Extrêmement fort et incroyablement près Jonathan Safran Foer. Mini-mémoire d Histoire du livre 2014/2015 Manon Bailer

Documents pareils
Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire

VI- Exemples de fiches pédagogiques en 3 ème année primaires

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

LES CARTES À POINTS : POUR UNE MEILLEURE PERCEPTION

Compte rendu sur la communication et la téléphonie

Exe Livret Animateur_Exe Livret Animateur 01/02/11 11:10 Page1

S organiser autrement

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

Elisabeth Vroege. Ariane et sa vie. Roman. Editions Persée

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

Conseils déco express Comment éclairer une pièce, décorer vos murs, habiller vos fenêtres?

Épreuve de Compréhension orale

Premiers pas avec AviTice School

Merci d'avoir choisi notre système d'alarme intelligent. Veuillez lire ce manuel avant l'installation afin de la faire fonctionner correctement.

La saisie d un texte

Glossaire des nombres

Archivistes en herbe!

Fiche de préparation. Intitulé de séquence : le portrait

Développement d une application Android pour l Association des Paralysés de France

Dragon Naturally Speaking 13

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Diapo 1. Objet de l atelier. Classe visée. Travail en co-disciplinarité (identité et origine académique des IEN)

Ministère des Affaires étrangères et européennes. Direction de la politique culturelle et du français. Regards VII

Formation pour les parents Se familiariser avec la tablette ipad et les applications d apprentissage pour enfants

Traitement de texte : Quelques rappels de quelques notions de base

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

Séquence 4 : Objet/objet technique, besoin, Fonct. d usage, F. d estime. Séance sur l objet/objet technique, besoin, Fonct.

Formation Pédagogique 3h

Assises de l Enseignement Catholique Intervention de Paul MALARTRE Paris Cité des Sciences de La Villette 8 juin 2007

CONSTRUCTION DE L'INFORMATION

LES CONSEILS CRÉATIFS DE DOUG HARRIS ET DAN O DAY

GUIDE D UTILISATION DU TABLEAU BLANC INTERACTIF EBEAM EDGE

Physique Chimie. Utiliser les langages scientifiques à l écrit et à l oral pour interpréter les formules chimiques

OUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager. Assistant(e) secrétaire commercial(e)

Réaliser des achats en ligne

SEO On-page. Avez-vous mis toutes les chances de votre côté pour le référencement de votre site?

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

Différencier, d accord oui mais comment organiser sa classe.

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

Observatoire des ressources numériques adaptées

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

Entraînement à la communication 2. Révisions sur les bases de la communication... La communication auprès des entreprises...

Règlement Intérieur du. Collège. Collège. Blanche de Castille. 1. Pédagogie. 2. Organisation. Calendrier scolaire. Horaires et ponctualité

LA LETTRE DE MOTIVATION

De la tablette d'argile à la tablette tactile

Étape 1 : Création d une adresse courriel GMAIL

Compte-rendu d une expérience Un album à jouer... Le château de Radégou

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

La série L est revalorisée

Ministère des Affaires étrangères et européennes

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

Saisissez le login et le mot de passe (attention aux minuscules et majuscules) qui vous ont

Utiliser ma messagerie GMAIL

Le conditionnel présent

Ne tombez pas dans les pièges tendus par

EVALUATION Nombres CM1

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Google fait alors son travail et vous propose une liste de plusieurs milliers de sites susceptibles de faire votre bonheur de consommateur.

Cahier n o 6. Mon ordinateur. Fichiers et dossiers Sauvegarde et classement

Circonscription de. Valence d Agen

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

KM2 W1 EVC1 M3~ Manuel AUTOMSIM API 24V. BP Dcy 1MINI 1MAXI.

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

Savoir fidéliser ses clients

Antidote et vos logiciels

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

MUTUELLES ET ASSURANCES

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

PROJET D'ANIMATION ATELIER DE DESSIN ANIME ASSISTE PAR ORDINATEUR - ATELIER TOON -

Qu est-ce qu une tâche?

La petite poule qui voulait voir la mer

Argument-fetching dataflow machine de G.R. Gao et J.B. Dennis (McGill, 1988) = machine dataflow sans flux de données

à l édition de textes

Rencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ. Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens.

NAVIGATION SUR INTERNET EXPLORER

Initiation à la programmation en Python

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

IV- Comment fonctionne un ordinateur?

Liste des formations : Développement personnel

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

S ORIENTER DANS UNE GARE

LA QUALITE DE LA PRODUCTION

La construction du nombre en petite section

A. Structurer le catalogue. v Dans le menu Catalogue, sélectionnez Catégories. 1. Les catégories. Chapitre 6 : Construire le catalogue ...

Technologie 9 e année (ébauche)

Compréhension de lecture

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

Intensité sonore et niveau d intensité sonore

************************************************************************ Français

fiche D AUTOCORRECTION Frimousse, une petite chienne qu'on a adoptée le mois dernier, est intelligente et docile.

Olivia Ruiz : Les crêpes aux champignons

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Français Ressources pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel

InLighten MC (Tablette réfléchissante)

Transcription:

Extrêmement fort et incroyablement près Jonathan Safran Foer Mini-mémoire d Histoire du livre 2014/2015 Manon Bailer 1

Quatrième de couverture : Oskar, 9 ans, est surdoué, ultrasensible, fou d astrophysique, fan des Beatles et collectionneur de cactées miniatures. Son père est mort dans les attentats du World Trade Center en lui laissant une clé. Persuadé qu elle expliquera cette disparition injuste, le jeune garçon recherche la serrure qui lui correspond. Sa quête désespérée l entraîne aux quatre coins de la ville où règne le climat délétère de l après 11 septembre. 2

Les couvertures avant et après 2011 3

Voici les trois images qui apparaissent avant la page de titre. Ces images mettent directement le lecteur dans l ambiance du roman. 4

Chemin de fer Cette page montre une des pages du carnet du grandpère car, comme il ne parle pas, il écrit ce dont il a besoin, les réponses aux questions qu on lui pose, etc. Tout au long du roman, nous retrouvons des pages de ce carnet qui caractérise le grand-père. Ces insertions de pages avec uniquement une phrase ou un mot donnent l impression que le grand-père parle, c est un langage oral qui est transcrit à l écrit. 5

Cette page représente un bloc de papier que l on retrouve dans les magasins pour essayer les stylos en vente. Oskar cherche ici l écriture de son père. Le lecteur est donc à la place du personnage principal, nous voyons à travers ses yeux. Cela rend le récit très vivant. Dans la version brochée du livre, cette page est en version couleur ce qui donne un très bel effet visuel. Bien que la version originale soit en anglais, nous avons ici un vrai travail de traduction et d édition, jusque dans les moindres détails comme ici les noms des couleurs. 6

La page blanche dans un livre sert généralement à mettre en valeur la fin d un chapitre ou à compléter un nombre de pages pour finir un cahier. Dans le cas présent, nous n avons ni l un ni l autre, nous avons ici le résultat d un texte que la grand-mère a écrit sur une machine à écrire qui n avait plus de ruban. L auteur n explique pas clairement ce qui se passe mais on en déduit que la grand-mère est en train de devenir aveugle. C est un passage un peu confus du roman, qui oblige parfois le lecteur à revenir en arrière pour comprendre où il en est. 7

Cette page plutôt atypique est la retranscription d une conversation entendue par Oskar. Il écoute avec un stéthoscope collé à une porte une conversation dans une pièce voisine. L auteur a laissé des blancs, des trous pour tout ce qu Oskar n entendait pas. Ici pas de guillemets, ni de tiret pour montrer que c est un dialogue, on suppose l alternance des voix à chaque retour à la ligne. 8

Nous avons ici un texte qu a écrit le grand-père en 1978 à son enfant. Le narrateur a entouré des virgules et les fautes qu il y a dans le texte. On a l impression que ce texte est un brouillon de lettre qui doit être corrigé avant d être envoyé par la poste. Ce chapitre fait dix pages avec de plus en plus de mots et de phrases entourés. 9

A la page 396, nous retrouvons les pensées du grand-père. L auteur a utilisé une technique de surimpression qui consiste a superposé plusieurs prises de vue. Au bout de la deuxième page le texte est déjà illisible, mais à la sixième page, le page est entièrement noircie. 10

Cette suite de numéro s étend sur plusieurs pages. Ce sont les touches sur lesquelles appuie le grand-père lorsqu il téléphone à la grand-mère depuis une cabine téléphonique. Comme il ne parle toujours pas, il essaie de faire des phrases avec les touches du téléphone. Peutêtre est-il possible de reformer des phrases sachant que la séquence 2, 6, 6, 8, 7 signifie amour. L auteur soumet son lecteur à un nouveau langage qu il peut ou non essayer de déchiffrer. 11

Conclusion La construction de ce roman, qui est assez original, le rend vivant et attractif à lire. Le lecteur est plongé côte à côte avec Oskar dans cette quête initiatique. Nous suivons aussi l histoire des grands-parents, leur passé. La plupart des mises en page atypique concerne le grand-père, comme si l auteur avait voulu donner une voix spéciale à son personnage qui ne s exprime plus à voix haute. Le chemin de fer de ce roman ne suit aucune logique, on en tourne les pages avec suspense en se demandant ce que l auteur nous réserve. 12

Ce roman se termine sur une série de photos, plus précisément sur onze photos, chiffre symbolique de ce roman. Ces photos montrent le vœu le plus cher d Oskar, un retour en arrière pour que son père puisse rentrer à la maison auprès de lui.ces images choc du 11 septembre concluent ce roman avec succès. 13

14