Les bases grammaticales

Documents pareils
Indicatif imparfait et passé simple

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Brevet de français Mémento

ces ses c est s est sais / sait

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Réussir son entrée en grammaire au CE1

quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)

Distinction des questions et des consignes

majuscu lettres accent voyelles paragraphe L orthographe verbe >>>, mémoire préfixe et son enseignement singulier usage écrire temps copier mot

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

Gérondif, participe présent et adjectif verbal.

peu peux/peut peut être peut-être

Accompagnement personnalisé 6e

Utilisation des auxiliaires avoir et être

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

mes m est mets/met mais mets

CE QUE PARCE QUE 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Exercice pour les tuteurs

Déterminants possessifs

Si clauses: si + present, future

Le conditionnel présent

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Rappel sur les bases de données

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

FRENCH Language (Advanced Level III)

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

CORRIGES Plan de la séance

Direct and Indirect Object Pronouns

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

DÉVELOPPEMENT D ACTIVITÉ Insertion sociale et professionnelle

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

CONNAISSANCE : LE PARTICIPE PRESENT ET L ADJECTIF VERBAL

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

Phrase du jour. Semaine 3 Indiquer la forme d'une phrase : forme affirmative ou forme négative. Je n'aime pas aller chez le dentiste.

Club langue française Quiz. Par Julien COUDERC et Maxence CORDIEZ

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

À la conquête des savoirs essentiels

Coordination de subordonnées relatives : identification et correction

Absence ou présence erronée d un mot ou d un groupe syntaxique

Atelier rédactionnel

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Langue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

ça sa ÇA HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

23. Le discours rapporté au passé

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

1. Productions orales en continu après travail individuel

ANNEXE 4. Réaliser un diagnostic de sécurité Principales méthodes de collecte d information. (Module 3, partie I, section 2.5)

1. Coordonnées de l expéditeur. Vous avez réalisé, dans nos locaux, des travaux d aménagement, le jeudi 22 décembre dernier.

Est-ce qu il ne vient pas? (forme à la limite de l acceptabilité)

Tableau des contenus

V3 - LE PASSE COMPOSE

Une école au Togo, épisode 1/4

Les principales fonctions dans une entreprise

L ACCORD DU PARTICIPE PASSE I- LE PARTICIPE PASSE DES VERBES CONJUGUES AVEC L AUXILIAIRE «AVOIR»

scientifique de Kourou (présence du on) mois, avant, quelques jours, avant, à partir de, le dernier jour.

Projet de raccordement au réseau de transport de gaz naturel EXPRESSION PRELIMINAIRE DE BESOIN SITE :..

Subordonnée circonstancielle de temps

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Ariane Moffatt : Je veux tout

fiche D AUTOCORRECTION Frimousse, une petite chienne qu'on a adoptée le mois dernier, est intelligente et docile.

image Premier contact Google, Google, dis-moi qui est la plus belle!

NOS TECHNOLOGIES ET NOTRE ACCOMPAGNEMENT POUR OPTIMISER VOTRE RÉPUTATION D ÉMETTEUR

quoi que quoique LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

L emploi du participe présent en fonction. L emploi du participe présent en fonction. d attribut libre et la question de la

MESURE DE LA PUISSANCE

BIEN COMMUNIQUER PAR ÉCRIT

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

Discours direct indirect au présent

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES

Devenir partenaire de la Croix-Rouge vaudoise

Comprendre les différentes formes de communication

LE COURRIER D ENTREPRISE

Réaliser un journal scolaire

Le participe présent et le gérondif

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

G Projet d écoute FLA Pièce de théâtre en un acte : Les gagnants. Cahier de l élève. Nom :

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.

Petit mémento 1 de quelques règles simples d orthographe, de grammaire et de typographie à l usage des rédacteurs

5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta.

PARTICIPE PRÉSENT ADJECTIF VERBAL GÉRONDIF

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS

Société Louis GRAMA Tentes et Toiles S.A. Capital FF

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

Assises Métallerie ERP GPAO en métallerie: quelle offres, comment bien choisir son outil de gestion?

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantais Je jou Je regard. Tu chantais Tu jou Tu regard. Il chantait Il jou Il regard

UNIVERSITE DE TOULON UFR FACULTE DE DROIT REGLEMENT D EXAMEN ANNEE 2012/2017 LICENCE DROIT MENTION DROIT GENERAL

Transcription:

1 Les bases grammaticales La phrase La phrase simple Elle ne contient qu un seul verbe conjugué : une proposition La phrase complexe Elle contient plusieurs verbes conjugués : plusieurs propositions Les formes de phrase La forme affirmative La forme négative La forme active La forme passive Le ciel est gris. Le ciel n est pas gris. Le transporteur transmet le document. Le document est transmis par le transporteur. Les quatre types de phrase La phrase déclarative Le document a été transmis par le coursier. La phrase exclamative Quel esprit de synthèse! La phrase interrogative Quand pensez-vous envoyer les résultats? La phrase injonctive Taisez-vous. Les propositions La proposition indépendante Les propositions coordonnées Les propositions juxtaposées La proposition principale Les propositions subordonnées Elle ne dépend d aucune autre proposition et aucune proposition ne dépend d elle. La secrétaire prend des notes quotidiennement. Deux propositions de même nature reliées par une conjonction de coordination (mais, où, et, donc, or, ni, car) ou par des adverbes (pourtant...). La secrétaire prend des notes et les retranscrira. Deux ou plusieurs propositions, placées l une à côté de l autre et séparées par un signe de ponctuation. Le directeur est absent : il est en voyage. Elle est toujours complétée par une autre proposition qui dépend d elle. Elle peut former à elle seule une phrase. La secrétaire prend des notes que nous retranscrirons. Elles dépendent d une proposition principale qu elles complètent : la proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif : La secrétaire prend des notes que nous retranscrirons. la proposition subordonnée conjonctive est introduite par une conjonction de subordination : Je sortirai quand la pluie cessera. Introduite par que c est une subordonnée complétive. Complément d objet du verbe de la principale, elle ne peut être supprimée : Il faut que cet avenant soit rapidement envoyé. G4

Le groupe nominal et le groupe verbal : deux éléments constitutifs de la phrase Le groupe nominal Noyau du groupe nominal : le nom. Le travail de recherche Le groupe verbal Noyau du groupe verbal : le verbe. demande de la concentration. La fonction des mots dans le groupe nominal Le déterminant du nom L épithète du nom du nom L apposition au nom Il introduit le nom, lui donne son genre et son nombre. Le carnet, mon carnet, ce carnet. Elle qualifie le nom et est placée avant ou après lui. Le petit carnet, le carnet essentiel. Il complète et précise le sens du nom. La folie des grandeurs, le carnet aux informations essentielles, un livre à étudier. Elle permet de désigner le nom sous une autre forme. Elle est introduite par une virgule. Le chat, mon vieux compagnon. La fonction des mots dans le groupe verbal Le sujet du verbe d objet direct (COD) d agent d objet indirect (COI) d objet second (complément d attribution) circonstanciel L attribut du sujet Il fait ou subit l action du verbe et répond à la question : qui est-ce qui? Éric écrit un livre. Il complète un verbe d action et répond à la question : qui? quoi? Éric écrit un livre. Il complète le verbe à la forme passive et répond à la question : par qui? par quoi? Le livre est écrit par Éric. Il complète un verbe d action et répond à la question : à qui? à quoi? Éric parle à ses amies. Il désigne, le plus souvent, le destinataire de l action. Il indique à qui profite ou nuit l action faite par le sujet. Il est toujours rattaché à un complément d objet et il est toujours introduit par une préposition. Éric écrit une lettre à sa fille. Il parle de la campagne à son ami. Il peut être supprimé sans nuire au sens de la phrase et indique les circonstances (lieu, temps, manière). Il répond aux questions : comment? pourquoi? quand?... Tous les jours, Éric écrit un livre. Il s accorde en genre et en nombre avec le groupe nominal. Il concerne les verbes d état (voir page 34) : être, paraître... Éric est mon ami. G5

2 La conjugaison Les trois groupes 1 er groupe : terminaison en r Chanter Danser 1 2 e groupe : terminaison en -ir, présent sant Finir : finissant Choisir : choisissant 3 e groupe : trois terminaisons en -ir, -oir, -re Verbe aller Verbes tels que : voir, devoir, prendre, faire, écrire, croire, réduire, partir, cueillir, dire, ouvrir (1) Exception : aller qui se termine par er, est un verbe du 3 e groupe. Modes Temps simples Temps composés Indicatif Les modes Les quatre modes personnels Subjonctif Quatre temps simples Imparfait Futur simple Passé simple Deux temps simples Imparfait Quatre temps composés Passé composé Plus-que-parfait Futur antérieur Passé antérieur Deux temps composés Passé Plus-que-parfait Conditionnel Impératif Un temps simple Un temps simple Deux temps composés Passé 1 re forme Passé 2 e forme Un temps composé Passé Les trois modes impersonnels Infinitif Partir en Italie, mon rêve! Participe : deux temps Gérondif (construit avec la préposition en) Participe : Parti pour l Italie, il chantait de joie. Participe présent : Partant pour l Italie, il chantait de joie. En partant pour l Italie, je peux parfaire mon italien. La voix active et la voix passive La voix active Le sujet fait l action du verbe. Paul vérifie les factures. La voix passive Le sujet subit l action exprimée par le verbe. Les factures sont vérifiées par Paul. G6

Les différents types de verbes Les auxiliaires d état transitifs intransitifs défectifs impersonnels Ce sont les verbes être et avoir. Ils permettent de former les modes ou les temps d un autre verbe. J ai compris. Elle est partie. Ils marquent l existence (je suis), la manière d être (je suis fatiguée). d état sont : devenir, paraître, sembler, demeurer, rester... Cette situation leur paraît difficile. ou des locutions verbales : passer pour, avoir l air, être considéré comme... Ce professeur est considéré comme le spécialiste du domaine. Ils se construisent avec un complément d objet. Ils peuvent être : transitifs directs : le complément d objet est direct. Le journal donne des informations. transitifs indirects : le complément d objet est indirect et est rattaché au verbe par une préposition. Les stagiaires contribuent à ce travail. Ils n ont pas de complément d objet direct ou indirect. Il comparaît devant le tribunal. Attention! Selon leur sens, certains verbes intransitifs peuvent devenir transitifs. Il sort son bateau. Ce sont des verbes dont la conjugaison n est pas complète. Il leur manque certains modes, temps ou personnes : paître, choir Il choit dans les sondages. Ce sont des verbes qui ne s emploient qu à la 3 e personne du singulier et dont le sujet, le pronom neutre il, ne représente aucune personne déterminée : advenir, falloir, s ensuivre Il s ensuivra des poursuites s il ne présente pas des excuses par lettre. Ils expriment souvent des phénomènes de la nature : neiger, tonner, pleuvoir... Pleuvoir : il pleut. G7

L auxiliaire être L auxiliaire être permet de former les temps et les modes d un autre verbe Infinitif présent Infinitif Participe présent Participe être avoir été étant été, ayant été Les temps de l indicatif Imparfait Futur simple Passé simple je suis tu es il est nous sommes vous êtes ils sont j étais tu étais il était nous étions vous étiez ils étaient je serai tu seras il sera nous serons vous serez ils seront je fus tu fus il fut nous fûmes vous fûtes ils furent Passé composé Plus-que-parfait Futur antérieur Passé antérieur j ai été tu as été il a été nous avons été vous avez été ils ont été j avais été tu avais été il avait été nous avions été vous aviez été ils avaient été j aurai été tu auras été il aura été nous aurons été vous aurez été ils auront été j eus été tu eus été il eut été nous eûmes été vous eûtes été ils eurent été Les temps du subjonctif Imparfait Passé Plus-que-parfait que je sois que tu sois qu il soit que nous soyons que vous soyez qu ils soient que je fusse que tu fusses qu il fût que nous fussions que vous fussiez qu ils fussent que j aie été que tu aies été qu il ait été que nous ayons été que vous ayez été qu ils aient été que j eusse été que tu eusses été qu il eût été que nous eussions été que vous eussiez été qu ils eussent été je serais tu serais il serait nous serions vous seriez ils seraient Les temps du conditionnel Passé première forme Passé deuxième forme j aurais été tu aurais été il aurait été nous aurions été vous auriez été ils auraient été j eusse été tu eusses été il eût été nous eussions été vous eussiez été ils eussent été sois soyons soyez Les temps de l impératif Passé aie été ayons été ayez été G8

L auxiliaire avoir L auxiliaire avoir permet de former les temps et les modes d un autre verbe Infinitif présent Infinitif Participe présent Participe avoir avoir eu ayant eu, ayant eu Les temps de l indicatif Imparfait Futur simple Passé simple j ai tu as il a nous avons vous avez ils ont j avais tu avais il avait nous avions vous aviez ils avaient j aurai tu auras il aura nous aurons vous aurez ils auront j eus tu eus il eut nous eûmes vous eûtes ils eurent Passé composé Plus-que-parfait Futur antérieur Passé antérieur j ai eu tu as eu il a eu nous avons eu vous avez eu ils ont eu j avais eu tu avais eu il avait eu nous avions eu vous aviez eu ils avaient eu j aurai eu tu auras eu il aura eu nous aurons eu vous aurez eu ils auront eu j eus eu tu eus eu il eut eu nous eûmes eu vous eûtes eu ils eurent eu Les temps du subjonctif Imparfait Passé Plus-que-parfait que j aie que tu aies qu il ait que nous ayons que vous ayez qu ils aient que j eusse que tu eusses qu il eût que nous eussions que vous eussiez qu ils eussent que j aie eu que tu aies eu qu il ait eu que nous ayons eu que vous ayez eu qu ils aient eu que j eusse eu que tu eusses eu qu il eût eu que nous eussions eu que vous eussiez eu qu ils eussent eu j aurais tu aurais il aurait nous aurions vous auriez ils auraient Les temps du conditionnel Passé première forme Passé deuxième forme j aurais eu tu aurais eu il aurait eu nous aurions eu vous auriez eu ils auraient eu j eusse eu tu eusses eu il eût eu nous eussions eu vous eussiez eu ils eussent eu aie ayons ayez Les temps de l impératif Passé aie eu ayons eu ayez eu G9

Récapitulatif des terminaisons des temps simples Indicatif présent s -ons z nt -it sons sez sent -s ou -x -s ou -x -t ou -d -ons z nt Indicatif imparfait -ais -ais -ait -ions -iez -aient sais sais sait sions siez saient -ais -ais -ait -ions -iez -aient Indicatif futur simple -ai -ons -as z -a -ont Indicatif simple -ai -as -a -âmes -âtes -èrent -it -îmes -îtes -irent -it -îmes -îtes -irent -us -us -ut -ûmes -ûtes -urent Impératif présent -ons z sons sez -s ou ou -x -ons z Conditionnel présent -ais -ions -ais -iez -ait -aient Subjonctif présent s -ions -iez nt se ses se sions siez sent s -ions -iez nt Subjonctif imparfait -asse -asses -ât -assions -assiez -assent se ses -ît sions siez sent se ses -ît sions siez sent -usse -usses -ût -ussions -ussiez -ussent -ins -ins -int -înmes -întes -inrent -insse -insses -înt -inssions -inssiez -inssent G10

Récapitulatif des terminaisons des temps composés j ai tu as il a j avais tu avais il avait j aurai tu auras il aura j eus tu eus il eut aie ayons ayez j aurais tu aurais il aurait j eusse tu eussses il eût que j aie que tu aies qu il ait que nous ayons que vous ayez qu ils aient que j eusse que tu eusses qu il eût que nous eussions que vous eussiez qu ils eussent Indicatif composé nous avons je suis nous sommes vous avez tu es vous êtes ils ont il est ils sont Indicatif plus-que-parfait nous avions j étais nous étions vous aviez tu étais vous étiez ils avaient il était ils étaient Indicatif futur antérieur nous aurons je serai nous serons vous aurez tu seras vous serez ils auront il sera ils seront Indicatif antérieur nous eûmes je fus nous fûmes vous eûtes tu fus vous fûtes ils eurent il fut ils furent Impératif sois soyons soyez Conditionnel 1 re forme nous aurions je serais nous serions vous auriez tu serais vous seriez ils auraient il serait ils seraient Conditionnel 2 e forme nous eussions je fusse nous fussions vous eussiez tu fusses vous fussiez ils eussent il fût ils fussent Subjonctif que je sois que tu sois qu il soit que nous soyons que vous soyez qu ils soient Subjonctif plus-que-parfait que je fusse que tu fusses qu il fût que nous fussions que vous fussiez qu ils fussent G11