L arbre, ce n est pas que ça

Documents pareils
LA A RESPIRATION CELLULAIRE

ne définition de l arbre.

Correction TP 7 : L organisation de la plante et ses relations avec le milieu

L échelle du ph est logarithmique, c està-dire

Activité 38 : Découvrir comment certains déchets issus de fonctionnement des organes sont éliminés de l organisme

L ÉNERGIE C EST QUOI?

Végétaux Exemples d individus

Piegeage et stockage du CO 2

Chapitre 1 : Qu est ce que l air qui nous entoure?

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

MISE EN DÉCHARGE. Une entreprise de Bayer et LANXESS

Le compost. Un petit écosystème au jardin

La production énergétique à partir de la biomasse forestière : le devenir des nutriments et du carbone

Application à l astrophysique ACTIVITE

La Terre mise en scène

GUIDE DE BONNES PRATIQUES POUR LA COLLECTE DE PILES ET ACCUMULATEURS AU LUXEMBOURG

Bilan GES Entreprise. Bilan d émissions de Gaz à effet de serre

Les sols, terreau fertile pour l EDD Fiche activité 3 Que contient un sol?

Informations techniques sur la culture de l ananas

1. Utilisation conforme à l usage prévu. 2. Propriétés. 3. Montage. Capteur de CO 2 AMUN

Calcaire ou eau agressive en AEP : comment y remédier?

De La Terre Au Soleil

Fluorescent ou phosphorescent?

Transfusions sanguines, greffes et transplantations

Prix Pierre Potier L innovation en chimie au bénéfice de l environnement

EN AMONT DE LA DÉLÉGATION ACCUEIL ET FORMATION GÉNÉRALE À LA SÉCURITÉ FORMATION AU POSTE DE TRAVAIL

Trait et ligne. La ligne avance, Elle indique une direction, Elle déroule une histoire, Le haut ou le bas, la gauche et la droite Une évolution.

Réduction de la pollution d un moteur diesel

Bilan GES Entreprise. Bilan d émissions de Gaz à effet de serre

Pour l environnement. Strength. Performance. Passion.

Chapitre 2 : Respiration, santé et environnement.

Comprendre l efflorescence

Séquence 9. Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière

Phénomènes dangereux et modélisation des effets

BTS BAT 1 Notions élémentaires de chimie 1

Q U E S T I O N S. 2/ Le soleil nous procure (plusieurs réponses correctes) De la lumière De l énergie Du feu De la chaleur De la pluie

Qu'est-ce que la biométhanisation?

THEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE

4 ème PHYSIQUE-CHIMIE TRIMESTRE 1. Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique. PROGRAMME 2008 (v2.4)

FICHE DE DONNEES DE SECURITE

Physique Chimie. Utiliser les langages scientifiques à l écrit et à l oral pour interpréter les formules chimiques

Présentation générale des principales sources d énergies fossiles.


Comment expliquer ce qu est la NANOTECHNOLOGIE

Gamme de produits écologiques certifiés, distribuée par Multifonction. produits certifiés

10 en agronomie. Domaine. Les engrais minéraux. Livret d autoformation ~ corrigés. technologique et professionnel

Enseignement secondaire

Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière

Biogaz et méthanisation

INTRODUCTION À LA SPECTROSCOPIE

Nous vous présentons la technologie du traitement de surfaces du 21 ème siècle

L École nationale des pompiers du Québec. Dans le cadre de son programme de formation Pompier I

Transformations nucléaires

CIRCULAIRE N 2983 DU 18/01/2010

Classe verte à Hollenfels

UTILISATION DES SÉDIMENTS VALORISÉS : exemple de la plate-forme expérimentale SOLINDUS pour le pré-traitement des produits de dragage

Développement de la saveur et caractéristiques des sirops d exception

Abschlusskonferenz OUI Biomasse / Conférence de clôture OUI Biomasse

DM n o 8 TS Physique 10 (satellites) + Chimie 12 (catalyse) Exercice 1 Lancement d un satellite météorologique

Biomasse forestière et bioénergie: Danger ou solution?

CHAPITRE 8 PRODUCTION ALIMENTAIRE ET ENVIRONNEMENT

Production mondiale d énergie

MEMOIRE TECHNIQUE & METHODOLOGIQUE

L eau dans le corps. Fig. 6 L eau dans le corps. Cerveau 85 % Dents 10 % Cœur 77 % Poumons 80 % Foie 73 % Reins 80 % Peau 71 % Muscles 73 %

Réseau de chaleur Cantagrelh. Commune d Onet-le-Château

Influence du changement. agronomiques de la vigne

TP N 3 La composition chimique du vivant

LA RECHERCHE AU CENTRE DE FORESTERIE DES LAURENTIDES DE RESSOURCES NATURELLES CANADA. biomasse forestière

Grandes cultures Engrais liquides ou granulaires?

Formulaire d'adhésion PEFC

Listes de fournitures du secondaire pour la rentrée

TP 2: LES SPECTRES, MESSAGES DE LA LUMIERE

Conseil économique et social

Repérage d un point - Vitesse et

Appel à financement participatif

A. Énergie nucléaire 1. Fission nucléaire 2. Fusion nucléaire 3. La centrale nucléaire

Niveau 2 nde THEME : L UNIVERS. Programme : BO spécial n 4 du 29/04/10 L UNIVERS

BILAN GAZ A EFFET DE SERRE THALES S.A. Réf : DENV/CG/sbs/12/171//COU Page 1

Note de présentation du projet de loi n relative aux mines

Comment prouver que les végétaux ont besoin d eau, de minéraux, d air et de lumière pour se développer normalement?

ACIDES BASES. Chap.5 SPIESS

2 C est quoi la chimie?

Bilan des émissions de gaz à effet de serre

La prévention des intoxications dans les silos à fourrage

Sport et alpha ANNEXES

Maximum Yield Technology. Maximum Yield Technolog technologie à rendement maximal

SP. 3. Concentration molaire exercices. Savoir son cours. Concentrations : Classement. Concentration encore. Dilution :

avez-vous déjà pensé au liège?

Brochure d information pour le patient

Projet SENTINELLE Appel àprojets «CO 2»Déc. 2007

La séparation membranaire : comment maintenir la performance des membranes?

Bilan GES réglementaire d Eovi Mutuelle en France. Olivier Laguitton

A Spirit of Quality. Le système Qualité de Carbagas

Visite à l ICV. En 2009, la création du GIE ICV-VVS permet de franchir un cap en regroupant toutes les ressources disponibles aux filiales ICV et VVS.

L empreinte carbone des banques françaises. Résultats commentés

SOLUTIONS TECHNOLOGIQUES D AVENIR

Le réchauffement climatique, c'est quoi?

CORRIGE. CHAP 04-ACT PB/DOC Electrolyse de l eau 1/12 1. ALIMENTATION ELECTRIQUE D'UNE NAVETTE SPATIALE

K W = [H 3 O + ] [OH - ] = = K a K b à 25 C. [H 3 O + ] = [OH - ] = 10-7 M Solution neutre. [H 3 O + ] > [OH - ] Solution acide

Contexte : Objectif : Expérimentation :

Transcription:

L ARBRE

L arbre, ce n est pas que ça

il a des parties cachées

Ses différentes parties

cime couronne houppier Partie aérienne branche souche Tronc (bille de pied) Partie souterraine Racine principale Racine secondaire

Son aspect

FEUILLUS Feuilles caduques RESINEUX Feuilles persistantes Des exceptions existent (ex: le mélèze)

LA VIE DE L ARBRE

Le cycle naturel

H 2 O CO 2 LUMIERE O 2 Réaction chimique Sucre Sève brute Sève élaborée Litière SOL Humus Eau + substances minérales solubles Décomposition (microorganismes, champignons) Substances solubles

La photosynthèse ou fonction chlorophyllienne

Principe de la photosynthèse Période de transformation Période de rejet Il faut On obtient lumière oxygène atmosphère Gaz carbonique photosynthèse eau eau eau Sève élaborée

Absorbe du dioxyde de Carbone (CO 2 ) et rejette du dioxygène et de l eau (H 2 O) O 2 CO 2 H 2 O LUMIERE LE JOUR Absorbe du dioxygène (O 2 ) et rejette du gaz carbonique (CO 2 ) et de l eau (H 2 O) CO 2 O 2 H 2 O LA NUIT

Ben là, j clois qu c est bon, on plend en note?

LES MATERIAUX L ARBRE I. Les différentes parties de l arbre: Classe 2 nde BMA Année scolaire 1 6 cime couronne houppier Partie aérienne branche souche Tronc (bille de pied) Partie souterraine Racine principale Racine secondaire II. Les familles d arbre: FEUILLUS RESINEUX Feuilles caduques Feuilles persistantes Des exceptions existent (ex: le mélèze)

LES MATERIAUX L ARBRE III: ASPECT DE L ARBRE SUR PIED: Classe 2 nde BMA Année scolaire 2 6 PARTIE AERIENNE Le tronc Le houppier Les feuilles Les fleurs, graines Soutien l arbre et fournit le bois d œuvre Formé par les branches et les feuilles Indispensables à la respiration de l arbre Servent à la reproduction PARTIE SOUTERRAINE Les racines Fixent l arbre au sol et assurent sa nutrition IV: ACTIVITE BIOLOGIQUE: Absorption L arbre est un être vivant qui trouve les substances nutritives dans l atmosphère et dans le sol. Racines L eau, les sels minéraux et un composé azoté forment la sève brute. Respiration La sève brute au contact du dioxyde de Carbonne et de la lumière absorbé par les feuilles se transforme en sève élaborée. Transpiration Les feuilles rejettent de l eau. VI: FONCTION CHLOROPHYLLIENNE: Sous l action du soleil sur les feuilles, l arbre dégage le jour un grande quantité d oxygène. Cependant, il absorbe du gaz carbonique. Cette action purifie la sève brute qui devient élaborée (ou descendante).

LES MATERIAUX L ARBRE VI: FONCTION CHLOROPHYLLIENNE (suite) : H 2 O CO 2 Classe 2 nde BMA Année scolaire 3 6 O 2 Réaction chimique Sucre LUMIERE Sève brute Sève élaborée Litière Humus Eau + substances minérales solubles Substances solubles Décomposition (microorganismes, champignons)

LES MATERIAUX VI: RESPIRATION DE L ARBRE: L ARBRE Classe 2 nde BMA Année scolaire 4 6 A. LE JOUR H 2 O O 2 CO 2 LUMIERE Absorbe du dioxyde de Carbone (CO 2 ) et rejette du dioxygène et de l eau (H 2 O) B. LA NUIT H 2 O CO 2 O 2 Absorbe du dioxygène (O 2 ) et rejette du gaz carbonique (CO 2 ) et de l eau (H 2 O)

Sa composition

La coupe de l arbre

Plan de coupe de l arbre Coupe tangentielle Coupe radiale Coupe longitudinale Coupe tangentielle Coupe radiale

Détails de la coupe de l arbre écorce liber aubier Duramen (ou bois parfait) cœur Cernes annuelles (couches) cambium Rayon médullaire (r. ligneux) Bois d été (final) Bois de printemps (initial)

Caractéristiques du bois homogène hétérogène Forte (dense) Essentiellement les feuillus Faible (expansé) Résineux, peuplier

LES MATERIAUX VII: PLANS DE COUPE DE L ARBRE: Coupe radiale: passe par le cœur L ARBRE Coupe longitudinale Coupe tangentielle: tangente les cernes annuelles Coupe longitudinale: suit la longueur Classe 2 nde BMA Année scolaire Coupe tangentielle 5 6 Coupe radiale écorce liber aubier VIII: DETAIL DE LA COUPE: Duramen (ou bois parfait) cœur Cernes annuelles (couches) cambium Rayon médullaire (r. ligneux) Bois d été (final) Bois de printemps (initial)

LES MATERIAUX L ARBRE VIII: DETAIL DE LA COUPE (suite): Classe 2 nde BMA Année scolaire 6 6 écorce liber cambium aubier Duramen (ou bois parfait) cœur Protège l arbre Conduit la sève élaborée (sève descendante) Produit les cellules Conduit la sève brute (sève montante) Fournit le bois d œuvre (cellules mortes) Partie axiale de l arbre Cernes annuelles (couches) Bois d été (final) Bois de printemps (initial) Plus dense Moins dense Rayon médullaire (r. ligneux) Diffusion des éléments transformés de l extérieur vers l intérieur VIII: TEXTURES: homogène Forte (dense) Essentiellement les feuillus hétérogène Faible (expansé) Résineux, peuplier

LES MATERIAUX L ARBRE I. Les différentes parties de l arbre: Classe 2 nde BMA Année scolaire 1 6 II. Les familles d arbre:

LES MATERIAUX L ARBRE III: ASPECT DE L ARBRE SUR PIED: Classe 2 nde BMA Année scolaire 2 6 PARTIE AERIENNE Le tronc Le houppier Les feuilles Les fleurs, graines PARTIE SOUTERRAINE Les racines IV: ACTIVITE BIOLOGIQUE: Absorption L arbre est un être vivant qui trouve les substances nutritives dans l atmosphère et dans le sol. Racines L eau, les sels minéraux et un composé azoté forment la sève brute. Respiration La sève brute au contact du dioxyde de Carbonne et de la lumière absorbé par les feuilles se transforme en sève élaborée. Transpiration Les feuilles rejettent de l eau. VI: FONCTION CHLOROPHYLLIENNE:

LES MATERIAUX L ARBRE VI: FONCTION CHLOROPHYLLIENNE (suite) : Classe 2 nde BMA Année scolaire 3 6

LES MATERIAUX VI: RESPIRATION DE L ARBRE: L ARBRE Classe 2 nde BMA Année scolaire 4 6 A. LE JOUR B. LA NUIT

LES MATERIAUX Coupe radiale: L ARBRE VII: PLANS DE COUPE DE L ARBRE: Coupe tangentielle: Coupe longitudinale: Classe 2 nde BMA Année scolaire 5 6 VIII: DETAIL DE LA COUPE:

LES MATERIAUX VIII: DETAIL DE LA COUPE (suite): écorce liber cambium aubier Duramen (ou bois parfait) cœur L ARBRE Classe 2 nde BMA Année scolaire 6 6 Cernes annuelles (couches) Rayon médullaire (r. ligneux) VIII: TEXTURES: