STRUCTURE D ETUDES ----------------- PROGRAMME, EXEMPLES DE PIECES, OBJECTIFS, POUR ENTRER AU NIVEAU MOYEN, SECONDAIRE, SECONDAIRE SUPERIEUR ET CERTIFICAT CLARINETTE 2001
1. Structure d études : Elle a été adoptée lors de l Assemblée gén érale de l AVCEM du 7 mars 1997. 2. Les programmes, exemples de pièces et objectifs ont été élaborés pour la plupart des instruments lors de séances par branche organisées au printemps 2000. Le nom des professeurs convoqués avait été transmis par les différentes écoles de l AVCEM. Cette dernière s'efforce de compléter ce dossier pour que tous les instruments enseignés en son sein soient présents dans ce dossier. 3. Pour certains instruments, les objectifs ont été formulés de manière précise, pour d autres, les professeurs ont pensé qu ils se lisaient dans les pièces proposées. 4. Pour tous les instruments les principes généraux ci-dessous sont applicables : a) Les pièces d examen doivent être exécutées avec musicalité, dans le style du compositeur, et dans le tempo approprié. b) L élève doit faire preuve d une maîtrise technique correspondant à son niveau. c) Il doit être au courant de l époque, du style et de la forme du morceau qu il exécute. 5. La commission pédagogique qui a rédigé le rapport était composée de Madame Helena Maffli, adjointe à la direction du Conservatoire de Lausanne pour la section non-professionnelle, Madame Elisabeth Pasche, directrice du Centre musical d Oron, Monsieur Jean-Claude Reber, directeur des Conservatoires de Montreux et de Vevey, Monsieur Eric Urfer, directeur de l Ecole de Musique du Nord vaudois sous la présidence de Monsieur Raymond Bosshard, directeur de l Ecole de Musique de la Broye. Monsieur André Locher, doyen pour le piano au Conservatoire de Lausanne a présidé les séances de travail pour cet instrument. Mars 2001 page 2
Structure d études Niveau Préparatoire Elémentaire Moyen Secondaire Secondaire supérieur Préparation certificat Nombre d années 1 à 2 ans 1 à 3 ans 1 à 3 ans 2 à 3 ans 2 à 3 ans 1 à 2 ans Remarques : a) A partir du niveau secondaire supérieur, les écoles peuvent introduire une voie B qui amène à une attestation ou diplôme d école. b) Le passage d un niveau à l autre est sanctionné par un examen. Les experts doivent être extérieurs à l école. L AVCEM diffuse une liste des professeurs des différentes écoles. c) Les critères de base pour passer au niveau suivant sont définis dans les pages suivantes. d) L AVCEM organise les examens de certificat dont les exigences et le programme font l objet d un autre fascicule. e) Le certificat de solfège est obligatoire pour l obtention du certificat AVCEM. Les critères de base pour passer d un niveau à l autre dans cette branche seront définis ultérieurement. Mars 2001 page 3
Clarinette Entrée en Moyen Position et détente du corps Position de l embouchure Musculation de l embouchure Position des mains et des doigts Montage et entretien de l instrument Aisance et synchronisation du mouvement des doigts Respiration et colonne d air Travail de la langue avec articulations diverses Connaissance des doigtés correspondants Maîtrise de la sonorité dans le chalumeau et médium (mi-grave sib ouvert) Maîtrise de la sonorité dans le clairon (si bouché - do pouce) Changement de registre b) Exemples Etudes Lancelot 20 Lancelot 26 Clarinette classique, vol. B E. Lelouch : miniardise A.J. Dervaux : Clarinettissimo éd. Combre éd. Philippo Entrée en Secondaire Position et détente du corps Embouchure : décontraction de la mâchoire inférieure et dissociation l angue-mâchoire Musculation de l embouchure Position des mains et des doigts Synchronisation du mouvement des doigts Amélioration de la respiration abdominale de la colonne d air (pression verticale) Travail de la langue avec articulations diverses Connaissance des doigtés correspondants Maîtrise de la sonorité dans le clairon Maîtrise de la sonorité dans l aigu (en dessus du do) Legato dans les intervalles Sensibilisation au choix de l anche Mars 2001 page 4
b) Exemples Etudes Lancelot, 25 études Lancelot, 33 études, 1 er.recueil Clarinette classique, vol C Bouquieres : Sérieux et comique R. Clerisse : La Promenade Beethoven : sonate op. 6 en Fa Maj. éd. Combre éd. Leduc éd. Schirmer, no. 47951 Entrée en Secondaire supérieur Consolidation des objectifs indiqués ci-dessus b) Exemples Etudes Lancelot : fin des 33 Entrée en Certificat Exemples N. Gade : Fantasiestücke Vergusson : 4 pièces : 1 et 2 ou 3 et 4 Lefèvre : 7 ème sonate, 1 er mouv. éd. Hansen 2841 éd. Boosey Hawkes éd. Oxford University Etudes C. Rose : 32 études Donizetti : Concertino Stamitz, concerto n 3 William Y Hurlstone Prokofiev : Visions fugitives, 1,2,3,5 Paul Harris : Visions éd. Peters éd. Stanley Dricker éd. Emerson éd. Boosey Hawkes éd. The Associated Board Mars 2001 page 5