Université de Neuchâtel Langue et littérature françaises Année/Structure/Enseignements 70 1 ère année Textes en contexte 10 obl. Introduction à l'histoire littéraire J.-P. van Elslande/C. Jaquier/D. Sangsue 1 A + P 5 C obl. EX. E 2H Séminaire d'histoire littéraire V. Michelet-Jacquod 2 A ou P 5 S obl. éval. int. Module: Linguistique française 10 obl. Genèse du français C. Nissile 2 A C éval. int. notée 5 obl.* Travaux pratiques: Genèse du français L. Grüner 1 A + P A éval. int. notée Linguistique du français moderne 1 C. Rossari 2 A + P 5 C obl. éval. int. notée Module: Analyse des textes littéraires PP 10 obl. Séminaire de pratique du discours critique J.P. van Elslande/L. Lüthi/NN 2 A ou P 5 S obl. éval. int. notée Cours-séminaire de littérature française D. Sangsue/N. Vuillemin/C. Jaquier 2 A ou P 5 C-S obl.* Latin/grec fondamental 5-10 obl. Cours général de latin *(voir note 1) C. Morerod / L. Chappuis Sandoz Total 1 ère année 30 2 ème année Pilier principal de Bachelor Enseignants éval. int. + EX. O 30' 2 ou 3 A + P 5 ou 10 C éval. int. Module: Formes et genres littéraires 10 obl. Formes et genres littéraires J.-P. van Elslande/C. Jaquier 1 A + P 5 C obl. EX. E 2H Séminaire : Formes et genres littéraires J.-P. van Elslande/C. Jaquier/V. Ponzetto 2 A ou P 5 S obl. éval. int. notée Module: Linguistique française 2 PP 10 obl. Eléments d'ancien français et linguistique française diachronique (note 2) A. Corbellari 2 A + P 6 C obl. EX. E 2H Linguistique du français moderne 2 C. Rossari 2 P 4 C obl. éval. int. notée H/sem. Total 2 ème année 20 Faculté des lettres et sciences humaines Plan d'études année académique 2014-2015 1/7 sous réserve de modifications
3 ème année Année/Structure/Enseignements Enseignants H/sem. Module: Histoire et interprétation des œuvres 10 obl. Séminaire d'analyse de textes J.-P. van Elslande/D. Sangsue/C. Guinand 2 A ou P 5 S obl. éval. int. + EX. E 4H Séminaire de pratique du discours critique (note 3) J.-P. Elslande/L. Lüthi 2 A ou P 5 S obl. éval. int. notée Enseignement de remplacement : Cours-séminaire de littérature française (note 4) D. Sangsue/N. Vuillemin/C. Jaquier 2 A ou P 5 C-S opt. Module: Littérature médiévale et linguistique française 10 obl. éval. int. + EX. O 30' Séminaire de littérature médiévale A. Corbellari 2 A ou P 4 S obl. éval. int. Histoire de la langue française (Chaurand) C. Nissile 2 P 3 C obl. EX. O 15' Travail personnel encadré (en linguistique du français moderne ou en histoire de la langue française) Total 3 ème année 20 1 A ou P 3 obl. éval. int. Plan d'études année académique 2014-2015 2/7 sous réserve de modifications
Langue et littérature françaises Renforcement pour l'obtention d'un pilier principal à 90 20 Année/Structure/Enseignements Enseignants H/sem. Module: Français médiéval renforcé I 10 opt. Séminaire de littérature médiévale V. Cangemi 2 A ou P 5 S obl. éval. int. TP ancien français (liés au cours Eléments d ancien français ) M. Cario 1 A + P 3 A obl. éval. int. Programme de lecture cursive 2 LD obl. éval. int. Module: Français médiéval renforcé II (Prérequis : Module Français médiéval renforcé I) 10 opt. Séminaire de littérature médiévale V. Cangemi 2 A ou P 5 S obl. éval. int. Séminaire II: Dialectes et scriptae de l ancien français F. Diémoz 2 P 5 S obl. éval. int. Module: Dialectologie gallo-romane et français régionaux I 10 opt. Méthodes de travail en dialectologie galloromane F. Diémoz 2 A 5 C obl. éval. int. Séminaire ou terrain (selon s offerts) dialectologie galloromane F. Diémoz 2 P 5 S obl. éval. int. A Module: Dialectologie gallo-romane et français régionaux II (Prérequis : Dialectologie gallo-romaine et français régionaux I) 10 opt. Cours-séminaire de dialectologie B F. Diémoz 2 A + P 5 C-S obl. éval. int. Séminaire ou terrain (selon s offerts) dialectologie galloromane F. Diémoz B 2 P 5 S obl. éval. int. Module: Linguistique et du français 10 opt. Séminaire : Linguistique et du français C. Rossari 2 P 5 S opt. éval. int. notée Séminaire : Apprentissage et du langage écrit D. Betrix Koehler 2 A 5 S opt. EX. E 2H Séminaire : Didactique des langues N. Pépin 2 P 5 S opt. éval. int. notée L acquisition d une langue seconde V. Fasel Lauzon 2 P 5 C opt. éval. int. notée Module: Langue et sens 10 opt. Cours-séminaire : Linguistique énonciative et aspects du système linguistique C. Rossari/E. Siminiciuc/A. Guryev/P. Montchaud 2 A ou P 5 C-S opt. éval. int. notée Cours-séminaire : Sémantique L. de Saussure 2 A ou P 5 C-S opt. éval. int. notée Cours-séminaire : Pragmatique L. de Saussure/L. Baranzini 2 A ou P 5 C-S opt. éval. int. notée Plan d'études année académique 2014-2015 3/7 sous réserve de modifications
Année/Structure/Enseignements Enseignants H/sem. Module: Interprétation des textes littéraires 10 opt. Cours-Séminaire de littérature française D. Sangsue/N. Vuillemin/C. Jaquier 2 A ou P 5 C-S obl. éval. int. + EX. O 30' Séminaire I : Interprétation de l œuvre littéraire 2 A ou P 5 S obl. éval. int. Théâtre antique (note 7) 10 opt. Théâtre antique (GTA) G. Delafontaine A ou P 5 opt. éval. int. Atelier (GTA) P. Siegenthaler A ou P 5 A opt. éval. int. Module: Écriture et argumentation 10 opt. Argumenter, écrire et convaincre à l'université T. Herman 2 A ou P 3 C obl. Travaux pratiques: Argumenter, écrire et convaincre T. Herman 2 A ou P 3 A obl. éval. int. notée Analyse de l'argumentation R. Micheli 2 A 4 C opt. EX. E 2 H Séminaire de rhétorique T. Herman 2 P 4 S opt. éval. int. Atelier d'écriture scientifique: la rédaction d'un article T. Herman 2 A 2 A opt. éval. int. Ecrire en français: de la ponctuation à la cohésion textuelle P. Dubosson 2 P 2 C opt. éval. int. Total 2 ème et 3 ème années 20 Plan d'études année académique 2014-2015 4/7 sous réserve de modifications
Langue et littérature françaises 40 Année/Structure/Enseignements Enseignants H/sem. 2 ème année Textes en contexte 10 obl. Introduction à l'histoire littéraire J.-P. van Elslande/C. Jaquier/D. Sangsue 1 A + P 5 C obl. EX. E 2H Séminaire d'histoire littéraire V. Michelet-Jacquod 2 A ou P 5 S obl. éval. int. Module: Linguistique française 10 obl. Genèse du français C. Nissile 2 A C obl. éval. int. notée 5 Travaux pratiques: Genèse du français L. Grüner 1 A + P A obl. éval. int. notée Linguistique du français moderne 1 C. Rossari 2 A + P 5 C obl. éval. int. notée Cours général de latin *(note 5) Latin/grec fondamental 5-10 obl. C. Morerod / L. Chappuis Sandoz 2 ou 3 A + P 5 ou 10 C éval. int. Total 2 ème année 20 3 ème année Module: Analyse des textes littéraires PS 10 obl. Séminaire d'analyse de textes J.-P. van Elslande/D. Sangsue/C. Guinand 2 A ou P 5 S obl. éval. int. + EX. E 4H Séminaire de pratique du discours critique J.P. van Elslande/L. Lüthi/NN 2 A ou P 5 S obl. éval. int. notée Module: Linguistique française 2 P2 10 obl. Linguistique du français moderne 2 C. Rossari 2 P 4 C obl. éval. int. notée Travail personnel encadré (en linguistique du français moderne ou en histoire de la langue française) Pilier secondaire de Bachelor 1 A ou P 3 A opt. éval. int. Histoire de la langue française (Chaurand) C. Nissile 2 P 3 C opt. EX. O 15' Eléments d'ancien français et linguistique française diachronique ( note 2) A. Corbellari 2 A + P 6 C opt. EX. E 2H Total 3 ème année 20 Plan d'études année académique 2014-2015 5/7 sous réserve de modifications
NB : Les étudiant-e-s ayant déjà suivi un cours dans un autre pilier auront un choix de cours de remplacement. La liste des cours de remplacement est établie par l Institut chaque année et annexée à son programme d études. Note 1 L'étudiant est dispensé du Cours-séminaire de littérature française s il doit rattraper 5 crédits dans ce module. L'étudiant est dispensé du Cours-séminaire de littérature française et de la Genèse du français (cours et TP) s il doit rattraper 10 crédits dans ce module. Note 2 Les étudiants inscrits parallèlement dans le pilier principal de BA «Français médiéval et parlers galloromans», et qui dans ce cadre auront suivi cet en 1ère année, le remplaceront par un nombre équivalent de crédits (6) en littérature française moderne : 2 sujets choisis parmi les cours de littérature et 1 sujet portant sur une œuvre d un autre siècle que les précédents, en préparation individuelle avec l accord d un professeur de l ILF. Les s choisis devront ne pas coïncider avec des cours à suivre dans le cadre du BA de français. Evaluation : Evaluation interne. Note 3 Cet est obligatoire pour ceux qui ne l'ont pas encore suivi. Les étudiants qui doivent suivre cet sont dispensés du cours-séminaire de littérature. Note 4 Cet est destiné aux étudiants ayant déjà suivi le séminaire de pratique du discours critique. Plan d'études année académique 2014-2015 6/7 sous réserve de modifications
Note 5 Les étudiants qui doivent valider 5 crédits de latin dans le pilier secondaire LLF sont dispensés de la Genèse du français. Les étudiants qui doivent valider 10 crédits de latin dans le pilier secondaire LLF sont dispensés de la Genèse du français et du Séminaire d histoire littéraire. Note 6 Les étudiants obtiennent 20 crédits supplémentaires en choisissant deux modules de 10 crédits parmi les neuf suivants : 1) et 2) Français médiéval ; 3) et 4) Dialectologie (parlers galloromans) ; 5) et 6) Linguistique du français moderne ; 7) Littérature française moderne ; 8) Théâtre antique ; 9) Ecriture et argumentation. Les étudiants qui choisissent 10 crédits de français médiéval ou de dialectologie prennent les formules 1) ou 3), les formules 2) et 4) étant réservées aux étudiants qui acquièrent 20 crédits dans l une de ces deux disciplines. Note 7 Ce module est destiné exclusivement aux étudiants qui avaient le latin et/ou grec dans leur maturité, ou à ceux qui ont choisi le pilier CLAM. Evaluation interne : les modalités d évaluation sont précisées dans le descriptif en ligne de chaque Abréviations C = Cours E = Ecrit S = Séminaire O = Oral C-S = Cours-séminaire obl. = Obligatoire LD = Lecture dirigée opt. = Optionnel A = Atelier (y compris travaux pratiques) A = Automne C-A = Cours-Atelier P = Printemps EX = Examen ST = Stage T = Terrain (voyage ) M = Mémoire Plan d'études année académique 2014-2015 7/7 sous réserve de modifications