1095 Appel à la 1 ère croisade 1492 Découverte de l Amérique H5 Fiche n 1/ Comment et pourquoi l Occident s ouvre-t-il aux autres mondes à la fin du Moyen Age? I. Comment expliquer le développement des villes en Occident au Moyen Age? II. Comment les Occidentaux renforcent-ils leur présence en Méditerranée et en Europe? III. Comment les Occidentaux renforcent-ils leur présence dans le monde? Des villes à l espace méditerranéen et en Europe au monde Florence Enceinte romaine agrandie vers 1100 Nouvelle enceinte : ville vers 1200 Espace occupé vers 1300 Les grandes régions commerciales Les routes commerciales La route des Croisades et de la Reconquista Le monde connu par les Européens au XV e s. Trajets des grands explorateurs européens Le monde connu par les Européens au XVI e s., progressivement colonisé Repasse en orange, le monde connu par les Européens au XV e s e 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 Les Occidentaux (Européens catholiques) s implantent à la fois démographiquement (ils peuplent), économiquement (ils font du commerce) et religieusement (ils développent le catholicisme) dans ces 3 espaces.
H5 Fiche n 1 / EDC : comment la 1 ère croisade permet-elle aux Occidentaux de s implanter religieusement, démographiquement et économiquement en Méditerranée? Chacun des textes suivant doit répondre à la problématique «comment la 1 ère croisade permet-elle aux Occidentaux de s implanter religieusement, démographiquement et économiquement en Méditerranée?» avec le plan suivant : - J explique l expansion religieuse avec la 1 ère croisade - J explique l expansion démographique avec la 1 ère croisade - J explique l expansion économique liée avec la 1 ère croisade Pour chaque texte indique si tu le choisirais et justifie ton choix (indique ses points positifs et/ou négatifs). Texte de Claire En 1095, le pape appelle les Européens à la croisade, c est à dire à la conquête de Jérusalem, pour étendre la En effet, il souhaite faire la conquête de Jérusalem qui est sous domination des musulmans, des pauvres paysans partent vers Jérusalem mais se font massacrer car ils ne sont pas entrainer à combattre, cependant l armée de chevaliers arrive à prendre Jérusalem en 1099 et massacrent l ensemble de la population et impose la Par exemple, les catholiques massacrent les musulmans parce qu ils ne sont pas de leur religion. La conquête de Jérusalem permet aux chevaliers européens de s implanter en Orient dans les Etats latins. En effet, l appel à la croisade du pape permet d occuper les chevaliers sans terre. Occupé jusqu alors à se battre en Europe, ils partent vers l Orient à la recherche de nouvelles aventures et des terres à conquérir. Après la conquête de Jérusalem, ils restent en Orient et deviennent seigneurs des Etats latins. Par exemple, l un des 4 états latins fondé en Orient par les catholiques est le royaume de Jérusalem. La conquête militaire de Jérusalem par les Européens s accompagnent d échangent commerciaux entre catholiques et musulmans parce que malgré les combats ils font des échanges entre la région dominée par les musulmans et la région dominée par les catholiques. Catholiques et musulmans font du commerce entre eux en s échangeant pleins de choses. Par exemple, les catholiques et les musulmans font des échanges.
Texte de Pierre En 1099, les Occidentaux prennent Jérusalem aux Musulmans. En effet, en 1095, le pape appelle les Européens à partir à la conquête de Jérusalem, pour étendre la religion catholique. Il souhaite faire la conquête de Jérusalem qui est sous domination des musulmans. L appel à la croisade du pape permet d occuper les chevaliers sans terre. Occupé jusqu alors à se battre en Europe, ils partent vers l Orient à la recherche de nouvelles aventures et des terres à conquérir. Des pauvres paysans partent vers Jérusalem mais se font massacrer car ils ne sont pas entrainer à combattre. L armée de chevaliers arrive à prendre Jérusalem en 1099 et massacrent l ensemble de la population et impose la Après la conquête de Jérusalem, ils restent en Orient et deviennent seigneurs des Etats latins. Malgré les combats, les catholiques et les musulmans font du commerce ensemble et s échange marchandises et connaissances. Par exemple, Ibn Jobaïr raconte que le commerce entre les catholiques et musulmans se développe. Il dit qu entre commerçants «L entente entre eux est parfaite.», ce qui prouve bien qu entre catholiques et musulmans, il y a aussi beaucoup d échanges. Texte de Jacques En 1095, le pape appelle les Européens à la croisade, c est à dire à la conquête de Jérusalem, pour étendre la En effet, il souhaite faire la conquête de Jérusalem qui est sous domination des musulmans. Des pauvres paysans partent vers Jérusalem mais se font massacrer car ils ne sont pas entrainer à combattre. L armée de chevaliers arrive à prendre Jérusalem en 1099 et massacrent l ensemble de la population et impose la religion catholique. Par exemple, d après Guillaume de Tyr et Ibn Al Athir, les chevaliers catholiques ont massacré les musulmans habitant Jérusalem. La conquête de Jérusalem permet aux chevaliers européens de s implanter en Orient dans les Etats latins. En effet, l appel à la croisade du pape permet d occuper les chevaliers sans terre. Occupé jusqu alors à se battre en Europe, ils partent vers l Orient à la recherche de nouvelles aventures et des terres à conquérir. Après la conquête de Jérusalem, ils restent en Orient et deviennent seigneurs des Etats latins. Cependant, les musulmans arrivent à reprendre Jérusalem. Les Européens lancent de nouvelles croisades, mais elles échoueront toutes. Par exemple, l un des 4 états latins fondé en Orient par les catholiques est le royaume de Jérusalem. La conquête militaire de Jérusalem par les Européens s accompagnent d échangent commerciaux entre catholiques et musulmans. En effet, malgré les combats, les catholiques et les musulmans font du commerce ensemble et s échange marchandises et connaissances. Par exemple, Ibn Jobaïr raconte que le commerce entre les catholiques et musulmans se développe. Il dit qu entre commerçants «L entente entre eux est parfaite.», ce qui prouve bien qu entre catholiques et musulmans, il y a aussi beaucoup d échanges
H5 Fiche n 3/ Comment évolue le grand commerce en Europe et vers la Méditerranée? Piste verte = niveau facile Pour chaque texte qui doit répondre à la problématique «comment évolue le grand commerce en Europe et en Méditerranée?», indique si tu le choisirais et justifie ton choix (indique ses points positifs et/ou négatifs). Texte de Pauline. Le grand commerce se développe en Europe et vers la Méditerranée car ils produisent des draps qu ils vendent en Europe du Nord, en Orient et dans les foires de Champagne qui durent plusieurs semaines. En effet, en Italie du Nord, la production de laine et de drap se développe. De même en Flandres. Ils vendent leurs produits en Europe du Nord et en Orient contre des épices, des fourrures, du bois. Les marchands de l Italie du Nord et des Flandres se rencontrent à mi-chemin dans les foires de Champagne pour échanger tous leurs produits. Par exemple, la foire dure 3 temps : la montre, la vente et les paiements. Texte de Léo Le grand commerce se développe en Europe et vers la Méditerranée, ce qui permet aux Occidentaux de renforcer leur présence dans ces régions. En effet, en Italie du Nord, la production de laine et de drap se développe. Les marchands d Italie du Nord partent vendre leur production en Méditerranée et en échange achète des produits de luxe : épices, soie, plantes tinctoriales pour colorer les vêtements. De même la Flandre produit également de la laine et du drap. Ses marchands vont vendre leurs produits en Europe du Nord et ramène du bois, du blé et des fourrures. Les marchands de l Italie du Nord et des Flandres se rencontrent à mi-chemin dans les foires de Champagne pour échanger tous leurs produits. Ces foires durent plusieurs semaines avec 3 temps : la montre, la vente et les paiements. Par exemple, Jacques Cœur est un marchand de Bourges qui a voyagé dans toute l Europe pour faire du commerce. Il est notamment allé faire du commerce en Orient et en Europe du Nord. Il est devenu si riche qu il a fait construire son palais à Bourges et il a prêté de l argent au roi. Mais le roi pour ne pas à avoir à le rembourser a essayé de l arrêter. Jacques Cœur est donc parti se réfugier à Rome. Texte de Cassandre. La Flandre produit de la laine et du drap comme l Italie du Nord. Ils vendent leurs draps en Europe du Nord contre des fourrure ou en Orient contre des épices et de la soie et des plantes tinctoriales. Les marchands européens se retrouvent en Champagne dans des foires pour échanger leurs produits. Ces foires durent plusieurs semaines avec la montre, la vente et les paiements.
H5 Fiche n 4/ EDC : Que nous apprend la gravure de Théodore de Bry sur la découverte de l Amérique par C. Colomb et pourquoi faut-il faire preuve d esprit critique? 1. Comment sur ce tableau de la découverte de l Amérique par C. Colomb voit-on l expansion (développement) économique, religieuse et démographique (de la population) de l Occident? - Commence par relever au brouillon les différents éléments de réponse. - Réponds à la question à l aide de ton brouillon. 2. Présente les 2 documents en indiquant leur titre, nature, auteur, et date de réalisation. Doc 4 p.113 Doc p.110 (Uniquement la date du 12 octobre) Titre Nature (lettre, gravure, photo ) Auteur Date de réalisation 3. Cite au moins 2 différences entre la gravure et le texte? Tu vas essayer d expliquer pourquoi on observe ces différences. 4. C. Colomb a-t-il eu pour objectif de découvrir un nouveau continent, de l évangéliser (convertir ses habitants) et de le coloniser? Justifie en indiquant quel était au départ son objectif? (Doc 1, 2 et 3 p.112) 5. D après leurs auteurs et leurs dates de réalisation, quel est le document le plus fiable (exact) pour étudier la découverte de l Amérique par C. Colomb? Justifie ta réponse. Voilà ce qu il se passe au XVI e s., après que C. Colomb ait découvert l Amérique : «Les pays européens cherchent à augmenter leurs richesses et à faire progresser la Les Espagnols fondent un immense empire colonial en Amérique. Partout les Européens imposent leur langue et leur religion.» D après Histoire et géographie 5 e, Nathan, 2010 Théodore de Bry mentionne-t-il dans son tableau réalisé à la fin du XVI e s. ce qui va se passer après que C. Colomb ait découvert l Amérique? 7. En t aidant des questions préalables, rédige un petit texte expliquant pourquoi il est nécessaire de critiquer (remettre en cause/ne pas croire aveuglement) la gravure de Théodore de Bry. Réponds sur ta feuille.