Le travail auprès de jeunes mères état-limite :

Documents pareils
Guide à l intention des familles AU COEUR. du trouble de personnalité limite

SOUFFREZ-VOUS D UN TROUBLE BIPOLAIRE?

L utilisation de l approche systémique dans la prévention et le traitement du jeu compulsif

LE MARKETING SOCIAL ET

LA MÉTHAMPHÉTAMINE LE CRYSTAL C EST QUOI

Lignes. directrices. droits. d enfants. d accès. Pour l expertise en matière de garde. et des. février 2oo6

Se libérer de la drogue

LES ÉLÈVES INSCRITS EN FORMATION PROFESSIONNELLE ET LEURS BESOINS SPÉCIFIQUES DE SOUTIEN À LA PERSÉVÉRANCE ET À LA RÉUSSITE. QUI SONT-ILS VRAIMENT?

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

9.11 Les jeux de hasard et d argent

Les grands-parents ont-ils le droit de voir leurs petitsenfants même en cas de conflit aigu avec les parents?

3. Obsessionnelle 2. Possessive 1. Vigilance (Normale)

Dr Julie Dauphin, Ph.D. Psychologue clinicienne

DOMAINE 7 RELATIONS ET RÔLES

PROJET VIVRE, HABITER ET TRAVAILLER DANS LYON ET LE GRAND LYON

Protection individuelle

L aide aux aidants. Psychologue clinicienne. Capacité de gériatrie mars 2009

Laurier Fortin, Ph. D., professeur, Université de Sherbrooke Titulaire de la Chaire de recherche de la Commission Scolaire de la Région de Sherbrooke.

Troubles psychiques de la grossesse et du post-partum Q19. Psychiatrie adulte Module D Pr Jean Louis Senon Année universitaire

Introduction. Pourquoice livre?... Comment utiliser ce livre?... Que contient ce manuel?... Chapitre 1

Le guide s articule autour de quatre thèmes, qui sont incontournables pour bien documenter une situation d aliénation parentale ou de risque:

LA RECONNAISSANCE AU TRAVAIL: DES PRATIQUES À VISAGE HUMAIN

Un seul droit de la famille pour toutes les femmes.

Une échelle d évaluation semistructurée. B. Gravier

Définition, finalités et organisation

Les aspects psychologiques de la paralysie cérébrale : répercussions et enjeux dans le parcours de vie.

Réponse et temps de réponse aux items en psychométrie. R. Trouillet M.C.F. H.D.R. Lab. Epsylon EA4556

Joël Tremblay, Ph.D Nadine Blanchette-Martin, M. Serv. Soc. Pascal Garceau, étudiant en sociologie

Doit-on craindre les impacts du rapport Trudeau sur la fonction de technicienne ou technicien en éducation spécialisée?

Comment la proposer et la réaliser?

«Tout le monde devrait faire une psychothérapie.»

GUICHET D ACCESSIBILITÉ MÉDICALE Vous êtes à la recherche d'un médecin de famille? Clientèle visée

Le bilan neuropsychologique du trouble de l attention. Ania MIRET Montluçon le

COMMENT AIDER LES ENFANTS EN BAS ÂGE A SURMONTER UN TRAUMATISME

Projet de loi n o 21 (2009, chapitre 28)

FORMATION THÉORIQUE. Trait d Union TM

Le référentiel RIFVEH La sécurité des personnes ayant des incapacités : un enjeu de concertation. Septembre 2008

Guide d intervention sur. l intimidation. destiné aux intervenants - 1 -

Le retour au travail après une absence prolongée en

FAIRE UN SIGNALEMENT AU DPJ, C EST DÉJÀ PROTÉGER UN ENFANT. Quand et comment signaler?

De la détresse émotionnelle à l actualisation du potentiel des membres de l entourage. La vision familiale. Série 1, numéro 1

Pour joindre Jeu : aide et référence par téléphone: Aide en ligne :

Sans remettre en cause le fait de punir les criminels, les psychiatres. s intéressent de plus en plus à la prise en charge des pédophiles.

Parent avant tout Parent malgré tout. Comment aider votre enfant si vous avez un problème d alcool dans votre famille.

Bienvenue à la conférence en ligne Violence au travail : présentation des résultats du sondage mené auprès de trois secteurs professionnels

Qu est-ce que la maladie de Huntington?

Troubles du comportement de l enfant et de l adolescent

ETES-VOUS PRET.ES A ALLER MIEUX?

Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique

Stress des soignants et Douleur de l'enfant

Chaque Jour, les enfants sont victimes d intimidation.

Les approches de réduction des méfaits trouvent un certain appui dans la population québécoise*

d infirmières et d infirmiers Pour être admissible au répit spécialisé sur référence Des services spécialisés intégrés en

Information sur le sujet. Tests-assignés

Dangers potentiels d Internet et des jeux en ligne

C est quoi l intimidation?

Pour certains, la maladie est assimilée à une faiblesse (consulter constitue un aveu de défaillance physique).

GUIDE À L INTENTION DES PARENTS DONT L ENFANT A ÉTÉ VICTIME D UN ACTE CRIMINEL

Note de recommandation Médecins du Monde. Concertation sur la Réforme de l Asile. Octobre 2013

LIGNES DIRECTRICES CLINIQUES TOUT AU LONG DU CONTINUUM DE SOINS : Objectif de ce chapitre. 6.1 Introduction 86

POURQUOI RESSENTONS-NOUS DES ÉMOTIONS?

Les représentations sociales des juges et des experts concernant le meilleur intérêt de l enfant dont la garde est contestée

Plan de la présentation

Critères de Choix d une Echelle de Qualité De Vie. Etudes cliniques dans l autisme. Introduction

Différents facteurs impliqués dans l addiction

Définition. Recherche sur Internet. Quelques chiffres. Stress et enseignement. Symptômes 3 catégories de causes Le burn out Gestion du stress

Association Suisse romande de Parents d Enfants et d adultes concernés par le trouble du Déficit d Attention / Hyperactivité

Quelqu un de votre entourage a-t-il commis un suicide?

Rapport sur les maladies mentales au Canada

LES HABITATIONS NOUVEAU DÉPART pointe-gatineau Gatineau,Qc J8t2c8. Code de vie du «137»

- GEOPSY.COM - Psychologie interculturelle et Psychothérapie - LE COMPTE RENDU

Carrières. Une carrière au Service correctionnel du Canada : Joignez-vous à nous! Descriptif. Objectifs d apprentissage

Orientations. gouvernementales. en matière. d agression. sexuelle. Plan d action

LA SOUFFRANCE DU MALADE EN FIN DE VIE. LES COMPORTEMENTS FACE A LA PERTE : vécu de la mort

Or, la prévention des risques psychosociaux relève de l obligation générale de l employeur de protéger la santé physique et mentale des salariés.

Le DSM 5 et les troubles de la personnalité

Quelles sont les principales difficultés sociales que rencontrent les enfants et les adolescents?

Attirez-vous les Manipulateurs? 5 Indices

RENDEZ-VOUS D AUTOMNE DE L ADRECA. 17 novembre 2003

Questionnaire à l attention des parents d enfant(s) en situation de handicap

Novembre 2014 volume 1 n o 2. espacecommunautaire. longueuil. donner,recevoir et partager

Q.I. POUR QUI? POURQUOI?


AVIS DE LA FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L AUTISME DANS LE CADRE DE LA CONSULTATION PUBLIQUE SUR LA LUTTE CONTRE L INTIMIDATION

LES MECANISMES DE DEFENSE

ANAMNÈSE Création : Dre Josée Douaire, psychologue

La détresse psychologique

GUICHET D ACCÈS À UN MÉDECIN DE FAMILLE

JASP 2010 Québec 24 novembre 2010

QUESTIONNAIRE DES LOCATAIRES CONNAISSEZ-VOUS VOS DROITS? 1. Le locateur peut entrer dans votre appartement en tout temps.

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

LE GRAND LIVRE Du. Pr Jean-Jacques Altman Dr Roxane Ducloux Dr Laurence Lévy-Dutel. Prévenir les complications. et surveiller la maladie

Quand le corps devient objet de l autre

Responsabilité de l Autorité des marchés financiers

Les procédures médico-légales d hospitalisation

Les offres de services spécialisés

Trouble d anxiété généralisée

Le Modèle Conceptuel de Virginia Henderson. P. Bordieu (2007)

Baromètre : Le bien être psychologique au travail

Conférence sur l addiction au numérique du 21 mars 2013

Transcription:

Le travail auprès de jeunes mères état-limite : Expérience clinique et données de recherche Lise Laporte Hugues Vigneau Conférence d hiver, Montréal - 23 mars 2007

M È R E S Enquête auprès des intervenants Étude des dossiers PIBE Groupes de discussion

M È R E S Enquête auprès des intervenants Étude des dossiers PIBE Groupes de discussion

M È R E S Étude des dossiers PIBE Enquête auprès des intervenants Groupes de discussion

M È R E S 6 équipes 0-11 ans territoire Enquête auprès des intervenants 6 équipes ados hébergés Enquête Delorme

Enquête Delorme 1036 adolescents hébergés

37 % des jeunes hébergés ont un problème de santé mentale

66% des 6-11 ans 45% des 12-15 ans 29 % des gars - 55 % des filles 25% des 16-17 ans 26 % des gars - 25 % des filles

Diagnostics (75 % ) Nombre de jeunes Jeunes 6-11 ans Jeunes 12-15 ans Jeunes 16 ans ou plus Dépression 29 3 % 7 % 9 % Trouble anxieux 62 14 % 15 % 18 % Trouble de l opposition 67 25 % 19 % 14 % Trouble réactionnel de l attachement 79 27 % 24 % 13 % Trouble du déficit de l attention 233 82 % 68 % 42 % Déficience intellectuelle 36 7 % 9 % 12 % Trouble de la personnalité 60 6 % 11 % 27 %

M È R E S 6 équipes 0-11 ans territoire Enquête auprès des intervenants 6 équipes 12-17 ans hébergés Enquête Delorme

53 adolescents hébergés et leurs parents

37 % de ces jeunes ont un problème de santé mentale

58,5 % des parents de ces jeunes ont un problème de santé mentale

Qui a le problème? 31 familles Mères 81 % Deux parents 6 % Pères 13 %

Dans 78 % de ces familles au moins une personne a un problème de santé mentale le jeune seulement 16 % le parent seulement 24 % le jeune et au moins un parent 38 %

Principaux diagnostics des parents 27 mères et 6 pères 45 45 40 35 30 % 25 20 15 15,2 16 15 10 7 7 5 0 Dépression Abus substance Trouble bipolaire Trouble anxieux Trouble de personnalité Impression clinique

6 équipes 0-11 ans territoire Enquête auprès des intervenants Enquête Delorme 6 équipes M È R E S ados hébergés

Les parents de 1178 enfants 0-11 ans vivant en territoire

25 % des jeunes ont un parent qui a un problème PIBEde santé mentale 37%

Qui a le problème? 168 familles Mères 77 % Deux parents 14 % Pères 9 %

M È R E S Enquête auprès des intervenants Étude des dossiers PIBE Focus Group

M È R E S Enquête auprès des intervenants Étude des dossiers PIBE Focus Group

Étude des dossiers TSM 280 enfants 110 familles

Principaux diagnostics des mères 105 mères = 144 diagnostics % 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 13 Trouble psychotique 28 Dépression 11 Trouble de l'ajustement 48 Trouble de personnalité 29 TP Limite 26 Impression clinique

Principaux diagnostics 27 pères = 33 diagnostics 45 44 40 35 30 30 % 25 20 15 10 5 7 11 7 11 0 Trouble psychotique Dépression Trouble de la conduite Trouble de personnalité TP Limite Impression cnlinique

Troubles de la personnalité chez les parents Des 64 enfants âgés de 0 à 5 ans 56 % ont un parent TP (64% TPL) Des 121 enfants âgés de 6 à 11 ans 43 % ont un parent TP (71% TPL)

Problèmes des mères TPL (Mères avec autres TSM) Abus de substances: 83 % (70 %) Activités criminelles: 20 % Itinérance : 23 % Histoire en CJ : 50 % (38 %) Problèmes physiques : 20 %

Plusieurs pères par famille Familles de 2 enfants Dans 50% des familles : 2 pères Familles de 3 enfants Dans 50 % des familles = 2 pères Dans 50 % des familles = 3 pères Famille de 4 enfants ou plus Dans 17 % des familles= 2 pères Dans 50 % des familles= 3 pères Dans 17 % des familles = 4 pères 27% ont un problème de santé mentale 40% ont un problème de toxicomanie

30 mères TPL ont 74 enfants 50 % de ces mères ont un enfant ou plus qui présente un problème de santé mentale Problème de santé mentale chez les enfants 16 % des 0-5 ans (n = 19) (7%) 31 % des 6-11 ans (n = 35) (28%)

Ce que vivent ces enfants (les autres enfants) 81 % négligence = (81 %) 20 % abus psychologique (9 %) 19 % abus physique (24% ) 14 % abus sexuel (5 %) 10 % abandon (31 %)

Difficultés vécues par les enfants des mères TPL Problème d attachement 26 % Problème de comportement 38 % = Retard à l école/garderie 37 % = Problèmes d ordre physique 9,5 % Autres enfants 16 % 38 % 37 % 13 %

M È R E S Enquête auprès des intervenants Étude des dossiers PIBE Rencontres de groupe

M È R E S Enquête auprès des intervenants Rencontres de groupe Étude des dossiers PIBE

1 équipe Évaluation / Orientation 4 équipes 0-11 ans territoire Rencontres de groupe 2 équipes ados en territoire équipes ados hébergés

Difficile de travailler avec ces parents Ne reconnaissent pas ou minimisent leurs problèmes Ne voient pas les répercussions de leurs comportements sur leurs enfants Argumentent, s opposent ou dénigrent le point de vue de l intervenant Blâment les autres pour leurs problèmes Sont passifs, non engagés, Ne sont pas motivés à changer

Difficile de travailler avec ces parents Des personnes qui ont de nombreuses difficultés Des personnes qui ont de grands besoins Qui ont aussi des conjoints pas faciles Qui disent des choses qui ne correspondent pas nécessairement à la réalité

Extrêmement jalouse et suspicieuse Relations instables Attachement insécure Anxiété Intolérance du rejet Changement rapide Symptoms d identitéof BPD Attaques de panique Dissociation Drogues Paranoïa Promiscuité Auto mutilation Tentatives de suicide Sensibilité extrême Dénigrement de soi Changement rapide des émotions Anorexie Dépenses impulsives Excès d alcool Dépendance aux produits chimiques Rage Boulimie

Difficile de travailler avec ces parents Des personnes qui ont de nombreuses difficultés Des personnes qui ont de grands besoins Qui ont aussi des conjoints pas faciles Qui disent des choses qui ne correspondent pas nécessairement à la réalité

Difficultés particulières Comment en parler aux enfants Le travail au tribunal Évaluer et gérer le risque Obtenir un diagnostic /Collaborer avec la psychiatrie adulte Statuer sur le placement Motiver le parent

Des parents qui suscitent des émotions intenses chez les intervenants Des sentiments de peur, d anxiété, d impuissance, de colère, d incompétence, d échec, de doute, de culpabilité, de découragement, de désespoir, d impatience, de désillusion

Impact sur l intervention Des envies d éviter ces parents ou de les laisser tomber Des désirs de réparer rapidement, de sauver De l acharnement dans l intervention Des envies de placer les enfants rapidement Parfois des interventions moins bien adaptées ou des décisions prises pas toujours de façon rigoureuse De l intolérance, des excès de prudence

Des mots pour le dire Des dossiers tue tue-monde Après une rencontre,, on se sent épuisé, vidé, lavé, siphonné, grugé en détresse On se sent happé par ces parents Nous amènent dans la défense et la confusion Nous installent dans un tourbillon et on demeure éparpillé Ces dossiers font des ravages chez les intervenants Comme si on perdait la maîtrise de la situation

Dimension organisationnelle Contraintes associées à la structure même des services et des modalités de prise en charge Conciliation du mandat de protection et l aide aux parents Recommandation cliniques peuvent être en conflits avec l organisation des services au CJ (Lafleur et al. 2004)

Besoins exprimés Formation continue Supervision et soutien professionnel continu Meilleure gestion des dossiers Travail en équipe et visée d une philosophie d intervention commune Développement de collaborations avec psy adulte Reconnaissance et validation par l établissement

Besoins exprimés Formation continue Supervision et soutien professionnel continu Meilleure gestion des dossiers Travail en équipe et visée d une philosophie d intervention commune Développement de collaborations avec psy adulte Reconnaissance et validation par l établissement

Le TPL est un motif de grande préoccupation pour les intervenants 1. Beaucoup de jeunes semblent être en voie de développer un TP 2. Ampleur de ce problème chez les parents 3. Impact sur les enfants 4. Impact sur les intervenants et sur l intervention 5. L organisation actuelle des services ne répond pas aux besoins

Mères ayant un trouble limite Peu de recherches sur la prévalence en CJ Peu de recherches sur l impact sur les enfants Peu d interventions spécifiques aux mères TPL

Si vous désirez une liste de ressources pour adultes ayant un trouble de personnalité limite ou plus d information lise.laporte@cjm-iu.qc.ca