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Transcription:

Master SdI Spécialité E.E. UPMC, année 2012/2013 Guillaume Legros - Maître de Conférences à lupmc email: guillaume.legros@upmc.fr tél: 01 30 85 48 84 1

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Phénomènes conductifs Définition: dans un référentiel lié à un élément du système matériel, leffet cumulé à léchelle macroscopique du transport par des particules de différentes grandeurs physiques extensives (charges électriques, énergie, ) se traduit par des flux macroscopiques de diffusion (conduction électrique, conduction thermique, ) 3

Phénomènes conductifs Définition: dans un référentiel lié à un élément du système matériel, leffet cumulé à léchelle macroscopique du transport par des particules de différentes grandeurs physiques extensives (charges électriques, énergie, ) se traduit par des flux macroscopiques de diffusion (conduction électrique, conduction thermique, ) 4

Phénomènes convectifs Définition: dans un référentiel quelconque, à tout transfert macroscopique de masse engendré par le mouvement global dune partie du système matériel sont associés des flux macroscopiques (charges électriques, énergie, ) dits de convection. N.B.: dans un référentiel quelconque, les phénomènes de diffusion et de convection sont couplés 5

Phénomènes convectifs Définition: dans un référentiel quelconque, à tout transfert macroscopique de masse engendré par le mouvement global dune partie du système matériel sont associés des flux macroscopiques (charges électriques, énergie, ) dits de convection. N.B.: dans un référentiel quelconque, les phénomènes de diffusion et de convection sont couplés 6

Phénomènes radiatifs Définition: dans le cas où système matériel et champ de rayonnement sont en déséquilibre, les interactions entre molécules et photons conduisent à des flux macroscopiques dénergie sous forme de rayonnement thermique. N.B.: même lorsque le système matériel est proche de letl, le champ de rayonnement est généralement en profond déséquilibre. 7

Phénomènes radiatifs Définition: dans le cas où système matériel et champ de rayonnement sont en déséquilibre, les interactions entre molécules et photons conduisent à des flux macroscopiques dénergie sous forme de rayonnement thermique. N.B.: même lorsque le système matériel est proche de letl, le champ de rayonnement est généralement en profond déséquilibre. 8

Phénomènes radiatifs Définition: dans le cas où système matériel et champ de rayonnement sont en déséquilibre, les interactions entre molécules et photons conduisent à des flux macroscopiques dénergie sous forme de rayonnement thermique. N.B.: même lorsque le système matériel est proche de letl, le champ de rayonnement est généralement en profond déséquilibre. 9

OBJECTIFS Etapes Outil Pour tout système physique proche de letl, on cherche à déterminer les évolutions des champs de température T(,t) et de flux dénergie (quelle que soit sa nature) en vue de la maîtrise et du conditionnement thermique de ce système. r comprendre la physique des mettre en oeuvre des outils de modélisation/simulation des transferts thermiques 10

OBJECTIFS Etapes Outil Pour tout système physique proche de letl, on cherche à déterminer les évolutions des champs de température T(,t) et de flux dénergie (quelle que soit sa nature) en vue de la maîtrise et du conditionnement thermique de ce système. r! r comprendre la physique des mettre en oeuvre des outils de modélisation/simulation des transferts thermiques 11

OBJECTIFS Etapes Outil Outil principal La puissance dφ [ W ] traversant algébriquement une surface élémentaire ds, orientée par une normale et appelée flux dénergie à travers ds, sécrit en fonction du vecteur flux surfacique dénergie n ds M On appelle alors ϕ le flux surfacique (algébrique) d énergie au point M à travers la surface ds: ϕ = q n 12

OBJECTIFS Etapes Outil Outil principal La puissance dφ [ W ] traversant algébriquement une surface élémentaire ds, orientée par une normale et appelée flux dénergie à travers ds, sécrit en fonction du vecteur flux surfacique dénergie n ds M On appelle alors ϕ le flux surfacique (algébrique) d énergie au point M à travers la surface ds: 13

CONCLUSION restent à modéliser pour chacun des trois modes de transferts d énergie 14