Agir pour un développement libre et équitable des TIC lrl@cemea-pdll.org
L'éducation populaire est un courant d'idées qui milite pour une diffusion de la connaissance au plus grand nombre afin de permettre à chacun de s'épanouir et de trouver la place de citoyen qui lui revient. Elle se définit généralement en complément des actions de l'enseignement formel. C'est une éducation qui reconnaît à chacun la volonté et la capacité de progresser et de se développer, à tous les âges de la vie. Elle ne se limite pas à la diffusion de la culture académique ni même à l'art au sens large, mais également aux sciences, aux techniques, aux sports et aux activités ludiques... Source Wikipédia
Une histoire récente 1985 : Richard STALLMAN met au point la General Public Licence (GPL) et travaille au projet GNU.«GNU's Not Unix»
La licence publique générale GPL General Public License 0: liberté d' exécuter le programme pour tout usage ; 1: liberté d'en étudier le fonctionnement ; 2: liberté de redistribuer des copies ; 3: liberté de faire des améliorations au programme et de les publier pour en faire profiter tout le monde. L'accès au code-source est donc indispensable. Sans ces libertés, le logiciel n'est qu'une «boîte noire» inaccessible à l'utilisateur.
Logiciel libre = logiciel gratuit? L'expression «logiciel libre» fait référence à la liberté, non au prix : «libre parole» et pas «entrée libre». Un logiciel, libre ou non, a un coût de développement, qu'une personne ou une entité privée ou publique doit supporter. Cependant, une fois ce coût pris en charge, sa diffusion via Internet ne coûtant rien, un logiciel libre n'est payé qu'une seule fois! Il ne génère pas de «rente» versée à un éditeur par des clients captifs, mais des revenus à des prestataires de services locaux.
L'important enjeu des formats ouverts Le Journal Officiel n 143 du 22 juin 2004 publie la loi n 2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'économie numérique (référence NOR: ECOX0200175L). On y trouve, Titre Ier (De la liberté de communication en ligne), Chapitre Ier (La communication au public en ligne), Article 4 : «On entend par standard ouvert tout protocole de communication, d'interconnexion ou d'échange et tout format de données interopérables et dont les spécifications techniques sont publiques et sans restriction d'accès ni de mise en œuvre.» Cela signifie donc : * des protocoles et des formats de données indépendants d'un logiciel particulier, d'un système d'exploitation ou d'une société. * des spécifications techniques documentées, publiées, non payantes, sans brevet dessus, sans royalties dessus.
Référentiel Général d'interopérabilité Concrètement le RGI sera composé de trois volets : organisationnel, sémantique et technique. Dans la partie technique, sont ainsi définis les différents formats de fichiers recommandés, obligatoires et déconseillés. Pour la bureautique, par exemple : * Il est RECOMMANDÉ d'utiliser des formats de document reposant sur l utilisation d XML et dont les spécifications sont publiques et libres de droit pour les échanges de documents bureautiques semi-structurés (traitement de texte, tableur, présentation). * Il est RECOMMANDÉ d'utiliser le format Open Document pour les échanges de documents bureautiques semi-structurés (traitement de texte, tableur, présentation). * Il est OBLIGATOIRE d accepter tout document au format Open Document pour les échanges de documents bureautiques semi-structurés (traitement de texte, tableur, présentation). * Il est INTERDIT de faire une migration depuis le format bureautique couramment utilisé par une organisation, vers un format autre que le format ouvert Open Document.
Logicels libres / Éducation Populaire Dès lors, si l'on considère le choix qui se pose à nous (libre ou propriétaire), la pertinence de celui-ci ne se pose plus uniquement en termes pratiques ou économiques, mais aussi et surtout en termes politiques, éthiques en lien avec nos objectifs... Ajoutons à cela les propos de R.STALLMAN (2006 Libération) «Toutes les libertés dépendent de la liberté informatique, elle n est pas plus importante que les autres libertés fondamentales mais, au fur et à mesure que les pratiques de la vie basculent sur l ordinateur, on en aura besoin pour maintenir les autres libertés. Profitant de la faiblesse de la démocratie contemporaine, les grandes entreprises sont en train de prendre le contrôle de l État, ce sont elles qui contrôlent les lois, pas les citoyens...»
Une histoire récente (suite) 1991 Un jeune étudiant Finlandais, (Linus TORWALDS) envoi sur internet quelques lignes de code. 1992 De plus en plus de personnes contribuent au développement du projet de Torwalds qui décide de le placer sous licence GPL. C'est la naissance de GNU/LINUX.
Aide à la recherche de logiciels ou de ressources libres Le site de référence en la matière est sans nul doute Framasoft. Framasoft est un site internet collaboratif à géométrie variable dont le sujet est le logiciel libre. http://framasoft.net Une page à visiter sans hésiter, celle proposant des tableaux d'équivalence pour des logiciels fonctionnant sous Windows http://www.framasoft.net/article3634.html Logiciels Libres et Éducation Populaire http://www.generationcyb.net/ Le site des CEMÉA Pays de la Loire http://www.lrl-cemea-pdll.org ainsi que les travaux de Nathalie Boucher Pétrovic http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00087203/fr/