LES ENFANTS AU MUSEE Activités pédagogiques Année

LES ENFANTS AU MUSEE Activités pédagogiques Année 2012-2013 Musée Ernest Cognacq I Service Educatif Hôtel de Clerjotte I 13 avenue Victor Bouthillier I 17410 Saint-Martin-de-Ré Tel: 05.46.09.21.22 I fax: 05.46.09.75.60 I service.educatif-mec@orange.fr

Dossier de présentation des activités pédagogiques Musée Ernest Cognacq Année scolaire 2012-2013 1/ Le musée Ernest Cognacq de Saint-Martinde-Ré page 3 2/ L offre pédagogique au musée page 5 3/ Les ateliers pédagogiques page 7 4/ Venir au musée page 11 2

1/ LE MUSEE ERNEST COGNACQ DE SAINT-MARTIN-DE-RE Historique et collections En 1906, Ernest Cognacq, natif de Saint Martin-de-Ré et fondateur de la Samaritaine acquiert les collections d antiquités, objets rares ou curieux, histoire naturelle, bibliothèque et recueil d archives réunies par un érudit rétais Théodore Phelippot. Les collections du musée sont constituées par un fonds varié regroupant beaux-arts, ethnographie, archéologie Elles permettent également d appréhender les grands thèmes de l histoire rétaise : la vie maritime, l histoire pénitentiaire, le patrimoine fortifié Ces collections d abord visibles dans l hôtel des cadets Gentilshommes sont déménagées dans l Hôtel de Clerjotte en 1969. ancienne demeure du prévôt de l île de Ré, devenue par la suite arsenal de la place forte de Vauban, cet Hôtel, riche de ses décors gothiques et Renaissance, est le plus bel exemple d architecture civile de l île de Ré. Le musée aujourd hui Aujourd hui en pleine restructuration, l Hôtel de Clerjotte est en cours de réhabilitation. Deux salles du logis Renaissance sont ouvertes au public: l une abrite les expositions temporaires du musée, la seconde est dédiée aux sites Vauban classés au patrimoine mondial de l UNESCO. La ville fortifiée de Saint Martin est matérialisée grâce à une maquette tactile du plan relief de 1703. Ancré sur le territoire, le musée valorise les patrimoines historiques militaires, artistiques et oraux de l île de Ré et les expositions organisées sont en lien avec ce territoire insulaire. 3

En attendant la réouverture complète des bâtiments, une nouvelle scénographie a été mise en place dans la nouvelle aile contemporaine inaugurée en 2006. Le parcours de visite «Ré, les Facettes d une île» L aile contemporaine du musée accueille le parcours de visite «Ré, les facettes d une île». Ce parcours propose de découvrir les différents aspects de l île de Ré à travers son histoire depuis les premiers peuplements jusqu à nos jours. Abordant les thèmes du commerce, des fortifications, du bagne et de l essor touristique, l exposition s appuie sur les collections d art et d histoire rétaises du musée et replace l île et ses habitants au cœur du sujet. Les jardins Les jardins du musée sont ouverts au public depuis 2007 et ont été entièrement réaménagés comme un jardin à la française dans l esprit du XVIIeme siècle. Ils accueillent une sculpture de Jean-Marie Meslin, ainsi que la statue de George Washington, descendant d un Rétais. 4

2/ L OFFRE PEDAGOGIQUE AU MUSEE Le Service Éducatif du musée vous accueille toute l année et propose des visites et des animations pour le public scolaire de la maternelle au lycée. Les collections du musée permettent d aborder des thématiques variées et de nombreux points du programme scolaire notamment en histoire, géographie, éducation civique ou histoire des arts. Nos Objectifs -Sensibiliser le jeune public à la notion de patrimoine et proposer une découverte de l histoire et de la géographie du territoire rétais. -Faciliter la venue des écoles au musée et donner envie aux élèves de découvrir et pratiquer des activités culturelles. -Proposer des activités ludiques et pédagogiques qui permettent aux élèves de partager et réintroduire leurs connaissances, développer leur savoir-faire et leur créativité. Préparer sa visite Les enseignants qui préparent une visite pour leurs élèves bénéficient de l entrée gratuite au musée. Si l ensemble des collections n est pas accessible à ce jour au grand public, elles peuvent être présentées dans le cadre de projets pédagogiques à la demande des enseignants et servir de supports lors d animations spécifiques. Nous nous tenons à votre disposition pour tout projet pédagogique que nos collections pourraient vous aider à développer. 5

Les dossiers pédagogiques Plusieurs documents sont mis à votre disposition si vous souhaitez préparer une venue avec votre classe: Le dossier de l enseignant «Ré les facettes d une île» pour avoir un aperçu des œuvres «phare» du parcours de visite avec des repères historiques. Un dossier pédagogique sur les fortifications Vauban avec des repères historiques et des notions de vocabulaire Le dossier des sites majeurs du réseau Vauban téléchargeable sur le site www.sitesvauban.org à la rubrique enseignants. Cycles Histoire des Arts Dans le cadre de l enseignement de l histoire des arts à l école, le service éducatif du musée propose des cycles pédagogiques autour des genres et techniques des arts visuels. En partenariat avec l enseignant plusieurs séances sont organisées, en classe et au musée. Ces cycles permettent aux élèves d acquérir des connaissances sur un genre ou un courant artistique dans son ensemble, d un point de vue historique, théorique et pratique. Elles permettent aussi d établir des parallèles avec d autres matières comme l histoire, la géographie, le français ou encore la géométrie. Les cycles proposés : Le portrait : Qu est-ce qu un portrait, quels sont les codes de représentation et les différents types de portraits? Quelle est la fonction du portrait? Les portraits célèbres, officiels, les caricatures... Le paysage : Qu est-ce qu un paysage, depuis quand peint-on des paysages? L essor du paysage au XIXè siècle. Les paysage de l île de Ré. Notions de construction, de perspective, de cadrage... 6

3/ LES ATELIERS PEDAGOGIQUES Vous trouverez ici les ateliers que nous proposons aux élèves en fonction de leur niveaux. Visite générale, visite thématique ou atelier, vous trouverez une proposition adaptée à votre classe. Les ateliers sont basés sur les collections visibles au musée et sont menés par une médiatrice culturelle diplômée en histoire des arts et en animation. EN MATERNELLE PATRIMOINE PATRIMOINE Le loto des collections Les enfants partent à la découverte des collections cachées dans les réserves du musée Ernest Cognacq grâce à un loto d images. Une fois les grilles complétées ils observent dans le détail les matériaux et les fonctions des objets de collection. Durée: 1h15 Objectifs: Observation visuelle. Notion de musée et de collection. Savoir identifier différents objets et leurs fonctions. Parcours sensoriel Une visite découverte du musée et de ses collections en utilisant les cinq sens. Les enfants, en équipes accompagnés d un adulte, cheminent dans le musée pour en percer les secrets: puzzles à reconstituer, odeurs à découvrir, images à retrouver les cinq sens sont mis à l épreuve. Durée : 1h15 Objectifs : Se repérer dans le temps et dans l espace. Prendre conscience de son corps à travers les 5 sens. Travailler en petits groupes. 7

ARTS PLASTIQUES HISTOIRE PATRIMOINE Dessine moi un portrait Les collections du musée sont pleines de portraits, gentilshommes, soldats, fermières les enfants découvrent les codes du genre et partent en atelier reconstituer celui d Ernest Cognacq. Durée : 1h30 Objectifs : Découvrir un genre pictural et ses règles de construction et être capable de les reproduire. Avoir une image orientée de son corps. EN PRIMAIRE A partir du Cycle 2 Visite Commentée Visite commentée du parcours de visite «Ré, les facettes d une île». Le parcours retrace l histoire de l île, ses richesses et ses habitants, à travers les grandes périodes historiques, de la Préhistoire au XX e siècle. A l issue de la visite les élèves reconstituent la frise du temps. Durée : 1h environ Objectifs : Savoir se repérer dans l espace et dans le temps. Identifier les grandes périodes historiques. Patrimoine local : marais salants, vin, architecture, commerce XVII eme siècle et XVIII eme siècle. La piste des Canets ou le Voyage dans l île de Ré Sous la forme d un jeu de piste, les enfants en équipes partent à la découverte des collections du musée Ernest Cognacq : énigmes, œuvres à retrouver et histoire à reconstituer rythment le parcours. Durée: 1h30 Objectifs: Se sensibiliser à la notion de musée et de collections. Savoir s orienter à l aide d un plan. Approche ludique de l histoire et du patrimoine local. 8

NATURE Expédition au Jardin Les enfants découvrent l architecture d un jardin à la française lors de la visite des jardins de l Hôtel de Clerjotte. Puis ils apprendront à reconnaître les plantes aromatiques et certaines essences de l île pour réaliser un herbier. Durée: 2h (1h visite - 1h atelier) Objectifs : Découverte d un jardin à la française. Se repérer dans l espace. Sciences expérimentales : connaissance du vivant. CYCLE 3 ET COLLEGE Visite commentée Parcours dans l exposition «Ré, les facettes d une île» (Cf.page précédente) HISTOIRE Le Siège de l île de Ré Les élèves découvrent les événements marquants de l île de Ré au XVIIème siècle. A l aide d un diaporama ils observent la gravure de Callot «Le Siège de l île de Ré», ses détails, son histoire. Pour bien comprendre les conditions d un siège, ils partent ensuite en atelier observer les objets de collections : maquettes, armes, archives... Durée: 2h (1h visite - 1h atelier) Objectifs: Repères historiques. Catholiques et protestants. Henri IV et l Édit de Nantes. Louis XIII et Richelieu. Étude de documents, objets et iconographie. PATRIMOINE Enquête dans les fortifications Découverte ludique d une partie des fortifications de Saint-Martin-de-Ré sous forme d enquête policière. Dans la peau d enquêteurs au service du roi Soleil, les élèves percent les secrets de l architecture de Vauban. Durée: 1h30-2h Objectifs : Découvrir un exemple d architecture militaire. Identifier une œuvre et connaître son 9

vocabulaire spécifique. Repères historiques. Architecture militaire, le siècle des Lumières, Louis XIV monarque absolu. ARTS PLASTIQUES PATRIMOINE Gravure Découverte des œuvres gravées dans les collections du musée: histoire et fonction suivi d un atelier d initiation à la gravure sur bois: dessin, encrage et tirage d une oeuvre personnelle. Durée : 2h Objectifs: Découvrir d une technique d arts visuels et la situer dans l histoire des arts. Développer sa créativité. Tourisme et développement durable en Ré Pour prendre conscience des enjeux environnementaux actuels sur l île de Ré, les enfants effectuent un travail de journaliste. En étudiant divers documents, livres, journaux et statistiques, ils dressent un portrait de l évolution du tourisme sur l île et de la notion de développement durable. Durée : 1h30 Objectifs : Les hommes et leur environnement. Les acteurs d un territoire. Approche des techniques de l information et de la communication. AU LYCEE Les visites et ateliers conçus pour le cycle 3 et le collèges peuvent donner lieu à des interventions plus approfondies pour les élèves de lycée : visite commentée du musée, découverte des fortifications, technique de la gravure, tourisme et développement durable. 10

4/ Venir au musée Droit d entrée 2.50 par enfant et par atelier Gratuit pour les accompagnateurs. Réservations confirmées après signature d un devis, de préférence quinze jours avant votre venue. Ateliers pédagogiques Ils sont assurés par la médiatrice culturelle du musée. Tout le matériel est fourni par le service éducatif. Horaires Du 1 er octobre au 31 mars 10-12h / 14h-17h Samedi, dimanche et jours fériés : 14-17h Du 1 er avril au 30 juin et septembre 10-12h / 14h-18h Samedi, dimanche et jours fériés : 14-18h Juillet et août 10-19h Fermeture hebdomadaire Le mardi Fermeture annuelle 1 er janvier, 1 er mai, 1 er novembre, 11 novembre, 25 décembre Contacts Mathilde Moreau Médiatrice culturelle / Service Éducatif service.educatif-mec@orange.fr Julia Dumoulin-Rulié Directrice du musée musee.st.martin@wanadoo.fr Hôtel de Clerjotte 13 avenue Victor Bouthillier 17410 St Martin de Ré 05 46 09 21 22 www.saint-martin-de-ré.fr 11