Les problèmes du système excréteur urinaire http://www.bioweb.lu/anatomie/rein/rein.jpg Cahier de l élève Document de travail ReinST_eleve.doc 1
Contexte : Vous avez déjà exploré les caractéristiques du système circulatoire et identifié le sang comme véhicule des éléments nécessaires à tout l organisme. Il est aussi le transporteur de tous nos résidus de réactions cellulaires soit nos déchets! Régulièrement, dans notre société, les humains subissent des examens de santé (examens de routine). Les deux principaux types de prélèvement effectués sur les humains pour connaître leur état de santé sont celui du sang et celui de l urine. L analyse d urine permet de déceler un taux trop élevé de substances qui sont rejetés par l organisme ou la retenue anormale d autres substances (eau, résidus, + ou toxiques). Cette démarche a pour but de fournir des éléments d analyse du système excréteur par le diagnostic d une maladie ou un problème de santé. Il y alerte lorsque les analyses d urine révèlent la présence de substance tel des globules rouges, des protéines, des ions et du glucose (sucres). On ne doit pas retrouver les éléments responsables de notre survie dans nos urines. Il ne faut pas non plus, garder les éléments nocifs (ou qui le deviennent, ex : eau) dans notre organisme trop longtemps sinon il y a empoisonnement. Dans cette activité, vous aurez à interpréter des résultats d analyses d urine. Celles-ci révèlent une partie de l état de santé de l organisme de chaque patient, plus précisément, de l état de fonctionnement de leur système excréteur urinaire. Il est possible d identifier les parties du système excréteur urinaire qui sont en cause lors d une défaillance. Mise en situation : Vous êtes responsable d un laboratoire d analyse. Vous recevez des résultats d échantillons d urine de 4 patients sous forme de fiches. En entête de ces fiches, vous trouverez les notes du médecin concernant les symptômes du patient. Il est important, lors de la communication des résultats de vos analyses, d expliquer clairement votre démarche d observation, d analyse et de construction d opinion. Vous devez utiliser les outils mis à votre disposition pour présenter clairement la situation et les avenues qui s offrent au patient. ReinST_eleve.doc 2
Mandat de l élève : Vous avez à votre disposition des documents d informations sur le système excréteur urinaire, ses fonctions, ses liens avec les autres organes du corps humain ainsi que les maladies qui s y rattachent. Vous devez, à l aide des fiches de chaque patient, déterminer leur état de santé. Vous avez à identifier l organe ou le système en cause, les fonctions normales de celui-ci, la cause de la défaillance et finalement les traitements possibles. Analyse du système excréteur (urinaire). Ce que je connais du système excréteur (urinaire) : SCHÉMA DU SYSTÈME EXCRÉTEUR (urinaire) ReinST_eleve.doc 3
Analyse patient Patient no.1 : Patient no.2 : ReinST_eleve.doc 4
Patient no.3 : Patient no.4 : ReinST_eleve.doc 5
Les fonctions principales du système excréteur urinaire que tu as étudié sont : Les comportements ou habitudes de vie ont quelle influence dans le maintien en santé du système excréteur urinaire? Explique ta réponse. À quel objet(s) ou système(s) de la vie courante peux-tu associer le système excréteur urinaire? Justifie ta réponse. Quelles sont les lacunes de ces objets ou systèmes en comparaison avec le système rénal? Explique ta réponse. ReinST_eleve.doc 6