THEME : SANTE. Sujet N 5

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Transcription:

TEME : SANTE Exercice n 1 : Questions de cours 1- Rappeler les trois critères de choix d'un solvant extracteur. 2- Définir la solubilité d'une espèce chimique dans un solvant. 3- Qu'est ce que le principe actif d'un médicament? Exercice n 2 : Sujet N 5 Quatre béchers contenant quatre liquides incolores dont l éthanol, l acide acétique, le cyclohexane et le dichlorométhane n ont pas été repérés. n dispose de tubes à essais, de béchers, d eau distillée et de glace dans un verre à pied. Les données concernant chacun des liquides figurent dans le tableau ci-dessous. La température de fusion T f est la température correspondant au changement d'état solide-liquide. 1- Dans quel état physique se trouve l'acide acétique à la température de 10? De 20? 2- En utilisant les données du tableau ci-dessous, imaginer les tests permettant de retrouver dans quel bécher se trouve chaque liquide. Aucun schéma n'est exigé. Ethanol yclohexane Acide acétique Dichlorométhane Densité 0,80 0,78 1,05 1,33 Miscibilité avec l'eau oui non oui non T f 114 6,0 17 95 Exercice n 3 : ydrodistillation de l'huile essentielle de cannelle riginaire du eylan et de l Inde, la cannelle, épice principalement utilisée en cuisine comme condiment, est présente dans l écorce séchée des branches d un petit arbuste : le cannelier. L huile essentielle de cannelle, essentiellement constituée d une espèce chimique appelée, possède des vertus médicinales (action stimulante, antiseptique, ). Afin d obtenir une huile essentielle de cannelle, on réalise l hydrodistillation de 15 g d écorce de cannelier finement coupée. L'hydrodistillation sera suivie d'une extraction par solvant. Dans le tableau ci-dessous, figurent les caractéristiques (à l'état liquide) des espèces chimiques mises en jeu Solubilité du Miscibilité avec l'eau Eau Acétate d'éthyle innamaldéhyde Dichlorométhane Acétone Ethanol peu soluble peu soluble très soluble très soluble très soluble non miscible non miscible non miscible miscible miscible Densité 0,90 1,11 1,33 0,79 0,81 A- ydrodistillation 1- Indiquer sur la copie le nom des différents éléments numérotés sur le montage d hydrodistillation présent en annexe sur la figure 1. Préciser le contenu du ballon. 2- Pourquoi est on obligé de chauffer le mélange? 3- Quel est le rôle de l élément n 6? 4- Quel est le rôle de la pierre ponce? n ne demande pas de détailler son mode d'action.

B- Extraction par solvant 1- hoisir un solvant adapté à l extraction du. Justifier. 2- Quelle verrerie utilise-t-on pour réaliser l extraction par solvant? Dans la verrerie choisie précédemment, on introduit le mélange obtenu en fin d hydrodistillation et 10 ml d'un des solvants choisis à la question B.1. 3- Sur la figure 2 située en annexe, compléter le schéma de l expérience en précisant la position et le contenu de chaque phase. Justifier, par une phrase, la position des phases. - Formules des molécules rencontrées Question bonus : 1- Donner la formule développée du dichlorométhane dont la formule brute est 2 l 2. Aucune justification n'est demandée. Données : Z(l) = 17 Z() = 1 Z() = 6 Les formules semi-développées des autres molécules figurent ci-dessous : 3 2- Entourer et nommer les s fonctionnels contenus dans ces molécules. 3- Pourquoi le et l'acétone réagissent-ils tous les deux avec la DNP? acétate d'éthyle 2 3 3 acétone 3 3 2 éthanol Exercice n 4 : Solubilité du sulfate de sodium dans l'eau n souhaite dissoudre du sulfate de sodium Na 2 S 4 dans de l'eau. Pour prévoir les valeurs des masses de sulfate de sodium à dissoudre, on dispose de la courbe de la solubilité en fonction de la température (figure 3 située en annexe). 1- Décrire l'évolution de la solubilité du sulfate de sodium en fonction de la température. n essaie de dissoudre 9,5 g de sulfate de sodium dans 50 ml à 10. 2- alculer la masse de sulfate de sodium qu'on peut dissoudre dans 50 ml deau à 10. 3- La solution est-elle saturée? Si oui, quelle masse de sulfate de sodium n'est pas dissoute? 4- n souhaite obtenir une solution homogène sans modifier la masse totale de sulfate de sodium. Ne disposant plus d'eau, que doit-on faire? Une rédaction soignée est exigée. Page 2 16/06/2015

ANNEXE Figure 1 Figure 2 600 solubilité en g/l Solubilité du sulfate de sodium dans l'eau en fonction de la température 500 400 300 200 100 Figure 3 Page 3 16/06/2015

RRETIN Exercice n 1 1- Un bon solvant extracteur pour une espèce chimique : - est un liquide dans lequel l'espèce à extraire est soluble (et uniquement l'espèce à extraire) - ne doit pas être miscible avec le milieu dans lequel se trouve l'espèce chimique (en général l'eau). - doit être volatil (c'est à dire avoir une température d'ébullition basse) pour être facilement éliminé par évaporation. 2- La solubilité d'une espèce chimique (soluté) mesure l'aptitude de cette espèce à se dissoudre dans un solvant. Elle correspond à la masse maximale de cette espèce qu'on peut dissoudre dans un volume unité (en général 1 L) de solvant. La solubilité s'exprime en général en g/l et dépend de la température. 3- Le principe actif d'un médicament est l'espèce chimique qui a un effet thérapeutique. Exercice n 2 1- A la température de 10, l'acide acétique est à l'état solide. A la température de 20, il est à l'état liquide. 2- n va différencier les quatre liquides en jouant sur leur miscibilité avec l'eau et leur température de fusion. n verse quelques ml de chacun des quatre liquides dans un tube à essais (un liquide différent dans chaque tube). n verse de l'eau dans chacun des quatre tubes à essais. n agite. Si le mélange est homogène, il s'agit des liquides miscibles avec l'eau, à savoir l'éthanol et l'acide acétique. Si le mélange est hétérogène, il s'agit des liquides non miscibles avec l'eau, à savoir le cyclohexane et le dichlorométhane. Pour différencier le cyclohexane et le dichlorométhane, il suffit et tout d'abord de repérer leur position : lorsqu'on ajoute une goutte d'eau distillée, la phase qu'elle rejoint est l'eau. Ensuite, on prend en compte leur densité. Le liquide qui surnage est celui qui a une densité inférieure à celle de l'eau (1,00) : il s'agit du cyclohexane. Le liquide qui se trouve au-dessous de l'eau est celui qui a une densité supérieure à celle de l'eau (1,00) : il s'agit du dichlorométhane. Pour différencier l'éthanol et l'acide acétique, il suffit de verser chacun de ces liquides dans un tube à essais et de placer ces tubes à essais dans un verre à pied rempli d'eau aux deux tiers. n rajoute ensuite de la glace dans le verre à pied de façon à faire chuter la température (jusqu'à 0 environ). L'espèce chimique qui se solidifiera est l'acide acétique; l'autre restera à l'état liquide, il s'agit de l'éthanol. Exercice n 3 A- ydrodistillation 1- Voici le nom des différents éléments du montage : : chauffe ballon : Mélange (eau + pierre ponce + écorces de cannelier) : ballon : thermomètre : sortie d'eau : réfrigérant : entrée d'eau : distillat 2- n est obligé de chauffer le mélange pour faire passer l'huile essentielle et l'eau à l'état gazeux. En effet, l'huile essentielle n'est soluble dans l'eau qu'à l'état gazeux. 3- Le réfrigérant permet de condenser les vapeurs issues du ballon 4- La pierre ponce permet de réguler l'ébullition. B- Extraction par solvant 1- Le solvant adapté à l extraction du est le dichlorométhane car le y est soluble et il n'est pas miscible avec l'eau, milieu dans lequel se trouve l'espèce à extraire. phase aqueuse (eau) phase aqueuse organique (dichlorométhane + dissous) 2- Pour réaliser l extraction par solvant, on utilise une ampoule à décanter. 3- La phase aqueuse surnage car la densité de l'eau (1,00) est inférieure à celle du dichlorométhane (1,33). Figure 2 Page 4 16/06/2015

- Formules des molécules rencontrées 1- L'atome de carbone peut établir quatre liaisons, l'atome d'hydrogène et l'atome de chlore l peuvent en établir une. Par conséquent, la formule développée du dichlorométhane est : 2- Voici les s fonctionnels des différentes molécules proposées : carbonyle 3 3- Le et l'acétone réagissent tous les deux avec la DNP car ils possèdent le carbonyle. acétate d'éthyle 2 3 ester l 3 acétone l 3 2 éthanol 3 carbonyle hydroxyle Exercice n 4 1- La solubilité du sulfate de sodium dans l'eau augmente fortement de 0 à 32 puis diminue lentement jusqu'à la température de 100. 2- A T = 10, la solubilité est de 100g/L, ce qui signifie qu'on peut dissoudre100 g de sulfate de sodium dans un litre d'eau. n construit donc le tableau de proportionnalité : Masse de sulfate de sodium (en g) 100 x Volume d'eau en ml 1000 50 n a alors : x = 100 50 1000 = 5,0 g. n peut donc dissoudre 5,0 g de sulfate de sodium dans 50 ml d'eau à 10. 3- La solution est saturée et il reste 9,5 5,0 = 4,5 g de sulfate de sodium on dissous. 4- n doit augmenter la solubilité du sulfate de sodium. Il faut donc chauffer. Pour connaître la température à atteindre, il faut calculer la nouvelle valeur de la solubilité du sulfate de sodium. n construit donc un tableau : Masse de sulfate de sodium (en g) y 9,5 Volume d'eau en ml 1000 50 n a alors : y = 9,5 1000 = 190 g. La nouvelle valeur de la solubilité du sulfate de sodium doit être de 190g/L, ce qui correspond à 50 une température de 20. Il faut donc chauffer le mélange jusqu'à une température de 20 pour obtenir une solution homogène. 600 solubilité en g/l Solubilité du sulfate de sodium dans l'eau en fonction de la température 500 400 300 200 100 Page 5 16/06/2015