PROBLEMES CE2 (1)

Documents pareils
Plus petit, plus grand, ranger et comparer

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

Tous au marché! LES MS/GS DECOUVRENT LE MARCHE DE TARTAS

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

EQUATIONS ET INEQUATIONS Exercices 1/8

Organiser des séquences pédagogiques différenciées. Exemples produits en stage Besançon, Juillet 2002.

Mes p tits problèmes hebdomadaires. Mes p tits problèmes hebdomadaires. CE1 fiche n 1. CE1 fiche n 2

Économisons l énergie! 11

Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas

Mieux connaitre votre enfant

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Jeux mathématiques en maternelle. Activités clés. Jeu des maisons et des jardins (Yvette Denny PEMF)

Exercices sur les équations du premier degré

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table,

Programme de calcul et résolution d équation

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Objets Publicitaires pour salons

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

Les problèmes. Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE1

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Compréhension de lecture

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

CUEEP Département Mathématiques E 821 : Problèmes du premier degré 1/27

RENAN LUCE, On n'est pas à une bêtise près (3 36)

Les nombres entiers. Durée suggérée: 3 semaines

Apprendre à résoudre des problèmes numériques. Utiliser le nombre pour résoudre des problèmes

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Je fais le point 1. PrénoM :... Il y a... oiseaux. Guide de l enseignant p.64. Écris les nombres dictés. Écris les nombres effacés par Gribouille.

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

Rebecca Léo Thomas Gaspard

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

QUI ES-TU MON AMOUR?

B Projet d écriture FLA Bande dessinée : La BD, c est pour moi! Cahier de l élève. Nom : PROJETS EN SÉRIE

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Carré parfait et son côté

Tombez en amour avec Charlie Brown et les

Temps forts départementaux. Le calcul au cycle 2 Technique opératoire La soustraction

Lire autrement. Echéancier : 12 séances, 2 séances par semaine avec deux niveaux différents. ( CP/CE1) (CE2/CM1).

************************************************************************ Français

Je découvre le diagramme de Venn

en glacerie TABLEAUX D UTILISATION DES PURÉES DE FRUITS ET DE LÉGUMES SURGELÉES 100 % goût zéro compromis, my-vb.com

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

C est dur d être un vampire

Primes & Goodies 85. Lumix Réf. 377/85NS Cadoclé Réf. 377/85NS01409

POLICE MUNICIPALE RUE GEORGES CLEMENCEAU LA COLLE SUR LOUP TEL : TEL / FAX :

NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate

Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire

Questionnaire 6-12 ans

Fiche 22 Emballage et aliment

que dois-tu savoir sur le diabète?

Activités autour du roman

Document d information sur les offres de La Poste et leurs accès aux personnes handicapées intellectuelles

À recycler ou pas? Guide pratique du tri

Fluctuation d une fréquence selon les échantillons - Probabilités

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

Rentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne

60 produits solidaires pour les familles

DOSSIER DE PRÉSENTATION

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

Haute Ecole Libre de Louvain-en-Hainaut - Partager des pratiques en formation initiale

Dictée : le son [ a ]

TECHNIQUES D ÉDUCATION À L ENFANCE

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

«Les Potagers de Marcoussis»

Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)?

DOSSIER Pédagogique. Semaine 21. Compagnie tartine reverdy. C est très bien!

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi

40 minutes. Attente Vie active Participer à une variété d activités physiques dans le but d être une personne active tout au long de sa vie.

Lhopitault Aurora PES 09 février Unité d apprentissage : Les fruits. Unité d apprentissage : les fruits séance 1

Tout au long de l année

Descripteur global Interaction orale générale

Le livret des réponses

Papa, pourquoi je ne peux pas manger la même nourriture que toi?

Comparer des prix. Comparer des gains. Prix du gazole dans deux stations service. Comparer des salaires entre pays. Encadrer des salaires

IFUCOME Sciences et Technologie en Cycle 3 6 0

1 Grand sac d'école (minimum 10" x 14") (suggestion : un sac solide et imperméable) 1 Couvre-tout (sarrau) à manches longues

Comparer l intérêt simple et l intérêt composé

Feuille 6 : Tests. Peut-on dire que l usine a respecté ses engagements? Faire un test d hypothèses pour y répondre.

Le club des vitaminés

Séance 1 : 1 ère séance concernant cet album.

le livret de Bébé nageur avec la complicité de bébé.

deux niveaux 750 m² ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

Compte-rendu d une expérience Un album à jouer... Le château de Radégou

Introduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles

a1 : Le questionnaire South Oaks Gambling Screen (sogs)

PARENTS. premiers éducateurs. Votre portail de la littératie familiale!

Partager? En parler avec les enfants de 6-11 ans

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

ENQUETE «BUDGET DE FAMILLE»

Ce livret de jeu est l aboutissement d un projet au HIRL - section du travail : socio-éducatifagogique Sciences de réadaptation sociale

Livret d animations Sarthe Nature Environnement

Prêt(e) pour le CE1. Tu es maintenant au CE1. Avant de commencer les leçons, nous allons réviser avec toi!

Document d information sur les offres de La Poste et leurs accès aux personnes handicapées intellectuelles

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

Activité pour développer le concept de phrase et de mot

Transcription:

PROBLEMES CE2 (1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Comment résoudre un problème? 1/ Je lis d abord la question (en noir) Je lis le texte du problème. Le texte c est comme une histoire. 2/ Je me raconte l histoire et j essaie de comprendre ce qui se passe. Je peux m aider du matériel de la boite à problèmes. 3/ Quand j ai bien compris ce qui se passe, je peux faire un dessin, écrire pour trouver la réponse à la question 4/ Je peux alors écrire l opération qui correspond à mon dessin puis répondre à la question en faisant une phrase.

PROBLÈMES CE2 (1) 1 Les enfants de l école ont rangé les ballons de l école. Il y en a 47.La maitresse en achète 18 nouveaux. Combien de ballons y a-t-il au total? PROBLÈMES CE2 (1) 2 Lucie a joué aux billes avec Marc. Elle a perdu 25 billes. Maintenant, il lui reste 19 billes. Combien de billes avait-elle au départ?

PROBLÈMES CE2 (1) 3 J ai mélangé mes 12 images préférées avec les 15 images que ma sœur m a données. Combien ai-je d images au total? PROBLÈMES CE2 (1) 4 Il y a 6 élèves. La maitresse distribue 3 jetons à chaque élève. Combien distribue-t-elle de jetons en tout?

PROBLÈMES CE2 (1) 5 La maitresse a 24 jetons. Elle les distribue à un groupe d élèves. Chaque élève reçoit 3 jetons. Combien y a-t-il d élèves? PROBLÈMES CE2 (1) 6 Lucie est venue avec des bonbons pour son anniversaire. Il y avait 43 bonbons. Les enfants ont mangé 25 bonbons. Combien reste-t-il de bonbons?

PROBLÈMES CE2 (1) 7 En revenant de vacances, mamie découvre qu il y a 13 nouvelles tomates cerise dans le jardin. Cela lui en fait 61 au total. Combien y avait-il de tomates la semaine dernière? PROBLÈMES CE2 (1) 8 Enzo et Antoine sont frères. Enzo a 19 billes et Antoine en a 24. Ils mettent leurs billes ensemble pour tout donner à Jérémy leur petit frère. Combien de billes reçoit-il?

PROBLÈMES CE2 (1) 9 Papy a planté 4 rangées de 5 tulipes chacune. Combien de tulipes ont été plantées? PROBLÈMES CE2 (1) 10 28 oiseaux sont répartis dans des cages en groupes de 4. Combien faut-il de cages?

PROBLÈMES CE2 (1) 11 Dans son jardin, Papy a déjà 18 arbres fruitiers. Papy plante 7 nouveaux arbres fruitiers. Combien d arbres a-t-il au total? PROBLÈMES CE2 (1) 12 L équipe de handball de l équipe de France a marqué 12 buts lors de la 2 e mi-temps. Elle finit le match avec 29 points. Combien de points y avait-il à la 1 re mi-temps?

PROBLÈMES CE2 (1) 13 Pour faire son jus multi fruits, maman a mixé 4 oranges, 7 clémentines et 3 pamplemousses. Combien de fruits ont été utilisés? PROBLÈMES CE2 (1) 14 Papa vide trois sachets de gourmandises dans la gamelle du chien. Chaque sachet contient 11 gourmandises. Combien y en a-t-il au total dans la gamelle?

PROBLÈMES CE2 (1) 15 La maitresse a 36 bonbons. Elle fait des paquets de 4 bonbons. Combien de paquets va-t-elle pouvoir faire? PROBLÈMES CE2 (1) 16 L école compte 154 enfants. Mais une classe de 27 élèves est partie en sortie. Combien restera-t-il d enfants à l école?

PROBLÈMES CE2 (1) 17 Pour le rallye de mathématiques, les élèves ont répondu à deux exercices. L exercice 2 a rapporté 120 points. Au total, les élèves ont gagné 185 points. Combien de points valait l exercice 1? PROBLÈMES CE2 (1) 18 Les élèves de la classe rangent les crayons de la classe. Ils ont trouvé 18 crayons dans un bocal et 34 crayons dans un tiroir. Combien de crayons y a-t-il au total?

PROBLÈMES CE2 (1) 19 Marie colle des autocollants dans son album. Sur chaque page, elle colle 6 autocollants. Elle a rempli 4 pages. Combien d autocollants a-t-elle collés? PROBLÈMES CE2 (1) 20 Pierre a 120. Il veut acheter des paquets de gâteaux à 6. Combien peut-il acheter de paquets?

PROBLÈMES CE2 (1) 21 Mamie prépare de la compote de pommes pour la fête. Elle a acheté 14 pommes, mais elle pense que ce n est pas assez. Elle va en cueillir 7 de plus dans le verger. Combien de pommes aura-t-elle au total? PROBLÈMES CE2 (1) 22 La directrice a découpé à la récréation des parts de gâteau pour la fête de l école. Pendant le gouter, 38 parts ont été mangées. Il en reste 113. Combien de parts y avait-il au départ?

PROBLÈMES CE2 (1) 23 La directrice de l école compte les élèves de l école. Il y a trois classes : une classe de CP/CE1 avec 21 élèves, une classe de CE2 avec 28 élèves et enfin une classe de CM1/CM2 avec 24 élèves. Combien d élèves compte l école? Combien d adultes? PROBLÈMES CE2 (1) 24 Papa range ses billets dans son portemonnaie. Il a 7 billets de 5 euros et 1 billet de 10 euros. Combien d argent a-t-il au total?

PROBLÈMES CE2 (1) 25 La maitresse fabrique des carnets. Elle a 28 feuilles. Elle utilise 4 feuilles pour chaque carnet. Combien de carnets va-t-elle pouvoir fabriquer?