MASTER (LMD) BIODIVERSITE, EVOLUTION RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Sciences, Technologies, Santé Mention : ECOLOGIE, BIODIVERSITE Spécialité : FORMATION A L'ENSEIGNEMENT EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Objectifs Les objectifs pédagogiques généraux du master sont de former des cadres compétents dans la recherche, le diagnostique, l intervention et l éducation dans le vaste domaine de l Ecologie et de l Environnement. Ceci inclut: PLUS D'INFOS Crédits ECTS : 120 Nature de la formation : Spécialité l écologie fondamentale : évolutive, fonctionnelle, des milieux aquatiques et/ou terrestres, des milieux naturels ou anthropisés, des régions tempérées mais aussi méditerranéennes et/ou tropicales l ensemble incluant les approches paléontologique et paléobiologique ; l écologie appliquée : LABORATOIRE(S) PARTENAIRE(S) ETABLISSEMENT(S) PARTENAIRE(S) au développement durable, à la gestion des territoires, à la gestion de la biodiversité et des bioressources naturelles et/ou domestiques, au Nord comme au Sud le parasitisme et les maladies transmissibles : quelque soit l organisme parasite (virus, bactéries, protozoaires ou métazoaires) et l organisme hôte (procaryotes, plantes, animaux, humains), analysées à la lumière de l écologie parasitaire et de l évolution, et incluant un objectif appliqué de contrôle et de gestion des maladies transmissibles, émergentes ou non, d origine environnementale (alimentaire, vectorielle, animales). l enseignement et la formation dans le domaine des Sciences de la vie et de la Terre : Page 1 / 47
préparation aux concours du CAPES et de l Agrégation ainsi qu aux métiers de la communication et de l animation scientifique dans le domaine de l Ecologie et de l Environnement. Spécialité majeure de la mention Ecologie Biodiversité, dont les thématiques centrales sont l'étude ou la gestion de la biodiversité et des écosystèmes. Consultez http://www.mastersbiologieecologie.com/blog/ sciences/lesspecialites/biodiversiteevolution/ Contenu de la formation La mention est organisée en 5 spécialités qui correspondent aux champs thématiques du domaine: *Biodiversité Évolution (BE) *Maladies Transmissibles: Dynamique et Environnement (MaTED) *Environnement et Développement Durable (EDD) *Paléontologie *Formation en Enseignement en Sciences de la Vie et de la Terre (ENSVT) Ces spécialités se décomposent en parcours qui représentent les spécialisations fines et les unités fonctionnelles de la formation. Tous ces parcours et toutes les spécialités sont décrits sur le site http://www.mastersbiologieecologie.com/blog/ La spécialité regroupe 8 parcours déclinés dés le M1. 1. BAEMT Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical : formation initiale ou formation continue en M2 (chef de projet en aquaculture [BAEMTFC = 60 ECTS]) ; la formation continue sur 1 an se nourrira aussi de quelques UEs de M1. 2. BEE Biologie Evolutive et Ecologie Page 2 / 47
3. EcoSystèmeS Fonctionnement des Ecosystèmes aquatiques et terrestres, naturels et anthropisés 4. Génétique et Biodiversité Evolution et gestion de la diversité génétique 5. IEGB Ingénierie en Environnement et Gestion de la Biodiversité 6. BIODIV Conservation de la biodiversité : parcours francogrec avec l Université d Egée 7. BVT Biodiversité Végétale Tropicale, programme du Ministère des Affaires Etrangères 8. MEME Programme Master Erasmus Mundus en Evolution avec les Universités de Groningen, Münich, Uppsala, et Harvard. La pédagogie fait largement appel au travail personnel des étudiants, à l analyse et à leur esprit critique. Elle s'appuie sur des cours/conférences interactifs et la construction de synthèses écrites et orales reposant sur l étude d articles fondés sur des résultats théoriques, expérimentaux et d'observation. Elle s appuie également sur des mises en situation professionnelle (projet entreprises, séminaires, et stages) et la participation d intervenants extérieurs au monde académique. L insertion professionnelle et le projet de formation de l étudiant sont préparés dans le cadre d un suivi pédagogique. Organisation de la formation Parcours Génétique et Biodiversité Parcours Conservation de la Biodiversité Parcours Biologie Evolutive et Ecologie Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Page 3 / 47
Poursuite d'études L objectif scientifique de la spécialité est la compréhension des patrons et mécanismes biologiques qui caractérisent la dynamique de la biodiversité et régulent les flux de matière et d'énergie qui traversent les écosystèmes. Ces processus biologiques concernent la biologie des populations, l évolution des espèces et les interactions entre les communautés et leur environnement biophysique au sein des écosystèmes. Les échelles de temps concernées vont de l'actuel (impact de l action de l homme sur les communautés, diversité des plantes cultivées) aux temps géologiques. Les applications concernent (i) la maîtrise biologique des cycles biogéochimiques, (ii) la gestion des populations et des communautés sauvages, ainsi que celle des ressources génétiques et biophysiques, (iii) la préservation de l environnement et de la biodiversité, et notamment celle de l agrobiodiversité et des bioressources aquatiques, et (iv) la valorisation de la biodiversité. Ces applications s appuient sur les technologies les plus récentes, comme par exemple le génotypage moléculaire, la modélisation, ou encore le traçage isotopique. Composante Montpellier 2 Responsable(s) DOUZERY Emmanuel Emmanuel.Douzery@univmontp2.fr THALER JacquesOlivier JacquesOlivier.Thaler@univmontp2.fr Tel. +33 4 67 14 93 62 Page 4 / 47
Parcours Génétique et Biodiversité Objectifs PLUS D'INFOS Le Parcours Génétique et Biodiversité est un nouveau parcours de la spécialité Biologie Ecologie Evolution de la mention EcologieBiodiversité de l'université Montpellier 2. La première année est commune avec le parcours BEE. En deuxième année, toutes les UE sont communes avec ce parcours, mais les UE obligatoires sont différentes. Le but est d'augmenter la lisibilité de la formation, axée sur la Génétique et l'evolution. Débouchés vers le monde académique (CIRAD, INRA, CNRS, IRD, Universités) Savoir faire et compétences Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre Page 5 / 47
En VAE Organisation de la formation M1 Parcours Génétique et Biodiversité S1 Parcours Génétique et Biodiversité Biostatistiques avancées Biologie évolutive 1 Ecologie des écosystèmes aquatiques et terrestres Ecologie des populations et des communautés Biologie et écologie des animaux aquatiques Diversité et biogéographie des écosystèmes Parasites, écologie parasitaire et épidemio (PEPE) Arthropodes terrestres Phylogénie et évolution Anglais scientifique FLE S2 Parcours Génétique et Biodiversité Génétique et évolution des caractères quantitatifs Professionnalisation Génétique, Génomique évolutive Stage M1 BEE M2 Parcours Génétique et Biodiversité S3 Parcours Génétique et Biodiversité Mémoire bibliographique GB Biomathématiques Stage d'immersion M2 GB Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes Conférence scientifique d'intérêt général Page 6 / 47
Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Analyse de données en génétique des populations Biologie évolutive 2 Formalisation et modélisation de problèmes biologiques S4 Parcours Génétique et Biodiversité Financement de ma thèse Stage M2 GB Poursuite d'études Former des généticiens ayant une connaissance approfondie des mécanismes évolutifs à différents niveaux d'intégration, de la molécule à l'écosystème. Composante Montpellier 2 Contact(s) Isabelle OLIVIERI Tel. +33 4 67 14 37 50 Isabelle.Olivieri@univmontp2.fr Page 7 / 47
Parcours Conservation de la Biodiversité Savoir faire et compétences PLUS D'INFOS Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre En VAE Organisation de la formation M1 Parcours Conservation de la Biodiversité S1 Parcours Conservation de la Biodiversité Page 8 / 47
Biologie évolutive 1 Aménagement du territoire et gestion de l'environnement Ecologie des écosystèmes aquatiques et terrestres Ecologie des populations et des communautés Biostatistiques avancées Bases en Biostatistiques Anglais scientifique FLE S2 Parcours Conservation de la Biodiversité Biospheric processes in the changing mediterranean ecosystem Conservation biology Theoretical Ecology Modelling Landscape Ecology and GIS Biodiversity M2 Parcours Conservation de la Biodiversité S3 Parcours Conservation de la Biodiversité Stage M2 BIODIV de recherche S3 S4 Parcours Conservation de la Biodiversité Stage M2 BIODIV Recherche S4 Composante Montpellier 2 Contact(s) David MOUILLOT Tel. +33 4 67 14 39 26 David.Mouillot@univmontp2.fr Fabien LEPRIEUR Fabien.Leprieur@univmontp2.fr Page 9 / 47
Parcours Biologie Evolutive et Ecologie Savoir faire et compétences PLUS D'INFOS Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre En VAE Organisation de la formation M1 Parcours Biologie Evolutive et Ecologie S1 Parcours Biologie Evolutive et Ecologie Page 10 / 47
Biologie évolutive 1 Ecologie des écosystèmes aquatiques et terrestres Ecologie des populations et des communautés Biologie et écologie des animaux aquatiques Diversité et biogéographie des écosystèmes Parasites, écologie parasitaire et épidemio (PEPE) Arthropodes terrestres Phylogénie et évolution Anglais scientifique FLE Biostatistiques avancées Bases en Biostatistiques S2 Parcours Biologie Evolutive et Ecologie Professionnalisation Génétique, Génomique évolutive Stage M1 BEE Gestion des populations et biodiversité Ecology Génétique et évolution des caractères quantitatifs Ethnobotanique et interactions bioculturelles Paléoenvironnements et évolution végétale M2 Parcours Biologie Evolutive et Ecologie S3 Parcours Biologie Evolutive et Ecologie Mémoire bibliographique Biomathématiques Biologie évolutive 2 Ecologie : concepts et théories Stage M2 BEE d'immersion Conférence scientifique d'intérêt général Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Page 11 / 47
Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Ecologie comportementale Évolution Développement Sociétés, écologie et environnement Biologie évolutive humaine Analyse de données en génétique des populations Formalisation et modélisation de problèmes biologiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S4 Parcours Biologie Evolutive et Ecologie Financement de ma thèse Stage M2 BEE Composante Montpellier 2 Contact(s) Bruno Guinand Tel. +33 4 67 46 33 82 Bruno.Guinand@univmontp2.fr Emmanuel DOUZERY Emmanuel.Douzery@univmontp2.fr Page 12 / 47
Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Objectifs PLUS D'INFOS Le parcours EcoSystèmeS vise une meilleure connaissance des mécanismes qui régissent le fonctionnement des écosystèmes aquatiques et terrestres. Son thème scientifique central est la compréhension, à différentes échelles d espace et de temps, des interactions entre les communautés vivantes et leur environnement abiotique : (i) rôle joué par les communautés vivantes sur l accessibilité, la mobilité et la biodisponibilité des ressources au sein des écosystèmes, et (ii) rôle joué en retour par les ressources ellesmêmes (nature, abondance, distribution et disponibilité) sur la structuration et le fonctionnement des communautés d organismes. Les changements globaux, changements climatiques, changements d usage des espaces, et leurs conséquences en terme d évolution de la biodiversité et de la disponibilité des ressources dans différents écosystèmes sont de ce fait au centre des préoccupations de ce parcours. Du fait des forces en présence à Montpellier, le parcours EcoSystèmeS s intéresse plus spécifiquement au domaine terrestre, et au domaine aquatique continental et littoral: (i) écosystèmes aquatiques : le parcours EcoSystèmeS est centré sur l effet de l environnement aquatique sur l'écophysiologie et la dynamique des organismes vivants, depuis les microorganismes jusqu au macrobenthos et à l ichtyofaune exploitée. Les régions méditerranéennes et tropicales sont soumises à des contraintes évènementielles de forte amplitude qui les fragilisent et limitent leur productivité. L accent est mis sur le rôle joué par la variabilité et l instabilité des milieux littoraux de ces régions sur les communautés d organismes. (ii) écosystèmes terrestres : le parcours EcoSystèmeS est centré sur les peuplements végétaux et les communautés microbiennes qui composent les écosystèmes, et sur le sol en tant que réacteur biophysicochimique et support des activités biologiques des écosystèmes. L'accent est mis sur les processus biologiques et biochimiques qui régissent les Page 13 / 47
interactions entre plantes au sein des peuplements, entre plantes et microorganismes, entre plantes, sol et atmosphère, et sur les processus qui se déroulent dans les sols en interaction avec les activités biologiques, végétales, fauniques et microbiennes. Le grade de "master" signe la fin d'un cycle de formation. (i) Le grade de "master" permet de poursuivre par un travail de thèse réalisé dans le cadre contractuel d'un laboratoire public de recherche (Allocations du Ministère de la Recherche, d'organismes de Recherche (INRA, CNRS, IRD), de collectivités territoriales (Financements Régionaux) ou d'organisations internationales (Europe, AUF, ONG)) ou d'une entreprise privée (Financement CIFRE). Cette voie amène à la recherche publique ou privée, ou à l'enseignement supérieur. 80% des étudiants EcoSystèmeS poursuivent dans cette voie. (ii) Le grade de "master" permet également de s'engager dans une activité professionnelle de niveau ingénieur. La spécialité EcoSystèmeS prépare les étudiants à l'analyse du fonctionnement des écosystèmes terrestres et aquatiques, en les spécialisant dans un domaine particulier en Ecologie des Ecosystèmes : milieux littoraux lagunaires ou côtiers, sols ou couverts végétaux continentaux. Elle inclut une formation à l'élaboration de projet scientifique, rédaction et exposé scientifique, et à la maîtrise des méthodes d'analyse statistique et de modélisation. 20% des étudiants EcoSystèmeS poursuivent dans cette voie. Du point de vue professionnel, les principaux domaines d application sont : (i) la protection de l'environnement et la conservation des écosystèmes, protection des ressources naturelles, préservation de la biodiversité spécifique et fonctionnelle et des niveaux trophiques exploités à fin de production, prédiction du devenir des écosystèmes en réponse aux contraintes appliquées, en particulier en réponse aux changements globaux (forçages climatiques et modifications d utilisation des terres ou des milieux aquatiques), (ii) le développement durable des fonctions productives des écosystèmes, systèmes de production intégrés (pêche et aquaculture, agriculture raisonnée ou biologique) pour une production de qualité dans un contexte de préservation de Page 14 / 47
l'environnement, production de biomasse en conditions de faibles intrants et de préservation des ressources, gestion des écosystèmes en régions méditerranéennes et tropicales (gestion intégrée bassins versants lagunes littorales), utilisation d'auxiliaires microbiens dans les systèmes de production (inoculation et maîtrise de l écologie microbienne), (iii) l évaluation et la maîtrise des risques de pollution des écosystèmes, optimisation de l utilisation d intrants dans les systèmes productifs, utilisation rationnelle des déchets et boues d'épuration, diminution des perturbations connexes aux actions anthropiques, réhabilitation et remédiation des écosystèmes. Savoir faire et compétences Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre En VAE Page 15 / 47
Organisation de la formation M1 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés S1 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Biologie évolutive 1 Ecologie des écosystèmes aquatiques et terrestres Conservation des populations et des communautés Ecologie des populations et des communautés Biostatistiques avancées Bases en Biostatistiques Anglais scientifique FLE Biologie et écologie des animaux aquatiques Diversité et biogéographie des écosystèmes Parasites, écologie parasitaire et épidemio (PEPE) Arthropodes terrestres Aménagement du territoire et gestion de l'environnement Phylogénie et évolution S2 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Professionnalisation Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (1) ECUE Introduction aux analyses multivariées Ecophysiologie animale et végétale Stage M1 EcoSystèmes Valorisation et aménagement des ressources aquatiques et terrestres Gestion des populations et biodiversité Page 16 / 47
Ecology Génétique et évolution des caractères quantitatifs Ethnobotanique et interactions bioculturelles Écosystèmes aquatiques : organisation et fonctionnement Paléoenvironnements et évolution végétale Evolution des interactions durables (EID) M2 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés S3 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Profil 1 Atelier méthodologique Ecosystème : enjeux et controverses Méthodes et outils du monde de la recherche Ecologie : concepts et théories Conférence scientifique d'intérêt général Ecologie des écosystèmes marins côtier Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Cycles biogéochimiques et régulation des flux minéraux Rôles des microorganismes dans le fonctionnement des écosystèmes Réponses adaptatives des organismes aquatiques Ecologie des forêts tropicales: les bases biophysiques Aquaculture tropicale Dynamique de la biodiversité et des paléoenvironnements Ecologie des sols et des sédiments Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Pollution et réhabilitation des écosystèmes Fonctionnement des écosystèmes cultivés plurispécifiques S3 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Profil 2 Atelier méthodologique Ecosystème : enjeux et controverses Page 17 / 47
Méthodes et outils du monde de la recherche Ecologie : concepts et théories Conférence scientifique d'intérêt général Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Cycles biogéochimiques et régulation des flux minéraux Rôles des microorganismes dans le fonctionnement des écosystèmes Réponses adaptatives des organismes aquatiques Ecologie des écosystèmes marins côtier Ecologie des forêts tropicales: les bases biophysiques Aquaculture tropicale Dynamique de la biodiversité et des paléoenvironnements Ecologie des sols et des sédiments Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Pollution et réhabilitation des écosystèmes S3 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Profil 3 Atelier méthodologique Ecosystème : enjeux et controverses Méthodes et outils du monde de la recherche Ecologie : concepts et théories Conférence scientifique d'intérêt général Ecologie des écosystèmes marins côtier Ecologie des forêts tropicales: les bases biophysiques Aquaculture tropicale Dynamique de la biodiversité et des paléoenvironnements Ecologie des sols et des sédiments Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Pollution et réhabilitation des écosystèmes Ecologie des paysages Fonctionnement des écosystèmes cultivés plurispécifiques Forêts tropicales et changement global Page 18 / 47
Approche écosystémique des ressources marines exploitées 2 Cycles biogéochimiques et régulation des flux minéraux Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Rôles des microorganismes dans le fonctionnement des écosystèmes Réponses adaptatives des organismes aquatiques S4 Parcours Ecosystèmes Aquatiques et Terrestres Naturels et Anthropisés Stage M2 ECOSYS Financement de ma thèse Poursuite d'études Le parcours EcoSystèmeS a pour objectif de former des chercheurs et enseignants aux concepts et outils de l écologie fonctionnelle. Les finalités poursuivies sont d améliorer le fonctionnement des écosystèmes, de mobiliser les ressources disponibles, de développer des synergies entre composantes biophysiques et biologiques, et in fine, d assurer la durabilité des services portés par les écosystèmes et la pérennité des écosystèmes euxmêmes. Le parcours EcoSystèmeS privilégie une approche quantitative, systémique et intégrative du fonctionnement des écosystèmes. Les grandes lignes de la formation sont: (i) analyser la disponibilité des ressources naturelles et des polluants, et leur dynamique au sein des écosystèmes. L accent est mis sur les interactions entre communautés vivantes et disponibilité des ressources. (ii) déterminer les flux de matière et d'énergie qui traversernt les écosystèmes échangés entre les composants au sein des écosystèmes. L'accent est mis sur la régulation de ces flux et la réponse des écosystèmes aux perturbations anthropiques, biotiques et abiotiques. Page 19 / 47
(iii) formaliser, hiérarchiser et intégrer les interactions entre milieu biophysique et communautés vivantes dans des modèles spatiotemporels de fonctionnement des écosystèmes. Composante Montpellier 2 Contact(s) JehanHerve LIGNOT Tel. +33 4 67 14 37 30 JehanHerve.Lignot@univmontp2.fr Bastien MERIGOT Bastien.Merigot@univmontp2.fr Page 20 / 47
Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Savoir faire et compétences PLUS D'INFOS Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre En VAE Organisation de la formation M1 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive S1 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Page 21 / 47
Stage d'immersion S1/Summer School (UE surnuméraire) Uppsala ou Groningen M1 S2 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Advanced Statistics Writing scientific paper in english and French as a Foreign language Hot topics in Ecology Stage M1 MEME Modelling in Ecology and Evolution Advanced population genetics Genetic Data Analysis M2 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 1 Uppsala ou Groningen ou Munich M2 Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 2 Stage M2 MEME 2 Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 3 Stage M2 MEME 3 Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Page 22 / 47
Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 4 Stage M2 MEME 4 Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Conférence scientifique d'intérêt général S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 5 Stage M2 MEME 4 Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 6 Stage M2 MEME 5 Conférence scientifique d'intérêt général Page 23 / 47
Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 7 Stage M2 MEME 5 Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 8 Stage M2 MEME 6 Conférence scientifique d'intérêt général Page 24 / 47
Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 9 Stage M2 MEME 6 Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 10 Stage M2 MEME 7 Conférence scientifique d'intérêt général Page 25 / 47
Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 11 Stage M2 MEME 7 Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 12 Stage M2 MEME 8 Conférence scientifique d'intérêt général Page 26 / 47
Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S3 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 13 Stage M2 MEME 8 Evolution des systèmes symbiotiques Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Evolution des Organismes Domestiques Ethnoécologie et développement durable Biologie de la conservation Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Stage d'immersion S3/Summer School (UE surnuméraire) Biologie évolutive humaine Biomathématiques Génétique et génomique évolutive II Génétique et Evolution des Caractères Complexes S4 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 1 Stage M2 de recherche Uppsala, Groningen, Münich ou Harvard Page 27 / 47
Stage d'immersion S4/Summer School (UE surnuméraire) S4 Parcours Master Erasmus Mundus en Biologie Evolutive Profil 2 Stage M2 de recherche à Montpellier Composante Montpellier 2 Contact(s) Isabelle OLIVIERI Tel. +33 4 67 14 37 50 Isabelle.Olivieri@univmontp2.fr Page 28 / 47
Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Objectifs PLUS D'INFOS La biodiversité est un élément central de la richesse du vivant, représentant à la fois l'héritage d'une longue succession d'événements évolutifs, la capacité d'occuper des contextes écologiques très variés, et une source de subsistance et d'activités majeure pour l'humanité. Les bouleversements actuels que connaissent les végétations du globe, en particulier dans les régions tropicales, affecteront sur le long terme le lien entre l'homme et ce patrimoine. Former des experts de la biodiversité végétale tropicale est ainsi devenu une priorité du développement et de la coopération entre universités françaises (Montpellier, Paris VI, MNHN) et des pays du sud, dans le cadre du projet Sud Expert Plantes. Dans ce contexte, la formation BVT est un master international encourageant les échanges entre étudiants et enseignants des universités partenaires de France et du Sud. Les étudiants ont la possibilité d'étudier à Paris la systématique et la taxonomie des végétaux tropicaux, tandis que les étudiants choisissant le cursus à Montpellier aborderont les questions de l'écologie et de l'ethnobiologie de ces végétaux. Pour plus d'informations: http://www.mastersbiologieecologie.com/bvt/ Au terme de la formation, les étudiants de Montpellier s'engageront dans un projet de recherche et/ou d'expertise autour de la coopération pour le développement et l'amélioration des connaissances et techniques. Les principaux organismes institutionnels partenaires français sont l'institut de Recherche pour le Développement (IRD) et le Centre International de Recherche Agronomique pour le Développement (CIRAD). Savoir faire et compétences Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants Page 29 / 47
En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre En VAE Organisation de la formation M1 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale S1 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Diversité et biogéographie des écosystèmes Valorisation du vivant Biodiversité Végétale Tropicale Biostatistiques avancées Bases en Biostatistiques Conservation des populations et des communautés Observation, expérimentation et théorie en Biologie Intégrative et Ecologie Page 30 / 47
Ecologie des écosystèmes aquatiques et terrestres Ecologie des populations et des communautés Anglais scientifique FLE S2 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Profil 1 Professionnalisation Stage M1 BVT Préparation à la mobilité internationale Ecology Ethnobotanique et interactions bioculturelles Paléoenvironnements et évolution végétale Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (2) ECUE analyses multivariées avancées S2 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Profil 2 Professionnalisation Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (1) ECUE Introduction aux analyses multivariées Stage M1 BVT Préparation à la mobilité internationale Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (2) ECUE analyses multivariées avancées M2 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale S3 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Profil 1 Projets colloque et entreprise (suivi) Méthodes et outils du monde de la recherche Gestion de projets et d'activités en entreprise Adaptations végétales tropicales : spécificités structures et fonctions Ecole thématique plantes tropicales Conférence scientifique d'intérêt général Ecosystème : enjeux et controverses Page 31 / 47
Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Écologie: applications Valorisation de la biodiversité Écologie: fondamentaux et principes Ecriture scientifique Ethnoécologie et développement durable Ecologie : concepts et théories Caractérisation du fonctionnement des arbres tropicaux Gestion des arbres et des milieux forestiers Forêts tropicales et changement global Biologie de la conservation Cartographie des milieux naturels Réponses adaptatives des organismes aquatiques AgroEcologie Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Sociétés, écologie et environnement S3 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Profil 2 Méthodes et outils du monde de la recherche Adaptations végétales tropicales : spécificités structures et fonctions Ecole thématique plantes tropicales Conférence scientifique d'intérêt général Ecosystème : enjeux et controverses Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Écologie: applications Valorisation de la biodiversité Écologie: fondamentaux et principes Ecriture scientifique Ethnoécologie et développement durable Ecologie : concepts et théories Caractérisation du fonctionnement des arbres tropicaux Gestion des arbres et des milieux forestiers Forêts tropicales et changement global Page 32 / 47
Biologie de la conservation Cartographie des milieux naturels Réponses adaptatives des organismes aquatiques AgroEcologie Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Sociétés, écologie et environnement S3 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Profil 3 Gestion de projets et d'activités en entreprise Adaptations végétales tropicales : spécificités structures et fonctions Écologie: fondamentaux et principes Ecole thématique plantes tropicales Conférence scientifique d'intérêt général Ecosystème : enjeux et controverses Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Écologie: applications Valorisation de la biodiversité Ecriture scientifique Ethnoécologie et développement durable Ecologie : concepts et théories Caractérisation du fonctionnement des arbres tropicaux Gestion des arbres et des milieux forestiers Forêts tropicales et changement global Biologie de la conservation Cartographie des milieux naturels Réponses adaptatives des organismes aquatiques AgroEcologie Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Sociétés, écologie et environnement Formalisation et modélisation de problèmes biologiques S3 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Profil 4 Adaptations végétales tropicales : spécificités structures et fonctions Page 33 / 47
Écologie: fondamentaux et principes Ecole thématique plantes tropicales Conférence scientifique d'intérêt général Ecosystème : enjeux et controverses Phylogénie approfondie : méthodes et applications en évolution Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Écologie: applications Valorisation de la biodiversité Ecriture scientifique Ethnoécologie et développement durable Ecologie : concepts et théories Caractérisation du fonctionnement des arbres tropicaux Gestion des arbres et des milieux forestiers Forêts tropicales et changement global Biologie de la conservation Cartographie des milieux naturels Réponses adaptatives des organismes aquatiques AgroEcologie Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Sociétés, écologie et environnement S4 Parcours Biodiversité Végétale Tropicale Stage M2 BVT Financement de ma thèse Paysage professionnel des pays du sud Poursuite d'études Après un tronc commun de première année, 3 orientations sont proposées en seconde année à l'université Montpellier 2: Adaptations de la plante : stratégies, morphologie, architecture Ecologie fonctionnelle et évolutive : communautés, interactions Page 34 / 47
Plantes et Homme : usages et valorisation Composante Montpellier 2 Contact(s) Francois MUNOZ Tel. +33 4 67 61 49 07 Francois.Munoz@univmontp2.fr Page 35 / 47
Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Objectifs PLUS D'INFOS Le parcours de Master IEGB forme des ingénieurs écologues généralistes de niveau Master (Bac+5) dans les Métiers de l'environnement faisant appel à une formation scientifique en écologie. http://www.mastersbiologieecologie.com/iegb Habilité pour une nouvelle période de 4 ans, 201115, ce master s'appuie sur l'écologie scientifique pour former des ingénieurs de la conservation, de l'environnement et du développement durable. Nouveauté importante: IEGB est le premier master de France en écologie à s'ouvrir à la formation par alternance sous la forme de contrats d'apprentissage ou de contrats d'insertion professionnelle pour son programme de 2ème année. IEGB est une formation professionnelle qui débouche directement sur le marché du travail. De niveau cadre, les intitulés de poste varient beaucoup d'un employeur à l'autre, d'ingénieur d études ou de recherche à chargé de mission en passant par chef de projet. Les employeurs sont variés: collectivités territoriales, établissements publics, associations, entreprises privés, organisations internationales, startup. Une poursuite d'études est envisageable dans deux cas: 1. en thèse, dans le cadre d'un projet de recherches appliquées impliquant le financement de la formation doctorale par une entreprise (bourse Cifre), une collectivité (bourse régionale), une fondation (Tour du Valat), un service de l état (ADEME), une institution étrangère ou internationale, etc. 2. en école d'ingénieur ou master dans le cadre d'une double compétence (ex: écoles de commerce, masters de gestion ou/ et création d'entreprises, sciences po, etc.) La pédagogie IEGB s appuie sur: Page 36 / 47
un réseau de professionnels de la gestion de la biodiversité et des écosystèmes (Parcs nationaux, Parcs naturels régionaux, réserves naturelles, Conservatoires, etc), et de l'écologie de terrain: entreprises (surtout bureaux d'études), associations naturalistes et ONG, et collectivités territoriales. un réseau d'enseignants et de chercheurs, d'envergure mondiale en environnement, de l Université des sciences de Montpellier et des organismes de recherche de la région (CIRAD, IRD, INRA, IFREMER, CEMAGREF, CNRS). Ces Institutions étant impliquées dans le cadre de partenariats (expertises et conseils scientifiques) avec de nombreux acteurs et gestionnaires des écosystèmes et de la biodiversité. Un réseau naissant d anciens élèves. Savoir faire et compétences Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre Page 37 / 47
En VAE Organisation de la formation M1 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité S1 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Gestion de la biodiversité : concepts, méthodes et outils Conservation des populations et des communautés Anglais scientifique FLE Arthropodes terrestres Valorisation du vivant Aménagement du territoire et gestion de l'environnement Communication scientifique et éducation à l'environnement Connaissance des Entreprises Biostatistiques avancées Bases en Biostatistiques Diversité et biogéographie des écosystèmes Ecologie des écosystèmes aquatiques et terrestres S2 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Profil 1 Professionnalisation Stage de 1ère année IEGB Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (2) ECUE analyses multivariées avancées Page 38 / 47
Gestion des populations et biodiversité Ecology Ethnobotanique et interactions bioculturelles Écosystèmes aquatiques : organisation et fonctionnement Paléoenvironnements et évolution végétale S2 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Profil 2 Professionnalisation Suivi d'insertion professionnelle Stage de 1ère année IEGB Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (1) ECUE Introduction aux analyses multivariées Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (2) ECUE analyses multivariées avancées Passeport pour le développement durable M2 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité S3 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Profil 1 Projet Evenementiel Médiation territoriale Valorisation de la biodiversité Gestion de projets et d'activités en entreprise Législation dédiée à l'environnement Ecologie des écosystèmes marins côtier Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Ecologie des sols et des sédiments Ecologie des paysages Muséographie scientifique Ecriture scientifique Ethnoécologie et développement durable Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Page 39 / 47
Pollution et réhabilitation des écosystèmes Fonctionnement des écosystèmes cultivés plurispécifiques Gestion des arbres et des milieux forestiers Biologie de la conservation Forêts tropicales et changement global Cartographie des milieux naturels Réponses adaptatives des organismes aquatiques Traçabilité des espèces dans les milieux naturels Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Outils du management de l'environnement AgroEcologie Ecologie comportementale Écologie urbaine Sociétés, écologie et environnement Biologie évolutive humaine Rôles des microorganismes dans le fonctionnement des écosystèmes S3 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Profil 2 Projets colloque et entreprise (suivi) Projet Evenementiel Médiation territoriale Gestion de projets et d'activités en entreprise Législation dédiée à l'environnement Elevage et Environnement Communication scientifique et éducation à l'environnement Ecologie des paysages Ecriture scientifique Ethnoécologie et développement durable Gestion des arbres et des milieux forestiers Biologie de la conservation Cartographie des milieux naturels Réponses adaptatives des organismes aquatiques Traçabilité des espèces dans les milieux naturels Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Outils du management de l'environnement Page 40 / 47
Rôles des microorganismes dans le fonctionnement des écosystèmes Ecologie des écosystèmes marins côtier Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Ecologie des sols et des sédiments Muséographie scientifique Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Pollution et réhabilitation des écosystèmes Fonctionnement des écosystèmes cultivés plurispécifiques Forêts tropicales et changement global Approche écosystémique des ressources marines exploitées 2 AgroEcologie Écologie urbaine Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Biologie évolutive humaine S3 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Profil 3 Projet Evenementiel Elevage et Environnement Médiation territoriale Valorisation de la biodiversité Gestion de projets et d'activités en entreprise Législation dédiée à l'environnement Communication scientifique et éducation à l'environnement Ecologie des paysages Ecriture scientifique Ethnoécologie et développement durable Gestion des arbres et des milieux forestiers Biologie de la conservation Cartographie des milieux naturels Réponses adaptatives des organismes aquatiques Traçabilité des espèces dans les milieux naturels Diversité fonctionnelle : des organismes à l'écosystème Outils du management de l'environnement Page 41 / 47
Rôles des microorganismes dans le fonctionnement des écosystèmes Ecologie des écosystèmes marins côtier Impacts des changements climatiques sur les organismes, les écosystèmes et la société Ecologie des sols et des sédiments Muséographie scientifique Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Pollution et réhabilitation des écosystèmes Fonctionnement des écosystèmes cultivés plurispécifiques Forêts tropicales et changement global Approche écosystémique des ressources marines exploitées 2 AgroEcologie Écologie urbaine Ecologie comportementale Sociétés, écologie et environnement Biologie évolutive humaine S4 Parcours Ingénierie en Écologie et en Gestion de la Biodiversité Professionnalisation II Innovation : Transferts de technologie, R&D, création d entreprises innovantes Masteuriales Stage en entreprise IEGB Composante Montpellier 2 Contact(s) JacquesOlivier THALER Tel. +33 4 67 14 93 62 JacquesOlivier.Thaler@univmontp2.fr Anne CHARPENTIER Tel. +33 4 67 61 33 08 Anne.Charpentier@univmontp2.fr Page 42 / 47
Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Savoir faire et compétences PLUS D'INFOS Après un parcours de formation sous statut élève ou étudiants En contrat d'apprentissage En contrat de formation continue En contrat de professionnalisation En candidat libre En VAE Organisation de la formation M1 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Page 43 / 47
S1 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Biologie et écologie des animaux aquatiques Biologie évolutive 1 Ecologie des écosystèmes aquatiques et terrestres Biostatistiques avancées Bases en Biostatistiques Anglais scientifique FLE Milieux et marché des productions aquatiques Aménagement du territoire et gestion de l'environnement Connaissance des Entreprises S2 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Hydraulique et traitement de l eau Valorisation et aménagement des ressources aquatiques et terrestres Stage de 1ère année BAEMT Professionnalisation Ecophysiologie animale et végétale Écosystèmes aquatiques : organisation et fonctionnement Analyses multivariées en sciences de l'environnement : (1) ECUE Introduction aux analyses multivariées Passeport pour le développement durable M2 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical S3 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Profil 1.1 Etude d'impact environnementale en production aquacole Page 44 / 47
Projets colloque et entreprise (suivi) Projet de gestion intégrée des zones côtières Aquaculture tropicale Gestion des risques et de la qualité Gestion de projets et d'activités en entreprise Ecologie des écosystèmes marins côtier Traçabilité des espèces dans les milieux naturels Législation dédiée à l'environnement Muséographie scientifique Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Réponses adaptatives des organismes aquatiques Approche écosystémique des ressources marines exploitées 2 Projet Evenementiel Gestion de projets en milieux aquatiques S3 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Profil 2 Etude d'impact environnementale en production aquacole Projet de gestion intégrée des zones côtières Gestion des risques et de la qualité Gestion de projets et d'activités en entreprise Ecologie des écosystèmes marins côtier Traçabilité des espèces dans les milieux naturels Législation dédiée à l'environnement Muséographie scientifique Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Réponses adaptatives des organismes aquatiques Approche écosystémique des ressources marines exploitées 2 Projet Evenementiel Gestion de projets en milieux aquatiques S3 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Profil 1.2 Page 45 / 47
Etude d'impact environnementale en production aquacole Stratégies de management des systèmes de production Ecologie des écosystèmes aquatiques Production et valorisation des algues Gestion des risques et de la qualité Marché des produits aquatiques, Comptabilité financière Zootechnie de productions aquacoles 1 Approche écosystémique des ressources marines exploitées 1 Approche écosystémique des ressources marines exploitées 2 Biostatistiques avancées Du savoir scientifique au savoir enseigner Bases en Biostatistiques S4 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Profil 1 Professionnalisation II Génétique et immunité en aquaculture C2I niveau 2 (UE surnuméraire) Stage de 2ème année BAEMT Préparation au TOEFL (M2 S4) Masteuriales S4 Parcours Bioressources Aquatiques en Environnement Méditerranéen et Tropical Profil 2 Infrastructures: Organisation d'un projet de construction et dimensionnement des installations Stage M2 BAEMT Pratique ou d'etude en entreprise Management de projet: méthodologie et applications Génétique et immunité en aquaculture Préparation au TOEFL (M2 S4) Composante Montpellier 2 Contact(s) Page 46 / 47