APRÈS UN BAC+2/3? QUE FAIRE. Études ÉTUDES MÉTIER FILIÈRE. www.lavoixletudiant.com. Etudes Métiers Société Culture Internet

www.lavoixletudiant.com Bimestriel - n 106 - Mai - Juin 2013-0,95 Etudes Métiers Société Culture Internet Études QUE FAIRE APRÈS UN BAC+2/3? FILIÈRE MÉTIER ÉTUDES Sécurité informatique p.13 Création d entreprise : pourquoi pas vous? p.14 Révisions : tout n est pas (encore) joué p.15

NEWS Réalisé par Aurélien Savart et Alexandre Haslin réagissez en écrivant à : redaction@lavoixletudiant.fr Lille 1 à la pointe du commerce international Dans son numéro de février, le Moniteur du commerce international (MOCI) a publié son palmarès 2013 des meilleures formations de commerce international. Deux programmes de la Faculté des Sciences Economiques et Sociales de l Université Lille 1 et du management international occupent les premières places dans la catégorie «meilleurs master universitaires». Le master Intelligence, Stratégie et Compétitivité Internationale (ISCI) occupe la 1 ère place au niveau national pour la seconde année consécutive. Cette spécialité forme des cadres à l Intelligence Economique où il s agit de collecter, de traiter, distribuer et protéger des informations relatives à différents acteurs économiques. Pour son entrée dans le classement, le master Global E- Business (GEB) occupe la 4 ème place du palmarès. http://www.lemoci.com/ Les MOOC arrivent en France! Si le principe du cours en ligne ouvert et massif (Massive Open Online Course, le fameux MOOC) est très répandu outre-atlantique, le Vieux Continent, et la France en particulier, tardent à adopter le principe. Une lacune réparée par l École Centrale de Lille! Rappelons le principe du MOOC : professeurs et élèves, du monde entier, travaillent ensemble via internet, les supports rivalisant d interactivité : quizz, forums, vidéos Accessible à tous, sans pré-requis nécessaire, la formation, «ABC de la gestion de projet», permettra de valider une certification, pour environ 2h de travail personnel par semaine. Plus de 2 000 personnes, du monde entier sont d ores et déjà prêtes à suivre les enseignements de ce premier MOOC certificatif français. Lancement d une chaire industrielle «réseaux urbains intelligents-eau» Fruit d une collaboration entre l université Lille 1, les Eaux du Nord et le Centre d Innovation des Technologies sans Contact (CITC), la chaire industrielle «réseaux urbains intelligents eau» a été officiellement lancée le 26 février. Derrière cette dénomination se profile la problématique de la «ville de demain» ou comment développer le concept de «smart city» (ville intelligente) en se servant des infrastructures urbaines (ici le réseau d eau). Avec l aide de capteurs disséminés à l intérieur des canalisations, il sera possible de collecter et de traiter des informations en temps réel qui seront ensuite utiles pour gérer la qualité de l eau, le repérage des canalisations défaillantes ou même pour les particuliers de réguler leur consommation excessive.pour mettre sur pied le projet et tester leurs avancées, les étudiants, chercheurs et entreprises pourront se servir des 12 km de canalisation situées sous le campus de la Cité Scientifique comme d un laboratoire géant. Numerus clausus : vers un contournement? L institut Catholique de Lille et Lille 2 vont-ils voir leurs étudiants de médecine voguer vers d autres cieux? L ouverture d une antenne de l université portugaise Fernando Pessoa à Béziers fait polémique. L établissement privé formera dès 2013 des chirurgiens dentaires et des orthophonistes sans limite d admission et pourrait bien attirer de nombreux étudiants désireux de contourner le numerus clausus sans passer par la Belgique ou la Roumanie. La ministre de l Enseignement supérieur, Geneviève Fioraso et l Union nationale des étudiants en chirurgie dentaire ont déjà manifesté leur mécontentement. Car si ces parades sont bel et bien ancrées dans le système actuel, c est la première fois que cela sera possible sur le sol français. Les étudiants se verront remettre un diplôme portugais à la fin de leur cursus. S ils reviennent exercer en France, ils devront tout de même repasser le concours de première année d études de santé : la constante pour tous les étudiants français qui ont effectué leurs études de médecine dans un pays européen et qui souhaitent travailler dans leur pays natal. DojoChannel : premier accélérateur de start-up de la Côte d Opale Mai Admissions postbac : vous avez jusqu au 31 mai pour modifier l ordre de vos vœux sur le site www.admission-postbac.fr. Juin Admissions postbac : Les phases d admission dans les établissements s échelonnent du 13 juin au 19 juillet sur le site www.admission-postbac.fr. Répondez «oui définitif» si vous acceptez la formation proposée, «oui, mais» si vous acceptez la proposition mais espérez avoir l un de vos autres vœux mieux placé, «non mais» si vous refusez la proposition mais maintenez vos demandes mieux placées, «je renonce à tous mes vœux» si vous ne voulez pas être candidat. Bac : Les épreuves du bac commenceront le 17 juin. Juillet Pour relancer une économie actuellement en berne, le Calaisis mise sur l innovation et l entreprenariat en lançant DojoChannel, un accélérateur de projets tourné vers l un des secteurs encore porteurs d emplois : le numérique. Le principe : faire de Calais un véritable «écosystème numérique favorisant l éclosion de start-up.» DojoChannel proposera un programme de coaching de 6 mois pouvant être prolongé à 18. Mise à disposition d infrastructures, d experts, mise en relation avec de potentiels financeurs, il s agit pour John LEWIS, Fondateur de DojoBoost de «créer un environnement pour aider les entrepreneurs à passer d une idée à une entreprise fiable et suffisamment financée en un temps record.» DojoChannel entend ainsi accompagner 30 à 50 start-up par an. GUS : Lille 3 s investit dans le développement durable L université Lille 3 vient d officialiser sa collaboration avec la GUS (Global Union for Sustainability). Initiée lors du sommet de Rio + 20 en juin 2012, la GUS est un groupement d entreprises, d organisations A NE PAS MANQUER! Salon du Bac : le 6 Juillet de 12h à 19h, Gare Saint Sauveur à Lille. Plus d info sur www.lavoixletudiant.com Vacances : Les vacances d été débuteront samedi 6 juillet et d individus du monde entier qui s engagent à mener des actions concrètes dans l optique de favoriser le développement durable. Porté dans le Nord-Pas de Calais par la CCI Grand Lille, le Cerdd (Centre Ressource du Développement Durable), le Conseil régional et le réseau Alliances, la GUS regroupe principalement des entreprises (Bonduelle, EDF, Eurotunnel, Norpac, Oxylane, Transpole ). Le plus beau métier du monde est... Comme chaque année, le site Careercast vient de publier son classement de 200 métiers du meilleur au pire en fonction de critères définis. Pour effectuer son classement, Careercast a pris en compte divers 2 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

critères tels que le salaire, les conditions de travail, les perspectives d embauches ou encore le stress. Parmi les 10 meilleurs métiers, trois domaines : le médical, avec six professions représentées (ingénieur bio-médical en deuxième position), la finance, qui occupe la première place avec le métier d actuaire (spécialistes des statistiques et des probabilités financières) et l informatique et les nouvelles technologies (ingénieur informatique, en troisième position). Parmi les 10 pires métiers, la plupart sont sans surprise. Des emplois à la fois pénibles et mal rémunérés apparaissent tels que bûcheron (2 e position), couvreur (9 e ), producteur de lait (6 e ) ou encore ouvrier pétrolier (5 e ). Plus surprenant, le métier d acteur arrive en 4 e position, derrière celui de militaire. Mais selon Careercast, rien de pire que d être journaliste de presse écrite en 2013. En première position, le métier souffre à la fois de perspectives d embauches négatives, d un stress accru, de conditions de travail de plus en plus pénibles (horaires irréguliers et de plus en plus importants), le tout gratifié d un salaire moyen en chute constante. Récompense internationale Diplômé de Lille 1 (doctorat en Sciences des Materiaux et Ingenierie) et aujourd hui chercheur à l Université de Washington à Saint- Louis, Abdennour Abbas, a été retenu parmi les 10 lauréats du MIT- Technology Review/ innovateurs de moins de 35 ans pour ses recherches sur l auto-diagnostic à domicile. Un nouveau centre de formation juridique à Amiens Pour mieux accompagner les étudiants en droit de leur 1 ère année de licence jusqu au Master 1, cinq nouveaux centres de formation juridique (CFJ) vont bientôt voir le jour. Présent depuis dix ans à Paris et depuis l année dernière à Lille, le CFJ a décidé de s implanter à Amiens pour la rentrée 2013 (Rouen, Clermont-Ferrand, Grenoble et Nantes accueilleront eux aussi un nouveau CFJ). But de l opération : réduire le taux d échec en première année et préparer le concours du CRFPA (Centre régional de formation professionnelle d avocat). Le centre d Amiens offrira une formule originale: le contenu pédagogique sera une combinaison de cours en présentiel et e-learning. En complément des cours dispensés à la fac, le CFJ proposera un stage de pré-rentrée, un encadrement semestriel de préparation des contrôles continus et un stage intensif avant les périodes d examen. Alternance : l université de Valenciennes dans le top 10 Le site educpro.fr vient de publier le palmarès des universités qui ont le plus grand nombre d étudiants en alternance. Si les établissements d île de France sont omniprésents, quelques universités régionales parviennent à se glisser dans le classement. C est notamment le cas de l université de Valenciennes qui se hisse à la 6 ème place en valeur relative avec 7,5% d élèves en apprentissage pour un total de 758 étudiants. Marketing : deux enseignantes de Skema récompensées Organisé par la Fondation Nationale pour l Enseignement de la Gestion des Entreprise, le prix académique de la recherche en management, catégorie marketing, a été décerné à Elodie Gentina et Isabelle Decoopman, pour leurs recherches sur les pratiques de consommation vestimentaires entre mères et filles. Associées à un laboratoire dépendant également de Lille 2, les deux enseignantes ont remporté une dotation de 4 000 et surtout une exposition de leurs travaux. Formation en alternance : Lille 3 passe la vitesse supérieure Sur 19 000 étudiants à Lille 3, une quarantaine a opté pour un contrat de professionnalisation, dont 25 pour le département Infocom. Lille 3 compte également un DUT transport et logistique, en apprentissage cette fois (différence entre les deux contrats). Et va ouvrir à la prochaine rentrée son premier master en apprentissage, parcours communication interne et externe, quatrième formation en communication sous cette forme en France. Le rythme : deux semaines en entreprise, collectivités ou association, une semaine en formation, permettant de ne pas limiter le champ d exercice à la région. UNISCIEL L UNIversité des SCIEnces en Ligne, basée à Lille 1, ouvrira SOCLES en septembre, 1 er dispositif francophone de formation à distance dédié aux sciences, plus de 3 000 h de cours en licence. Nouveau site Le site internet de l université d Artois fait peau neuve. Retrouvez toute l actualité de l établissement sur leur nouveau site : www.univ-artois.fr Concours photo A l occasion de la première journée régionale de la santé, le 10 avril 2013, l ARS organisait un concours photo sur le thème de la lutte contre l obésité. Le succès a été au rendez-vous puisque plus d une centaine de collégiens, lycéens et étudiants de la région ont répondu présent en envoyant leurs clichés. Après délibération du jury, douze jeunes ont été récompensés pour leur participation. Les trois premiers gagnants sont : Julie Favre pour sa photo «Ange et démon», Tasnim Med pour sa photo «La danseuse au gant de boxe», Wafaa Aziz pour sa photo «La malbouffe m a tuer» (les autres gagnants : Mélanie Ritz, Manon Potier, Nadia Herrati, Zoé Fumery, Mathilde Duriez, Aurélien Comby, Lisa-Marie Bara, Perrine Leclercq, Lucile Norbert). Nouveau directeur à l ENSAIT Jacques-Hervé Levy, ex-directeur de l Institut Français du textile et de l habillement (IFTH) devrait succèder à Xavier Flambard à la tête de l ENSAIT. Aux commandes de l'école nationale supérieure des arts et industries textiles depuis 2005, Xavier Flambard était luimême diplômé de l école dont il était sorti en 1992. Le Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche doit officialiser la prise de fonction de Jacques-Hervé Levy le 1 er juin. Édito La Faille ; vive l Europe!!! Il y en avait une, les portugais s y engouffrent! Nous allons manquer de médecins vers 2020 pour 4 raisons : un numerus clausus trop faible*, les médecins partant à la retraite, une population croissante et une longévité qui augmente! L université de PESSOA s est simplement dit, «Formons les étudiants là où ils sont et là où il y a des besoins». Le diplôme est portugais donc européen et tout européen avec un diplôme européen peut pratiquer en France. L université Portugaise a débarqué en France avec au programme formations de chirurgien dentiste, pharmacien, kiné. Sauf que les études coûtent 9500 par an pour odontologie, loin de nos études gratuites. PESSOA est en train de créer un véritable tremblement de terre et d ouvrir une brèche! Mais voilà, que va faire l état? Continuer à importer des médecins, laisser le coût de la formation se privatiser ou enfin avoir un NC adhoc? * Le numerus Clausus est toujours inférieur en 2013 au NC de 1972!!!! P.R. Sommaire Quoi de neuf sur les campus......... 4-5 Votre avis sur la presse en ligne....... 6 Ils se bougent...................... 7 Que faire après un bac+2/3?...... 8-11 La formation des professeurs en pleine mue..................... 12 Filière : sécurité informatique........ 13 Création d entreprise : pourquoi pas vous? 14 Révisions : tout n est pas (encore) joué.. 15 Les bons plans..................... 16 Internet : Harlem Shake............... 17 Concerts, expos, livres, CD et DVD.... 18-19 Parcours : Sandrine Rousseau.......... 20 LA VOIX-L ETUDIANT (Bimestriel d information sur les études) 24, Façade de l Esplanade - 59000 Lille Tél. 03 20 63 67 17 Directeur de la publication : Prune Richmond Directrice de la rédaction : Prune Richmond Rédaction : Khadija Abouchan, Aurélien Savart, Stéphanie Morelli, Alexandre Haslin Maquette : Audrey Liagre, Mathieu Pype Publicité : Flavie Descamps, Nathalie Jarzebowski, Sylvie Beauvois, Natacha Deborde, Corinne Maurier, Marie-Sophie Prez ISSN N : 1282-0326 Principaux associés : La Voix du Nord, Groupe l'express Roularta Imprimerie : Imprimerie Presse Flamande - Hazebrouck Abonnement : 5,7-37,39 Frs (un an : 6 numéros). Toute reproduction des images ou textes est interdite sans autorisation préalable. Dépôt légal à parution «Être informé pour faire le bon choix» Un journal tous les 2 mois pour vous permettre de déterminer efficacement votre orientation et réussir votre cursus. Retrouvez le dans les universités, écoles, CIO, CRIJ de la région... En téléchargement gratuit sur www.lavoixletudiant.com Ou recevez le journal directement chez vous en remplissant le coupon Le journal La Voix-l Étudiant 5,7 pour 1 an, les 6 N Nom :... Prénom :... Adresse :... Ville :... Code postal :... Renvoyez le coupon-réponse rempli, accompagné du règlement à La Voix-l Etudiant 24, Façade de l Esplanade 59000 LILLE. La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 3

ACTU Réalisé par Aurélien Savart redaction@lavoixletudiant.fr Quoi de neuf sur les CAMPUS? RECOMPENSE L IÉSEG décroche l accréditation internationale AACSB L Institut d économie scientifique et de gestion (IÉ- SEG), vient de se voir délivrer par l organisme américain AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) le prestigieux label du même nom. Un an après EQUIS, l IÉSEG obtient l accréditation internationale AACSB et devient la 1ère école Post-Bac avec cette double accréditation. L IÉSEG confirme ce positionnement en affichant les accréditations européenne et américaine EQUIS et AACSB. Cette double accréditation permettra d accroître la réputation nationale et internationale de l école et ainsi faciliter le recrutement d étudiants français et internationaux, développer des liens avec des universités mondiales de haut niveau et augmenter la valeur du diplôme IÉSEG auprès des recruteurs. Nouveau cycle L école nationale supérieure d'architecture et de paysage de Lille (ENSAP) proposera à la rentrée prochaine un nouveau cycle initial intégré en 2 ans à destination des bacheliers ou des étudiants.cette formation préparera au concours de paysagiste diplômé par le gouvernement (DPLG).. Après ce cycle, les étudiants devront plancher quatre ans pour décrocher le diplôme d Etat (DE) de paysagiste qui, grâce au projet de réforme en cours, aura obtenu la reconnaissance master. UNIVERSITÉ Nouvelle licence LYCEE Le lycée Colbert de Tourcoing et l ILIS (Lille 2), lancent en partenariat la Licence TN & AP (Technologies Nouvelles & Autonomie de la Personne). Grâce à l apport de la technologie et de la domotique, les futurs diplômés seront capables de subvenir aux besoins des personnes en perte d autonomie dans le cadre privé ou hospitalier. Cette formation postbac+2 en alternance est ouverte aux jeunes titulaires d une L2 scientifique, d un DUT (GEII, réseaux et télécommunications...), d un BTS (domotique, informatique industrielle...) ou d un D.E d ergothérapeute. Lille 1 et Lille 3 réunies Ou plutôt leurs chercheurs, une cinquantaine, issus de 10 laboratoires, dans des domaines très divers : sciences humaines et sociales, neurosciences et sciences cognitives, mathématiques et informatique, sciences et technologies de l information et de la communication. Cette approche pluridisciplinaire constitue la première originalité du centre œuvrant dans le domaine de l image et du son. Les visual studies, un champ de recherches répandu à l étranger, peu développé en France. Les chercheurs s installent depuis début mars, à l aise dans 1 600m2 au cœur de la Plaine Images à Tourcoing. «Un développement technologique associé à une composante recherche originale», selon Yann Coello, professeur de psychologie à Lille 3, qui a réussi à «sortir la recherche de l université, faire se rencontrer les chercheurs, qui travaillent de manière plutôt indépendante chacun dans leur discipline». Il s agira d étudier les contenus visuels «du point de vue historique, social, cognitif, mathématique» 4 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

Nouveau directeur à Polytech Lille Guy Reumont a été nommé directeur de Polytech Lille pour un mandat de 5 ans. Ancien directeur adjoint chargé des ressources, il succède à Jean- Christophe Camart à la tête de l école d ingénieurs. 120 C est le nombre de bougies que soufflera l institut Genech au mois de mai. Pour l occasion, l établissement spécialisé dans les métiers de la nature et de l environnement proposera de nombreuses activités. ECOLES L Edhec et l École Centrale de Lille créent un double diplôme Depuis 2 ans, les futurs ingénieurs de Centrale peuvent effectuer leur dernière année à l Edhec business school, acquérant ainsi des compétences managériales ; désormais, l inverse est également possible. Une vingtaine d étudiants de 1ère année Edhec, sélectionnés après une mise à niveau scientifique l an prochain, pourront effectuer les deux années suivantes à l École Centrale de Lille. Après une césure d un an en entreprise, pourquoi pas à l international, ils effectueront leur dernière année à l Edhec. Ce cursus mi-edhec mi-centrale sera sanctionné d un double diplôme. Classement 2013 des lycées dans le Nord - Pas de Calais En image Cette année, le classement réalisé par le magazine l Etudiant tient évidemment compte du taux de réussite au baccalauréat mais également de la capacité de l établissement à mener ses élèves de première à ce baccalauréat. 1 2 1 Les quinze premières places sont trustées par des établissements privés. Le lycée Marguerite Yourcenar de Beuvry (62) est le premier lycée public à apparaître au classement. Le lycée Baudelaire (Roubaix) et le lycée de l Europe (Dunkerque) suivent de près. 3 2 Le lycée privé musulman Avérroes de Lille arrive en tête. Suivent les lycées Saint-Jacques (Hazebrouck), Saint-Paul (Lens), Saint-Adrien (V. d Ascq), Genech (Genech), Notre-Dame de Grâce (Valenciennes) avec une moyenne supérieure ou égale à 15/20. 3 Malgré son absence dans le classement, la capacité du lycée Jean Moulin (Roubaix) à faire progresser ses élèves a été salué par l Education nationale. C est même l établissement le plus efficace de France en terme de «valeur ajoutée» depuis quelques années. La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 5

TRIBUNE Réalisé par Alexandre Haslin redaction@lavoixletudiant.fr VOTRE AVIS SUR : LA PRESSE EN LIGNE Depuis quelques années, les journaux font face à une concurrence forte de la presse en ligne, qui ne cesse de s accroître avec la démocratisation des smartphones et tablettes numériques. Comment s informent aujourd hui les étudiants? Quel avenir pour la presse imprimée? Marie et Sophie, 18 ans Terminale STG et ST2S, Lycée Notre Dame d Annay «On y trouve davantage d images, de vidéos» Sophie : Je suis plutôt presse en ligne, et quotidiens gratuits, aussi. Marie : La presse en ligne est souvent plus intéressante parce qu on y trouve davatage d images, de vidéos... Je ne partage pas trop d articles sur les réseaux sociaux, mais d autres le font. C est un moyen de s informer. Sophie : Le suicide du médecin de Koh Lanta, par exemple, je l avais appris sur Facebook. Marie : Pour moi le papier disparaîtra un jour, surtout avec les nouvelles technologies comme les tablettes. Sophie : Pour moi non, beaucoup de personnes aiment avoir leur journal et pouvoir le garder ensuite. Camille, 22 ans M1, EFAP Victoria, 20 ans 2 e année de GEA, Lille 1 Thomas, 21 ans 3 e année de Droit à Lille 2 «L information vient à nous» «Ça permet d avoir plusieurs points de vue de journaux différents» «La pause journal/café, c est un rituel» Je lis plutôt la presse sur Internet. C est plus rapide, plus pratique, gratuit, on trouve de la vidéo en plus de l écrit, c est intéressant. Je ne partage pas d articles pour ne pas ennuyer les gens. Certains de mes amis le font, parfois j ai envie de lire ce qu ils partagent, mais souvent ça m ennuie plutôt qu autre chose. À mon avis le papier ne disparaîtra pas. Il y a encore beaucoup de personnes qui y sont habituées, qui aiment le contact avec le papier, pour qui c est presque dans les mœurs : la pause journal/café, c est un rituel. Je consulte plutôt la presse sur Internet. C est plus facilement accessible et ça permet de confronter plusieurs sources rapidement, en plus d être gratuit. Le partage d articles de presse sur les réseaux sociaux est intéressant. D un côté on peut faire profiter nos contacts des articles qui nous ont plu, et inversement on peut être attiré par un article qui a été partagé. Sans spécialement chercher l information, elle vient à nous. Je ne pense pas que la presse imprimée disparaîtra. Beaucoup de gens restent attachés au papier, par habitude notamment. Ouvrir le journal tous les matins, c est presque symbolique. Jean-Emmanuel, 19 ans BTS Designer graphique, Efficom Je lis la presse en ligne. C est gratuit, c est plus accessible pour les étudiants et ça permet de recouper rapidement plusieurs infos, d avoir plusieurs points de vue de différents journaux de droite et de gauche. Je partage principalement des articles de presse détournés, qui tournent l actu en dérision. J ai des amis qui partagent régulièrement et parfois j apprends des choses via Facebook. Le nom du pape, par exemple. Pour moi le papier ne disparaîtra pas, le plaisir du journal restera. Par exemple, mon père, tous les matins, achète son journal et le lit en prenant le petit-déjeuner. «La presse imprimée pourrait disparaître» Je consulte la presse en ligne. C est plus simple, plus rapide, gratuit et on n est pas encombrés par les journaux passés, qu on laisse souvent trainer chez soi. J ai beaucoup de potes qui partagent des articles sur Facebook. Je pense que c est un bon moyen de se tenir au courant de l actualité. La presse imprimée est vraiment mise en danger par Internet, et pourrait disparaître selon moi. Les quotidiens gratuits resteront sûrement, mais les payants seront remplacés tôt ou tard. Leur solution pour faire face, je pense, est de développer leurs versions numériques. 6 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

Réalisé par Alexandre Savart redaction@lavoixletudiant.fr PROJETS ILS SE BOUGENT Envoyez nous un mail pour présenter votre projet : redaction@lavoixletudiant.fr Mise au vert Sensibiliser des élèves de CM2 à la problématique du recyclage des déchets est l objectif premier d écoloprimaire, un projet mené par six élèves-ingénieurs de l école des Mines de Douai. Gestes éco-citoyens, tri sélectif, historique du recyclage... les enfants de l école Bouly-Richard d Arleux ont participé pendant deux mois à divers ateliers organisés par les étudiants. Une visite au SYMEVAD, le centre de tri d Evin-Malmaison a également été programmée. «On a décidé de rallier ce projet pour deux raisons : travailler avec des enfants et leur inculquer les valeurs d une action écolo-citoyenne», avoue Hélène Geffrault, une des étudiantes qui gère le projet. Pour autant, Hélène n est pas une novice en la matière : elle est membre de la LPO (Ligue Protectrice des Oiseaux) depuis qu elle a 13 ans. Et quand on lui demande si de telles actions n existent pas déjà dans les établissements, la réponse fuse : «tous ne le font pas et ceux qui le font restent bien trop à la surface des choses, nous on propose quelque chose de complet et de cohérent.» L expérience a pris fin le 2 avril dernier lors d une exposition au moulin d Arleux où parents et enseignants ont pu découvrir le travail des élèves. site internet : ecoloprimaire.minesdedouai.fr Brev aide Depuis 2009, avec l association Brev aide, une vingtaine d étudiants de l IESEG propose du soutien scolaire à des élèves de 3 ème du collège Flandre (la Madeleine), «un milieu différent de celui que l on connaît au quotidien», constate Alban Boitier, responsable pôle médias de l asso. Durant une année scolaire, tous les jeudis après-midi, un bénévole suit un jeune, l aide à faire ses devoirs, retravaille les points incompris, «ce suivi individualisé permet de créer une relation forte entre l élève et l étudiant.» Qui, souvent, gardent contact à l issue de l année scolaire de suivi. L an dernier, tous les jeunes accompagnés ont décroché le brevet, en appréciant particulièrement le «côté ludique» du suivi, «apprendre sans pression». Les étudiants bénévoles aident aussi leurs élèves à s orienter, sans oublier les sorties, à La Coupole de St Omer, un rallye photo à Lille, une journée à Bruxelles ou à la Cité des Sciences. Cette année, quelques étudiants étrangers se sont glissés parmi les bénévoles, «nous avons organisé des ateliers de langue.» Les cours se retrouvent également en ligne, et bénéficient à tous les élèves, «notre site reçoit des visites de toute la France.» www.brevaide.fr Maille Knitting Club Elles sont six, toutes en première année à l ENSAIT (École Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles) et sont unies par une même passion : le tricot. L idée de créer un club est venue de Bérangère, désormais présidente. «Je me suis aperçue qu on était plusieurs à tricoter dans notre coin. Le but du club était de se réunir pour tricoter ensemble et éventuellement initier d autres étudiantes qui voudraient se joindre à nous.» Depuis, le Maille Knitting Club se retrouve chaque jeudi après-midi et s est donné un objectif caritatif : tricoter des layettes qu elles offriront à l association Arc-en-ciel de l hôpital Jeanne de Flandre à Lille. «L idée était de tricoter de petits modèles. On arrive plus vite à un résultat, c est moins décourageant. Et puisqu on tricote principalement pour le plaisir, on a choisi d en faire profiter ceux qui en ont besoin : les nourrissons, et notamment les prématurés, pour qui les habillements sont moins faciles à trouver dans le commerce.» Désormais, toutes espèrent accueillir dans le club d autres passionnés de tricot et faire perdurer leur activité. En attendant, elles en appellent aux dons de laine pour pouvoir tricoter davantage de layettes : pelotes ou simples chutes, rien ne se perd! À celles ou ceux qui souhaitent les rejoindre, rendez-vous sur www.ensait.fr, onglet «Formulaire de contact». À vos aiguilles... La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 7

ÉTUDES Réalisé par Khadija Abouchan et Alexandre Haslin kabouchan@lavoixletudiant.fr QUE FAIRE après un bac+2/3? Vous êtes chaque année plus nombreux à poursuivre vos études après un BTS, un DUT ou une licence. Il faut avouer que l offre de formations a de quoi séduire. Voici un tour d horizon des possibilités qui s offrent à vous! Certains DUT et BTS ont donc été détournés de leur vocation initiale par les étudiants pour devenir un véritable tremplin vers la poursuite d études. Le devenir des diplômés Tous les étudiants ne sont pas égaux devant la poursuite d études «Licences professionnelles, admissions parallèles en école d ingénieurs ou de commerce, mentions complémentaires, diplômes européens, masters, mastères on ne compte plus les possibilités de poursuites d études à l issue d une filière courte. Ajoutez à cela un marché de l emploi en berne et vous avez toutes les conditions réunies pour encourager les étudiants à compléter leur cursus post-bac+2/3», analyse Michel Le Nir, coordinateur d une enquête de l assemblée des Directeurs d IUT (ADIUT) sur le devenir des diplômés DUT. La poursuite d études chez ces jeunes diplômés se confirme de plus en plus comme une tendance de fond. Pour preuve, les chiffres révélés par une enquête de l association des Directeurs d IUT (ADIUT). Ainsi, 79% des titulaires d un DUT poursuivent leurs études. Cette tendance s observe également chez les diplômés BTS mais dans une moindre mesure puisque seulement 64% des techniciens supérieur ajoutent une ou deux années de plus à leur parcours. Quant aux étudiants des licences professionnelles, près de 20% d entre eux poursuivent leurs études. Pourtant tous les étudiants ne sont pas égaux devant la poursuite d études. Selon, une enquête «insertion» du Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ), la probabilité de rallonger un bac+2 varie selon les profils des étudiants, notamment en fonction de leur bac d origine et de leur niveau scolaire. Si les titulaires d un DUT poursuivent plus souvent que les BTS, c est que ces derniers sont plus souvent issus d un bac technologique. La probabilité de prolonger ses études est alors deux fois plus élevée pour les bacheliers généraux que pour les titulaires d un bac technologiques. Anaïs, 20 ans 3 e année à l ISEN Après un bac S validé en 2010, Anaïs intègre une prépa Maths- Physique au lycée Mariette à Boulogne-sur-Mer. Elle souhaite enseigner, mais décide rapidement d entrer en école d ingénieurs, pour «mieux rebondir» en cas d imprévu. Elle passe quatre concours, en obtient deux et choisit l ISEN (Institut Supérieur de l'électronique et du Numérique). «C est très différent de la prépa. On est plus responsable, c est à nous de gérer, si on est absent par exemple. Les cours sont moins théoriques, on apprend vraiment un métier ; je trouve ça génial, je sais que j ai trouvé ma voie.» À côté des cours, Anaïs s épanouit comme chargée d affaires au sein d une junior entreprise, et donne des cours le week-end. Alors, ingénieure ou enseignante? «Entre les deux, mon cœur balance», répond l intéressée. Quant à la fréquentation majoritairement masculine de l école, aucun problème pour la jeune fille. «On doit être 20 filles sur 140, mais je le vis très bien.» Des formations intermédiaires «Outre l harmonisation du schéma de l enseignement supérieur européen, c est l apparition de la licence professionnelle et l augmentation du nombre de places en admission parallèle dans les écoles d ingénieurs et de commerce qui sont à l origine de cet engouement pour la poursuite d études» estime Laurence Membré, professeur à l IUT de Lens. Même constat dans les sections de technicien supérieur, «Même si le BTS a pour finalité de former des jeunes opérationnels en deux ans, il semble que la mise en place du LMD, (plaçant le premier diplôme post-bac au niveau bac+3) a définitivement changé la donne» constate Marc Géronimi, Chef des travaux au lycée Gaston berger de Lille. C est pourquoi l établissement lillois, a développé plusieurs formations, de la licence au master, en partenariat avec la Faculté de finance banque comptabilité (FFBC) et l Institut du marketing et du management de la distribution (IMMD), toutes deux composantes de Lille2. «Les diplômes que nous avons mis en place avec l aide de la FFBC et de l IMMD, notamment les licences générales (en alternance) représentent ce chaînon manquant entre le bac+2 et le master. Ces diplômes répondent à la fois aux besoins des étudiants et des entreprises» conclut Marc Géronimi. En revanche, «les titulaires de licences professionnelles poursuivent rarement leurs études. Car la LP est avant tout pensée pour une insertion rapide sur le marché du travail. Par conséquent, l accès au Master n est pas un droit, cela reste exceptionnel et sous certaines conditions» rappelle Michel Deblock, Professeur et chargé de mission licence professionnelle et alternance à Lille 1. La solution qui s offre aux étudiants recalés : repasser par un cursus généraliste en Licence 2. 8 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

Les admissions parallèles ou sur titre Vous pensez que seules les classes préparatoires peuvent offrir un sésame pour entrer dans une grande école? Détrompez-vous! Chaque année, 30 % des entrants en école d'ingénieurs ou de commerce sont titulaires d'un DUT, BTS ou d une licence2. De nombreuses écoles ont choisi de s associer et d organiser en commun leurs concours de recrutement. Renseignez-vous! Écoles d ingénieurs Admission sur titre dans les ENSTIM (École Nationale Supérieure des Techniques et Industries des Mines) Douai. Dépôt des dossiers avant mi-mai. Admission en 2 e année ouverte aux titulaires d un DUT, Spé ATS, L2. www.mines.net Prépa ATS (Adaptation Technicien Supérieur) selon votre filière, vous pourrez suivre une prépa ATS Technologie Industrielle ou Biologie. La prépa ATS biologie est réservée aux BTSA (brevet de technicien supérieur agricole) ou aux BTS et DUT de spécialité agricole ou agroalimentaire. Dans la région les lycées de l'escaut de Valenciennes et Baggio de Lille sont les seuls établissements à proposer cette filière. En Picardie, il s agit des lycées Le Paraclet d Amiens et Marie Curie de Nogent-sur-Oise. => Les inscriptions aux concours suivants sont closes. Pensez à vous y prendre en janvier : Banque d épreuves DUT - BTS : quatre options ouvertes au concours : génie électrique, génie informatique, génie mécanique et génie civil. ESIEE Amiens. www.concours-ensea.org Concours «CASTing» des écoles Centrales. Ouvert aux étudiants de licence 3. http://casting.ec-lyon.fr Concours du Réseau des Universités de Technologie - UTC Compiègne. Ouvert aux licences 2, DUT, BTS. (Inscription jusqu en avril ). www.3ut-admissions.fr Concours du Réseau Polytech - Polytech Lille. Ce concours permet d intégrer l une des douze écoles du Réseau Polytech. Ouvert aux deuxièmes ou troisièmes années de licence et DUT scientifique. www.polytech-admission.org Concours national DEUG Licence2. Concours d entrée dans les grandes écoles d ingénieurs ouvert aux titulaires d une Licence 2 sciences et technologies. Ecole recrutant sur le concours «Physique - Mathématiques» pour l ENSIAME Valenciennes, et sur le concours «Chimie» pour l ENSC Lille. http://ccp.scei-concours.org. ESME Sudria, admission en 3 e année sur dossier, tests et entretien pour les DUT Génie Électrique et Informatique Industrielle (GEII), DUT Mesures Physiques (MP), DUT Réseaux et Télécommunications (RT), Classe préparatoire ATS, issus de DUT ou de BTS (BTS électronique ou BTS Systèmes électrotechniques). Prépa «concours C», cette classe prépare en un an, aux concours d entrée des Ecoles nationales d'ingénieurs des travaux agricoles (ENITA), des Ecoles nationales supérieures d'agronomie (ENSA), des Ecoles nationales vétérinaires (Alfort, Lyon, Nantes, Toulouse). La prépa est accessible sur dossier après un BTS agricole ou un BTS - DUT à dominante agroalimentaire, biologie, chimie, hygiène sécurité, environnement, industrie. leparacletamiens.fr Écoles de commerce Banque d épreuves communes Pass - ESPEME Lille. www.concours-pass.com. Inscritpions avant juin. Concours Bachelor EGC (Ecoles de Gestion et de Commerce), EGC de Lille Métropole. Quatre sessions de concours de mars à septembre. www.bachelor-egc.fr. Concours ESDHEM (Ecole Supérieure Des Hautes Etudes en Management). Admission de bac à bac+2. Filière Droit - Lille (Licence Droit + Prépa), Filière Gestion (Licence Gestion + Prépa). Inscritpions avant juin. www.skema-bs.fr. Concours ESC Compiègne. Ouvert aux titulaires d un bac+2. (Inscription à partir de mai). www.esc-compiegne.com Concours ISCID Co (2 campus, Dunkerque et Saint Omer) - Bachelor et Masters (après Bac+2/3). Inscritpions avant juin. www.iscid.com Concours Institut supérieur européen de gestion (ISEG) Lille : les bacs +2 peuvent intégrer la 3 e année sur dossier, tests et entretien. Inscriptions avant juin. www.iseg.fr Concours IAE : Les Instituts d'administration des entreprises organisent leurs propres concours. Renseignez-vous auprès de l IAE de Lille ou Valenciennes. Inscritpions avant juillet. www.iae.univ-lille1.fr - www.univ-valenciennes.fr/iae/ Concours IDRAC-IFAG (Lille et Amiens), ouvert aux bac+2. www.ecoles-idrac.com Concours ESTICE (Ecole de commerce international et langues étrangères) Lille. Admission en 3 ème année (licence 3) : 2 ème année dans le supérieur validée (LEA, BTS CI, LLCE, DUT, autres écoles de commerce...). Inscritpions avant juillet. www.estice.fr Concours France Business School (ex-esc Amiens Picardie). Ouvert aux titulaires d un bac+2. (Inscription à partir de décembre). www.france-bs.com/fr Faculté de Finance, Banque, Comptabilité (FFBC). Accessible aux titulaires d un bac+2 sur dossier et entretien. (Inscriptions avant fin mai). ffbc.univ-lille2.fr Institut du Marketing et du Management de la Distribution (IMMD). Accessible aux bac+2 sur dossier et entretien. (Inscriptions avant fin mai). immd.univ-lille2.fr MBway (Management & Business School) Lille : accessible aux titulaires d un bac+2 sur dossier et entretien. Inscritpions avant la rentrée. www.mbway.com => Les inscriptions aux concours suivants sont closes. Pensez à vous y prendre en janvier : Concours AST1 SKEMA (Admission sur Titres, 1 ère année). Accessible après une Licence 2, un DUT ou un BTS. Inscritpions avant mars. www.skema-bs.fr Concours AST1 EDHEC (Admission sur Titres, 1 ère année). Accessible uniquement après une L2 ou une prépa (attention concours non ouvert aux BTS et DUT). www.edhec.com Concours IESEG School of Management de Lille «Grande École» en 3 ème année. Admission en 3 ème année (DUT GEA, TC, BTS Commerce international) sur dossier, tests et entretiens (de motivation et d anglais). De mi-janvier à mi-avril. www.ieseg.fr La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 9

Agnès, 22 ans M1 Commerce international à l Estice La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche souhaite diviser par dix le nombre de mentions de master La licence professionnelle Avec sa double compétence, la licence professionnelle s est rapidement imposée comme une référence auprès des entreprises qui souhaitent recruter des cadres moyens. Elle couvre toutes les filières ou presque : de l administration au tertiaire, en passant par l industrie et la santé. La LP a pour objectif l'insertion sur le marché de l'emploi, et repose sur de véritables partenariats avec les sociétés qui recrutent. Après un bac ES validé en 2009, Agnès, intéressée par les langues et sans projet professionnel encore clairement défini, entre en licence LEA (Langues Étrangères Appliquées) à l université catholique de Lille. Elle effectue son cinquième semestre en Allemagne avec le programme Erasmus, un séjour à l étranger rendu obligatoire pour valider son diplôme. Après sa licence, elle souhaite intégrer une école et découvre l Estice International Business School, où elle est acceptée. En master 1 de commerce international spécialité marketing, elle est aujourd hui en stage à Londres pour une durée de cinq mois. «L avantage de cette école est qu elle nous pousse à partir à l étranger, ce qui est une très bonne expérience. Il faut être ouvert d esprit, curieux et ne pas avoir peur de partir.» L année prochaine, Agnès devra effectuer son M2 en alternance. Elle entend poursuivre dans le marketing, un domaine qui lui plait particulièrement. Les tendances actuelles du marché Après une année 2012 très morose, 2013 s'annonce plus optimiste. C est ce qu annonce une enquête «Panel Apec entreprises». «Les entreprises se disent plus optimistes et plus confiantes. Même si les niveaux de recrutement n atteindront pas ceux Le Diplôme européen d'études supérieures (DEES) Le DEES est un diplôme de niveau niveau BAC+3. Géré par la FEDE (Fédération Européenne des Ecoles), il valide une qualification professionnelle et une aptitude à occuper un poste de cadres intermédiaires dans la spécialité concernée. Accessible après un BAC+2 ou un niveau BAC+2, ce diplôme est proposé dans plusieurs établissements privés de la région (ESUPCOM, IS- COM, KIENZ, EFAP, MAESTRIS, ISEFAC, EFFICOM, RISE ). La plupart des DEES ont pour options : le Marketing (DEES MA), la Communication (DEES COM) et les RH (DEESARH - Assistant Ressources Humaines). Mais il existe d autres spécialités moins connues comme connus avant la crise, ils devraient toutefois augmenter cette année» souligne-t-on à l APEC. En 2012, les services sont restés le premier secteur recruteur de jeunes diplômés à eux seuls, ils totalisaient 67 % des embauches de jeunes diplômés, en «commercial, marketing», «gestion, finance, administration» et «communication, création». D une manière générale, le boom de l environnement, l énergie, le service public, la santé, le secteur sanitaire et social se traduira cette année par de nombreux recrutements. la Gestion et Management de la Distribution ; le Journalisme, le Management et Gestion des PME, l Informatique et Réseaux. Attention : Le DEES ne s'intègre pas dans l'architecture du LMD. Même si celui ci est connu des recruteurs, il n est pas reconnu par le Ministère de l Education Nationale. Julien, 23 ans, Licence pro Marketing international à l Institut Saint Jude d Armentières Titulaire d un bac ES validé en 2008, Julien effectue deux ans de licence d histoire à Lille 3, un domaine qui le passionne depuis l enfance. Mais ses expériences saisonnières dans la grande distribution le familiarisent avec le commerce, dont il fait un projet de vie. Il se réoriente en BTS MUC (Management des Unités Commerciales) et poursuit en licence pro Marketing international. «J ai toujours eu le goût du challenge. J aime l idée de diriger une équipe, d atteindre des objectifs. Mon travail correspond très bien à ma personnalité.» Julien est aujourd hui en alternance au Novotel de Lille où ses missions varient de la commercialisation de l hôtel sur Internet à la gestion de sa réputation, ou encore l amélioration de l accueil du client. «Le rythme en alternance est très soutenu, je fais souvent des journées de 8h à 20h. Il ne faut pas compter ses heures, et bien mesurer son projet professionnel.» Pour sa part la motivation est intacte ; il entend désormais poursuivre sa formation en master, en alternance également. Le Parcours de réussite en études longues Le Conseil régional Nord - Pas de calais a créé un dispositif unique en France le «Le Parcours de réussite en études longues (PREL).» Sa vocation : inciter les élèves de conditions modestes (83 % des bénéficiaires du PREL sont boursiers) à poursuivre des études supérieures longues! Grâce au PREL, chaque étudiant (issus de bac technologiques ou professionnels et de BTS - DUT) bénéficie d un accompagnement et d une aide financière de 1 000 euros. Les Universités de Lille I, Lille II, Lille III, Artois, Littoral, Valenciennes, EN- SAIT, École des Mines, École centrale, EDHEC, ISA, SKEMA, FFBC, ISEN, ICL, HEI, EILCO sont quelque-uns des établissements partenaire du PREL. www.nordpasdecalais.fr. En savoir plus... Le guide des admissions parallèles en écoles de commerce, Editions les guides de l Etudiant, 12,90 Bien choisir son école d ingénieurs Editions les guides de l Etudiant, 12,90 Bien choisir son école de commerce Editions les guides de l Etudiant, 12,90 Le guide des masters, mastères et MBA Editions les guides de l Etudiant, 12,90 Guide de l enseignement supérieur Nord - Pas de Calais et Picardie, Editions La Voix-l Etudiant, 8 10 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

Objectif Master & Mastère Le master compte des homonymes en tout genre qui ajoutent un peu plus de confusion. Depuis les accords de Bologne et l harmonisation de l enseignement supérieur européen, le master est devenu le diplôme de référence à bac+5. Seules les universités et les grandes écoles peuvent remettre des masters. Le diplôme national de master (DNM), est délivré par l université. Il est Habilité par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Le diplôme qui confère le grade de master, est délivré quant à lui par les grandes écoles (commerce, d'ingénieurs ). Les masters universitaires (recherche et pro) remplacent les ex-dea et DESS. L accès est de droit en M1 pour les titulaires d'une licence dans le même domaine. En revanche, l'entrée en M2 est sélectif (une réforme en cours pourrait cependant déplacer cette sélection à l'entrée en M1). Elle sanctionne 120 crédits européens. On dénombre dans l hexagone plus 10 000 masters, dont 7 700 masters universitaires (1 841 en mentions et 5 806 en spécialités). Jugé trop «foisonnante» et «illisible» par la Ministre de l'enseignement supérieur et de la Recherche, Geneviève Fioraso, leur nombre devrait diminuer dans les années à venir dans le cadre du nouveau projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche présenté en mars dernier. En plus de désigner un diplôme universitaire, le master compte des homonymes en tout genre qui ajoutent un peu plus de confusion. Ce sont les mastères, mais aussi les Masters of Sciences, les Master of Business Administration et les Masters of Arts qui sont des programmes délivrés partiellement ou totalement en anglais. Pour les mastères, la situation devient compliquée quand ils ne sont pas spécialisés. Il existe, en effet, des mastères spécialisés, plus communément dénommés «Ms», qui correspondent à un label créé par la Conférence des grandes écoles (CGE). Leur vocation est d apporter une spécialisation de haut niveau à des titulaires d un bac+5, voire d un bac+4. La marque «mastères spécialisés», est d ailleurs déposée auprès de l Institut national de la protection industrielle (INPI). Mais cela n empêche pas l existence de «mastères» ou de «mastères professionnels» qui sont, quant à eux, des diplômes d école. Ceux-là ne font l objet d aucune accréditation par l Éducation nationale et ne permettent donc pas de faire valoir une équivalence. Lucile, 23 ans M2 Humanités et formation administrative (HUFA), Lille 3 Titulaire d un bac L, Lucile entre en licence de Lettres Modernes à Lille 3 après une année de prépa infructueuse au concours d orthophoniste. Durant sa licence, ses divers jobs étudiants l immergent dans la fonction publique où elle se plait particulièrement. Convaincue par les cours de droit public qu elle reçoit en 3 e année, elle s inscrit en master pro HUFA. Après un stage à la Direction de la Prévention et de l Action Sociale du Conseil Régional en M1, Lucile est actuellement, pour quatre mois, à l Observatoire de la Vie Quotidienne de Loos. Intéressée par le métier d attachée territoriale, qu elle a découvert. Lucile a également préparé les concours de la fonction publique territoriale, dont elle a passé les dernières épreuves en mars. «L attaché territorial est un encadrant, il doit diriger des équipes, mais aussi mettre en place des projets. Il faut être responsable, autonome et force d initiative. Bien sûr, il faut avoir un vrai sens du service public, de l intérêt général.» Un sens que Lucile a beaucoup développé au fil de ses missions. La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 11

MÉTIER Réalisé par Stéphanie Morelli smorelli@lavoixletudiant.fr LA FORMATION DES PROFESSEURS en pleine mue La formation des enseignants est à nouveau chamboulée : l ESPE remplace l IUFM, le concours arrive en M1, les compétences professionnelles sont au cœur de la formation. Adhésion des profs, inquiétude des étudiants. Enseigner reste une vocation L académie manque de profs de maths, de lettres et de langues. Rapidité de la réforme, inquiétude des étudiants Ce master repensé entrera en vigueur dès septembre 2013, on comprend l inquiétude des étudiants, peu informés et des personnels, notamment des ex- IUFM. Sur ce point, Anne Paul rassure : «on garde le maillage territorial, physiquement, la formation restera au même endroit, les IUFM un peu excentrés sont sauvés. On existera officiellement fin mai, et on pourra inscrire les étudiants. Le timing est peut-être un peu court, les textes de loi ne sont pas encore publiés que l on nous demande d établir les programmes : délicat sans les règles du jeu...» Stéphanie a passé les écrits en novembre, admissible à l oral, en juin, elle «appréhende» cette réforme : «dans six mois, on ne sait pas où l on sera!» Même inquiétude pour Juliette, en CAPES de Lettres : «étant entre les deux réformes, les choses changent pour nous, mais pas totalement, les profs ne savent pas eux-mêmes à quoi s en tenir! On a du mal à trouver de l information, on s accroche. Si j ai le CAPES en juin, j enseigne en septembre, ma passion me fait tenir. On va enseigner de 24 jusque 60 ans, nous n avions pas suffisamment de pratique. Quand on parle de Chateaubriand à des jeunes de lycées pro, il faut réussir à les intéresser, cela, on ne l apprenait pas dans le cursus!» Place à l ESPE! La réforme de la formation des enseignants arrive rapidement après la mise en œuvre de la masterisation, qui, finalement, n avait pas convaincu. Christine Fermaut, directrice adjointe de l Institut de Formation Pédagogique : «la première réforme de la formation des enseignants dure de 1992 à 2009, avec un niveau minimum de licence. Le concours obtenu, après une année de préparation, les étudiants étaient nommés à tiers temps, avec une formation lourde. Efficace, mais non valorisé par un master : en 2009, la première année de prépa se transforme en deux années de master, avec le concours en M2, suivi d une année de stage, quasiment à temps plein.» Stéphanie, en M2 Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation à Lille 3, détaille les désavantages de ce nouveau master : «on prépare le concours tout en voulant valider un master, avec un mémoire à réaliser, un stage à soutenir, on se disperse». L Institut Universitaire de Formation des maîtres devient l École Supérieure du Professorat et de l'éducation. Le dossier sera entériné fin mai, mais nous vous en livrons déjà les grandes lignes : la licence comportera des modules de pré-professionnalisation. Le master ne sera plus le diplôme d une université, mais un diplôme ESPE, pour une plus grande cohérence, un lissage de la formation. Quant au concours, il se passera intégralement en M1. «Dès les écrits, le concours va être professionnalisé», précise Marylène Constant, directrice de la formation 2nd degré IUFM. Les lauréats passeront en M2 en étant à la fois étudiants, mi-temps en formation, et enseignants stagiaires, mi-temps payé temps plein. Comme le dit la directrice adjointe de l IFP, une formation en alternance, «avec un tuteur, mais aussi toute une équipe pédagogique pour aider dans l établissement.» «Une vérification des compétences in situ» selon Marylène Constant, qui espère «plus de relations entre le tuteur sur le terrain, celui à l université et l étudiant, pour améliorer le suivi!» Ceux échouant au concours en M1 pourront effectuer un M2 bis et repasser le concours. Une fois lauréats, ils deviendront fonctionnaires stagiaires et valideront, lors d une année de stage à mi-temps, la partie pratique du M2. «Même chose pour les personnes en réorientation professionnelle ayant obtenu le concours. On trouve là la solution pour diversifier le recrutement des enseignants, notamment en lycées professionnels, nombreux dans la région», constate Anne Paul, chargée de mission pour la formation des maîtres à Lille 1, avant de dégager un autre point important : «personne ne sera envoyé à plein temps devant les enfants sans formation.» La réforme prévoit également la mise en place d Emplois d Avenir Professeur, réservés aux élèves boursiers issus de zones d éducation prioritaire. Christine Fermaut salue «une pratique professionnelle remise au cœur de la formation. Le concours viendra vérifier le niveau scientifique, la maîtrise de la discipline, mais aussi les compétences, la capacité à mettre en place une pédagogie, à gérer un groupe, ce qui fait notre métier.» Crise des vocations? Première explication de la baisse des inscriptions aux concours de professorat : la masterisation, une année d études supplémentaire onéreuse. «Dès la réforme, instantanément, on est passé de cent étudiants à trente par an», analyse la chargée de mission formation à Lille 1. Stéphanie compte 1 200 admissibles avec elle au CAPES de lettres modernes, «avec un besoin de 1 000 postes à la rentrée : le pourcentage de réussite est plus élevé qu il y a 5 ans! Passer de bac + 3 à bac + 5 s est révélé plus exigent, beaucoup de candidats se sont découragés. Et il a fallu financer ces études, avec la rémunération décalée d un an». Le M2 désormais rémunéré devrait parer à ce problème. Autre motif : la mauvaise image du métier. L Académie recrute notamment en lettres, mathématiques, langues... Le CAPES de mathématiques ne fait pas le plein, les examinateurs ne souhaitant pas baisser le niveau pour recruter le nombre de profs nécessaire. «La crise des vocations existe, 90% des jeunes souhaitent se diriger vers le premier degré, le public du second degré fait peur, souffre d une mauvaise image», convient Christine Fermaut, avant d insuffler une note d espoir : «un nouveau public apparaît, en reconversion, qui trouve que cela a du sens d aider les élèves à mieux grandir. La crise des recrutements évolue grâce à la campagne nationale. On parlait partout des restrictions de postes, désormais, on entend qu il y a du travail, et un emploi sûr, non négligeable face à toutes ces fermetures d usines.» Raphaëlle, 42 ans, maman de trois enfants, reprend justement ses études pour devenir professeur, car elle aspire à «un métier stable, que j aime vraiment. Je ne sens aucune désaffection ou démotivation autour de moi. Les moins motivés quittent ce master très exigent rapidement. Beaucoup veulent être profs depuis leur plus jeune âge, c est dans les gènes, le goût de l enseignement, on ne peut échapper à sa nature profonde!» 12 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

Réalisé par Stéphanie Morelli smorelli@lavoixletudiant.fr FILIÈRE SÉCURITÉ INFORMATIQUE L informatique, un secteur en tension (21% des recrutements de cadres en 2013 selon les prévisions APEC, 16% en 2012), et encore plus sur les questions de sécurité! Danger permanent Administrateur, consultant, développeur Issu de l École des Mines, Guillaume Delabre, salarié chez OVH (hébergement et solutions internet - Roubaix), présente les différents aspects de la sécurité informatique : «d abord, les risques liés aux attaques informatiques : des virus tournant sur le net, mais aussi les failles des machines exploitées pour créer des réseaux dormants visant à lancer des attaques vers des serveurs, des sites internet. Ou submerger un site pour l empêcher de fonctionner, ce que font les Anonymous. On récences également les risques de pertes de données, lors d un incendie par exemple : il s agit là de faire un back up, d avoir plusieurs data center distants les uns des autres pour garantir la reprise d activité. Et puis n oublions pas les paiements sécurisés sur internet», qu il faut verrouiller par la cryptographie. Les métiers de la sécurité informatique visent à se prémunir de ces dangers, des postes à l intérieur même des entreprises, ou dans des sociétés de consulting. «Chez OVH, nous avons des personnes dont c est l unique fonction, et tout le monde en fait, également, en filigrane. Une préoccupation permanente, une course incessante entre ceux cherchant les failles du système, et ceux luttant contre.» D où les mises à jour constantes. Aujourd hui, dès qu une machine se connecte, elle se voit attaquée, et pas seulement pour vol de données : «les pirates se servent de machines faciles à pénétrer comme rebond pour en pirater d autres», met en garde Armand Toguyéni, Professeur à l École Centrale de Lille. Peu de filles dans ces formations, pourtant, elles sont les bienvenues. Ethical hacking à Maubeuge Peu de spécialistes On recense trois types de métiers : pour l instant, la sécurité informatique repose souvent sur les administrateurs systèmes et réseaux, «pas toujours formés, et pris par leurs autres missions. L entreprise prend du retard sur les pirates dont c est le passe-temps», déplore Armand Toguyéni. Un métier autour du développement des technologies et logiciels, type firewall, antivirus... Et l audit, des consultants proposant des mesures là où ils relèvent des faiblesses. Le professeur de Centrale «conseille à (ses) étudiants de créer leur entreprise dans l expertise de sécurité : comme il y en a peu, et de plus en plus de problèmes, les experts s arrachent. Le Secteur en tension Les entreprises se battent pour embaucher les étudiants formés par Armand Toguyéni et ce bien avant la fin de leur formation. Mais notre professeur de Centrale ne peut augmenter la taille de ses promotions : «les formateurs sont difficiles à recruter», attirés par les salaires mirobolants offerts dans le privé. Même constat en master TIIR : 98% d insertion en CDI, avant même la fin du stage. Et les 2% restants montent leur boîte, ou partent en voyage! Les qualités nécessaires, énumérées par G. Grimaud : «avoir une curiosité à toute épreuve, être passionné, et posséder un sens problème de la sécurité : lorsqu une banque se fait pirater, elle ne va pas le médiatiser, le grand public ignore que ces problèmes ne font qu augmenter. Vous m avez envoyé un mail, aujourd hui, je peux envoyer un mail en me faisant passer pour vous, il faudrait pratiquer la signature électronique!». Il faudrait également former les collaborateurs : «les comportements humains comptent autant que la technique. On peut construire une muraille plus haute : si les habitants laissent la porte ouverte, c est inutile. Un problème d éduction, sur la gestion des mots de passe par exemple», précise Gilles Grimaud, directeur des études du master TIIR (technologies pour les Infrastructures de l Internet et pour leur Robustesse - Lille 1). Un retard dans la lutte accentué par la pénurie d informaticiens, même si la recherche autour de la sécurité informatique se développe en région, notamment sur le site de la Haute Borne (Villeneuve d Ascq). Les métiers de spécialistes de la sécurité informatique s y développent aussi autour de deux pôles d excellence : «le commerce électronique et les transports. Malheureusement, les entreprises ne voient pas l intérêt de payer pour quelque chose dont elles ne perçoivent pas les dangers, jusqu au jour où elles sont attaquées», regrette Gilles Grimaud. particulier : voir dans les outils proposés, un usage dévoyé. Les problèmes de sécurité sont polymorphes. Lorsqu on en a résolu un, les hackers changent de méthode, passant du système d exploitation, aux applications, puis aux logiciels...» Le jeu du chat et de la souris n est pas prêt de s arrêter! L IUT de Maubeuge propose depuis 2008 une licence pro Collaborateur pour la défense et l'anti-intrusion des systèmes informatiques. 3 questions à Franck Ebel, son créateur. Comment est née cette formation? Je fais du hacking, à ne pas confondre avec du piratage, depuis plus de 20 ans. En 2003, l université de Valenciennes crée un IUT informatique, les étudiants s intéressaient beaucoup à la sécurité. Des formations estampillées Éducation Nationale existent, mais pas pour tester les systèmes et proposer des contre-mesures. Cela n existait pas non plus en Belgique ou au Luxembourg, nous avons dû aller voir en Écosse! Quelle est son originalité? Nous sommes la seule formation française sur la sécurité offensive : le hacker cherche des failles pour les sécuriser. Il existe de nombreuses formations défensives, mais on voit rarement comment font les pirates pour attaquer en se mettant à leur place. 69% de nos intervenants sont des professionnels. Où travaillent vos anciens diplômés? Nos étudiants viennent de partout, beaucoup repartant dans leur région, pays. Pour l instant, nos étudiants sont embauchés avant l obtention du diplôme : banque Accord, Renault, ou même Jeumont Electrique, mais aussi des spécialistes de la sécurité, comme Advens. Au début, le Gouvernement ne voulait pas de nos étudiants, car non ingénieurs. Il vient d en embaucher deux, une vraie reconnaissance! 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MÉTIER Réalisé par Stéphanie Morelli smorelli@lavoixletudiant.fr CRÉATION D ENTREPRISE pourquoi pas vous? Le Nord - Pas de Calais enregistre 24 129 créations d entreprises en 2012, petite stagnation, après une fulgurante augmentation : en 2001, seulement 7 000 créations! Et vous, et vous, et vous? Êtes-vous entrepreneur? Gérard Kokou Dokou, directeur du centre entrepreneuriat du littoral (Ulco), a adapté pour le Nord - Pas de Calais le test MACE, mis au point au Canada il y a plus de 30 ans. Il vise, pour des dirigeants déjà établis, des porteurs de création ou reprise, et des étudiant, à mesurer ses capacités entrepreneuriales. Disponible sur le site internet de la CCI Grand Lille, avec le soutien du Conseil régional, «le test ne va pas interdire de créer, mais sert de levier. En France, on est en retard sur deux aspects : le développement de la culture entrepreneuriale, par rapport à la culture salariale. Au Canada, ça commence dès la maternelle! Et sur des outils comme celui-là.» Oubli réparé, avec ce test qui s appuie sur trois blocs de qualités nécessaires : la motivation, «c est la force qui pousse à l action», les aptitudes : «par exemple, aimer l innovation, avoir de l énergie, être persévérant, refuser la routine, sortir des sentiers battus, aimer l adversité, accepter le changement, constituer des réseaux, travailler avec les autres...» Et le comportement entrepreneurial, l action : «aller sur le terrain, être capable de convaincre, de persuader, apprendre de nouvelles choses, accepter les critiques...» www.grand-lille.cci.fr Les cookies de Marion et Simon Marion et Simon ont créé leur entreprise de fabrication de cookies, aidés par la Hubhouse de Lille 1 Le profil des créateurs : 30% de diplômés de l enseignement supérieur, 27% CAP/BEP, 18% bac et 25% sans diplôme. 58% se lancent avec moins de 8 000. Entre 18 et 20% des créateurs ont moins de 30 ans. 59% des Hubhouse Concernant la création d entreprise, les étudiants de la région bénéficient d interlocuteurs privilégiés, le portail Demain je crée, et la maison de l entrepreneuriat, qui gère les Hubhouses, réparties dans les universités, avec une quinzaine d antennes sur le territoire. Pascale Lepers dirige celui de Lille 1, «qui fait le lien entre les entreprises créées par des jeunes sont toujours en activité 3 ans après. Surtout grâce à l accompagnement, qui augmente de 30% les chances de pérennité. Mais comment s y retrouver parmi tous les dispositifs existants? différentes structures, BGE, pépinière, ruche... Nous sommes là pour encourager les étudiants à prendre des initiatives, personnelles, pouvant devenir professionnelles. Notre première fonction, c est l information, la porte est ouverte, venez vous renseigner. Et si vous avez une idée de projet, de n importe quel genre, humanitaire, sportif, associatif, comme entrepreneurial, nous pourrons vous Boutique de gestion (sensibilisation et accompagnement), incubateur ou couveuse (pour les projets en naissance), ruche ou pépinière (pour les entreprises plus mûres), pas toujours facile de choisir son dispositif. accompagner!» Avec une petite dédicace aux filles : «elles osent toujours moins, peut-être parce qu elles sont plus clairvoyantes. Les garçons, ça ne les gêne pas de développer des idées complètement folles, les filles sont plus pragmatiques. Nous recevons des projets très différents, beaucoup de e- commerce, quelques projets de restauration rapide, une agence d événementiel, une crèche...» Le maître mot : la motivation! Marion, 24 ans, et Simon, 22, étudiants à l IAE de Lille, lancent leur entreprise (simonscookies.com) en ce mois de mai. Frère et sœur, ils grandissent dans une famille modeste, «qui nous a poussés à aller de plus en plus loin. Notre rêve : créer une entreprise familiale.» Depuis leur plus jeune âge, ils cherchent une idée novatrice pour se lancer. Simon réalise deux stages en start-up à San Fransisco, il en revient avec une belle expérience, «création d entreprise au quotidien», et une recette : celle des cookies de son ex petite amie. «N en trouvant pas d aussi gourmands en France, nous allons faire les nôtres, et les partager!» Depuis fin 2011, Marion et Simon planchent sur le concept, «des cookies artisanaux de 80 grammes, deux fois plus gros que ceux de grande surface. On joue sur le côté local, la qualité, et une image fun.» Nos deux étudiants reconnaissent des moments galères, «ce n est pas tout rose», avec parfois la difficulté de concilier vie étudiante et démarches de création. Ils reçoivent l aide du Hubhouse de Lille 1, l un des premiers projets accompagnés. «Nous avons été suivis régulièrement, pour choisir notre statut, réaliser un business plan, prioriser les tâches, obtenir des financements... Grâce à toutes ces ressources, nous nous lançons aujourd hui!» Marion conseille d ailleurs de se faire entourer par des organismes de la région, «reconnue sur l entrepreneuriat au niveau européen.» Pour Simon, il faut se poser les bonnes questions, «et en parler autour de soi, pour un regard extérieur, trouver des idées, faire quelque chose qui corresponde aux attentes de gens.» Pour tous les deux, le maître mot reste : la motivation, «ça progresse lentement, il faut sans cesse se remotiver, être deux, ça aide!» www.hubhouse.fr / www.demainjecree.com / www.jecree.com L accompagnement augmente de 30% les chances de réussite 14 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

Réalisé par Stéphanie Morelli smorelli@lavoixletudiant.fr ÉTUDES RÉVISIONS : tout n est pas (encore) joué Le bac approche, le stress monte, les révisions semblent insurmontables : pas de panique, avec un peu d organisation et de motivation, chaque élève sera prêt pour le jour J. À condition de s y mettre sans plus tarder... En préambule, Florence Gravas, professeur de philosophie au Lycée Kernanec (Marcq-en-Baroeul) rappelle : «réviser ne sert à rien si l on n a pas appris précédemment!» Un conseil évident si l on a travaillé sur le long cours, un peu moins à quelques encablures de la date fatidique. Il va falloir garder le cap! Conseils de prof Faire des fiches reprenant les cours, relire les corrigés et s entraîner. Florence Gravas enfile sa casquette de professeur principal, et martèle : les révisions, c est tous les jours, un peu, en alternant les matières. «Il faut les planifier, en faisant chaque jour un chapitre, soit d histoire, soit de maths, soit d anglais... pour répartir les efforts.» Fiches de révision, interrogations par les proches, cours enregistrés, annales, à chacun de trouver sa Faire des fiches Actuellement en BTS audiovisuel (Roubaix), Laura Lefebvre a passé son bac littéraire l an dernier. Voilà comment elle a organisé ses révisions : «des fiches dans toutes les matières, je reprenais chaque cours et le résumais avec mes mots. J ai repris les termes revenant souvent pour les langues. En histoire et géographie, il ne faut pas se poser de questions, c est du par cœur. Cette épreuve, je l ai moins bien réussie. J ai préféré celles pour lesquelles il s agissait d avoir des connaissances, mais surtout de développer des sujets.» Florence Gravas conseille, pour la philosophie, de reprendre les mots clés associés à chaque notion «et veiller à en maîtriser le sens philosophique. Relire une quinzaine de sujets types pour y réfléchir.» Pour Laura, «les bacs blancs nous ont aidés, je conservais les fiches réalisées au fur et à mesure. Réviser deux semaines avant le bac, ce n est pas suffisant! Pendant les derniers jours, j ai relu mes fiches. Il n y a pas de méthode. Relire les corrigés d exercices vaut pour toutes les matières : «il importe de comprendre comment bien faire, ce qui est demandé.» Quinze jours avant le bac, il faut lever le pied, et tout arrêter une semaine avant. «Il s agit d arriver avec l envie de faire les épreuves, que l on n a pas si l on est épuisé de révisions. Les derniers jours, il faut aller au cinéma, faire du sport, changer d air... Travailler serait sans résultats : l élève est interrogé sur une année de travail!» Florence Gravas résume : «le bac est une triple épreuve : intellectuelle - de connaissances -, psychique - avoir envie d en découdre, stresser mais pas trop -, et physique : je conseille de bien dormir, en pensant à autre chose, ne pas s endormir en bachotant, et bien manger, ce n est pas le moment de commencer un régime!» L élève est jugé sur ses connaissances, mais aussi sa façon d être réactif, dynamique face à son sujet, et pour cela, il faudra être en forme. La prof de philo compare l épreuve à un jeu de cartes : «une phase où l on apprend les règles et les ficelles, puis, lorsque les cartes sont distribuées, il faut jouer le mieux possible avec ce que l on a en main. On ne peut pas refaire son année, mais on peut tirer le meilleur parti de ce dont on dispose. En faire un jeu, ne pas se dire que l on ne va pas y arriver, et déguiser ses petites déficiences!» secret : il faut assimiler les connaissances de l année, en conservant le plus important et le plus pertinent. On ne peut pas tout retenir, il faut parfois laisser un grand thème de côté, sachant que l on aura deux sujets au choix. Et puis il y a aussi ceux qui ont des facilités, qui n avaient pas travaillé et ont eu de l inspiration le jour J!» Ce qui lui a paru le plus compliqué : l accumulation de connaissances, avec l impression de tout mélanger. Faites un planning, trouvez votre méthode de révision, prenez soin de votre sommeil, changez vous les idées, et surtout : RE-LA-TI-VI-SEZ! Gérer le stress Au fil de la discussion, la jeune fille se remémore les souvenirs, «ça me paraît très loin aujourd hui», et se rappelle que finalement, oui, elle était très stressée, «je prenais de l homéopathie. J étais admise à ce BTS où je souhaitais absolument aller, et, sans le bac, je perdais ma place...» Le jour J, elle se rend au centre d exemen avec ses amis, commençant par «la grande épreuve», la philosophie, «une fois passée, on Quelques astuces était soulagé!» Puis une certaine routine s installe, «on entre dans la salle, on écrit, c est parti! Une fois devant la copie, les sujets reviennent en tête. Le premier jour était vraiment le plus stressant.» Mais, finalement, avec le recul, «ce n est pas si difficile d avoir son bac. L oral de rattrapage est là, et il y a tant de matières que l on peut compenser si on en rate une, il ne faut pas gâcher le travail de toute une année!» 1) ORGANISEZ VOTRE ESPACE DE TRAVAIL : certains auront besoin d un endroit calme et rangé, d autres préfèrent écouter de la musique, ou réviser à la bibliothèque. Solitaire? En groupe? Trouvez le lieu et l ambiance qui vous conviennent. 2) TRIEZ VOS COURS : avant de commencer, un peu de rangement permet d y voir clair! 3) PRÉPAREZ UN PLANNING pour garder le cap, gérer votre temps (et votre stress). Et dans cet agenda chargé, n oubliez pas les temps de pause! Que vous préfériez réviser tôt le matin, ou tard le soir, à vous de voir! 4) TROUVEZ VOTRE MÉTHODE DE RÉVISION : les fiches s avèrent très efficaces, mais peut-être avez-vous une mémoire auditive : pourquoi pas trouver des enregistrements? Demandez à vos proches de vous interroger, pour vous tester, mais aussi échanger, dialogue qui pourra vous revenir le jour du bac. 5) ENTRAÎNEZ-VOUS avec des exercices, des annales pour éprouver vos connaissances, connaître vos faiblesses, et ne pas avoir de surprise le jour J. 6) PRENEZ SOIN DE VOUS : mangez correctement, grignotage comme jeûne ne sont pas recommandés. Changez vous les idées, faites du sport, et surtout : dormez! 7) RELATIVISEZ : ne vous laissez pas envahir par le stress, évitez les personnes angoissées, et n oubliez pas : 84,5 % des élèves ont eu leur bac l an dernier, alors pourquoi pas vous? La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 15

BONS PLANS Réalisé par Alexandre Haslin et Aurélien Savart redaction@lavoixletudiant.fr LES BONS PLANS Sorties, loisirs, santé, web... Profiter de la vie étudiante, ça se travaille! Voici quelques infos qui devraient vous y aider. AMOUR FOULE SENTIMENTALE Depuis des années, internet révolutionne nos habitudes et nos comportements jusqu'à s immiscer dans nos vie privées avec les sites de rencontre. Pour parfaire l offre sentimentale en ligne, le phénomène «Spotted» (repéré en anglais) arrive donc à point nommé. L idée, laisser un message du type : «Je t ai croisé dans le métro ce matin à 9h07, station 4 Cantons. Tu sentais bon le sable chaud. Je n avais jamais vu quelqu un jeter son ticket de métro dans la poubelle des recyclables avec une telle prestance. Tu as illuminé ma journée de mille feux bel inconnu.» Si le concept est loin d être neuf, il fait fureur sur la Toile, particulièrement sur les réseaux sociaux. En quelques semaines, à peu près toutes les écoles et universités lilloises se sont dotées d une page Facebook. Lille 2 et Lille 3 sont aux avant-postes avec respectivement 2500 et 2780 inscrits. Si jamais l inconnu en question se reconnaît, il a la possibilité de contacter l administrateur de la page pour être mis en relation avec l auteur de la tirade. LOGEMENT Trouvez votre coloc idéal(e) Suivant l adage «Qui se ressemble s assemble», les sites de rencontres amoureuses se sont depuis bien longtemps convertis aux recherches par affinités. Efficace pour trouver l amour, pourquoi pas pour trouver son colocataire? C est en tout cas le filon qu exploite le site Internet smoovup.com. Pour éviter au non-fumeur, allergique aux chats, adepte de la méditation de tomber sur le parfait fêtard accro à la nicotine et inséparable de sa boule de poils, il suffit de dresser son profil et le site filtre les personnes correspondantes! Déjà étendu à l Angleterre et l Allemagne, il le sera bientôt outre-atlantique, en Australie et en Asie. HIGH TECH Engagement 2.0 On le sait, les associations sont toujours à la recherche de bénévoles. Si les jeunes sont près de 82% à déclarer vouloir s engager, ils ne sont que 11% à franchir le pas.* Mais l apport des nouvelles technologies pourrait bien changer la donne. Le site espacebenevolat.org vient de lancer une application pour smartphone et un site mobile : Tous bénévoles! Pas moins de 4700 missions bénévoles y sont proposées par 1300 associations différentes. Il ne vous reste plus qu à contacter la (ou les) association(s) qui vous intéresse(nt). www.espacebenevolat.org *Sondage OpinionWay sur le rapport de la jeunesse à l engagement à l occasion de la journée mondiale du bénévolat le 5 décembre 2012. LOGEMENT Droit au but Conçu pour les étudiants et totalement gratuit, Izyloc.com permet de vous mettre en relation avec des propriétaires de biens immobiliers locatifs. À l instar du site le bon coin, vous devez sélectionner une région, un budget et une catégorie (location, colocation ou même mobilier) pour trouver le bien le plus adapté à votre recherche. Jusque là, rien de très novateur. C était sans compter la rubrique «services» qui donne un intérêt indéniable à l ensemble en détaillant toutes les informations essentielles à connaître sur l état des lieux, les clauses obligatoires inscrites dans le bail la caution ou sur les obligations du locataire et du propriétaire. Pratique pour simplifier vos démarches et vous aider à repérer les contrats en bonne et due forme. www.izyloc.com TRANSPORT Louez une voiture pour 1 euro Arnaque? On pourrait le croire, pourtant tout le monde y trouve son compte! Pour équilibrer leurs parcs automobiles, les agences de location doivent régulièrement déplacer leurs véhicules d une ville à l autre via des camions transporteurs très coûteux. L idée? Proposer ces déplacements à des particuliers pour la somme d un euro. Pour en profiter, rendez-vous sur driiveme.com et choisissez votre trajet en fonction des disponibilités. 16 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

Réalisé par Khadija Abouchan kabouchan@lavoixletudiant.fr INTERNET HARLEM SHAKE Après le Lip dub et autres flash mob c est au tour du Harlem Shake de faire le buzz sur la toile. Inspiré par une danse Hip-hop apparue dans le quartier de Harlem au début des années 1980, ce phénomène a déjà conquis des millions d internautes. Décryptage! «Con los terroristas» IUT.A de Villeneuve d Ascq. En plein milieu d une salle d amphi bondée, un étudiant grimé en pilote d avion de la U.S. Navy se déhanche seul sur le morceau «Harlem Shake» de DJ Baauer, avant d'être rejoint par une foule de danseurs déguisés et déchaînés. Cette scène insolite, diffusée ensuite sur Youtube a été vue près de 10 000 fois en seulement quelques jours depuis d'autres étudiants de la région (Skema Business School, la faculté de médecine de Lille 2.) ont eux aussi posté leur «Harlem Shake» sur le net pour le plus grand plaisir des internautes. Désormais sur la toile le refrain «Con los terroristas, let s do the Harlem Shake» est aussi connu que le «Gangnam Style», tube planétaire du Coréen Psy. «C est un peu notre cri de ralliement» s enthousiaste, Nicolas, étudiant en DUT Informatique de l IUT.A et coorganisateur de «l happening». Selon lui, le «Harlem Shake n a pas d autre prétention que de divertir. «Ne cherchez pas une signification particulière à ce mouvement, l objectif est de se vider la tête en s éclatant sur une musique avec des potes et croyez moi c est important lorsque vous êtes un étudiant stressé par les examens et inquiet à l idée de rejoindre un marché de l emploi difficile d accès pour les jeunes diplômés» analyse Nicolas. Depuis, le phénomène ne cesse de prendre de l'ampleur, au point de générer des rassemblements de milliers de personnes. Plusieurs grandes villes de la région : Arras, valenciennes, Amiens ont ainsi eu droit à leur propre Harlem Shake géant en plein centre ville. A Lille, plus de 2 000 personnes avaient répondu présents à une invitation lancée sur Facebook en mars dernier. Le saviez-vous? La première vidéo du genre (ambiance costumes de super héros et justaucorps en lycra), postée en février dernier (par un vidéaste japonais Filthy Frank), a allégrement dépassé la barre des quarante millions de vues. «Inspiré du mouvement Hip Hop» La danse Harlem shake trouve son origine au début des années 1980, dans le quartier populaire d'harlem à New-York. C est à l époque une danse de rue (Street dance) qui s inspire du Hip Hop. Le mouvement consiste à bouger son buste sans chorégraphie particulière, c est une danse libre et souvent désarticulée. Pour Sylvia Faure, sociologue et anthropologue spécialiste de la culture urbaine en France, le Harlem Shake tout comme le Krump, (né dans les années 2000 au cœur des bas quartiers de Los Angeles) sont avant tout des expressions artistiques, mais aussi un exutoire à la colère et à la violence environnante. Véritable contre-culture, ce phénomène viral trouve désormais un écho chez les étudiants contestataires du monde entier. Symbole de la contestation Le Harlem Shake serait-il une nouvelle arme de protestation et le porte voix des opprimés à travers le monde? Peut-être bien à en juger l actualité internationale de ces derniers temps. Selon le Monde.fr le 27 février, une dizaine de militants islamistes radicaux avaient investi en février dernier l Institut des langues Bourguiba de Tunis, provoquant des échauffourées avec les forces de l'ordre. L'objet de la discorde : les islamistes tentaient d empêcher par la violence la tenue d un «Harlem Shake» organisé par des jeunes. En Australie, le 4 mars dernier, une quinzaine de mineurs ont été licenciés pour avoir exécuté au fond d'une mine d'or australienne un «Harlem Shake» dénonçant leurs conditions de travail. Les spécialistes de la communication s'accordent à dire que ce mouvement n est certes pas suffisant pour «faire bouger les lignes», mais il reste cependant un excellent vecteur de communication virale permettant d éveiller les consciences à grande échelle. L actu du web Tweetbook : Lille1 révolutionnera-elle les réseaux sociaux de demain? C'est le défi que souhaitent relever des étudiants de la licence professionnelle Développement et Administration Internet et Intranet (DA2I) grâce à leur dernière invention : le Tweetbook. Cette application va plus loin que les autres réseaux sociaux en proposant un traitement inédit des systèmes d exploitation et de la sécurité informatiques. Radins.com : Période de crise oblige, les sites internet malins sont plus que jamais consultés frénétiquement par des internautes en quête de bons plans. Créé en 2001 par un développeur franco-allemand, et hébergé à Roubaix depuis 2008, les Radins.com est rapidement devenu un incontournable du web. Avec plus de 1,7 million d'abonnés, le site roubaisien regroupe des conseils pratiques et des centaines d offres promotionnelles. The Last of Us : Très attendu, ce jeu s'inscrit dans le lignée des meilleurs «survival horror game». Le pitch : Joel, un rescapé violent et Ellie, une adolescente extrêmement mûre pour son âge, doivent faire équipe pour survivre face à une mystérieuse peste qui a décimé les Etats-Unis. Ce dernier-né des studios «Naughty Dog», à qui l'on doit également la franchise Uncharted, The Last of Us est uniquement disponible sur PS3. Google Chrome : Internet explorer n'est plus Le navigateur préféré des internautes français. Selon l'étude estat de Médiametrie Google Chrome occupe désormais la place de numéro un dans la guerre des navigateurs web en France. Google représente 25,9 % % des utilisateurs en France contre 24,2 % pour Internet Explorer. Quant à Mozilla Firefox, troisième sur la marche du podium, il ne pèse que 22,8 % de parts de marché. La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 17

CULTURE Réalisé par Khadija Abouchan et Alexandre Haslin : kabouchan@lavoixletudiant.fr CONCERTS.EXPOS... AGENDA Les Lascars Gays Sur un banc, ils se retrouvent tous les jours pour parler de leur vie, de leurs amours, de leurs déceptions, mais aussi religion, politique... Avec un humour vif et léger, ils surfent sur le mariage de deux univers distincts, lascars et gays, tout en évitant astucieusement les clichés. Jeudi 23 mai Théâtre Sébastopol, Lille Houndmouth Ils sont encore méconnus, mais leur musique, colorée et aux riffs de guitare percutants, devrait bientôt faire parler d eux. Le quatuor, originaire de Louisville, dans le Kentucky, sera en concert à Lille peu avant la sortie de leur premier album, From the Hills Below the City, en juin prochain. Mardi 21 mai La Péniche, Lille Dominique A Après la sortie de son dernier album, Vers les lueurs, une tournée pleine de succès et une victoire de la musique, Dominique A, auteur, compositeur, chanteur et musicien, fera escale à Lille le temps d un concert au succès déjà garanti. Samedi 25 mai L Aéronef, Lille Dub Sessions La ville de Dunkerque propose une soirée enflammée entièrement consacrée au dub. Au programme : Kanka, Flox, Son Of Kick, Dub Invaders [High Tone Crew SoundSystem] et Roots Workers Sound. Jeudi 30 mai Les 4 écluses, Dunkerque Où sortir dans la région... CONCERT CONCERT CONCERT Bonobo Pionnier du downtempo, familier de l électro, du hip-hop et du trip-hop, l artiste originaire de Brighton (Royaume-Uni) vient de sortir son dernier album, The North Borders sous le label Ninja Tune. Ce nouvel opus, toujours riche, innovant, sans jamais renier les racines de l artiste, a bien peu de chances de déplaire aux fans. C est avec ces 13 nouveaux titres en poche que l artiste se produira le 31 mai à l Aéronef, à Lille. Pas de temps à perdre pour prendre vos places car une chose est sûre : avec près de quinze ans de carrière, Bonobo sait toujours, où qu il aille, trouver son public. -M- Depuis la sortie de Mister Mystère en 2009, Matthieu Chedid s est fait discret sur scène. C est que le chanteur n a pas chômé, enchaînant les collaborations avec Ayo, Zazie, Johnny Hallyday ou encore Vanessa Paradis, avec qui il signa la bande originale du dessin animé Un Monstre à Paris. Bref, voici -M- de retour sur scène après la sortie, en novembre dernier, de Îl, son sixième album. Pour le plus grand bonheur des fans, -M- enflammera la scène du Zénith de Lille deux soirs consécutifs, les 1er et 2 juin prochains. Deux soirées prometteuses de la part d un artiste dont on ne doute plus du talent... The Voice Tour 2013 On ne présente plus The Voice. La saison 2 déjà achevée, ce tremplin musical, émission phare de la première chaîne de télévision française, compte les téléspectateurs par millions. Et pour cause : chant, suspens, compétition... tout y est. Après une saison 1 retentissante, suivie d une tournée pleine de succès, les plus belles voix de cette deuxième édition s apprêtent à leur tour à parcourir la France à la rencontre de leur public. Avis aux fans : la troupe occupera la scène du Zénith de Lille le 30 mai à 20h30. FESTIVAL La Voix du Rock Après trois éditions au succès incontestable, La Voix du Rock, festival rock entièrement gratuit, revient le samedi 15 juin à Tourcoing! Le succès est annoncé : de 5 000 spectateurs en 2010, ils étaient 8 000 lors de l édition 2011 avant d exploser les records en 2012 avec pas moins de 15 000 personnes venues écouter, entre autres, Pony Pony Run Run ou C2C. Cette année, le festival, organisé par le groupe La Voix et la ville de Tourcoing en partenariat avec le Crédit Mutuel Nord Europe, ne fera toujours pas dans la demi-mesure, en accueillant notamment sur scène Sébastien Tellier ou encore Lilly Wood & The Prick. 18 La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com

...LIVRES.DVD.CD Réalisé par Khadija Abouchan CULTURE kabouchan@lavoixletudiant.fr À voir... À GAGNER L Épine dans le cœur de Michel Gondry Genre : Documentaire, distributeur : Editions Montparnasse De Michel Gondry avec Suzette Gondry De 1952 à 1986, Suzette a sillonné les écoles des Cévennes en tant qu institutrice. Devant la caméra de son neveu, Michel Gondry, elle raconte ses aventures quotidiennes et lui permet ainsi de découvrir une réalité familiale méconnue que ce film explore de manière sobre mais pleine d émotions. Michel Gondry (Eternal sunshine of the spotless mind, La Science des rêves, L Écume des jours) nous propose avec L Épine dans le cœur un film attachant qui porte un regard éclairant sur la vie de la matriarche de sa famille : sa tante Suzette. Les Editions Montparnasse et La Voix-L'Étudiant vous offrent 10 exemplaires du DVD Un tirage au sort déterminera les gagnants qui enverront leurs coordonnées sur carte postale à : LA VOIX L ÉTUDIANT 24, Façade de l Esplanade - 59000 Lille The Impossible Genre : Drame, distributeur : M6 Vidéo De Juan Antonio Bayona avec Naomi Watts, Ewan Mc Gregor, Tom Holland Un couple et leurs trois garçons partent en vacances en Thaïlande mais sont malheureusement séparés par le Tsunami du 26 décembre 2004. Ils tentent, envers et contre tout, de se retrouver et de survivre. Après une incursion dans le fantastique, le réalisateur espagnol Juan Antonio Bayona s aventure avec brio dans le réalisme pur et dur en rendant hommage à la volonté humaine. Argo Genre : Drame, distributeur : Warner Bros Vidéo De Ben Affleck avec Bryan Cranston, Alan Arkin Téhéran, 4 novembre 1979, alors que la révolution iranienne bat son plein, des centaines d activistes pénètrent de force dans l ambassade américaine et prennent en otage 52 membres du personnel. Profitant de la panique générale, six personnes parviennent à s enfuir et à trouver refuge chez l ambassadeur du Canada, Ken Taylor. Conscient que les six rescapés seront retrouvés tôt ou tard et probablement tués, Tony Mendez, spécialiste de l exfiltration à la CIA, met au point un plan risqué destiné à les ramener au pays sains et saufs. Django Unchained Genre : western, distributeur : Sony Pictures De Quentin Tarantino avec Jamie Foxx, Christoph Waltz, Leonardo DiCaprio Dans le sud des États-Unis, deux ans avant la guerre de Sécession, le Dr King Schultz, un chasseur de primes allemand, fait l'acquisition de Django, un esclave qui peut l'aider à traquer les frères Brittle, les meurtriers qu'il recherche. Schultz promet à Django de lui rendre sa liberté lorsqu'il aura capturé les Brittle, morts ou vifs. Alors que les deux hommes pistent les dangereux criminels, Django n'oublie pas que son seul but est de retrouver Broomhilda, sa femme, dont il fut séparé à cause du commerce des esclaves... Flight Genre : drame, distributeur : Paramount De Robert Zemeckis, Denzel Washington, Don Cheadle, Nadine Velazquez, Tamara Tunie Whip Whitaker, pilote de ligne chevronné, réussit miraculeusement à faire atterrir son avion en catastrophe après un accident en plein ciel... sauvant ses passagers d une mort certaine. L'enquête qui suit fait naître de nombreuses interrogations. La responsabilité de Whip lors du crash est mise en cause par la justice ; commence alors la descente aux enfers de ce personnage considéré par tous comme un héros À lire... À GAGNER Saba a neuf ans quand éclate la révolution islamique. Chaque jour est fait de contes et de sucreries de ses tantes, de visites des imams à son père, notable chrétien et distret, et de cigarettes fumées en cachette avec ses amis. Elle en est persuadée, sa mère et sa soeur Mahtab ne sont pas mortes ce jour de 1981 où elle les a perdues de vue à l'aéroport de Téhéran : elles sont aux Etats-Unis, à une pincée de terre et de mer. «Une pincée de terre et de mer», Dina Nayeri, Calmann-Lévy, 20 Les éditions Calmann-Lévy et La Voix-L'Étudiant vous offrent 10 exemplaires de ce livre Un tirage au sort déterminera les gagnants qui enverront leurs coordonnées sur carte postale à : LA VOIX L ÉTUDIANT 24, Façade de l Esplanade - 59000 Lille Lorsque l entreprise familiale de meubles anciens et le manoir, qui recèle de précieuses antiquités, partent en flammes au beau milieu de la nuit, Kate manque d y laisser la vie. Mais les circonstances suspectes de l incendie sèment le doute sur son implication. L explosion était-elle intentionnée? «Une chanson douce», Mary Higgins Clark, Editions Albin Michel, 22 À Lisbonne, un policier a reçu pour mission de neutraliser les «actes anti-sociaux» d une bande d adolescents dont la base de repli se situe dans le quartier du Premier Mai. Dans le rapport destiné à sa hiérarchie, il mêle des appréciations personnelles et politiques, des confidences plus intimes. «Mon nom est légion», António Lobo Antunes, Editions Points, 8,10 Une épidémie de meurtres ravage la France et bientôt l Europe. Pour essayer de mettre fin à ce cauchemar, une brigade de gendarmerie pas tout à fait comme les autres et un célèbre profiler, sont appelés en renfort pour tenter de résoudre l affaire. De Paris à Québec en passant par la Pologne et l Écosse, Maxime Chattam nous invite à explorer les pires déviances de la nature humaine. «La conjuration primitive», Maxime Chattam, Editions Albin Michel, 22,5 À écouter... Six années après la sortie de «Divinidylle», Vanessa Paradis, est de retour avec un double album. «Love Songs» (Barclay), compte une vingtaine de morceaux tous arrangés et réalisés par l'interprète de «La Superbe»... Benjamin Biolay, himself! Avant même sa sortie officielle, le quatrième opus de Thomas Bangalter et Guy-Manuel de Homem-Christo - plus connu sous leur nom de scène : Daft Punk - faisait déjà l'objet de tous les fantasmes. Inspiré des musiques funk des années 70-80, «Random Access Memories» compte des collaborations avec plusieurs artistes tels que Nile Rodgers, Paul Williams, Giorgio Moroder, Pharrell Williams, Todd Edwards, DJ Falcon, Chilly Gonzales, Panda Bear et Julian Casablancas. «Ma déclaration» (Mercury), c est la déclaration d amour de Jenifer à France Gall. La chanteuse révélée par l'émission Star Academy en 2002 a enregistré une douzaine de reprises de la chanteuse yéyé, notamment Résiste, Diego, Evidemment ou encore Elle a, elle a. Des titres écrits et composés par Michel Berger. Impossible de passer à côté du phénomène Brice Conrad. Après avoir été nominé au «Talent Europe 1» et assuré la 1ère partie des concerts d Irma, il signe avec le label Jo & Co (Universal). «Oh la» les deux extraits de son premier album «La nuit bleue» est déjà sur toutes les lèvres. La Voix - l Etudiant Mai - Juin 2013 Plus d infos sur www.lavoixletudiant.com 19

PARCOURS Réalisé par Stéphanie Morelli smorelli@lavoixletudiant.fr Sandrine ROUSSEAU, aux jeunes de la région : «Osez!» La Vice-Présidente enseignement supérieur et recherche du Conseil Régional emportée par son dynamisme, et son engagement, jamais renié, joue pour la réussite des étudiants. Toujours souriante, jamais langue de bois, elle nous reçoit pour évoquer son parcours, et ses projets politiques. Sandrine Rousseau, Vice Présidente du Conseil Régional en charge de l enseignement supérieur et de la recherche Le Conseil Régional va aider les jeunes nordistes à avoir de l ambition! Les deux pieds dans la réalité Le hasard joue une part dans son entrée en politique. Sandrine Rousseau, alors vice-présidente vie étudiante de Lille 1, est reconnue pour ses actions en faveur des étudiants sans papiers, pour l amélioration du logement étudiant, des conditions de vie, en faisant, par exemple, venir le Secours Populaire pour distribuer de la nourriture : son profil intéresse Europe Écologie les Verts, alors en campagne pour les Européennes. Le parti souhaite s ouvrir à la société civile, Sandrine Rousseau se retrouve 5 ème de liste, participe aux débats, des élections couronnées de succès : «j ai été emportée dans le flot, ça m a plu!» Une façon d agir, de se sentir utile qui D abord étudiante à Poitiers, Sandrine Rousseau rejoint le Nord-Pas de Calais pour son master d économie, qu elle poursuit par un doctorat, à Lille 1, avant de devenir, en 2002, enseignant-chercheur dans un labo CNRS, le Clersé. Des années étudiantes dont l énergique petite brune se souvient avec plaisir : «peut-être que mon action ici consiste à ce que les étudiants adorent leurs études autant que moi! Un moment où la vie était facile, de vraie liberté intellectuelle. On n était pas riche, mais on se permettait des choses que l on n ose plus aujourd hui... J aurais voulu que les études ne s arrêtent jamais!» Sandrine Rousseau a conservé quelques heures d enseignement, pour «garder les deux pieds dans la réalité», même si ce n est pas toujours facile à concilier avec son activité politique : «j ai un cours à 8h le lundi matin par exemple, les étudiants sont contents», sourit notre chercheur en économie de l environnement. «La politique est un monde dans lequel on est vite pris dans un tourbillon, tout le monde vous appelle Mme la Vice-Présidente, on vous sert du café, ce n est pas la vraie vie! La politique (pas) par hasard! J adore le contact avec les étudiants, les autres enseignants-chercheurs, chercher les craies, me plaindre du chauffage...» Sandrine Rousseau trouve ses étudiants particulièrement concernés par l évolution du marché du travail, «nous n étions pas aussi stressés sur l insertion professionnelle, nous faisions ce qui nous plaisait. Lorsque j étais étudiante, il y avait déjà du chômage, mais moins prégnant chez les jeunes en sortie d études, chez qui il a largement augmenté». Un conseil : «faites ce que vous aimez, vous y serez très bons, et vous trouverez du travail!» parle à la jeune élue, alors en plein questionnement : «comme chercheur en économie de l environnement, et mère de trois enfants, je passais par des moments difficiles, à force de lire des rapports d experts sur la situation climatique, l état des populations... Des rapports qui se noircissaient au fil du temps. Par moments, j arrêtais de lire des articles pendant quelques temps, cela me déprimait trop. Quel monde allonsnous laisser à nos enfants? Comment changer les choses? La recherche est un moyen, la politique, un autre...» Son temps se découpe en différentes activités : un tiers pour faire avancer les politiques, avec des réunions de travail pour organiser les actions, décider des financements, des calendriers... Un autre tiers sert à la représentation du Conseil Régional à l extérieur, aller soutenir des chercheurs, des initiatives, des projets, assister à des inaugurations... Le dernier tiers de l emploi du temps de l élue n est pas une obligation, mais Sandrine Rousseau y tient : l activité militante, rester en lien avec la société, discuter avec des jeunes, des enseignants, des chercheurs..., loin des réunions officielles, de la représentation. «Ce matin, j étais à Pecquencourt avec des élèves de 3 ème pour leur parler du mandat d élu!» Pas toujours évident de jongler entre toutes ces activités! La réussite de tous, et le plus loin possible! Faites ce que vous aimez, vous y serez très bons, et vous trouverez du travail! La vice-présidente enseignement supérieur nous présente le programme «ambitieux» du Conseil régional, en faveur de la réussite pour tous. Les étudiants nouvellement arrivés à l université bénéficieront d un suivi jusqu en L3, notamment par leurs comparses, des emplois étudiants de quelques heures par semaine : «cela permet d éviter le fléau de cette première année un peu impersonnelle, et de créer de la solidarité entre étudiants. On constate qu étudiants aidés comme tuteurs obtiennent de meilleurs résultats.» Le programme doit également permettre aux bacheliers technologiques de réussir à l université, avec la création d un diplôme universitaire d un an, jonction entre lycée et université, reprenant les bases théoriques pour augmenter ensuite les chances de réussite. Quant aux bacs pro, «le BTS devient la voie privilégiée», avec, pourquoi pas, une poursuite d études à l université. Autre axe développé : l ouverture sur le monde, «on pense à un court séjour à l étranger durant les premières années, pour donner ensuite envie de repartir.» L objectif du programme réussite de tous : «dire aux lycéens de la région qu ils peuvent poursuivent leurs études comme partout ailleurs.» Abordons un autre point, plus politique : le devenir du Pôle de Recherche et d Enseignement Supérieur, le fameux PRES, qui sera remplacé par «un noyau dur, constitué des sites publics, entouré de la communauté d université, permettant d intégrer les écoles.» Cercle suivant : le parlement du savoir, regroupant tous les acteurs de l enseignement supérieur et de la recherche, établissements, mais aussi entreprises, collectivités territoriales, organismes de recherche, pôles d excellence... Qui se réuniront en plénière deux fois par an, tandis que des groupes de travail sur divers sujets se verront régulièrement. «Ces différentes strates créent des cercles de discussion entre acteurs ayant des intérêts convergents, pour ne pas tout mélanger, et évitent le confinement de la décision. Un espace de dialogue dédié à l enseignement supérieur et la recherche, c est urgent! L avenir de l université ne peut se faire sans le développement économique de la région, et inversement...» Un message pour les étudiants? «Surtout, ne pas avoir peur de poursuivre leurs études le plus loin possible, ils n ont rien à perdre! Ceux qui ont le plus haut niveau de diplôme trouvent le plus rapidement un emploi, et les emplois les plus stables. Nous allons les aider à avoir de l ambition! N ayez pas peur! Et profitez-en pour découvrir le monde!»