56786#$%&'"2# 2 e année du 3 e cycle !"#$%&'#&()*&+% !"#$%&'+&'&*&+% !"#$%,)K*&(&,$% !"#$%&!,LK)*&+% !"#$%IMNE"'(*&+% ,-./012%3%,4//.%56786/.



Documents pareils
Si clauses: si + present, future

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

23. Le discours rapporté au passé

scaricato da

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantais Je jou Je regard. Tu chantais Tu jou Tu regard. Il chantait Il jou Il regard

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Discours direct indirect au présent

Utilisation des auxiliaires avoir et être

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

Valeur des temps composés de l indicatif : passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

1. QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL: En observant les exemples ci-dessous, vous trouverez un certain nombre de formules pour :

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Fiche de reflexion sur la formation et l'utilisation du plus-que-parfait

peu peux/peut peut être peut-être

LE PRÉSENT DE L INDICATIF

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Verb Charts... H2 French-English Dictionary... H25 English-French Dictionary... H63 Index... H99

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantai Je jou Je regard. Tu chantas Tu jou Tu regard. Il chanta Il jou Il regard

Dis-moi ce que tu as fait, je te dirai qui tu es 1

quoi que quoique LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

LAURENT FABIUS, MINISTRE DES AFFAIRES ETRANGERES

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

SUBJONCTIF PRÉSENT. Type d'exercice : Page : Tous les verbes : QCM (1) Texte à trous (1) QCM (2) Texte à trous (2) Mots-croisés

Les services publics. La banque. La poste

Quel accent en français?

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

V3 - LE PASSE COMPOSE

2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh

BENF_FR.qxd 8/07/04 16:23 Page cov4 KH FR-C

Tableau des contenus

Banque aurait dû travailler seule et prendre des mesures beaucoup plus drastiques pour contrer cette poussée inflationniste.

Invitation d une personne de votre cercle de connaissances à une présentation/soirée VMG

Restaurer des données

CE QUE PARCE QUE 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

LE GUIDE COMPLET PRETS A PARIER

Quand j étais petit/petite

FAQ RENOUVELLEMENT QUESTIONS ESSENTIELLES AU RENOUVELLEMENT :

Les 10 nouvelles règles orthographiques d après

Les nouveaux programmes de l él. école primaire. Projet soumis à consultation

Est-ce qu il ne vient pas? (forme à la limite de l acceptabilité)

Indicatif imparfait et passé simple

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire

5 clés pour plus de confiance en soi

Distinction des questions et des consignes

O I L V I E V R AIME SA FM

Configuration du service DHCP Sur CentOS 6

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

scientifique de Kourou (présence du on) mois, avant, quelques jours, avant, à partir de, le dernier jour.

Unité 1. Au jour le jour

Langue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire

MARCHE A SUIVRE ASSURANCES FFVV 2015 ESPACE WEB FFVV OFFRES COMPLEMENTAIRES «SPECIAL FFVV» Nous contacter.

2009 FXPrice LLC Tous droits réservés

LES PARTIES DE CASH GAME

Une école au Togo, épisode 1/4

UTILISER LA MESSAGERIE

COMMENT ECRIRE UN «JOB AID»

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

Version 6.0 du 07/11/06. Comment décloisonner mes services et les faire travailler ensemble vers les mêmes objectifs?

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

En avant la grammaire! En avant la grammaire! Flavia Garcia. Flavia Garcia. Nouvelle édition

AN-ANG, EN-ENG, IN-ING, ONG

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Niveau B1

Si vous aviez une voiture, que cela changerait-il dans votre vie?

PAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE!

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

Louise, elle est folle

DEFI MATHS EXPRESS n 2. DEFI MATHS EXPRESS n 1. Le compte est bon : Suite de nombres : ?

ESPRIT D ÉQUIPE. Collaboration juriste-client. L ASSOCIATION DU BARREAU CANADIEN et L ASSOCIATION D ASSURANCES DU BARREAU CANADIEN.

CHAPITRE VI ALEAS. 6.1.Généralités.

Le conditionnel présent

Mmes et MM. les autorités civiles, militaires et religieuses,

mes m est mets/met mais mets

* POURQUOI CREER UNE MAILING

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Texte de Pierre GENTON Dessins de Vincent RINGLER

22 Nous Reconnaissons la force du pardon

1. Ouvrir un compte. 1 Ouverture de compte. I. Prendre un rendez-vous dans une banque. 4 ouvrir un compte 1

Plan académique de formation. Le socle commun : formation, évaluation, validation

Introduction par effraction

Module 16 : Les fonctions de recherche et de référence

Action.fr-gr ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Γαλλικά Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

CREER UNE VM DANS WORKSATION. Créer un Virtual Machine dans VMware Workstation 9

LA CONFIANCE CrytalSanté

SysFera-DS : vers une solution de portail scientifique collaboratif chez EDF. Benjamin Depardon

REGENT UNVlERSITY COLL,EGE OF SCIENCE ANL) TECHNOI,OGY

Kerberos mis en scène

INSCRIPTIONS ADMINISTRATIVES FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ)

Création d'un questionnaire (sondage)

OBJECT PRONOUNS. French III

Et avant, c était comment?

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

COMMENT REUSSIR UNE COLLECTE DE LIVRES (Un tel succès que vous ne serez que faire de vos 7000 livres collectés!)

Transcription:

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erbes se conjuguant de la même façon :

MODE INDICATIF Présent : Passé composé : Généralement, j envoie tu envoies il envoie ns envoyons vs envoyez ils envoient Hier, j ai envoyé tu as envoyé il a envoyé ns avons envoyé vs avez envoyé ils ont envoyé Imparfait : Plus-que-parfait : Avant, si j envoyais tu envoyais il envoyait ns envoyions vs envoyiez ils envoyaient j avais envoyé tu avais envoyé il avait envoyé ns avions envoyé vs aviez envoyé ils avaient envoyé Futur simple : Futur antérieur : À l avenir, j enverrai tu enverras il enverra ns enverrons vs enverrez ils enverront j aurai envoyé tu auras envoyé il aura envoyé ns aurons envoyé vs aurez envoyé ils auront envoyé Passé simple : Futur proche : Jadis, ce jour-là, j envoyai tu envoyas il envoya ns envoyâmes vs envoyâtes ils envoyèrent Conditionnel Présent : Si c était possible, j enverrais tu enverrais il enverrait ns enverrions vs enverriez ils enverraient je vais envoyer tu vas envoyer il va envoyer ns allons envoyer vs allez envoyer ils vont envoyer Conditionnel Passé : j aurais envoyé tu aurais envoyé il aurait envoyé ns aurions envoyé vs auriez envoyé ils auraient envoyé VERBE envoyer MODE INFINITIF Présent : Passé : Faire l action d envoyer avoir envoyé MODE PARTICIPE Présent : Passé : En envoyant Présent : C est un ordre, un conseil, envoie envoyons envoyez Présent : Il faut que j envoie que tu envoies qu il envoie que ns envoyions que vs envoyiez qu ils envoient ayant envoyé MODE IMPÉRATIF MODE SUBJONCTIF Verbes se conjuguant de la même façon :

MODE INDICATIF Présent : Passé composé : Généralement, j espère tu espères il espère ns espérons vs espérez ils espèrent Hier, j ai espéré tu as espéré il a espéré ns avons espéré vs avez espéré ils ont espéré Imparfait : Plus-que-parfait : Avant, si j espérais tu espérais il espérait ns espérions vs espériez ils espéraient j avais espéré tu avais espéré il avait espéré ns avions espéré vs aviez espéré ils avaient espéré Futur simple : Futur antérieur : À l avenir, j espérerai tu espéreras il espérera ns espérerons vs espérerez ils espéreront j aurai espéré tu auras espéré il aura espéré ns aurons espéré vs aurez espéré ils auront espéré Passé simple : Futur proche : Jadis, ce jour-là, j espérai tu espéras il espéra ns espérâmes vs espérâtes ils espérèrent Conditionnel Présent : Si c était possible, j espérerais tu espérerais il espérerait ns espérerions vs espéreriez ils espéreraient Plus tard, demain, je vais espérer tu vas espérer il va espérer ns allons espérer vs allez espérer ils vont espérer Conditionnel Passé : j aurais espéré tu aurais espéré il aurait espéré ns aurions espéré vs auriez espéré ils auraient espéré VERBE espérer MODE INFINITIF Présent : Passé : Faire l action d espérer avoir espéré MODE PARTICIPE Présent : Passé : En espérant Présent : C est un ordre, un conseil, espère espérons espérez Présent : Il faut que j que tu qu il que ns que vs qu ils ayant espéré MODE IMPÉRATIF MODE SUBJONCTIF espère espères espère espérions espériez espèrent Verbes se conjuguant de la même façon :

MODE INDICATIF Présent : Passé composé : Généralement, j essaie tu essaies il essaie ns essayons vs essayez ils essaient Hier, j ai essayé tu as essayé il a essayé ns avons essayé vs avez essayé ils ont essayé Imparfait : Plus-que-parfait : Avant, si j essayais tu essayais il essayait ns essayions vs essayiez ils essayaient j avais essayé tu avais essayé il avait essayé ns avions essayé vs aviez essayé ils avaient essayé Futur simple : Futur antérieur : À l avenir, j essaierai tu essaieras il essaiera ns essaierons vs essaierez ils essaieront j aurai essayé tu auras essayé il aura essayé ns aurons essayé vs aurez essayé ils auront essayé Passé simple : Futur antérieur : Jadis, ce jour-là, j essayai tu essayas il essaya ns essayâmes vs essayâtes ils essayèrent Présent : Passé : Si c était possible, j essaierais tu essaierais il essaierait ns essaierions vs essaieriez ils essaieraient Plus tard, demain, je vais essayer tu vas essayer il va essayer ns allons essayer vs allez essayer ils vont essayer j aurais essayé tu aurais essayé il aurait essayé ns aurions essayé vs auriez essayé ils auraient essayé VERBE essayer MODE INFINITIF Présent : Passé : Faire l action d essayer avoir essayé MODE PARTICIPE Présent : Passé : En essayant Présent : C est un ordre, un conseil, essaie essayons essayez Présent : Il faut que j essaie que tu essaies qu il essaie que ns essayions que vs essayiez qu ils essaient ayant essayé MODE IMPÉRATIF MODE SUBJONCTIF Verbes se conjuguant de la même façon :

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

MODE INDICATIF Présent : Passé composé : Généralement, je jette tu jettes il jette ns jetons vs jetez ils jettent hier, j ai jeté tu as jeté il a jeté ns avons jeté vs avez jeté ils ont jeté Imparfait : Plus-que-parfait : Avant, si je jetais tu jetais il jetait ns jetions vs jetiez ils jetaient j avais jeté tu avais jeté il avait jeté ns avions jeté vs aviez jeté ils avaient jeté Futur simple : Futur antérieur : À l avenir, je jetterai tu jetteras il jettera ns jetterons vs jetterez ils jetteront j aurai jeté tu auras jeté il aura jeté ns aurons jeté vs aurez jeté ils auront jeté Passé simple : Futur antérieur : Jadis, ce jour-là, je jetai tu jetas il jeta ns jetâmes vs jetâtes ils jetèrent Conditionnel Présent : Si c était possible, je jetterais tu jetterais il jetterait ns jetterions vs jetteriez ils jetteraient Plus tard, demain, je vais jeter tu vas jeter il va jeter ns allons jeter vs allez jeter ils vont jeter Conditionnel Passé : j aurais jeté tu aurais jeté il aurait jeté ns aurions jeté vs auriez jeté ils auraient jeté VERBE jeter MODE INFINITIF Présent : Passé : Faire l action de jeter avoir jeté MODE PARTICIPE Présent : Passé : En jetant Présent : C est un ordre, un conseil, jette jetons jetez Présent : Il faut que je jette que tu jettes qu il jette que ns jetions que vs jetiez qu ils jettent ayant jeté MODE IMPÉRATIF MODE SUBJONCTIF Verbes se conjuguant de la même façon :

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

MODE INDICATIF Présent : Passé composé : Présentement, j achète tu achètes il achète ns achetons vs achetez ils achètent Hier, j ai acheté tu as acheté il a acheté ns avons acheté vs avez acheté ils ont acheté Imparfait : Plus-que-parfait : Avant, j achetais tu achetais il achetait ns achetions vs achetiez ils achetaient j avais acheté tu avais acheté il avait acheté ns avions acheté vs aviez acheté ils avaient acheté Futur simple : Futur antérieur : À l avenir, j achèterai tu achèteras il achètera ns achèterons vs achèterez ils achèteront Plus tard, demain, J aurai acheté tu auras acheté il aura acheté ns aurons acheté vs aurez acheté ils auront acheté Passé simple : Futur proche : Jadis, ce jour-là, j achetai tu achetas il acheta ns achetâmes vs achetâtes ils achetèrent Conditionnel Présent : Si c était possible, j achèterais tu achèterais il achèterait ns achèterions vs achèteriez ils achèteraient Plus tard, demain, je vais acheter tu vas acheter il va acheter ns allons acheter vs allez acheter ils vont acheter Conditionnel Passé : j aurais acheté tu aurais acheté il aurait acheté ns aurions acheté vs auriez acheté ils auraient acheté VERBE acheter MODE INFINITIF Présent : Passé : Faire l action d acheter MODE PARTICIPE Présent : Passé : En achetant Présent : C est un ordre, un conseil, achète achetons achetez MODE SUBJONCTIF Présent : Il faut que j achète que tu achètes qu il achète que ns achetions que vs achetiez qu ils achètent avoir acheté ayant acheté MODE IMPÉRATIF Verbes se conjuguant de la même façon :

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

!"$&'&()*&+,-./0123,4//.56786/.3!,-./012070129!:;0-9!" $&' () $' &* $ +' **,+' $' **"- &*' $,+( &784-<4;23!)A4129!1 **&' () **&' &* **&( +' **&,+' $' **&"- &*' **&"+(!" ')&' **. () "' **. &* "'( **. +' ',//"'**.' $' 0("' **.' &*' ',+( **.',=>/?@>0?84-<4;23!1.(&' **. ().(&' **. &*.(&( **. +'.(&,+' **.' $'.(&"- **.' &*'.(&"+( **.' +>2>-/;78=03 +>2>-412.-;0>-3!B=C4A01;-9!1 &2& () &2' &* &2 +' &2,+' $' &2"- &*' &2,+(!" '"2& **. () '"2' **. &* '"2 **. +' '"2,+' **.' $' '"2"- **.' &*' '"2,+( **.',4//./;78=03 +>2>-8-65D03!E4F;/950G6>-?=H9!1 **& () **' &* ** +' **3/"' $' **3("' &*' **42"+(!,=>/24-F9F074;19!" $&' **"2 () $' **"2 &* $ **"2 +' **,+' **"2 $' **"- **"2 &*' $,+( **"2 (61F;2;6110=,4//.3 (61F;2;6110=,-./0123! I;5C.24;286//;J=09!1 &2&'!" '"2&' **. () &2&' () '"2&' **. &* &2&( +' &2&,+' $' &2&"- &*' &2&"+( &* '"2&( **. +' '"2&,+' **.' $' '"2&"- **.' &*''"2&"+(**.' 56786**"2!"$&'+&'&*&+,-./0123,4//.3!+4;-0=C452;61FC **"2 0(2"**.!"$,)K*&(&,$,-./0123,4//.3! $1 **+(.(+(**.,-./0123! (C0/2>16-F-09 >1561/0;=9 $ **,+' **"-,-./0123!&=<4>2 9)"!1 &**" 9)"() &**"' 9)1&* &**" 9)"+' **&,+' 9)"$' **&"- 9)1&*' &**"+(!"$&!,LK)*&+!"$IMNE"'(*&+ 5"2:"''";,+!)<)+(="*/0/">?,+@

MODE INDICATIF Présent : Passé composé : Généralement, j appelle tu appelles il appelle ns appelons vs appelez ils appellent Hier, j ai appelé tu as appelé il a appelé ns avons appelé vs avez appelé ils ont appelé Imparfait : Plus-que-parfait : Avant, j appelais tu appelais il appelait ns appelions vs appeliez ils appelaient j avais appelé tu avais appelé il avait appelé ns avions appelé vs aviez appelé ils avaient appelé Futur simple : Futur antérieur : À l avenir, j appellerai tu appelleras il appellera ns appellerons vs appellerez ils appelleront j aurai appelé tu auras appelé il aura appelé ns aurons appelé vs aurez appelé ils auront appelé Passé simple : Futur antérieur : Jadis, ce jour-là, j appelai tu appelas il appela ns appelâmes vs appelâtes ils appelèrent Conditionnel Présent : Si c était possible, j appellerais tu appellerais il appellerait ns appellerions vs appelleriez ils appelleraient plus tard, demain, je vais appeler tu vas appeler il va appeler ns allons appeler vs allez appeler ils vont appeler Conditionnel Passé : j aurais appelé tu aurais appelé il aurait appelé ns aurions appelé vs auriez appelé ils auraient appelé VERBE appeler MODE INFINITIF Présent : Passé : Faire l action d appeler avoir appelé MODE PARTICIPE Présent : Passé : En appelant Présent : C est un ordre, un conseil, appelle appelons appelez ayant appelé MODE IMPÉRATIF MODE SUBJONCTIF Présent : Passé composé : Il faut que j appelle que tu appelles qu il appelle que ns appelions que vs appeliez qu ils appellent que j aie appelé que tu aies appelé qu il ait appelé que ns ayons appelé que vs ayez appelé qu ils aient appelé Verbes qui se conjuguent de la même façon :

!"$&'&()*&+,-./0123,4//.56786/.3!,-./012070129!:;0-9!" $$&'( )* $$&'(+,- $$&'( &+ $$&./&+ + $$&'(0,-+ $$&'(&) &784-<4;23!)A4129!" $$&.$,+ )* $$&.$,+,- $$&.$,) &+ $$&',/&+ + $$&',(0,-+ $$&.$,(&)!" $, $$&'1 )* $+ $$&'1,- $ $$&'1 &+ $/&+ $$&'1 + $(0 $$&'1,-+ /&) $$&'1,=>/?@>0?84-<4;23!" $$,+ $$&'1 )*$$,+ $$&'1,- $$,) $$&'1 &+$,/&+ $$&'1 +$,(0 $$&'1,-+ $$,(&)$$&'1 +>2>-/;78=03 +>2>-412.-;0>-3!B=C4A01;-9!" $$&'(2$, )* $$&'(2$+,- $$&'(2$ &+ $$&'(2/&+ + $$&'(2(0,-+ $$&'(2/&)!" $*2$, $$&'1 )* $*2$+ $$&'1,- $*2$ $$&'1 &+ $*2/&+$$&'1 + $*2(0 $$&'1,-+ $*2/&)$$&'1,4//./;78=03 +>2>-8-65D03!E4F;/950G6>-?=H9!" $$&.$, )* $$&.$+,- $$&.$ &+ $$&.34(+ + $$&.3)(+,-+ $$&'52(&) (61F;2;6110=,-./0123! I;5C.24;286//;J=09!" $$&'(2$,+ )* $$&'(2$,+,- $$&'(2$,) &+ $$&'(2,/&+ + $$&'(2,(0,-+ $$&'(2$,(&)!,=>/24-F9F074;19!( $,+ $$&'(2 )* $+ $$&'(2,- $ $$&'(2 &+ $--/&+ $$&'(2 + $--(0 $$&'(2,-+ /&) $$&'(2 (61F;2;6110=,4//.3!" $*2$,+ $$&'1 )* $*2$,+ $$&'1,- $*2$,) $$&'1 &+ $*2,/&+ $$&'1 + $*2,(0 $$&'1,-+ $*2$,(&)$$&'1 67897$$&'(2 : ( $&&1(;*< ( '='-(!"$&'+&'&*&+,-./0123,4//.3!+4;-0=C452;61FC $$&'(2 $/,2$$&'1!"$,)K*&(&,$,-./0123,4//.3! $1 $$&.$&) $=$&)$$&'1!"$&!,LK)*&+,-./0123,4//.3! (C0/2>16-F-09 >1561/0;=9 $$&'( $$&./&+ $$&'(0,-./0123!&=<4>2 $,( $$&'1 $=/&+ $$&'1 $=(0 $$&'1!"$IMNE"'(*&+ >*(!" $$&'( >*()* $$&'(+ >*",- $$&'( >*(&+ $$&',/&+ >*(+ $$&',(0 >*",-+ $$&'(&) 6(2?(++('/&!*@*$&);(-$4A4(B$./&C

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e année su 3 e cycle!"$&'+&'&*&+,-./0123,4//.3!+4;-0=c452;61f0 $&0" /,&0$)!"$,)K*&(&,$,-./0123,4//.3! $1 $) /7/+($),-./0123! (C0/2>16-F-09 >1561/0;=9 $&' $),+' $),"-,-./0123!&=<4>2 8)"!" $&," 8)"() $&,"' 8).&* $&," 8)"+' $),&+' 8)",' $),&"- 8).&*' $&,"+(!"$&!,LK)*&+!"$IMNE"'(*&+ 3"0$"''"9+!):)/+(;"*/2<2"=/>+?

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

MODE INDICATIF Présent : Passé composé : Généralement, je crains tu crains il craint ns craignons vs craignez ils craignent Hier, j ai craint tu as craint il a craint ns avons craint vs avez craint ils ont craint Imparfait : Plus-que-parfait : Avant, si je craignais tu craignais il craignait ns craignions vs craigniez ils craignaient j avais craint tu avais craint il avait craint ns avions craint vs aviez craint ils avaient craint Futur simple : Futur antérieur : À l avenir, je craindrai tu craindras il craindra ns craindrons vs craindrez ils craindront Passé simple : Jadis, ce jour-là, je craignis tu craignis il craignit ns craignîmes vs craignîtes ils craignirent Conditionnel Présent : Si c était possible, je craindrais tu craindrais il craindrait ns craindrions vs craindriez ils craindraient j aurai craint tu auras craint il aura craint ns aurons craint vs aurez craint ils auront craint Futur proche: Plus tard, demain je vais craindre tu vas craindre il va craindre ns allons craindre vs allez craindre ils vont craindre Conditionnel Passé : j aurais craint tu aurais craint il aurait craint ns aurions craint vs auriez craint ils auraient craint VERBE craindre MODE INFINITIF Présent : Passé : Faire l action de craindre avoir craint MODE PARTICIPE Présent : Passé : En craignant Présent : C est un ordre, un conseil, crains craignons craignez Présent : Il faut que je craigne que tu craignes qu il craigne que ns craignions que vs craigniez qu ils craignent ayant craint MODE IMPÉRATIF MODE SUBJONCTIF Verbes se conjuguant de la même façon :

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