GLUCOSE ET METABOLISME DES LEVURES

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Transcription:

Fiche sujet - candidat Les levures sont des organismes unicellulaires hétérotrophes régénérant leur ATP par un métabolisme respiratoire ou fermentaire. On cherche à déterminer si les levures d une souche étudiée utilisent le glucose par voie respiratoire et/ou fermentaire. Matériel : - une chaîne d acquisition ExAO comportant une sonde à dioxygène, une sonde à éthanol et une enceinte avec dispositif d agitation - un logiciel d acquisition et sa fiche technique - répertoire d enregistrement : - une imprimante - une solution de glucose (10 g.l -1 ) - une pissette d eau distillée - une suspension de levures (10 g.l -1 ) oxygénée au moins 24 heures avec un bulleur d aquarium, - une seringue - une pipette et une propipette - du papier absorbant - fiche document - candidat : bilans métaboliques. Activités et déroulement des activités Comprendre ou proposer une démarche de résolution Proposer, en utilisant le matériel mis à disposition, un principe de protocole permettant de déterminer les voies d utilisation du glucose (respiratoire et/ou fermentaire) par les levures (fiche réponse candidat 1/2). Appeler l examinateur pour échanger votre fiche réponse 1 contre le protocole de la manipulation Utiliser des techniques et gérer le poste de travail : Utiliser une chaîne ExAO Paramétrer les mesures puis réaliser le montage en suivant les consignes de la fiche protocole candidat. Appeler l examinateur pour vérification Effectuer les mesures en respectant le protocole fourni dans la fiche protocole candidat. Appeler l'examinateur pour vérification, enregistrer puis imprimer (lire la question suivante avant enregistrement et impression) Un résultat de secours vous sera fourni en cas de besoin barème 3 6 5 Communiquer à l aide de modes de représentation : Présenter ou traiter des données sous forme d un graphique Annoter le graphique (ou le document de secours) de manière la plus complète possible (NB : vous pouvez choisir de porter ces informations à l aide du logiciel). 4 Appliquer une démarche explicative Exploiter les résultats pour déterminer si les levures utilisent le glucose par voie respiratoire et/ou fermentaire (fiche réponse candidat 2/2). 2

Fiche document - candidat Bilans métaboliques à partir du glucose : Métabolisme respiratoire : C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 + 6 H 2 O 6 CO 2 + 12 H 2 O glucose Métabolisme fermentaire : C 6 H 12 O 6 2 CH 3 CH 2 OH + 2 CO 2 glucose éthanol

Fiche protocole candidat Réalisation du montage et paramétrage des mesures (On réalisera les étapes 2 et 3 dans l ordre qui convient en fonction du matériel) 1. paramétrer la mesure (voir fiche technique logiciel). La durée de la mesure est 10 minutes ; 2. remplir, à l aide d une pipette, la quantité de suspension de levures (préalablement agitée) nécessaire ; 3. installer dans l'enceinte la sonde à dioxygène et la sonde à éthanol, vérifier l absence de bulle d air dans l enceinte et éponger les débordements éventuels ; 4. fermer (si nécessaire) les autres orifices ; 5. lancer l'agitation à vitesse modérée ; 6. préparer une seringue avec la solution de glucose et sans bulle d air ; 7. prévoir l insertion d un repère ou d un commentaire sur le graphique précisant le moment de l injection. Appeler l examinateur pour vérification Protocole d acquisition des mesures lancer la mesure ; à t = 2 minutes, ajouter dans le réacteur ml de la solution de glucose et insérer un repère sur le graphique ; poursuivre l enregistrement durant le temps restant ; présenter les résultats de façon optimale en jouant sur les fonctionnalités d affichage du logiciel. Appeler l examinateur pour vérification. Un résultat de secours vous sera fourni en cas de besoin. enregistrer sous votre nom dans le répertoire de travail indiqué dans la liste du matériel (fiche sujet-candidat). En fin d épreuve, ranger le poste de travail et fermer le logiciel. Remarque : On mesure parfois une présence d éthanol dès le début de la manipulation. Plusieurs explications sont possibles mais elles ne sont pas demandées dans ce sujet. Cette présence initiale sera considérée ici comme négligeable et l interprétation des mesures effectuées durant l enregistrement ne prendra en compte que les variations significatives de la teneur en éthanol par rapport à cette valeur initiale.

Fiche réponse candidat 1/2 ETABLISSEMENT : Classe : Nom : Prénom : Principe d un protocole expérimental A rendre à l issue de la première question Utiliser le verso si nécessaire

Fiche réponse candidat 2/2 ETABLISSEMENT : Classe : Nom : Prénom : A rendre à l issue de l épreuve Utiliser le verso si nécessaire

Capacités et exigences évaluées (en gras, évaluation pendant la séance) Comprendre ou proposer une démarche de résolution Mesure de la concentration en dioxygène et en éthanol avant et après injection de glucose(ou sans et avec glucose) ; envisager un témoin (sans ou avant injection) La diminution de la quantité de dioxygène après injection permet de mettre en évidence la respiration. L augmentation de la quantité d éthanol après injection permet de mettre en évidence la fermentation. Utiliser des techniques et gérer le poste de travail : Utiliser une chaîne ExAO Respect des différentes étapes du protocole de montage de la chaîne ExAO remplissage de l enceinte mise en route de l'agitateur mise en place des sondes (absence de bulle d air) préparation d une seringue sans bulle d air paramétrage correct Utiliser une chaîne ExAO injection du volume demandé de glucose au temps voulu insertion d un repère ou d un commentaire précisant le moment de l injection gestion maîtrisée des fonctionnalités du logiciel pour l acquisition de la mesure adaptation de l'échelle des axes aux phénomènes Gestion et organisation du poste de travail organisation de la paillasse et respect des consignes de sécurité pendant l épreuve en fin d épreuve, rangement de la paillasse, fermeture du logiciel. Communiquer à l aide de modes de représentation : titre du graphique (voir fiche laboratoire - évaluateurs) et légende (injection de glucose) délimitation et annotation (à la main ou à l aide du logiciel) des différentes parties du graphique Appliquer une démarche explicative Détermination de la (des) voie(s) métabolique(s) d utilisation du glucose par les levures selon les courbes obtenues par le candidat (ou selon le document de secours) : la consommation de dioxygène, à partir de l injection de glucose, est indicatrice de la respiration la production d éthanol est indicatrice de la fermentation Barème 3 5 5 1 2 2 2 Note / 20 Fiche barème d évaluation Nom des candidats

Capacités et critères d évaluation Les items en gras sont évalués pendant la séance Fiche barème d évaluation Nom des candidats Comprendre ou proposer une démarche de résolution Mesure concentration dioxygène et éthanol avant / après injection glucose(ou sans / avec glucose) ; envisager un témoin (sans ou avant injection) Diminution dioxygène après injection met en évidence respiration. Augmentation éthanol après injection met en évidence fermentation. Utiliser des techniques et gérer le poste de travail Respect des différentes étapes du protocole de montage de la chaîne ExAO remplissage de l enceinte, mise en route de l'agitateur, mise en place des sondes (absence de bulle d air), préparation d une seringue sans bulle d air, paramétrage correct Gestion et organisation du poste de travail organisation de la paillasse et respect des consignes de sécurité pendant l épreuve, en fin d épreuve, rangement de la paillasse, fermeture du logiciel. Utiliser des techniques et gérer le poste de travail Utiliser une chaîne ExAO injection du volume demandé de glucose au temps voulu, insertion d un repère ou d un commentaire précisant le moment de l injection, gestion maîtrisée des fonctionnalités du logiciel pour l acquisition de la mesure, adaptation de l'échelle des axes aux phénomènes Communiquer à l aide de modes de représentation titre du graphique (voir fiche laboratoire - évaluateurs) et légende (injection de glucose) délimitation et annotation (à la main ou à l aide du logiciel) des différentes parties du graphique Bien compris Propositions pertinentes mêmes si maladroites Globalement compris. Propositions peu pertinentes ou trop incomplètes Mal compris. Proposition très incomplète Pas compris. Pas de proposition 3 2 1 0 Bonne mise en œuvre du matériel. Manipulation avec soin. Bonne maîtrise du matériel. Bonne autonomie (pas besoin d'aide) Bonne mise en œuvre du matériel. Manipulation avec soin. Bonne maîtrise du matériel. Besoin d'aide (modérée) Mise en œuvre du matériel maladroite. Manque de soin et / ou matériel mal maitrisé. Aide importante Mise en œuvre du matériel maladroite. Manque de soin et / ou matériel mal maitrisé. Aide systématique. 6 5 4 3 2 1 0 Bonne mise en œuvre du matériel. Manipulation avec soin. Bonne maîtrise du matériel. Bonne autonomie (pas besoin d'aide) Bonne mise en œuvre du matériel. Manipulation avec soin. Bonne maîtrise du matériel. Besoin d'aide (modérée) Mise en œuvre du matériel maladroite. Manque de soin et / ou matériel mal maitrisé. Aide importante Mise en œuvre du matériel maladroite. Manque de soin et / ou matériel mal maitrisé. Aide systématique. 5 4 3 2 1 01 Annotations complètes, exactes, pertinentes avec le vocabulaire attendu Délimitations et annotations pertinentes. La représentation est soignée, respecte les codes de représentation Annotations complètes, exactes, pertinentes avec le vocabulaire attendu. La représentation n'est pas soignée ou ne respecte pas les codes de représentation. La représentation traduit partiellement l'information avec au moins une partie du vocabulaire attendu. La représentation est soignée, respecte les codes de représentation. La représentation ne traduit pas l'information attendue. La représentation n'est pas soignée et ne respecte pas les codes de représentation. 4 3 2 1 0

Appliquer une démarche explicative Détermination de la (des) voie(s) métabolique(s) d utilisation du glucose par les levures selon les courbes obtenues par le candidat (ou selon le document de secours) : la consommation de dioxygène, à partir de l injection de glucose, est indicatrice de la respiration la production d éthanol est indicatrice de la fermentation Note Prise en compte de (presque) toutes les données et mises en relation pertinentes et cohérentes Réponse partielle au problème Pas de conclusion 2 1 0

Fiche barème d évaluation Capacités et exigences évaluées Pts Comprendre ou proposer une démarche de résolution Mesure de la concentration en dioxygène et en éthanol avant (sans) et après (avec) injection de glucose ; envisager un témoin (sans ou avant injection) 3 La diminution de la quantité de dioxygène après injection permet de mettre en évidence la respiration. L augmentation de la quantité d éthanol après injection permet de mettre en évidence la fermentation. Utiliser des techniques et gérer le poste de travail : Utiliser une chaîne ExAO Respect des différentes étapes du protocole de montage de la chaîne ExAO remplissage de l enceinte (absence de bulle d air) mise en route de l'agitateur mise en place des sondes préparation d une seringue sans bulle d air 12 paramétrage correct Utiliser une chaîne ExAO injection du volume demandé de glucose, insertion d un repère gestion maîtrisée des fonctionnalités du logiciel pour l acquisition de la mesure adaptation de l'échelle des axes aux phénomènes Gestion et organisation du poste de travail organisation de la paillasse et respect des consignes de sécurité en fin d épreuve, rangement de la paillasse, fermeture du logiciel. Communiquer en utilisant des modes de représentation : titre du graphique (voir fiche laboratoire - évaluateurs) et légende (injection de glucose) 3 délimitation et annotation (à la main ou à l aide du logiciel) des différentes parties du graphique Bien compris Propositions pertinentes mêmes si maladroites Bonne réactivité aux questions de l'examinateur Globalement compris. Propositions peu pertinentes ou trop incomplètes Aide légère de l'examinateur Pas compris. Pas de propositions malgré une aide importante de l'examinateur. 4 2 0 Bonne mise en œuvre du matériel Manipulation avec soin Bonne maitrise du matériel Bonne autonomie (pas besoin d'aide) et Logiciel (bien) maitrisé Besoin d'aide (modérée) de la part de l'examinateur (et)/ou Logiciel mal maitrisé Et inversement Mise en œuvre du matériel maladroite Manque de soin et/ou matériel mal maitrisé Aide importante mais logiciel (bien) maitrisé Peu d'autonomie (aide importante) et Maitrise insuffisante (document de secours) 9 7 3 0 Annotations complètes, exactes Délimitations et annotations pertinentes Pas d'erreur inacceptable dans le titre et la légende Délimitations et annotations maladroites Trop d'erreurs à différents niveaux 3 2 0

Appliquer une démarche explicative Détermination de la (des) voie(s) métabolique(s) d utilisation du glucose par les levures selon les courbes obtenues par le candidat (ou selon le document de secours) : la consommation de dioxygène, à partir de l injection de glucose, est indicatrice de la respiration la production d éthanol est indicatrice de la fermentation 2 Note / 20 Bonne conclusion: Prise en compte de (presque) toutes les données et mises en relation pertinentes et cohérentes Conclusion partiellement comprise Trop maladroit et confus (mais pas rien) 3 2 1 Fiche laboratoire et évaluateurs 1 / 2 Avertissement : cette version «générique» est destinée à tout type de matériel ExAO. Toutefois, des différences existant entre les dispositifs et logiciels des divers constructeurs, il peut être nécessaire d'adapter la fiche protocole au matériel disponible au laboratoire. Document de secours : le document de secours proposé peut être utilisé quel que soit le matériel disponible dans l établissement. La production d un document de secours à l aide du matériel local est fortement recommandée ; il devra présenter un enregistrement conforme à l original, à l exclusion de toute autre information. Fiche technique : vérifier la compatibilité de la fiche technique et de la version du logiciel. Elle ne doit pas être modifiée sauf cas particulier (ex. : situation de handicap) à soumettre à l IA-IPR. Matériel nécessaire par poste Matériel : - une chaîne d acquisition ExAO comportant une sonde à dioxygène, une sonde à éthanol et une enceinte avec dispositif d agitation - un logiciel d acquisition et sa fiche technique - répertoire d enregistrement : - une imprimante - une solution de glucose (10 g.l -1 ) - une pissette d eau distillée - une suspension de levures (10 g.l-1) oxygénée au moins 24 heures avec un bulleur d aquarium, - une seringue - une pipette et une propipette - du papier absorbant - fiche document - candidat : bilans métaboliques. Volume de glucose à injecter La concentration finale de glucose dans l enceinte doit être de 0.15 g.l -1 (8.33 10-4 mol.l -1 ) environ. Pour cela, adapter le volume à injecter en fonction du volume de l enceinte et modifier en conséquence la fiche protocole-candidat. A titre indicatif : matériel Jeulin Jeulin Primo Sordalab Eurosmart Orphy Volume de l enceinte (ml) 15 30 10 ou 20 25 6 Volume à injecter (ml) 0,2 0,4 0,15 (1 trou) ou 0,3 (3 trous) 0,4 0,15 Prévoir la confection éventuelle et l impression du document de secours (impression couleur de très bonne qualité) Prévoir un répertoire pour sauvegarder le fichier et indiquer le nom de ce répertoire dans le matériel de la fiche sujet - candidat

Vérifier - avant l épreuve, le déroulement et les résultats de la manipulation avec les levures dont vous disposez - le bon fonctionnement de l ordinateur et du dispositif d ExaO - le réglage et le calibrage (à réaliser par le préparateur) des sondes - logiciel d'acquisition déjà ouvert sur la page des paramétrages - la présence de l ensemble du matériel et des produits - la disponibilité du document de secours (local ou fichier resultat_exao_oxymetrie_levure_glucose_dioxygene_ethanol) imprimé ou affichable à l écran en cas de nécessité Remettre dans l état initial, le poste de travail après chaque candidat

Fiche laboratoire et évaluateurs 2/2 A l usage exclusif des examinateurs Remarque On constate parfois une présence d éthanol dès le début de la manipulation en présence de dioxygène. Plusieurs explications sont possibles entre lesquelles il est difficile de trancher : dans la suspension de levures, malgré l agitation, les conditions d oxygénation ne sont pas homogènes dans une population, toutes les levures n ont pas la même réponse par rapport aux variations du milieu en présence d une forte concentration de glucose, la fermentation est favorisée par rapport à la respiration (moindre coût pour la cellule) L examinateur veille à débloquer au bout de quelques minutes tout candidat immobilisé par une difficulté ; les points correspondants ne sont, bien entendu, pas attribués. A la vérification de l étape 2 (Utiliser des techniques et gérer le poste de travail), si aucun résultat expérimental n est obtenu, fournir le document de secours (local ou resultat_exao_oxymetrie_levure_glucose_dioxygene_ethanol ; impression couleur de très bonne qualité permettant de distinguer nettement les courbes ou affichage à l écran) pour permettre au candidat de poursuivre. Le choix a été fait de ne pas demander explicitement d annoter les graphiques avec le logiciel, le document de secours pouvant être sous forme papier. On évaluera de la même manière les graphiques annotés à la main ou avec le logiciel. Les points correspondant aux items réussis avant et après la difficulté rencontrée sont, bien entendu, attribués. Titre du graphe il doit relier la concentration en dioxygène, en éthanol et le temps (titres envisageables : «évolution des concentrations en dioxygène et en éthanol en fonction du temps» ou «variation des concentrations en dioxygène et en éthanol au cours du temps» ) Si les résultats du candidat ne sont pas conformes aux résultats attendus (pas de production d éthanol par exemple), on ne le pénalisera pas à la question 4 (Appliquer une démarche explicative) dès lors que son raisonnement est cohérent. De même, si la manipulation a été conforme au protocole, on attribuera évidemment les points correspondants. Fichiers numériques associés : - fiche secours candidat «resultat_exao_oxymetrie_levure_glucose_dioxygene_ethanol» dans le dossier du sujet - fiche technique à télécharger sur le site «Outils pour les activités pratiques» http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact Vérifier la compatibilité de la fiche technique et de la version du logiciel. Prescriptions Autorisations Blouse Gants Lunettes Calculette Papier brouillon Oui, non fournie non non non Fourni par l établissement