Année Universitaire 2007-2008 Université de Poitiers Master Professionnel en Sciences Humaines et Sociales Mention : Psychologie Spécialité Professionnelle : Apprentissage et Pathologie du Langage Responsable de la formation: Josie Bernicot Equipe pédagogique UFR Sciences Humaines et Arts : Psychologie (Responsable et Coordinateur : J. Bernicot) UFR Médecine et Pharmacie (Responsables : R. Gil et D. Marcelli Coordinateur : ) UFR Lettres et Langues (Responsable et Coordinateur : P. Caron) Emploi du temps et programme 2007-2008 Université de Poitiers - Département de Psychologie (MASTER AP2L) 97 avenue du Recteur Pineau - 86022 POITIERS CEDEX
Université de Poitiers Année 2007-2008 Master Professionnel en Sciences Humaines et Sociales Mention : Psychologie Spécialité Professionnelle : Apprentissage et Pathologie du Langage ENSEIGNEMENTS Les enseignements du Master AP2L sont organisés en cinq Unités d Enseignements (UE) * Problématique de terrain : UE HPY3D04U 4U/1 PATHOLOGIE DU LANGAGE (39h) 4U/2 NEUROPSYCHOLOGIE DU LANGAGE (30h) 4U/3 ILLETRISME (40h) 4U/4 APPRENTISSAGE DES LANGUES : langue maternelle et bilinguisme (57h) * Méthodologie de recherche et d intervention sur le terrain : UE HPY3D05U 5U/1 PARTIE METHODOLOGIE DE RECHERCHE (61h) 5U/2 INTERVENTION SUR LE TERRAIN (42h) 5U/3 CONCEPTS DE BASE EN LINGUISTIQUE (23h) : * Droit du travail, déontologie et organisation de la profession : HPY3D06U (31h) * Langue vivante: HPY4V01U (20h) * Stage qualifiant avec rapport soutenu et séminaire: HPY4S02U CALENDRIER Semestre 1 : 21 septembre 2007 11 janvier ( semaines vacances Noël : 22 décembre au 6 janvier) Examen : 16, 17, 18 janvier 2008 Remise des dossiers Projet Professionnel : 16 Janvier 2008 Semestre 2 : 21 Janvier 27 juin 2008 (23 semaines) Stage : 21 janvier 9 mai 2008 (Stage de 500h, conforme à l arrêté du 19 mai 2006) Reprise de stage et réunion mi-stage : vendredi mars 2008 Remise du rapport de stage : 16 juin 2008 Soutenance du rapport de stage : Vendredi 27 Juin 2008 2
Université de Poitiers Année 2007-2008 Master Professionnel en Sciences Humaines et Sociales Mention : Psychologie Spécialité Professionnelle : Apprentissage et Pathologie du Langage PLANNING Lieu des enseignements : PSY : Département de Psychologie, - 97 avenue du Recteur Pineau, 86 000 Poitiers PSY INF : Département de Psychologie (1 er étage en face de l escalier), Salle Informatique, 97 avenue du Recteur Pineau - 86 000 Poitiers MSHS : 99 avenue du Recteur Pineau, 86000 Poitiers (salle informatique et bibliothèque 1 er étage) JANET : Centre Hospitalier Henri Laborit - Pavillon Lagrange - 370, avenue Jacques Cœur, 86000 Poitiers Pavillon Pierre Janet, salle de réunion du centre de documentation CHU : rue de la Milétrie, 86021 Poitiers Service de Neurologie (4 ème étage), couloir A, Salle Jean-Paul Lefèvre n des Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi semaines 1 24/09 25/09 26/09 27/09 4U/4 PSY 17 5U/1 PSY 6 6U PSY 17 V.Neveu 4U/2 - CHU Dr Wager h-17h 2 01/10 02/10 4U/4 - PSY 17 4U/1 PSY 4 03/10 5U/1 PSY 6 A. Lacroix 5U/1 - PSY INF A. Lacroix 6U PSY 8 C. Ryckebusch 04/10 6U - PSY 8 C. Ornon 28/09 6U PSY Réunion C. Ryckebusch 4U/4 - PSY 8 B. Abdelilah- Bauer h30-17h30 05/10 4U/4 PSY Réunion D. Gaonac h 4U/3- PSY 8 J. Achard 3 08/10 4U/1 - PSY 5 G. de Weck 4U/1 - PSY Amphi A G. de Weck 09/10 5U/1 - PSY 17 B. Piérart 5U/1 - PSY 4 B. Piérart 10/10 4U/1 - PSY 6 B. Piérart 5U/1 - PSY 17 B. Piérart 13h-h 11/10 6U - PSY 8 C. Ornon 12/10 5U/2 - JANET 4U/4 - PSY 5 B. Abdelilah- Bauer 3
n des Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi semaines 4 /10 16/10 17/10 18/10 19/10 4U/3 PSY 5 4U/4 - PSY 17 5U/1 - PSY 6 Immersion dans M. Favart Immersion dans le lieu de stage 8h30-12h30 4U/2 - CHU Pr Gil 13h30-17h 5U/2 - PSY 4 P. Roger Immersion dans le lieu de stage le lieu de stage Immersion dans le lieu de stage Immersion dans le lieu de stage 5 22/10 4U/3 PSY 5 M. Favart 4U/2 - CHU Pr Vandermarcq h-h30 Pr. Bataille h30-17h 23/10 4U/4 - PSY 17 5U/2 - PSY 4 B. Marck 24/10 5U/1 - PSY 6 Volckaert 4U/3 - PSY 9 M. Puustinen 25/10 6U - PSY 17 C. Gude 4U/1 - PSY 8 J. Souriau 13h-19h 6 Du Lundi 29/10 au dimanche 04/11 2007 7 05/11 4U/3 - PSY 5 M. Favart 9H-13h 4U/2 - CHU M.N. Fargeau 13h30-16h30 06/11 4U/4 PSY 17 6U - PSY 4 C. Ornon 07/11 5U/1 - MSH A. Bert-Erboul 9h-11h 08/11 6U - PSY 17 V. Neveu G1 Journées d étude Apprendre en interaction 8 12/11 4U/3 PSY 5 A. Vignault 4U/3 PSY 8 C. Delliaux 13/11 4U/4 - PSY 17 5U/2 - PSY 4 J.P. Bouet /11 5U/1 - PSY 6 /11 6U - PSY 17 V. Neveu G2 5U/3 - PSY 8 P. Caron 26/10 5U/2 - JANET 4U/1 PSY 5 09/11 Journées d étude Apprendre en interaction Journées d étude Apprendre en interaction 16/11 5U/2 - JANET 4U/3 - PSY 5 J. Achard 9 19/11 4U/3 - PSY 5 A.G. Piller 10 26/11 4U/3 - PSY 5 A.Magnan 4U/3 - PSY 8 J. Ecalle 20/11 4U/4 - PSY 17 5U/2- PSY 4 L. Martineau C. Chapelain 27/11 4U/4 - PSY 17 5U/2 PSY 4 C. Depasquales 21/11 28/11 5U/1 PSY 6 N. Nantes 22/11 6U - PSY 17 V. Neveu 9h-10h30 G1 10h30-12h G2 5U/3 - PSY 8 P. Caron 29/11 4U/1 - PSY 17 M.D. Lussier 8h30-12h30 5U/3 - PSY 8 P. Caron 23/11 5U/2 - JANET 4U/1 - PSY 5 30/11 4U/4 - PSY Réunion R. Bijeljac 9h30-12h30 4U/4 - PSY 5 R. Bijeljac 4
n des Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi semaines 11 03/12 5U/1 PSY 5 A. Lacroix 30 4U/2 - CHU C. Pluchon 13h30-17h 04/12 5U/2 - PSY 4 R. Seine 05/12 5U/1 - PSY 6 06/12 4U/1 PSY 17 M.D. Lussier 8h30-12h30 5U/3 - PSY 8 P. Caron 07/12 4U/4 - PSY Réunion R. Bijeljac 9h30-12h30 4U/4 - PSY 5 P.D. Giancarli 12/12 13/12 12 10/12 4U/3 - PSY 5 B. Guimard 5U/1 - PSY 8 A. Lacroix 30 13 17/12 4U/2 - PSY 7 S. Gonzalez 11/12 4U/4 PSY 17 5U/2 - PSY 4 N. Ballanger et K. Sallaud 18/12 4U/4 - PSY 17 5U/1- PSY 9 C. Lamoureux 19/12 5U/1 - PSY 9 C. Lamoureux 5U/3 - PSY 8 P. Caron 20/12 6U - PSY 17 C. Gude Vacances de Noël du samedi 22 décembre au lundi 7 janvier 2007 16 07/01 10/01 17 /01 4U/2 - PSY 5 V. Dardier/A. Delanoé 4U/2- PSY 3 V. Dardier/A. Delanoé 08/01 5U/1 - MSH A. Bert-Erboul 9h-11h 5U/2 - PSY Réunion M. Frischmann 09/01 5U/1 - PSY 6 C.Gude 5U/3 - PSY Réunion A Salazar Orvig 4U/1 PSY 17 M. Musiol /12 4U/4 - PSY Réunion D. Gaonac h 4U/4 - PSY 5 P.D. Giancarli 21/12 11/01 5U/2 - JANET 4U/2 - CHU D. Perrier- Palisson 13h30-h30 /01 EXAMENS Du mercredi 16 janvier au vendredi 18 Janvier 2008 16 Janvier PSY Réunion 17 Janvier PSY 17 18 Janvier PSY 17 Date limite de remise des deux projets professionnels : 16 Janvier 2008 18 à 33 PERIODE DE STAGE Du lundi 21 Janvier au vendredi 9 mai 2008 (Stage de 500h, conforme à l arrêté du 19 mai 2006) Vendredi Mars 5U/1 PSY 17-10h -12h Méthodologie : C. Gude 2U - Réunion référent universitaire 5
n des semaines 34 12/05 Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 13/05 5U/1 - PSY 5 5U/1 -PSY 5 C. Gude /05 10h30-12h h-h30 /05 16/05 5U/1 - MSH A. Bert-Erboul 9h-11h 35 19/05 36 26/05 37 02/06 10h30-12h h-h30 20/05 5U/1 - PSY 5 5U/1 - PSY 5 C.Gude 27/05 5U/1 PSY 5 5U/1 - PSY 5 C.Gude 03/06 21/05 10h30-12h h-h30 28/05 10h30-12h h-h30 04/06 22/05 29/05 05/06 10h30-12h h-h30 23/05 10h30-12h h-h30 30/05 06/05 08/06 Bilan MSHS h-h Date limite de remise des rapports de stage: Lundi 16 Juin 2008 6
Problématique de terrain : UE HPY3D04U Elément 1 (4U/1) - Pathologie du langage (39h) n des semaines Dates Enseignants Thèmes 1 2 02/10 Autisme, dysphasie, mutisme et inhibition, pathologies liées à l environnement 3 08/10 G. de Weck Tableau clinique de la dysphasie 10/10 0 B. Piérart Déficiences mentales 4 5 25/10 13h-19h J. Souriau Les dysfonctionnements ou fonctionnements spécifiques liés aux déficits sensoriels 26/10 Autisme, dysphasie, mutisme et inhibition, pathologies liées à l environnement 7 8 9 23/11 Autisme, dysphasie, mutisme et inhibition, pathologies liées à l environnement 10 29/11 8h30-12h30 M. D. Lussier Les dysfonctionnements ou fonctionnements spécifiques liés aux modifications dues à l âge 11 06/12 M. D. Lussier 8h30-12h30 12 Les dysfonctionnements ou fonctionnements spécifiques liés aux modifications dues à l âge 13 16 10/01 M. Musiol Les dysfonctionnements ou fonctionnements spécifiques liés à la schizophrénie 7
Problématique de terrain : UE HPY3D04U Elément 2 (4U/2) - Neuropsychologie du langage (27h) n des semaines Dates Enseignants Thèmes 1 24/09 Dr Wager h-17h Anatomie du système nerveux central 2 3 4 /10 13h30-17h Pr Gil Les grandes fonctions du cerveau 5 22/10 Pr Vandermarcq h-h30 Anatomie vue par l imagerie 22/10 Pr Bataille h30-17h L anthropologie du langage 7 05/11 13h30-16h30 M.N. Fargeau Les agraphies 8 9 10 11 03/12 13h30-17h00 C. Pluchon Les aphasies 12 13 17/12 S. Gonzalez Lésions cérébrales et troubles neurologiques 16 11/01 D. Perrier-Palisson 13h30-h30 Les alexies 17 /01 V. Dardier Langage, communication et traumatisés crâniens A. Delanoé 8
Problématique de terrain : UE HPY3D04U Elément 3 (4U/3) - La langue écrite : apprentissage, troubles spécifiques et illettrisme (41h) n des semaines Dates Enseignants Thèmes 1 2 05/10 J. Achard Illettrisme et remédiation cognitive. Approche psycho-pédagogique et outils de remédiation. 3 4 /10 8h30-12h30 5 22/10 M. Favart La production écrite : acquisition M. Favart La production écrite : acquisition 24/10 M. Puustinen Langue écrite, apprentissage et nouvelles technologies 7 05/11 M. Favart Production écrite et milieu scolaire 8 12/11 A. Vignault Programmes psycho-pédagogiques de remédiation. Implications pour l'enseignement et la formation 12/11 16/11 9 19/11 10 26/11 26/11 11 12 10/12 13 16 adulte. C. Delliaux Programmes psycho-pédagogiques de remédiation. Implications pour l'enseignement et la formation adulte. J. Achard L'illettrisme au quotidien. Exemples et analyses. A.G. Piller Le bilan orthophonique de langage écrit. Etudes de cas. Les troubles acquis et développementaux. A. Magnan Difficultés dans l'apprentissage de la lecture. Dépistage, prévention et aides précoces J. Ecalle Dyslexie: des théories explicatives à la remédiation B. Guimard Difficultés de l apprentissage de l écrit chez l enfant sourd 9
Problématique de terrain : UE HPY3D04U Elément 4 (4U/4) - Apprentissage des langues (60h) n des Dates Enseignants Thèmes semaines 1 25/09 L acquisition du langage : les concepts fondamentaux 28/09 B. Abdelilah-Bauer L enfant bilingue : problèmes et perspectives h30-17h30 2 02/10 Les théories historiques de l acquisition du langage 05/10 D. Gaonac h Les contraintes cognitives des activités de langage en langue seconde 3 10/10 B. Abdelilah-Bauer L enfant bilingue : problèmes et perspectives h-17 4 16/10 L étude des usages sociaux du langage chez l enfant : les théories interactionnistes du développement 5 23/10 Les théories pragmatiques 7 06/11 Pragmatique et Actes de langage 09/11 9h30-12h30 R. Bijeljac Neuropsychologie et bilinguisme chez l enfant et chez l adulte 8 13/11 Pragmatique et langage non littéral 9 20/11 L étude des usages sociaux chez l enfant : l effet du mode de garde 10 27/11 Théorie de l esprit 30/11 9h30-12h30 R. Bijeljac Neuropsychologie et bilinguisme chez l enfant et chez l adulte 11 07/12 9h30-12h30 R. Bijeljac Neuropsychologie et bilinguisme chez l enfant et chez l adulte 07/12 P.D. Giancarli Approche linguistique du bilinguisme 12 11/12 Pragmatique et dysphasie /12 D. Gaonoac h L apprentissage précoce des langues étrangères /12 P.D. Giancarli Approche linguistique du bilinguisme 13 18/12 Bilan et discussion générale 10
Méthodologie de recherche et d intervention sur le terrain : UE HPY3D05U Elément 1(5U/1) - Méthodologie de recherche (59h) Semaines Dates Enseignants Thèmes 1 26/09 Méthodologie 2 03/10 A. Lacroix Analyse et codage de données 09/10 B. Piérart Instruments d évaluation 3 10/10 B. Piérart Instruments d évaluation 13h- h 4 17/10 Méthodologie 5 24/10 0 Volckaert Instruments d évaluation 7 07/11 A. Bert-Erboul Techniques d utilisation des bases documentaires 9h-11h 8 /11 Méthodologie 9 10 28/11 N. Nantes Instruments d évaluation (illettrisme) 11 03/12 A. Lacroix Analyse et codage de données 030 05/12 Méthodologie 12 10/12 A. Lacroix Analyse et codage de données 30 12/12 C. Lamoureux Instruments d évaluation 13 18/12 C. Lamoureux Instruments d évaluation 08/01 9h-11h 16 09/01 24 /03 34 13/05 13/05 16/05 9h-11h 35 20/05 20/05 36 27/05 27/05 A. Bert-Erboul Techniques d utilisation des bases documentaires C. Gude Reprise de stage Période d examen / Période de stage C. Gude Reprise de stage Méthodologie C. Gude Reprise de stage A. Bert-Erboul Techniques d utilisation des bases documentaires Méthodologie C. Gude Reprise de stage Méthodologie C. Gude Reprise de stage 11
Méthodologie de recherche et d intervention sur le terrain : UE HPY3D05U Elément 2 (5U/2) - Intervention sur le terrain (39h) n des semaines Dates Enseignants Thèmes 1 2 3 12/10 Examen clinique des troubles du langage 4 16/10 P. Roger Circuits de soins et institutions : IAES 5 23/10 B. Marck Prise en charge institutionnelle : aspects pédagogiques et autisme 26/10 Examen clinique des troubles du langage 7 8 13/11 Avenir Dysphasie 86 J.P. Bouet Circuits de soins et institutions : Avenir dysphasique 16/11 Examen clinique des troubles du langage 9 20/11 L. Martineau C. Chapelain Prise en charge institutionnelle : autisme (jeunes enfants et adolescents) 23/11 Examen clinique des troubles du langage 10 27/11 C. Depasquales Circuits de soins et institutions : autisme France 11 04/12 J.Uzé Prise en charge institutionnelle : dysphasie R. Seine 12 11/12 N. Ballanger K. Sallaud Prise en charge institutionnelle : CLIS pour dysphasiques 13 16 08/01 M. Frischmann Circuits de soins et institutions : AFM 11/01 Examen clinique des troubles du langage 12
Méthodologie de recherche et d intervention sur le terrain : UE HPY3D05U Elément 3 (5U/3) - Concepts de base en linguistique (23h) n des semaines Dates Enseignants Thèmes 1 2 3 4 5 7 8 /11 P. Caron Le paradigme phonologique ou le grand pourvoyeur de modèles pour le structuralisme P. Caron Mise à jour en lexicologie: morphologie et sémantique lexicales P. Caron Du sémiotique au sémantique ou l'irruption de l'énonciation dans les théories linguistiques P. Caron Linguistique et pragmatique 9 22/11 10 29/11 11 06/12 12 13/12 P. Caron Linguistique et pragmatique 13 16 09/01 A. Salazar-Orvig Linguistique et dialogue 13
Droit du travail, déontologie et organisation de la profession : HPY3D06U (35h) n des Dates Enseignants Thèmes semaines 1 27/09 V. Neveu Organisation de la profession 27/09 C. Ryckebusch Handicap et éducation : la place du psychologue 28/09 2 04/10 C. Ryckebusch Les troubles du langage à l école : un partenariat multiple nécessaire C. Ornon Droit du travail et déontologie de la profession de psychologue Droit du travail et déontologie de la profession de psychologue : cas concrets 3 11/10 C. Ornon Le psychologue en milieu hospitalier 4 5 25/10 C. Gude Psychologue et formations 7 06/11 C. Ornon 08/11 (G1) V. Neveu Organisation de la profession 8 /11 V. Neveu Organisation de la profession (G2) 9 22/11 V. Neveu Organisation de la profession 9h-10h30 G1 10h30-12h30 G2 10 11 12 13 20/12 C. Gude Psychologue et formations 16