Amélioration de la conservation de balle et de sa défense. Juan Iglesias

Documents pareils
COMPETENCES E P S et BASKET BALL au CYCLE 3. R.Reynaud CPC. LYON PART-DIEU mai 2003 en référence au document d'antoine Muguet

1- LES FONDAMENTAUX DU JEU PAR LES COTES.

Présente HANDBALLONS A L ECOLE APPROCHE DU HANDBALL EN MILIEU SCOLAIRE

FOOTBALL LES 17 LOIS DU JEU. Juillet 2004 FEDERATION INTERNATIONALE DE ASSOCIATION (FIFA) SUAPS UNIVERSITE DU MAINE FUINEL SAMUEL

IDENTIFIER LES TEMPS DE JEU NE PAS PERDRE LE BALLON

CONSTRUCTION DE LA CIBLE

NIVEAU Constat 1-1 Niveau de représentation

Arbitrer. LE FUTSAL.quelques éléments de compréhension

DIFFÉRENCIATION DES RÔLES DES JOUEURS

La pratique du football chez les U13. et les U14F-U17F

Former des sportifs citoyens

Loi 12 Fautes et Incorrections (Partie 1 Fautes)

Nicolas Pinel CPC EPS Lillebonne 1

DOSSIER D INSCRIPTION TOURNOI DES FAMILLES

L ultimate au cycle 3. Jeu collectif et frisbee. Construire une unité d apprentissage en jeu collectif au cycle 3

Sujets. Éléments de la Loi Position de hors-jeu Jeu actif. Infractions Recommandations

Le Seven Card Stud. Club Poker 78

Loi 3 Nombre de joueurs

LES CONTENUS ET LES OPTIONS MOINS DE 14 ANS MOINS DE 16 ANS

Stage FPC d ultimate 2012 Académie de Créteil. Cycle d'ultimate Pour un niveau 2

Le match par quatre en

Règlement commun Tournois et festivals Régionaux, provinciaux ou nationaux

JE SUIS UN OFFICIEL EN FUTSAL

Loi 15 Rentrée de touche

Les règles du jeu sont adaptées pour permettre un jeu ludique et correspondant à leur capacité. Cela

LEXIQUE DU HANDBALL AIDE ALIGNEE ALIGNEMENT APLATIE APPEL DE BALLE APPUI ATTAQUE ATTAQUE DE BALLE ATTAQUE PLACEE

FORMATS DE JEU POUR LA PRATIQUE DU SOCCER AU QUÉBEC FÉDÉRATION DE SOCCER DU QUÉBEC

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE CYCLE 4 HYPER TEXTE

LIVRET DE L'ARBITRE DE CLUB. Réalisation Eric FRIN Formateur Labellisé FFBB

Lois du Jeu 2010/2011

LIVRET PEDAGOGIQUE LE RUGBY À L ECOLE

Code de franc-jeu. du joueur LE FRANC-JEU, C EST L AFFAIRE DE TOUS

LOIS DU JEU 2015/2016

Le bridge c'est quoi? Laval Du Breuil École de bridge Picatou, Québec

Q : DE QUEL PAYS DOIVENT VENIR CEUX QUI VEULENT PARTICIPER? R : Cet événement est réservé à la France, donc :

Code de conduite sur les paris sportifs pour les athlètes

APPRENDRE, VIVRE & JOUER AVEC LES JEUNES ESPOIRS DE L IHF

La Stratégie de l'entame à Sans Atout

LES tests d'acceptation

CHAMPIONNAT INTERCLUBS de Nationale VI

Recommandations de sécurité informatique

L ALGORITHMIQUE. Algorithme

L'arbitre doit veiller à l'application des Lois du Jeu.

LE MINI-BASKET. Maurizio Mondoni

Les activités de lutte. à l école primaire. - Inspections de l Education Nationale de Vichy 1 et 2 -

PROTECTION JURIDIQUE POUR INDEPENDANTS ET ENTREPRISES DÉFEND VOS DROITS

Badminton Niveau 3. Public concerné : CAP 1 ère année et terminale Bac pro 3 ans 1 ère année

LES ACCORDS : APPLICATION A LA GUITARE

CM2B Ste Marthe NOMBRES CROISES

REGLEMENTS SPORTIFS. ARTICLE PREMIER. Organisation

Conventions de bridge avec Yann

Pour une gestion aisée de tous vos risques d assurance en tant que concessionnaire automobile. Cover Concessionnaires

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

Mention : En débat

Règles du Jeu d Echecs de la FIDE

SOLUTIONS DE CONCEPTION- CONSTRUCTION POUR BÂTIMENTS À NIVEAUX MULTIPLES

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

«Laissez-moi jouer en sécurité»

FAISABILITÉ D UN ORGANISME EUROPÉEN Supporters Direct RÉSUMÉ LONDRES, AOÛT 2008 RÉSUMÉ

SOMMAIRE TOUTES LES COMMANDES...3 DÉMARRAGE...9 MENU PRINCIPAL...12 JOUER À FIFA BESOIN D AIDE?...22

Julien Freslon Master 1, mention interactions éducatives Année 2004/2005

Sommaire. Quelques généralités Une sélection de situations d apprentissage Des situations de renforcement Evaluation.

CONDITIONS DE REUSSITE, DISPENSES, REPORTS ET CREDITS DANS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ENGINEERING YOUR SUCCESS... EN TANT QUE DISTRIBUTEUR... PARKER EN AFRIQUE...

LIVRET JEUNE OFFICIEL. Ligue de Bretagne de Badminton

Module 8. Protection des postes de travail Windows 7

LIVRET DE RèGLES OFFICIEL. Version 7.0

ROLLER : LA RENCONTRE DÉPARTEMENTALE USEP Parcours niveau 1

Le D.O.N.T. Le DONT. Première partie. Son maître mot est la DISTRIBUTION. Alerte. Principes du DONT

SÉCURISEZ LE TRAITEMENT DES PAIEMENTS AVEC KASPERSKY FRAUD PREVENTION. #EnterpriseSec

LE VOLLEY-BALL 1 CONTRE 1 à l' école primaire et en 6 ème

COMMISSION DES JEUNES ROYAL STADE WAREMMIEN FOOTBALL CLUB U.R.B.S.F.A. Matricule FB: Royal Stade Waremmien

Que faire avec deuxième paire au flop?

FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE PÉTANQUE ET JEU PROVENÇAL REGLEMENT DU CHAMPIONNAT DU MONDE DE TIR INDIVIDUEL

JE SUIS JEUNE OFFICIEL BADMINTON

LIVRET DE REGLES OFFICIEL Version 8.0

OBESITE ET EPS. Cf national, nutrition santé, courbe de corpulence)

LICENCE - ASSURANCE LES INDEMNITES JOURNALIERES

Règles du Jeu et Code du Fair-Play

Robotique éducative FRC (FIRST) 9-GESTION DE L ÉQUIPE Organisation, unités de travail Rôles en coopétition TIMS STIMS Consentement et décharge FIRST

HALLE DES SPORTS LE CREUSOT

Le défi : L'avantage Videojet :

Édition revue et corrigée le 4/14. La seule ligue de billard appuyée par Jeannette Lee, la «Veuve noire», membre du Temple de la renommée

Comment réussir une négociation

techniques de tirs a l avant - partie 2

ASSOCIATION DU HOCKEY MINEUR DE MÉTABETCHOUAN

Remarketing Dynamique - Comment le mettre en place et pourquoi est-ce indispensable pour un e-comme dinsdag 29 april :46

Fonctions homographiques

RÉPUBLIQUE ET CANTON DE GENÈVE Echelle des traitements 2015 Valable dès le Office du personnel de l'etat Indexation de 0.

POLICE COMMERCE ET SERVICES

CAHIER TECHNIQUE DU JOUEUR DEBUTANT. Billards Américain Pool et Snooker

La maladie de Huntington, une maladie du cerveau

Pagaie rouge. Lieu de pratique Plan d eau calme ou piscine comprenant un parcours sur deux buts (terrain 36 mètres par 20 mètres).

Des assurances pour la vie. Post Optima Selection 2. Spécial placements en assurance. Investir, c est aussi pour pouvoir se faire plaisir

Max Winson, t.1 : la tyrannie, de Jérémie Moreau

LIVRET DU JEUNE FOOTBALLEUR

Statuts du 16 mars 2013

40 minutes. Attente Vie active Participer à une variété d activités physiques dans le but d être une personne active tout au long de sa vie.

Association du Hockey Mineur de Roberval

ENQUETE REGLEMENT SAISON 2013/2014

Transcription:

Amélioration de la conservation de balle et de sa défense Juan Iglesias Exercice 1 G + 5 x 3 En utilisant toute la largeur du terrain dans une zone de 65m de large ou similaire en fonction de la taille de notre terrain et une longueur de 35m à partir du propre but, c est à dire une zone approximative de 65x35m. Cinq joueurs et un gardien de but en charge d'essayer de garder la possession du ballon Trois adversaires. Le jeu redémarre toujours avec le ballon au coin des 16m. 1 point chaque fois que vous arrivez à un certain nombre de passes consécutives sans interception de l'adversaire, par exemple 10 passe, le nombre varie en fonction du niveau de notre équipe, nous pouvons également varier le nombre de touches par joueur pour faciliter ou pas l interception par les attaquants. Variantes: l'équipe en défense peut être sur différents systèmes de jeu type 4 1, 3 2 et 5 0... De même la ligne attaquante en 3, 2 1 ou 1 2 en fonction des systèmes de jeu utilisés par l adversaire, selon que nous voulons améliorer la pression de notre attaque ou habituer nos défenseurs à la pression de l'équipe adverse. Nous savons que la cible peut sembler simpliste, car le football est pas joué pour donner 10 passes, tout comme dans un vrai match dans cette situation le joueur avec balle choisit de passer la balle rapidement dans le camp adverse au lieu de rester en jouant près de son but. Mais maintenant ce que nous voulons c est que les joueurs sachent résoudre cette situation récurrente au cours d un match sans perdre la balle et tâchent d'améliorer ses performances dans de telles situations.

Exercice 2 G + 5 x 4 (65x40m) 5 joueurs (défenseurs et milieux défensifs) et un gardien de but en essayant de garder la possession dans sa moitié de terrain contre quatre joueurs (attaquants) qui tentent de récupérer à la fin et obtenir un objectif de but. Tous les 10 passes l équipe qui défend marque un point (le nombre varie en fonction du niveau de notre équipe, nous pouvons également varier le nombre de touches par joueur pour faciliter ou pas l interception par les attaquants). Ils peuvent également être placés en fonction du système de jeu que nous voulons travailler, qui n est pas le même selon que notre équipe joue avec une ligne défensive de 4 joueurs (deux centraux et deux latéraux) de cinq joueurs, trois centraux...) Équipe en possession: système 5 0, 4 1,3 2... Équipe qui presse: système 4 0, 3 1,2 2... Exercice 3 G + 6 x 3 (65x35m) Six joueurs (les défenseurs et les milieux) et un gardien de but tente de maintenir la possession contre trois attaquants qui tentent de «récupérer» le ballon et marquer un but. Toutes les 10 passes les défenseurs obtiennent un point. Variantes: les équipes peuvent être placées dans le système de jeu que nous voulons travailler Équipe en possession système 5 1, 4 2,3 3...Équipe qui presse: 3 0,2 1,1 2 système...

Exercice 4 G + 6 x 4 (65x40m) Six joueurs (défenseurs et milieux) et un gardien de but essayant de garder la possession de la balle dans leur moitié Quatre joueurs (attaquants) tentent de la récupérer afin et de marquer un but. Variantes: les équipes peuvent être placées dans le système de jeu que nous voulons travailler système 5 1, 4 2,3 3... Équipe qui presse: système 4 0,3 1 2 2...

Exercice 5 G + 7 x 4 (65x35m) Sept joueurs (défenseurs et milieux) et un gardien contre quatre joueurs (attaquants) tentent de la récupérer afin et de marquer un but. Équipe en possession: système 5 2, 4 3 Equipe qui presse : système 4 0,3 1 2 2... Exercice 6 G + 7 x 5 (65x40m) 7 joueurs (défenseurs et milieux) et un gardien de but tentent de garder la possession de balle dans leur zone contre cinq joueurs (milieux et attaquants) qui tentent de la récupérer pour marquer un but. Équipe en possession: système 5 2, 4 3 Equipe qui presse : système... 3 2,4 1,2 3

Exercice 7 Po + 7 x 6 (65x45m) Sept joueurs (défenseurs et milieux) et un gardien de but tentent de garder la possession de balle dans leur zone contre six joueurs (milieux et attaquants) qui tentent de la récupérer pour marquer un but. Équipe en possession: système 5 2,4 3,3 4 Equipe qui presse : système 3 3,4 2,2 3 1...

Exercice 8 G+ 8 x 5 (65x40m) Huit joueurs (défenseurs et milieux) et un gardien de but tentent de garder la possession de balle dans leur zone contre cinq joueurs (milieux et attaquants) qui tentent de la récupérer pour marquer un but. Équipe en possession: système 5 3,4 4,3 4 1... Equipe qui presse : système 3 2,4 1,2 3... Exercice 9 G + 8 x 6 (65x45m) Huit joueurs (défenseurs et milieux) et un gardien de but tentent de garder la possession de balle dans leur zone contre six joueurs (milieux et attaquants) qui tentent de la récupérer pour marquer un but.

Équipe en possession: système 5 3,4 4,3 4 1... Equipe qui presse : système 3 3,4 2,2 3... Exercice 10 G + 8 x 7 (65x50m) Huit joueurs (défenseurs et milieux) et un gardien de but tentent de garder la possession de balle dans leur zone contre sept joueurs (milieux et attaquants) qui tentent de la récupérer pour marquer un but. Équipe en possession: système 5 3,4 4,3 4 1... Equipe qui presse : système 3 3 1, 2 3 2