 45 à 21 h 15 19 h 45 à 21 h 15 Carré d étude (dans la salle Soirée libre dans l enceinte de Carré d étude (dans la salle Soirée libre dans l enceinte de attribuée au carré) l établissement avec activités attribuée au carré) l établissement avec activités Série VO encadrées Série VO encadrées (3ème Prépa Pro +15 places) (3ème Prépa Pro +15 places) Vérification et nettoyage. ÉLÈVES DE Terminale Pro, 1ère et terminale STI lundi Mardi mercredi jeudi Libre dans le lycée repas 19 h 45 à 21 h 15 19 h 45 à 21 h 15 Carré d étude (dans la salle attribuée au carré) Carré d étude (dans la salle attribuée au carré) Soirée libre (Dans l enceinte de l établissement sauf permission particulière) Soirée libre (Dans l enceinte de l établissement sauf permission particulière) Le Centre International de Langues propose Laboratoire de langue Apprentissage différencié Approche ludique - Utilisation des TICE Logiciel faisant travailler spécifiquement les compétences orales Lieu de rencontres et d échanges culturels (Café linguistique) Échanges avec des établissements étrangers partenaires Stages anglais et espagnol (vacances scolaires) Préparation Examens anglais Cambridge KET et PET Préparation Test de langue BULATS Cambridge Accès Avenue Berthelot Tramway ligne T2 arrêt Bachut mairie du 8ème Avenue Marius Berliet (direction Lyon centre) T2 Avenue Paul Santy (direction bd périphérique) 69 Bd Jean XXIII Direction Grange Blanche Hôpitaux Est Maison de la danse Mairie du 8 ème Ecole LA MACHE Rue Bataille Avenue Jean Mermoz direction Chambéry/Grenoble) Ocre Jaune Communication 75, boulevard Jean XXIII 69 373 Lyon Cedex 08 Tél. 04 72 78 55 55 Fax 04 78 00 40 80 - lycee@lamache.org - www.ecolelamache.org