Logo de l académie Nom du lycée Logo du lycée BAC PRO MELEC ANNÉE SCOLAIRE 2017 / 2019 Nom : Prénom :
Sommaire... 2 Présentation du BAC PRO MELEC... 3 Identification de l établissement de formation et du stagiaire... 5 Définition du portfolio «activités en entreprise»... 6 PFMP n 1... 7 Présentation de l entreprise... 8 Fiche d activité n 1... 9 Fiche d activité n 2... 10 Fiche d activité n 3... 11 Fiche d activité n 4... 12 PFMP n 2... 13 Présentation de l entreprise... 14 Fiche d activité n 1... 15 Fiche d activité n 2... 16 Fiche d activité n 3... 17 Fiche d activité n 4... 18 PFMP n 3... 19 Présentation de l entreprise... 20 Fiche d activité n 1... 21 Fiche d activité n 2... 22 Fiche d activité n 3... 23 Fiche d activité n 4... 24 PFMP n 4... 25 Présentation de l entreprise... 26 Fiche d activité n 1... 27 Fiche d activité n 2... 28 Fiche d activité n 3... 29 Fiche d activité n 4... 30 P a g e 2
Les caractéristiques de la profession conduisent le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de l Électricité et de ses Environnements Connectés à assumer des activités professionnelles variées. Son degré d autonomie peut être différent selon la taille, l organisation de l entreprise, la nature et la complexité des installations. Au terme d un temps de pratique professionnelle, il pourra travailler en autonomie et/ou en tant que responsable d une équipe. Dans ses réalisations, il maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de l efficacité énergétique, de la protection de l environnement et du développement durable. Il appréhende les aspects relationnels, économiques et commerciaux. Les activités du titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de l Électricité et de ses Environnements Connectés sont : Activités A1 A2 A3 A4 A5 Description Préparation des opérations de réalisation, de mise en service, de maintenance Réalisation Mise en service Maintenance Communication Le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de l Électricité et de ses Environnements Connectés possède une formation technologique et professionnelle qui lui permet de : contribuer à la performance énergétique des bâtiments et des installations, s adapter à l évolution des techniques, des technologies, des méthodes et des matériels, participer à l analyse des risques professionnels, de mettre en œuvre, de respecter et faire respecter les exigences de santé et de sécurité au travail, respecter et de mettre en œuvre les réglementations environnementales, de proposer des solutions techniques minimisant l impact sur l environnement, contribuer à la mise en œuvre de la démarche qualité de l entreprise, appréhender la composante économique de ses travaux, communiquer (y compris en langue étrangère) avec son environnement professionnel (client, hiérarchie, équipe, autres intervenants ), appréhender l entreprise et son environnement, coordonner, après expérience, une activité en équipe. P a g e 3
A1 - Préparation des opérations de réalisation, de mise en service, de maintenance T 1-1: prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à réaliser, le constituer pour une opération simple T 1-2: rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions d exécution T 1-3: vérifier et compléter si nécessaire la liste des matériels, équipements et outillages nécessaires aux opérations T 1-4: répartir les tâches en fonction des habilitations, des certifications des équipiers et du planning des autres intervenants A2 - RÉALISATION T 2-1 organiser le poste de travail T 2-2 implanter, poser, installer les matériels électriques T 2-3 câbler, raccorder les matériels électriques T 2-4 gérer les activités de son équipe T 2-5 coordonner son activité par rapport à celles des autres intervenants T 2-6 mener son activité de manière éco-responsable A3 - MISE EN SERVICE T 3-1 réaliser les vérifications, les réglages, les paramétrages, les essais nécessaires à la mise en service de l installation T 3-2 participer à la réception technique et aux levées de réserves de l installation A4 - MAINTENANCE T 4-1 réaliser une opération de maintenance préventive T 4-2 réaliser une opération de dépannage A5 - Communication T 5-1 participer à la mise à jour du dossier technique de l installation T 5-2 échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de l installation à l interne et à l externe T 5-3 conseiller le client, lui proposer une prestation complémentaire, une modification ou une amélioration P a g e 4
Nom :.. Adresse :.... Téléphone :. Fax :. Proviseur(e) :. Directeur délégué aux enseignements professionnels :. Année scolaire Professeur principal Professeur référant 2017/2018 2018/2019 Nom :... Prénom :... Date de naissance :... Photographie N INSEE :... Téléphone personnel:... FORMATION AUX HABILITATIONS ELECTRIQUES Niveau Date de validation: BO B1V BR......... P a g e 5
Ce portfolio est obligatoire pour tous les candidats évalués en mode Contrôle en Cours de Formation (CCF). Il est recommandé pour les candidats évalués en mode ponctuel, car il constitue un outil d explicitation des activités menées en entreprise. Il est souhaitable de le proposer sous forme numérique. Objectifs : Contenus : Rendre compte des activités exercées en entreprise Développer l analyse du candidat sur ses activités Permettre d établir les «bilans entreprise» inclus dans le livret de suivi d acquisition des compétences Communiquer un bilan à l entreprise Fiches activités entreprise permettant au candidat de rendre compte de son activité. Elles précisent l activité et son contexte (types d opération, secteur d activité). L apprenant y développe une analyse sur ses pratiques selon plusieurs axes : réussites, aléas, difficultés, niveau d autonomie, niveau de responsabilité, attitudes professionnelles, Utilisation : L apprenant complète autant de fiches que d activités auxquelles il a participé. Ces fiches sont à la disposition de l équipe pédagogique et sont archivées durant tout le cycle de formation. Ces fiches contribuent à l individualisation du parcours de formation (complémentarité formation en centre / formation en entreprise) et à la définition d objectifs complémentaires sur l ensemble des périodes en entreprise (Cf. annexes pédagogiques des conventions). Ces fiches servent de point d appui aux «bilans entreprise» renseignés conjointement par le tuteur et le professeur d enseignement professionnel à l occasion d une visite en entreprise, et en présence de l apprenant. Ces fiches peuvent être transmises à l entreprise pour rendre compte des activités exercées pendant la période. P a g e 6
Date de la période de formation en entreprise Du / /20... au / /20... P a g e 7
Photographie Domaine(s) d intervention(s) : Bâtiment Tertiaire Industriel Autre :... Raison sociale :... Nom de l entreprise de formation :... Adresse :......... Téléphone :... Fax :... Nom du responsable de stage :... Téléphone :... Fonction :... Nom du tuteur :... Fonction :... Date de la (des) visite(s) de l équipe pédagogique :... P a g e 8
P a g e 9
P a g e 10
P a g e 11
P a g e 12
Date de la période de formation en entreprise Du / /20... au / /20... P a g e 13
Photographie Domaine(s) d intervention(s) : Bâtiment Tertiaire Industriel Autre :... Raison sociale :... Nom de l entreprise de formation :... Adresse :......... Téléphone :... Fax :... Nom du responsable de stage :... Téléphone :... Fonction :... Nom du tuteur :... Fonction :... Date de la (des) visite(s) de l équipe pédagogique :... P a g e 14
P a g e 15
P a g e 16
P a g e 17
P a g e 18
Date de la période de formation en entreprise Du / /20... au / /20... P a g e 19
Photographie Domaine(s) d intervention(s) : Bâtiment Tertiaire Industriel Autre :... Raison sociale :... Nom de l entreprise de formation :... Adresse :......... Téléphone :... Fax :... Nom du responsable de stage :... Téléphone :... Fonction :... Nom du tuteur :... Fonction :... Date de la (des) visite(s) de l équipe pédagogique :... P a g e 20
P a g e 21
P a g e 22
P a g e 23
P a g e 24
Date de la période de formation en entreprise Du / /20... au / /20... P a g e 25
Photographie Domaine(s) d intervention(s) : Bâtiment Tertiaire Industriel Autre :... Raison sociale :... Nom de l entreprise de formation :... Adresse :......... Téléphone :... Fax :... Nom du responsable de stage :... Téléphone :... Fonction :... Nom du tuteur :... Fonction :... Date de la (des) visite(s) de l équipe pédagogique :... P a g e 26
P a g e 27
P a g e 28
P a g e 29
P a g e 30