PREMIERE SEANCE DE NOTRE PROJET ARTISTIQUE ET CULTUREL (PAC) La personne qui nous parle du film que nous allons visionner s'appelle Stéphanie.Nous discutons des images de notre quotidien et de leur ordre d'apparition. Cette photo représente une partie de film (bande-annonce). Elle ne dure même pas une seconde. Théophile-Edouard
Stéphanie nous explique que 24 images correspondent à une seconde de film. Nous sommes en train de regarder la bande-annonce que Stéphanie a dépliée dans notre classe. Sophia et Simon comptent les 24 images. Cyrielle et Maxime
Nous regardons une bande-annonce sur un film qui dure deux minutes. Nous observons les différentes images qui composent cette bande-annonce. Stéphanie nous montre les différentes étapes pour fabriquer un dessin animé. Le nombre d'images varie selon la précision que l'on veut donner. Là, elle nous montre deux enfants qui se rencontrent et au fur et à mesure des images, ils vont se serrer dans leurs bras. Julie et Manon
Stéphanie nous montre la table lumineuse sur laquelle on doit poser un celluloïd pour reproduire un dessin. Stéphanie nous montre le dessin une fois terminé. Il est colorié et a été fait grâce à une table lumineuse et un celluloïd. Sophia
A ce moment là, Stéphanie nous a montré comment on faisait pour colorier un celluloïd : il faut d abord faire les traits du visage et après retourner la feuille et mettre de la couleur au dos. Après, elle nous a expliqué qu il fallait choisir un même décor pour chaque scène. Flavia et Anne-Justine
On voit Stéphanie qui nous montre la table lumineuse : elle nous explique comment réaliser une animation de dessin animé Stéphanie nous a affiché une illusion optique : les couleurs sont jaune, bleu foncé et le fond en blanc ce qui nous donne l impression que les formes tournent. RAYANE ET MARIAN
Stéphanie nous montre une bande du zootrope.elle nous explique qu à chaque image il faut décaler de quelques centimètres par rapport à l autre, car ensuite on place la bande dans le zootrope.on le tourne et on regarde dans les fentes. On a l impression qu il bouge. Ellyne et Astrid Sur la photo, nous voyons Emile Reynaud qui a inventé le premier praxinoscope. Il s agit d une roue qui tourne en faisant refléter dans les miroirs la bande de film qui est placé autour de la grosse roue. Le miroir envoie l image dans un projecteur puis sur l écran. Les personnes viennent regarder ce film. Agathe et Laetitia
Sur cette photo, nous voyons Stéphanie qui explique ce qu est un flip-book. Ce flip-book représente «L arrivée du train en gare de la Ciotat». Au départ, c était un film réalisé par les frères Lumière. Puis, ils en ont fait un flip-book. Les spectateurs présents lors de la projection du film ont eu très peur car ils ont cru que le train allait leur arrivait dessus. Alors ils ont tous fui!! C était le premier film. Eloïse et Vanille. Nous observons la table lumineuse. Nous voyons le décor en-dessous et les personnages au-dessus. Les personnages sont coloriés au dos.
Nous fabriquons des flip-book plus petits car, ils n ont que deux images. C est amusant à faire et c est facile. Laura et Geoffrey On voit quelqu un en train de dessiner un flip-book. Il a déjà fait la tête et là, il est en train de faire les yeux. Un flip-book c est un livre qui fait changer un dessin rapidement. On doit dessiner quelque chose et faire le contraire. Après on prend un crayon, on enroule la feuille et on tourne le crayon pour regarder le dessin qui s anime. Antoine
Nous voyons une élève qui fait un flip-book en deux images. On voit Stéphanie qui nous montre une image où trois hommes tiennent un verre à pied. Cette image est extraite du film «Le dirigeable volé» que nous allons voir. La tête de chaque homme bouge rapidement mais pas leur corps. Le truquage est fait comme un flip book. Simon Paul