Dossier de presse FSU formation des enseignants et CPE- 27 mai 2014 Fiche n 1 Résultats aux concours, l inquiétude! Concours rénovés : analyser les chiffres avec prudence Lors du comité de suivi de la réforme le 15 mai, le ministère a annoncé 22 000 présents au CAPES rénovés 2014. Concours CAPES Nombre de présents 2014 rénové Vivier élargi artificiellement : étudiants en M1, M2 (et +) déjà inscrits à l exceptionnel 22000 pour 6062 postes soit 3,6 présents / poste 2014 exceptionnel Vivier élargi artificiellement : étudiants en M1, M2 (et +) déjà inscrits au 23119 pour 7414 postes soit 3,1 présents / poste Vivier : étudiants en M2 et + 14865 pour 6135 postes soit 2,4 présents/poste 2012 Vivier : étudiants en M2 et + 13005 pour 4865 postes soit 2,6 présents/poste Pour le ministère ces chiffres confirment la hausse du nombre de présents notamment au regard des présents en 2012 et. En réalité, il y a une baisse du nombre de présents par rapport aux concours 2014 exceptionnel. Il est difficile par ailleurs de comparer ces chiffres aux sessions antérieures donc de faire une analyse objective. En effet, les écrits des concours rénovés ayant eu lieu avant les résultats d admission des concours exceptionnels, 2 promotions de candidats se sont présentées : les étudiants inscrits en 1 e année de master (M1) et ceux inscrits en 2 e année de master et candidats également par ailleurs aux concours exceptionnels. Cette analyse avait déjà été faite pour les concours exceptionnels où les candidats aux concours s étaient présentés aux écrits des concours exceptionnels qui avaient eu lieu avant les résultats d admission des concours, gonflant le nombre de présents et d admissibles. Les premiers résultats d admissibilité aux concours rénovés confirment cette analyse : Concours postes ouverts nb d'admissibles sur publinet nb d'admissibles déjà admis au CAPES ou au 3 e concours exceptionnel (comparaison des listes nominatives sur publinet) nb réel d'admissibles réels / postes postes rappel admissibles rappel Admissible / postes rappel CAPES mathématiques 1243 1899 504 1385 1,1 1210 1311 1,1 3e concours mathématiques 45 100 21 78 1,7 40 84 2,1 CAPES SES 122 252 59 192 1,6 130 214 1,6 CAPEPS 710 1440 223 1217 1,7 600 984 1,6 Le ministère, en estimant que les candidats sont de retour en masse puisque refusant de faire une analyse réaliste des chiffres de présents et d admissibles, recule d autant la mise en place de mesures pour lutter contre la crise de recrutement au risque de mettre en péril le système éducatif. Capes exceptionnels : l échec Les premiers résultats d admission montrent des pertes importantes de postes aux concours exceptionnels (voir tableaux détaillés ci-joints) : - 743 postes aux concours de professeurs des écoles ne sont pas sur les 8500 ouverts au concours - 153 postes non au concours de professeurs des lycées professionnels (CAPLP) soit 10% des postes ouverts à l ensemble des disciplines du CAPLP avec seulement 4 résultats d admission et 18 résultats non parus - 60 postes non au concours de professeurs de l enseignement techniques (CAPET) soit 11% des postes ouverts à l ensemble des disciplines du CAPET avec seulement 4 résultats d admission et 12 résultats non parus
- 1066 postes non au concours de professeur de collège et lycée général et technologique (CAPES) soit 14% des postes ouverts à l ensemble des disciplines du CAPES avec seulement 4 résultats d admission et 12 résultats non parus. On attend également les résultats au concours de professeurs d éducation sportive (CAPEPS) - 28 postes non sur 300 (soit 9%) aux concours de conseiller principal d éducation (CPE). Les explications sont multiples : - absence de mesures pour lutter contre la crise de recrutement au moment des inscriptions (janvier ), puis des épreuves écrites (juin ) - des écrits 5 mois plus tôt que prévus en juin au lieu de novembre, les étudiants et formateurs ayant été prévenus en janvier! - Les admissibles ont ensuite très fortement été incités à accepter un service de contractuel (non-titulaire enseignant avec un service en responsabilité totale devant élèves) à 1/3 temps payé mi-temps avec promesse d entrée progressive dans le métier, formation et préparation aux oraux qui étaient censées se dérouler parallèlement à leur service. On les appelle «contractuels admissibles» ou CAD2. Dans les faits, ils ont eu des difficultés à concilier la validation de leur 2 e année de master, la préparation des oraux et leurs cours. Pour les contractuels admissibles déjà titulaires d un master, la formation et la préparation aux oraux étaient souvent déficientes. - Les lauréats des concours 2014 exceptionnels seront à temps plein en classe à la rentrée, sans temps de décharge permettant une formation et une entrée progressive dans le métier. Cette perspective a pu peser sur les décisions de jury : ce n'est pas pareil de donner un concours à un candidat qui aura un an de formation professionnelle et à un candidat qui se retrouvera directement en classe. Les mesures à prendre Il faut récupérer les postes non en les reversant sur les concours rénovés 2014. Sinon se seront autant d enseignants en moins à la rentrée, augmentant le risque d élèves sans professeur puisque le ministère avait prévu d utiliser ces lauréats comme moyens d enseignement et d éducation à temps plein. De plus il faut proposer des solutions pour les admissibles collés notamment en les pré-recrutant afin qu ils puissent se consacrer à la préparation du concours. Plus globalement, la FSU demande des mesures fortes pour lutter contre la crise de recrutement et ce en urgence : - Revalorisation des salaires (arrêt du gel du point d indice, rétablissement de la rémunération des stagiaires qui a été abaissé de 20 % à la rentrée 2014) et des conditions de travail pour rendre attractif nos métiers. - Une formation pour tous les stagiaires, ce qui passe par limiter le temps de stage en classe à un tiers-temps - Mise en place de pré-recrutement pour sécuriser les parcours des étudiants, de décharges et de formation pour préparer les concours pour les assistants d éducation et les non-titulaires. - Réforme de la formation ambitieuse
CAPLP session exceptionnelle 2014 Postes Inscrits Présents Mathématiques - sciences physiques 270 1717 798 438 30 juin 0 Lettres - histoire et géographie 300 1849 812 445 1 juillet 0 Langues vivants-lettres option anglais 158 1007 481 240 8 juillet 0 langues vivantes-lettres option espagnol 48 839 466 53 17 juin 0 Génie mécanique option maintenance de véhicules, machines agricoles, engins de chantier 45 181 84 48 Génie civil option équipements techniques - énergie 45 110 50 33 Admis 30 mai 0 Génie civil option construction et économie 15 78 30 16 12 juin 0 Génie civil option construction et réalisation des ouvrages 40 96 30 16 en % 27 mai 12 27% 12 juin 24 60% Génie industriel option bois 35 74 36 23 3 juin 12 34% Génie industriel option matériaux souples 25 102 49 27 15 10 40% Génie électrique option électrotechnique et énergie 30 307 85 33 13 juin 0 Sciences & techniques médico-sociales 85 526 171 11 1 juillet 74 87% Biotechnologie option santé et environnement 202 785 378 218 27 juin 0 Economie gestion option commerce et vente 110 2639 1107 195 24 juin 0 économie gestion option transport et logistique 10 187 64 11 4 6 60% Hôtellerie restauration option organisation et production culinaire 25 218 105 34 Hôtellerie restauration option service et commercialisation 25 266 150 34 16 juin 0 16 juin 0 Arts appliqués option design 49 264 98 52 34 15 31% Arts appliqués option Métiers d'arts 1 89 33 1 1 0 Bâtiment option peinture et revêtements 20 85 50 22 28 mai 0 Réparation en carrosserie 15 51 22 96 30 mai 0 Conducteurs routiers 15 122 82 16 20 juin 0 TOTAL 1568 11592 5181 2062 54 153 10% Tableau des résultats d admission au CAPLP exceptionnels 2014 ( enseignants des lycées professionnels) au 23/05/2014 d après publinet
CAPET externe session exceptionnelle 2014 moins les candidats admis aux concours Postes Inscrits Présents Sciences et techniques médico-sociales 45 381 163 49 42 17 juin 0 Biotechnologie option biochimie génie biologique 30 510 189 32 32 2 juin 0 biotechnologie option santé environnement 10 294 98 11 8 20 juin 0 Economie gestion option communication, organisation et Admis en % gestion des ressources humaines 60 991 328 85 60 30 juin 0 Economie gestion option comptabilité et finances 26 756 269 30 25 17 9 35% Economie gestion option conception et gestion des 25 156 47 27 20 systèmes d'information 27 5 20% Economie gestion option gestion des activités touristiques 6 73 19 7 7 13 juin 0 Economie gestion option marketing 60 1333 567 66 62 9 juin 0 sciences industrielles de l'ingénieur option architecture et construction 60 115 36 24 24 16 juin 36 60% sciences industrielles de l'ingénieur option énergie 55 234 80 51 51 16 juin 4 7% sciences industrielles de l'ingénieur option information et 60 339 103 61 numérique 60 16 juin 0 sciences industrielles de l'ingénieur option ingénierie 55 349 135 58 mécanique 58 16 juin 0 Arts Appliqués option Design 30 260 117 32 28 25 5 17% Arts Appliqués option Métiers d'arts 1 47 9 1 1 0 1 100% Hôtellerie restauration option production ingénierie culinaire Hôtellerie restauration option service et accueil en hôtellerie restauration 8 61 27 11 10 140 77 13 11 20 juin 0 12 20 juin 0 TOTAL 541 6039 2264 558 508 62 60 11% Tableau des résultats d admission aux CAPET exceptionnels 2014 au 23/05/2014 (enseignants des lycées généraux et technologiques des disciplines techniques) réalisé d après publinet
CAPES externe session 2014 exceptionnelle Postes Inscrits Présents moins les candidats admis aux concours Admis en % Nombre de candidats admis à l'exceptionnel et à d'autres concours de la session 2014 Philosophie 140 1576 957 199 159 3 juillet 0 Lettres classiques 300 360 202 156 118 8 juillet 144 48 % Lettres modernes 1160 4139 2336 1708 1146 25 juin 0 Histoire & géographie 750 5726 3581 1131 11 697 juillet 0 Sc. éco. et sociales 170 2151 876 280 191 151 19 11% 0 Allemand 340 851 591 493 367 3 juillet 0 Anglais 1260 4739 3187 1916 1385 5 juillet 0 Arabe 2 266 103 5 5 4 juillet 0 Chinois 15 148 84 18 18 16 juin 0 Espagnol 420 3729 2733 723 720 23 juin 0 Italien 70 1096 547 75 75 23 juin 0 Portugais 2 200 84 6 6 20 juin 0 Russe 2 145 62 3 3 23 juin 0 Mathématiques 1592 4583 2529 1906 1366 793 799 50% 4 Physique & chimie 140 2366 1283 367 206? 0 Sc. de la vie et de la terre 420 2862 1741 692 421 30 juin 0 Ed. musicale & chant choral 180 408 219 207 184 30 juin 0 Arts plastiques 260 1744 1129 355 273 156 104 40% 1 Documentation 180 1767 775 192 192 10 juin 0 Basque 1 9 3 1 1 16 juin 0 Breton 1 16 11 1 1 6 juin 0 Catalan 1 31 8 2 2 26 mai 0 Occitan - langue d'oc 4 25 13 5 5 16 juin 0 Créole 2 71 33 3 3 27 juin 0 Langue corse 1 8 4 2 2 23 juin 0 Tahitien 1 44 28 2 2 27 juin 0 T O T A L 7414 39060 23119 10448 7548 1100 1066 14% 5 (*) hors dispensés d'écrit CAPEPS externe session 2014 exceptionnelle 839 2899 1906 1097? 11 juin 0 CPE externe session 2014 exceptionnelle 300 5928 2499 321 272 28 9% 1 Tableau des résultats d admission aux CAPES, CAPEPS et CPE exceptionnels 2014 au 23/05/2014 réalisé d après publinet
Concours 2014 exceptionnel : 743 postes non Académies Postes ouverts au concours Postes Postes perdus Aix - Marseille 300 273 27 Amiens 320 275 45 Besançon 100 89 11 Bordeaux 300 292 8 Caen 130 130 0 Clermont - Ferrand 100 100 0 Corse 30 30 0 Créteil 1120 998 122 Dijon 170 161 9 Grenoble 420 382 38 Guadeloupe 55 54 1 Guyane 155 112 43 Lille 510 446 64 Limoges 65 51 14 Lyon 450 439 11 Martinique 25 NC NC Montpellier 300 276 24 Nancy - Metz 130 117 13 Nantes 350 350 0 Nice 190 190 0 Orléans-Tours 310 284 26 Paris 240 214 26 Poitiers 200 200 0 Reims 120 112 8 Rennes 220 220 0 Réunion 220 220 0 Rouen 200 172 28 Strasbourg 220 182 38 Toulouse 300 253 47 Versailles 1250 1070 140 TOTAL 8500 7692* 743* * hors Martinique Ces résultats tiennent compte des modifications de recrutements opérées dans les académies de Créteil et Versailles