Tara Un bateau pour la planète
Conférence pédagogique OCEANS ET CLIMAT Xavier Bougeard Tara expéditions
Historique 1989 Antartica Conception Nicolas Bouvet et Jean-Luc Petit pour Jean-Louis Etienne De 1990 à 1995 Expéditions Antarctique Patagonie Spitzberg 1999 le bateau devient Seamaster avec Peter Blake Décembre 2001 Décès de Peter Blake en Amazonie sur le bateau 2003 le bateau devient Tara Repris par Etienne Bourgois et Agnès Troublé (Agnès B)
Le projet Tara 4 piliers Science Sensibilisation Education Plaidoyer
La science Le projet Tara est fondé sur une relation très étroite avec des équipes scientifiques. Il offre une plate-forme unique au monde, par ses dimensions, sa polyvalence et ses capacités logistiques 3 grands thèmes sont développés Océan et climat Océan et biodiversité Océan et homme
Les expéditions Tara 2004-2006 4 expéditions : Groenland, Patagonie, Antarctique, Géorgie du sud 2006-2008 expédition Tara Arctic 507 jours de dérive sur la banquise 2009-2012 expédition Tara Oceans Inventaire mondial des écosystèmes planctoniques - corail - plastique 2013 expéditions Tara Oceans Polar Circle Suite de l inventaire Plastique couleur des océans 2014 expéditions Tara Méditerranée Collecte de micro plastique couleur des océans
Tara Arctic
Tara pris dans la banquise pendant la dérive de 2006-2008
Tara Oceans
Tara à la voile pendant l expédition Tara Océans (2009-2012) F Latreille
Tara Méditerranée
Tara sur la côte sarde (Cala Gonone) en juillet 2014 (Y Chavance/ Tara Expéditions)
Cette année Plateforme Océan et climat Tara à Paris COP21
Et à venir 2016-2017 + 2017-2018 Corail dans le pacifique 2019 Nouvelle dérive?
Océan et Climat Un tandem indissociable
Les échanges radiatifs SOLEIL ALBEDO GLACE ALBEDO ECHANGES RADIATIFS L océan représente 71% de la surface du globe et reçoit donc la plus grande part de l énergie solaire. Le phénomène de l albédo module la quantité d énergie reçue, en particulier aux hautes latitudes où la banquise renvoie une très grande part de l énergie solaire. La nébulosité joue aussi un rôle important en renvoyant une partie de ce rayonnement
Circulation de la chaleur CIRCULATION DE CHALEUR ECHANGES DE CHALEUR CHALEUR SENSIBLE La chaleur captée est redistribuée autour du globe via de grands courants marins Elle est aussi stockée dans les courants profonds STOCKAGE DE CHALEUR CIRCULATION DE CHALEUR
Animation de la NASA : http://svs.gsfc.nasa.gov/cgi-bin/details.cgi?aid=3658
Cycle de l eau PRECIPITATIONS CHALEUR LATENTE EVAPORATION CONGELATION L océan contient 97,5% de l eau de la planète C est le moteur du cycle de l eau CYCLE DE L EAU GLACE
http://eduterre.ens-lyon.fr/eduterre-usages/hydro/cycleau/modeliser
Océan, puits de carbone GAZ A EFFET DE SERRE CO2 ECHANGES GAZEUX STOCKAGE DE CO2 Il y a deux puits de carbone On estime que 30% du CO2 rejeté par l homme est capté par les océans Le premier puits est physicochimique et représente 80 à 90% de l absorption Le deuxième est biologique. C est le plancton qui en est l artisan principal
Schéma puits de carbone Cycle du carbone naturel et représentation des pompes biologique et physique (Bopp et al. 2002).
La pompe biologique
La pompe physique
Coquille calcaire d un coccolithophore l un des artisans de la capture et du stockage du carbone
C Sardet/UPMC/CNRS Une diatomée. Malgré une coquille en silice, les diatomées sont aussi un des artisans importants de la capture et du stockage du carbone
Océan et climat SOLEIL ATMOSPHERE ALBEDO ECHANGES RADIATIFS CIRCULATION DE CHALEUR EVAPORATION PRECIPITATIONS CHALEUR LATENTE GAZ A EFFET DE SERRE CO2 ALBEDO CONGELATION GLACE ECHANGES DE CHALEUR CYCLE DE L EAU GLACE ECHANGES GAZEUX CHALEUR SENSIBLE OCEAN STOCKAGE DE CHALEUR STOCKAGE DE CO2 CIRCULATION DE CHALEUR
Les conséquences de l augmentation du CO2 atmosphérique Ce CO2 atmosphérique supplémentaire est d origine humaine (Le rapport du GIEC évoque une probabilité de 95%) L augmentation de ce gaz à effet de serre a des conséquences sur l atmosphère mais aussi et surtout sur l océan.
Augmentation de l énergie (chaleur) stockée dans les océans
Augmentation du CO2 dissous 30% du CO2 supplémentaire dans l atmosphère est absorbé dans les océans au niveau des puits de carbone
Intensification du rejet de CO2 dans l atmosphère par l homme Effet de serre augmenté : capture d énergie solaire supérieure dans l atmosphère et les océans Elévation de la température des océans Augmentation du CO2 dissous dans les océans Augmentation de l acidité des océans De 8,2 ph à 8,1 ph Intensification du cycle de l eau Fonte de la banquise Augmentation de l intensité des phénomènes climatiques extrêmes Perturbation de la pompe à carbone physique Elévation du niveau des mers Perturbation des Sociétés humaines Perturbation des écosystèmes Perturbation de la pompe à carbone biologique Modification de la salinité
Les conséquences sur les sociétés humaines Pêches et donc alimentation Destruction d habitats, d infrastructures, de zones de culture dans les zones côtières, impact sur le tourisme Perturbation des climats sur les continents impacts sur l agriculture Transport, modification des routes maritimes Exploitation des ressources minières dans les zones arctiques et antarctiques
Des propositions pédagogiques pour aborder l océan et le climat S appuyant sur les expéditions S appuyant sur une relation privilégié avec les scientifiques S appuyant sur un partenariat de longue date avec l éducation nationale à tous les niveaux
Des images, des vidéos pour comprendre, rêver, lancer des dynamiques De l information «digérée» et actualisée par des scientifiques Des données issues des expéditions pour comprendre, s initier à la démarche scientifique Des relations avec les scientifiques Des dispositifs pédagogiques Des évènements Des outils variés, fiches
Vidéos et films
Des photos
Les fiches scientifiques et pédagogiques «océan et climat»
Les kits de données TSG pour comprendre la stratification de l océan en Arctique TSG2 pour la répartition spatiale des températures Séquences Protocole Des Kits plus biologiques en préparation
Coulisses de laboratoires Une approche par l objet scientifique Des informations, des visuels à la disposition des enseignants
Autres outils
Contact et adresses web Xavier Bougeard education@taraexpeditions.org Sites web http://oceans.taraexpeditions.org/ http://coulissesdelabo.cidem.org/
MERCI