Piano Plume Cie ReBonDire

Documents pareils
CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)

FASTOCHE DOSSIER TECHNIQUE

Les musiciens : Frédérique REZZE Clarinette. Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant. Pascale PAULY Accordéon, piano et chant

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

PAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette

2rien et compagnie : «Par une nuit étoilée...» Spectacle jeune public. Mine. Magie, Danse, Jonglerie, Découverte des constellations...

Pony Production. mise en scène : Stéphanie Marino. Texte et Interprètation : Nicolas Devort. création graphique : Olivier Dentier - od-phi.

Emma La Clown & son Orchestre

Historique de la compagnie

L'Engrenage FICHE TECHNIQUE

LA COMPAGNIE BLEU COMME...

PLAN D ÉTUDES DU PIANO


BIEN A VOUS LECTURE - SPECTACLE LETTRES DE FEMMES PENDANT LA GRANDE GUERRE DOSSIER PÉDAGOGIQUE

C est du 36, mais ça chausse grand

Rencontre avec un singe remarquable

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)

Théâtre de l Enfumeraie

Théâtre - Production théâtrale Description de cours

J'aime pas du tout comment tu chantes

Semaine du 21 avril 2012 LILLE-NAPLOUSE-SAFED MUSIC & PEACE. [Projet Lille-Naplouse-Safed 2012] Music & Peace

En UEL uniquement. Jour/ horaire. Programme. Découverte du langage musical autour du piano. Musique à l école. Création sonore et radiophonique

FAQ Foire aux questions. Sur cette page, vous trouverez les réponses à toutes vos questions relatives aux études de la musique en Europe.

Administrateur Autre appellation : directeur administratif délégué général

Charte départementale Accueil et scolarisation des enfants de moins de trois ans

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

PARABOLE. Compagnie du Subterfuge - Laureline Gelas. Création Solo de danse jeune public et tout public

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

L association Artd école

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

Marseille/Le Corbusier : Quand l architecture se livre 3ème édition

Le cabaret mobile eauzone

LA FICHE TECHNIQUE Comment établir une fiche technique à la fois concise et précise. Document à l'usage des régisseurs.

CURSUS MUSIQUES TRADITIONNELLES

Règlement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels

Tangible Experience. 1. Pésentation et historique. 2. Considérations techniques et débouchés.

with the support of EFMET cooperation partners:

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

Présentation du programme de danse Questions-réponses

DJ NETWORK prépare au titre officiel de «DJ Producteur Musiques actuelles»

MASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. Une formation à votre rythme

A propos du spectacle

COMPAGNIE DE L ENELLE théâtre métisse, musical & urbain 218 rue d Endoume,13007 Marseille +

L Histoire de BABAR, le petit éléphant

30 ème FESTIVAL NATIONAL DE THEATRE AMATEUR

Didactique des arts visuels :

Voix parlée, voix lyrique. Vocabulaire

ETUDE SUR LES BESOINS EN LOCAUX DE REPETITION AUPRES DES MUSICIENS DE LA REGION NYONNAISE

FORMULAIRE D'INSCRIPTION Baccalauréat International

Faites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre. - - Lycées et Collèges - -

FLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine

accompagnement au piano

Maître Eventail, Les mains qui fleurissent

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

Patrick c est fini! Le Cabaret de l Agonie du Palmier. Photo de Jérémy Paulin

Direction de la Programmation

Repères historiques MUSIQUE ET VARIATION. Objectifs. Léonard de Vinci W.A.Mozart G.Bizet

événements. séminaires. team building Inventons vos nouveaux temps forts

Une fantaisie comique pour femme seule en scène de et avec Maria Lerate Miss Bazooka Cherche l Amour cherche Processus Artistique

Le Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le

L Alsace en chiffres. Chant choral Ecoles de musique Harmonies et ensembles Autres ensembles Orchestres à l école 1 000

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

L'EPS à l'école primaire aucune modification des programmes

ACADEMIE OPÉRA COMIQUE

Mécénat intergénérationnel : l Ircantec lance son appel à projets pour l année 2014

le kiosque Conception Matthieu Hagene Le concept Scénographie Roberto Moscoso

Usages pédagogiques des tablettes

RENAN LUCE, On n'est pas à une bêtise près (3 36)

Syllabus du cours de musique. Maternelle. enseigné par Joël Chiasson

REPONDRE AU BESOIN DE BOUGER CHEZ LE JEUNE ENFANT

1- Présentation de la structure

Le technicien porte un regard de spécialiste sur l instrument. De par sa formation et, à l inverse du musicien son approche n est pas subjective.

MASTER ARTS DU SPECTACLE, COMMUNICATION ET MÉDIAS (ETUDES THÉÂTRALES)

Julie et le vélo qui pleure

MATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h

«LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT À L ÉCOLE ET CONTRE LE CYBER-HARCÈLEMENT»

«Mettre en scène le meilleur de soi pour le bénéfice de tous»

L Académie des Dalons

Incentives & Teambuilding

Descripteur global Interaction orale générale

LA FABRIQUE Lieu de formation, d échange et de création artistique. St Jean de Bournay (38) Formation

UNIVERSITÉ DE GENEVE. langue et littérature italiennes italien 3 langue et littérature latines philosophie philosophie 3

Le diplôme universitaire de musicien intervenant. Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique

le diplôme d Etat de professeur de musique, le diplôme d Etat de professeur de danse.

eduscol Santé et social Enseignement d'exploration

5 semaines pour apprendre à bien jouer un morceau de piano

BLOOM #1 + #2 CIE MAURO PACCAGNELLA. décembre DANSE ET INTERPRETATION LISA GUNSTONE et MAURO PACCAGNELLA

Devenez mécène de la Chambre Philharmonique et profitez d un éventail d avantages exclusifs! La Chambre Philharmonique!

Il n'y a rien de plus beau qu'une clef

Scènes du Répertoire

ARRÊTÉ du. Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de seconde générale et technologique

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)

Cursus Jazz. 1 er cycle Certification : Attestation de fin de 1 er cycle Durée du cycle 4 ans maximum

SAINT JULIEN EN GENEVOIS

Venez voir nos. Machines NOUVELLES MARDI 14 AVRIL. MERCREDI 13 JUIN Soirée Baron

Appel à projets L Annexe pour les petits spectateurs

PrÉsentation du Master 2 professionnel

TABLE DES MATIÈRES I. INTRODUCTION... 3 II. PIANO D'ACCOMPAGNEMENT...

Transcription:

Piano Plume Cie ReBonDire Création, interprétation Karl Bonduelle et Romaric Delgeon!!!!! DOSSIER DE PRESENTATION Cie ReBonDire 06 85 32 86 09 / 06 13 86 11 34 Karl / Romaric cie.rebondire@gmail.com www.cierebondire.fr

PROPOS ARTISTIQUE Ce moment suspendu raconte la rencontre de deux êtres, qui, par le biais de leurs gestes, leurs voix et leurs corps vont se découvrir, s imiter et jouer ensemble pour aller vers le partage de leurs univers. Des cubes en bois s'animent, des instruments de musiques se transforment en jouets, les corps deviennent instruments, percussions et les voix s entremêlent pour souligner une complicité naissante. Piano Plume se vit comme un voyage sensible vers un imaginaire ludique, musical et poétique. Cette rencontre à tâtons prend l'allure d'un dialogue rêvé dans lequel les personnages se répondent par sonorités interposées et apprennent l'un de l'autre, par mimétisme. La compagnie ReBonDire, en proposant un spectacle au très jeune public, souligne l'importance de la transmission, du partage des savoirs faires et de la richesse que chacun peut en tirer. Ce spectacle contient, en délicatesse, la métaphore de toute société, fondée sur l'échange et le respect d'autrui. Il en donne une vision simple, volontairement candide et poétique. «En jouant, l enfant manipule les phénomènes extérieurs, et il les met au service du rêve et il investit les phénomènes extérieurs choisis en leur configurant la signification et le sentiment du rêve.» D.W. Winicott «C est en jouant et seulement en jouant, que l individu, enfant ou adulte, est capable d être créatif et d utiliser sa personnalité toute entière. C est seulement en étant créatif que l individu découvre le soi. C est le mode créatif qui donne à l individu le sentiment que la vie vaut la peine d être vécue» D.W. Winicott «Chaque homme cache en lui un enfant qui veut jouer.» F. Nietzsche «Jouer à être pour exister un peu.» Samuel Becket

Public concerné Tout public, à partir de 1 an Durée du spectacle 35 minutes. Le temps de mise est de 30 minutes soit 1h15 entre 2 débuts de séances. 3 séances par jour (au-delà nous consulter) Jauge et Accueil 80 personnes en scolaires et 70 personnes en tout public et crèches (adultes compris) Un responsable de l accueil public est requis pendant le spectacle et à l installation du public.

Conditions techniques Montage : 2h30 (Montage, réglage, filage, mise) Démontage : 1h30 Surface idéale du plateau requise : 6 x 6 m Hauteur minimum : 3 m Noir salle (ou forte pénombre nécessaire) Public au sol, gradinage sur 3 niveaux (de préférence) LA COMPAGNIE La compagnie ReBonDire émane de la rencontre de deux musicienscomédiens : Karl et Romaric. Tous deux pédagogues, ils collaborent à de multiples projets destinés aux enfants. À travers divers lieux de vies comme la crèche, l'hôpital, l'école primaire et la scène, ce qu ils vivent, ce qu ils reçoivent et échangent, est si riche qu ils éprouvent comme la nécessité de le transmettre et de le rendre aux enfants qui les inspirent et cela dans une collaboration à chaque fois plus étroite. En créant ensemble ce premier spectacle destiné aux tout petits, Karl et Romaric ont le sentiment de donner corps enfin à un rêve qui ne leur paraissait pas réalisable. La création de cette identité artistique et pédagogique les engage encore davantage à partager le goût de la transmission et l'échange des savoirs et des savoirs faire avec les richesses de chacun. Leur irrésistible envie de proposer enfin leur propre univers théâtral, poétique, musical et ludique est alors indiscutable : la Compagnie ReBonDire ouvre les yeux!

Romaric Delgeon Pianiste depuis l enfance, Romaric se destine à la musique et entreprend des études de musicologie. Il y découvre la diversité des esthétiques musicales et s'initie au chant. Au Centre de Formation des Musiciens intervenant de Tours, Romaric découvre de nouveaux champs d exploration artistique tels que l expression corporelle et apprend la guitare et les percussions digitales. Dans le but de compléter et de parfaire sa pratique auprès de la petite enfance et des enfants hospitalisés, il se spécialise et obtient la licence professionnelle : «la musique et l enfant dans tous ses lieux de vie» (formation en partenariat avec l association Enfance et Musique). Il expérimente ainsi sa voix et son imaginaire dans le domaine de la petite enfance en crèche ou à l hôpital. L improvisation et la créativité qui se dégagent de son travail au contact des enfants, nourrissent le projet de proposer un spectacle au très jeune public. Il crée, avec Karl Bonduelle, la compagnie ReBonDire, qui compte deux créations pour la petite enfance et joue aussi un concert signé mêlant musiciens et comédiens avec «Confitures et compagnie». Romaric expérimente, par ailleurs, le clown dans une création à six sous l œil d Aude Maury.

Karl Bonduelle Tombé dans «le chaudron musical» dès l enfance, Karl ne cessera pas de se nourrir de formations et d expériences musicales très variées. Elles le conduiront à commencer sa vie professionnelle à l âge de vingt ans: il sera à la fois enseignant de batterie et batteur percussionniste dans un groupe rock avec lequel il parcourra la France et la Suisse. C est en devenant père qu il réalise combien son désir de transmettre est fort. Il obtient un diplôme universitaire de «Musicien intervenant» qui lui permet de faire découvrir le monde de la musique et des sons aux enfants des crèches, aux enfants hospitalisés, aux petits élèves de l école primaire. Il bénéficie de plusieurs formations auprès de diverses structures: Enfance et Musique-Le Samovar-La Cité de la Musique. Ainsi, le pédagogue et le musicien ne cessent de cohabiter et de se renforcer l un l autre. Karl fait partager sa passion pour les percussions corporelles, vocales, digitales en animant des stages et des formations; il accompagne aussi sur scène des groupes ou des collectifs d artistes et il propose aux tout-petits des spectacles autour du geste corporel, vocal et rythmique pour un partage musical différent.