Pour un futur bachelier ES,les années lycée sont autant d étapes qui,

Réussir ses années lycée Pour un futur bachelier ES,les années lycée sont autant d étapes qui, en matière d orientation, revêtent chacune leur importance. En tant qu année du passage vers l enseignement supérieur, les décisions prises en classe terminale sont lourdes de conséquences. Les élèves et leurs parents n ont cependant pas toujours conscience que les choix faits en entrant en seconde, première et terminale, jouent également un rôle important. On ne le dira jamais assez : la probabilité de bien réussir son orientation vers l enseignement supérieur est d autant plus grande qu on aura soigneusement préparé le terrain en amont, notamment en choisissant au lycée ses options avec soin. BIEN CHOISIR SES OPTIONS Le choix de la série du baccalauréat débute dès la classe de seconde et se précise par le biais d une option obligatoire en première et d un enseignement de spécialité en terminale. Chaque élève bénéficie, en plus du tronc commun (80 à 90 % de l horaire global), d enseignements au choix, lui permettant de se doter d un profil. Il convient de distinguer les options obligatoires des options facultatives. Les premières sont, en matière d orientation, comme en terme d évaluation au moment du baccalauréat, les plus importantes. Les options facultatives n ont pas le même impact, mais cela ne signifie pas pour autant que ceux qui décident d en bénéficier doivent le faire avec désinvolture : elles peuvent également jouer un rôle dans l orientation postbaccalauréat, en venant, par exemple, renforcer un profil construit à partir d une option obligatoire. 9

Vécu Le choix des langues Éliane a préparé son bac au lycée Saint-Charles, à Saint- Pierre-de-la-Réunion. «En fin de seconde, j étais bonne en langues étrangères et désireuse de préparer un bac ES. J ai donc opté pour une première ES où j ai été admise. Compte tenu de mon niveau en anglais, j ai choisi l enseignement optionnel obligatoire d approfondissement en LV1. Je faisais de l allemand en LV2 et j ai ajouté une option facultative d espagnol. Avec mon profil ES-langues étrangères et les bons résultats obtenus en anglais, allemand et espagnol, j ai eu mon bac ES avec mention bien, et je n ai eu aucun mal à me faire admettre en BTS commerce international.» L élaboration du projet d orientation Enseignements à la carte.le système des options permet une meilleure «individualisation» de la formation grâce à des enseignements à la carte. Les lycéens,et leurs parents,sont invités à se responsabiliser en prenant au sérieux la nécessaire démarche d élaboration du projet personnel d orientation tout au long des années lycée,sans attendre d être en classe terminale. Des choix dès la troisième. En contrepartie, l orientation est devenue chose plus complexe, car c est dès la sortie de classe de troisième qu il faut faire, en plus du choix fondamental concernant la voie d études, des choix secondaires d options (obligatoires et éventuellement facultatives), sachant que ces choix ont un impact à court terme (la définition de ce qu on décide d apprendre jusqu au bac), mais aussi à moyen terme (le lien entre ces choix et l après-bac).tout ceci suppose désormais que chacun ait une réponse aux deux questions suivantes :1) quels sont les choix qui se présentent à moi à chacun des niveaux du lycée? 2) Sur quels critères de choix convient-il que je me fonde? 10

Le choix des options en seconde Pour un élève qui envisage de préparer un bac ES, l orientation vers la seconde générale et technologique est nécessaire. Il doit en outre choisir deux enseignements de détermination optionnels, qui lui permettent de «profiler» sa seconde et d en faire une préparation efficace à la série du baccalauréat ES. Cependant, le choix reste restreint car la deuxième langue vivante (LV2) est obligatoire et les SES (sciences économiques et sociales) sont fondamentales pour la première ES. Il peut aussi choisir jusqu à deux options facultatives. Le choix des options en première ES Cela commence par le choix,en fin de seconde,de la voie de préparation au baccalauréat. En 2005-2006, 20 % des élèves de seconde de détermination des lycées publics et privés ont été orientés en première ES.Tout élève admis en première ES doit opter pour un enseignement optionnel obligatoire (et un seul),et peut éventuellement ajouter un ou deux enseignements optionnels facultatifs. Le premier est le plus important, car il correspond à une logique de spécialisation et, à ce titre, fait l objet d une évaluation spécifique au moment du bac. L enseignement optionnel obligatoire, d un volume horaire hebdomadaire de deux heures, peut être choisi parmi : approfondissement en LV1, en LV2, mathématiques ou sciences économiques et sociales. C est pourquoi on distingue trois profils de bacheliers ES : les ES-langues, ES-maths et ES- SES. Il peut arriver que vous constatiez un décalage entre vos attentes («je voudrais suivre un enseignement d approfondissement en LV1 allemand») et la réalité («nous ne proposons pas cette option»).dans ce cas, soit vous renoncez à votre vœu et ajustez votre choix à l offre de formation de l établissement, soit vous cherchez un établissement qui propose l enseignement optionnel obligatoire que vous convoitez, en espérant qu il ne soit pas trop lointain. 11

Repères Que choisissent les élèves? Ala rentrée 2005-2006, les élèves de première ES s étaient répartis comme suit entre les divers enseignements optionnels obligatoires : 35 % en SES 33 % en mathématiques 31 % en langue vivante renforcée. Source : Repères et références statistiques, ministère de l Éducation nationale, 2006. Le choix des options en terminale Vous n avez plus à vous préoccuper de votre voie d études puisque vous avez choisi celle-ci en entrant en première. Sachez cependant qu il existe certaines possibilités de réorientation en fin de première. Certains élèves admis en terminale ES proviennent de première S, par exemple. En revanche, vous aurez à nouveau à choisir un enseignement optionnel obligatoire et, éventuellement, un ou deux enseignements optionnels facultatifs. Sauf cas particulier, les possibilités de choix sont les mêmes que celles présentées pour enseignement optionnel À certaines conditions, et sur avis du conseil de classe, il est possible de changer d enseignement optionnel obligatoire. l entrée en première. Bien entendu, les établissements ont le souci d assurer la continuité de ce qui a été commencé un an avant.sachez qu en terminale, les enseignements optionnels obligatoires se nomment «enseignements de spécialité». Comment bien choisir? Le choix des options est porteur d importants enjeux, aussi bien en terme de potentiel de bonne réussite au baccalauréat que d orientation vers l enseignement supérieur. 12

Zoom L évaluation des options au bac Le mode d évaluation des résultats obtenus par l élève au bac est différent selon que l option est obligatoire ou facultative. Une option facultative est sans risque : seuls comptent les points au-dessus de la moyenne. On observe que les examinateurs octroient plus volontiers des bonnes notes que pour les options obligatoires. Une option obligatoire (ou un enseignement de spécialité) peut être comptabilisée en plus ou en moins selon le résultat obtenu. Un élève de terminale ES qui a fait le choix de se spécialiser en mathématiques doit évidemment s attendre, au baccalauréat, à avoir dans cette discipline une épreuve plus «musclée» que celle proposée aux élèves qui suivent le seul programme de mathématiques de tronc commun, et avec un coefficient 7 au lieu de 5 pour les autres. Informez-vous avant de choisir! Il est important de vous informer sur le programme des options, les exigences auxquelles vous serez confronté, la façon dont vous serez évalué au moment du baccalauréat Nicolas, ancien élève au lycée Jacques-Audiberti d Antibes, a «d abord foncé sur le profil ES-maths parce que c était celui qui, après le bac, semblait ouvrir le plus de portes».il ne s était pas demandé s il aurait le niveau requis.son professeur principal a bien essayé de le dissuader, mais en vain. Résultat : «Dès la rentrée,j ai senti que ça ne collerait pas.ma chance a été de m en rendre compte très vite, ce qui m a permis de demander, trois semaines à peine après la rentrée,de changer en passant en option obligatoire de SES où ça s est nettement mieux passé.» À court terme, le choix d un enseignement optionnel obligatoire devrait découler d un objectif de bonne réussite au baccalauréat.demandez-vous quel enseignement vous convient le mieux, votre intérêt étant de choisir celui dans lequel vous êtes le meilleur. 13

Repères Les études en première et terminale ES Enseignements du tronc commun ECJS (1) 30 min 30 min Éducation physique et sportive 2h 2h 2 Enseignement scientifique (biologie) (2) 1 h30 2 Français (3) 4 h 4 Histoire-géographie 4 h 4 h 5 LV1 2,5 h 2 h 3 LV2 (étrangère ou régionale) 2 h 2 h 3 ou 5 (4) Mathématiques 3 h 4 h 5 ou 7 (4) Sciences économiques et sociales 5 h 6 h 7 ou 9 (4) Travaux personnels encadrés (TPE) (5) 2 h 2 Un enseignement optionnel obligatoire au choix (6) LV1 2 h 2 h 2 (7) LV2 (étrangère ou régionale) 3 h 3 h (7) Mathématiques 2 h 2 h (7) Philosophie 4 4 Sciences économiques et sociales 2 h 2 h (7) Une ou deux options facultatives Première Terminale Coefficient bac Arts (8) 3 h 3 h (9) Éducation physique et sportive 3 h 3 h (9) Grec classique 3 h 3 h (9) Latin 3 h 3 h (9) LV3 (étrangère ou régionale) 3 h 3 h (9) 14

(1) Éducation civique, juridique et sociale. Ne fait pas l objet d une évaluation spécifique pour le baccalauréat. (2) L épreuve de baccalauréat est anticipée en fin de première ES. (3) L épreuve de baccalauréat est anticipée en fin de première ES. Le coefficient 4 se décompose en 2 (écrit) + 2 (oral). (4) Le premier coefficient est celui de l épreuve des élèves n ayant pas choisi cette option obligatoire, le second (+ 2) concerne les seuls candidats ayant choisi cet enseignement en tant que spécialité optionnelle. (5) Cette formation débouche sur une épreuve anticipée au baccalauréat, de coefficient 2. Seuls comptent les points au-dessus de la moyenne. (6) En terminale, cet enseignement s appelle «enseignement de spécialité». (7) En dehors de la LV1, qui fait l objet d une épreuve spécifique (coefficient 2), les trois autres conduisent à une épreuve intégrée dans un sujet unique (par fusion avec l épreuve «tronc commun»). Le coefficient 2 est alors ajouté à celui de l épreuve «tronc commun». (8) Au choix (selon l offre de chaque établissement) : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, histoire des arts, musique, théâtre-expression dramatique, danse. (9) Les élèves sont libres de se présenter ou non à l épreuve correspondante au baccalauréat. S ils le font, seuls comptent les points au-dessus de la moyenne. Si l élève présente une seule épreuve de ce type : coefficient 2. S il en présente deux : coefficient 2 pour la première épreuve choisie, coefficient 1 pour l autre. À moyen terme, vous avez l après-bac en ligne de mire.il est possible,si vous êtes porteur d un projet d orientation post-bac,de choisir en fonction de ce critère, comme Éliane (voir son témoignage dans l encadré page 10). Elle avait le projet, dès la seconde, de poursuivre des études et d exercer une profession internationale. Bonne en langues, elle a naturellement choisi un enseignement optionnel obligatoire d approfondissement en LV1 et ajouté une option facultative de LV3. Ces choix ont porté leurs 15

Bilan Le parcours ES dès la seconde 4 En entrant en seconde : demander la seconde générale et technologique et les enseignements de détermination de LV2 et SES, et éventuellement un enseignement optionnel facultatif. 4 En entrant en première ES : demander la voie ES et choisir un enseignement optionnel obligatoire parmi LV1, LV2, mathématiques et SES, et éventuellement un ou deux enseignements optionnels facultatifs. 4 En entrant en terminale ES : choisir un enseignement (optionnel obligatoire) de spécialité parmi LV1, LV2, mathématiques et SES, et éventuellement un ou deux enseignements optionnels facultatifs. fruits, non seulement elle a réussi son baccalauréat, mais elle a postulé avec succès au BTS commerce international. Sachez que certaines filières d enseignement supérieur sont sélectives à l entrée, et que leurs critères de sélection peuvent se fonder sur le choix d enseignement optionnel obligatoire et les résultats obtenus. OÙ S ORIENTENT LES BACHELIERS ES? Les bacheliers ES se dirigent quasi exclusivement vers l enseignement supérieur :en 2005,ils étaient 97,6 % à faire ce choix. Une variété de débouchés Le bac ES est indéniablement porteur d une très grande variété de débouchés. En schématisant, nous dirons que le bac ES mène à tout sauf aux études supérieures scientifiques (mis à part certains cas particuliers) : 16

Repères Les poursuites d études des bacheliers ES en 2005-2006 Universités 70,2 % Dont disciplines générales, de santé et formations ingénieurs 59,0 IUT secondaire 0,1 IUT tertiaire 11,1 STS 9,8 % Dont production 0,5 services (hors DPECF) 9,3 CPGE 5,9% Dont CPGE économie 4,2 CPGE lettres 1,7 Autres formations 11,7 % Dont écoles de gestion, vente, comptabilité 4,9 facultés privées 1,6 écoles de notariat 0,2 écoles d architecture 0,3 écoles supérieures artistiques et culturelles 0,9 écoles paramédicales 1,9 écoles préparant aux fonctions sociales 0,4 formations et autres écoles de spécialités diverses 1,5 Source : ministère de l Éducation nationale, RERS, 2006. classes préparatoires aux grandes écoles économiques et commerciales ou littéraires, écoles de toutes sortes (commerce et gestion, communication, IEP ), sections tertiaires des IUT ou STS, diverses écoles spécialisées, vaste gamme de filières universitaires (droit, économie et gestion, administration économique et sociale, langues, sciences humaines et sociales, lettres, arts, STAPS ). Du coup, vous avez l embarras du choix. 17

Pratique Le calendrier de l orientation en terminale q Juillet-août Profitez de la période des vacances pour vous renseigner sur les débouchés du bac et sur les conditions d admission aux différentes filières. Il est bon que vous attaquiez la rentrée de terminale avec quelques idées en tête d autant plus que dans certains secteurs d études, il faut contacter les écoles dès décembre et passer des concours en mars ou avril. q Septembre-décembre Ouverture des inscriptions pour les écoles du secteur social et paramédical ainsi que dans certaines écoles d art. Attention : pour certaines d entre elles vous n avez que jusqu à fin décembre ou janvier. En décembre au plus tard, consultez votre professeur principal ou le co-psy de votre établissement pour préparer votre projet d orientation. q Janvier Ouverture des inscriptions (jusqu en mars ou avril) dans les écoles (commerce et gestion, communication ) à recrutement niveau bac. Inscription sur Internet de janvier à mars pour intégrer une classe préparatoire ou une prépa intégrée ou une école en cinq ans (www.admission-postbac.org). Ouverture des inscriptions dans la majorité des écoles d art et d architecture. q Février Organisation de journées «portes ouvertes» dans les écoles et universités, jusqu à fin avril, début mai. Elles permettent de visiter les établissements, d obtenir des informations sur les enseignements et débouchés. Renseignements à prendre sur les épreuves de sélection organisées par certaines filières universitaires (LEA, arts). Ouverture des préinscriptions sur dossier dans certaines universités. q Mars-avril Ouverture des sites de préinscription Internet qui existent dans la plupart des académies (renseignez-vous auprès du professeur principal 18

ou du co-psy). À partir de mars sur www2.ravel-multimedia.fr pour l Îlede-France. Les candidats à l entrée des IUT doivent aussi se connecter au 36.15 CANDIDUT ou sur Internet (www.candidut.com). Demande de dossiers dans les STS et les IUT (les dossiers sont à retirer dans votre lycée ou auprès des établissements convoités) pour préparer un BTS ou un DUT. Ouverture des inscriptions en 1 re année aux concours d entrée des IEP de province. Début des concours pour les grandes écoles et écoles spécialisées qui recrutent au niveau bac. Inscription à la procédure complémentaire d inscription en classes prépas (www.admission-postbac.org). q Mai-juin Concours d entrée pour l admission dans certaines grandes écoles, écoles spécialisées et filières universitaires sélectives. Inscription en 1 re année à l IEP de Paris. Renseignements sur Internet : www.sciences-po.fr. q Juillet Concours d entrée aux IEP de province. Le bac en poche, retirez vos dossiers d inscription administrative auprès de l université qui vous convoquera. Certaines universités en profitent pour procéder en même temps aux inscriptions pédagogiques. N oubliez surtout pas de confirmer vos candidatures aux établissements sélectifs dans lesquels votre candidature a été retenue. q Fin août début septembre Concours d entrée en 1 re année à Sciences po Paris. Inscriptions pédagogiques dans les universités si cela n a pas été proposé avant les vacances d été. Ultimes possibilités d inscription dans certaines STS, classes préparatoires, écoles Ultimes possibilités de s inscrire dans des universités ou certains établissements privés où il reste de la place. Comment choisir? Répondre à cette question est le but que nous poursuivons tout au long de ce livre. 19

Du rêve à la réalité D un côté : les vœux d orientation formulés par les lycéens durant leur année de classe terminale,de l autre :le réel,sous forme de réponses données à ces demandes par les établissements convoités. Entre les deux : un décalage qu il est nécessaire d anticiper. Diversifiez vos vœux.voilà pourquoi on vous incite à ne pas «mettre tous vos œufs dans le même panier». Que vous désiriez en tout premier entrer à l IEP (Institut d études politiques) de Paris, par exemple, est légitime, mais vous êtes près de 3000 à faire la même demande,pour environ 300 places à occuper. Nul n est donc jamais certain d y être pris.voilà pourquoi on recommande très fortement aux élèves de classe terminale de diversifier leurs candidatures, y compris en demandant des filières universitaires non sélectives à l entrée afin de ne pas se retrouver dans la très difficile situation du bachelier qui n est inscrit nulle part début juillet! Vous êtes plusieurs milliers chaque année (tous bacs confondus) à vivre une telle galère! Sachez que l on examine d abord vos premiers vœux d orientation, dans l ordre de votre classement, et on s arrête au premier établissement de cette liste qui veut bien vous prendre,sachant qu au minimum,vous serez admis dans une voie d études universitaires. Le principe est connu : tout bachelier a droit à la poursuite des études dans le supérieur,mais pas automatiquement dans la filière de ses rêves. Pour en savoir plus À lire aux éditions l Etudiant : Le Guide de l orientation au lycée. Le Guide des années lycée. 20