Enquête : que sont-ils devenus?

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1 Février 5 Enquête : que sont-ils devenus? ICP Junior Consulting pour la Faculté de Sciences Sociales et Economiques (FASSE) ICP Junior Consulting Bureau D40-22, rue Cassette Paris

2 Pôle référent : Pôle Etudes Junior Consultants mobilisés : M. Hugo Kerbib (consultant référent), Mlle Diane Lacour et M. François Dupoirieux Procédé choisi : répartition des promotions entre les trois consultants, envoi d un premier mail, relance puis appels téléphoniques jusqu à l obtention d une réponse. Les coordonnées des étudiants furent transmises par la FASSE à ICP Junior Consulting, sous réserve d une clause de confidentialité. Le questionnaire a été élaboré préalablement par la FASSE. L objectif de la mission était de diffuser auprès des étudiants des promotions un questionnaire destiné à connaître les poursuites d études privilégiées par ceux-ci, et leur niveau de satisfaction générale à propos de leur formation à la FASSE 2

3 Licence mention Sciences sociales, parcours Sciences économiques et politique Sur la base de 8 élèves contactés, nous avons obtenu 80 réponses au questionnaire en ligne «Que sont-ils devenus?». Le taux de réponse s élève donc à 70%. Mention d un parcours comprenant une participation à: associations/colloques/évènements/vie étudiante à la FASSE/stages/études à l étranger NON 4% OUI 86% Poursuite d études après l obtention de la Licence NON 26% OUI 74% 3

4 Domaine de poursuite d études après la Licence Domaine d étude Part des étudiants concernés Ecole de commerce management finance économie 20% Relations internationales 5% Césure/stage/humanitaire 2% Sciences politiques/action publique 9% Communication/journalisme 6% Développement et économie durable 6% Urbanisme/aménagement 5% RH 2% Autres 5% Obtention du premier choix pour la poursuite d études NON 24% OUI 76% 4

5 Projet professionnel établi après l obtention de la Licence NON 6% OUI 94% Appréciation de la Licence Non satisfait 0% Absence de réponse 3% Satisfaits 77% Les qualite s qui reviennent le plus souvent sont : - La pluridisciplinarite (30 re pondants) - Une formation enrichissante (23 re pondants) - L'apport en culture ge ne rale (3 re pondants) 4 e tudiants ne se prononcent pas, seulement 2 n ont pas e te satisfaits de leur formation. 5

6 Licence mention Droit, parcours Droit public et Science politique Sur la base de 92 élèves contactés, nous avons obtenu 56 réponses au questionnaire en ligne «Que sont-ils devenus?». Le taux de réponses s élève donc à 6%. Mention d un parcours comprenant une participation à: associations/colloques/évènements/vie étudiante à la FASSE/stages/études à l étranger NON 4% OUI 86% Poursuite d études après l obtention de la Licence NON 7% OUI 93% 6

7 Obtention du premier choix pour la poursuite d études NON 27% OUI 73% Domaines de poursuites d étude après la Licence Domaine d étude Part des étudiants concernés Droit 43% Science politique/ action publique 39% Économie/ École de commerce % Autre 7% 7

8 Projet professionnel établi après l obtention de la Licence NON 30% OUI 70% Appréciation de la Licence 23% 7% Satisfaits Non satisfaits Abscence de réponse 70% Les qualités qui reviennent le plus souvent sont : - Une formation enrichissante (20 répondants) - La pluridisciplinarité (9 répondants) 4 répondants ne se prononcent pas, aucune appréciation négative n a été portée à la Licence. 8

9 REMARQUES CONCLUSIVES Difficultés rencontrées Adresses s ou numéros de téléphones non valides De nombreuses personnes n ont pas ouvert le mail Beaucoup d engagements par téléphone, pas toujours tenus dans les faits Les étudiants ne se rendent pas forcément compte de l intérêt d une telle enquête pour eux. Bilan sur objectifs ICP Junior Consulting avait fixé à ses consultants un objectif de 80% de réponses. Or, sur 242 étudiants à contacter, 50 ont rempli le questionnaire. Le taux de remplissage est donc de 62% seulement. Ce résultat est donc relativement décevant. Cependant nos consultants se sont heurtés au peu d enthousiasme affiché par les anciens étudiants, dont la plupart ne voyait pas l intérêt pédagogique qu une telle enquête peut apporter à leur ancienne formation. Suggestions pour une prochaine collaboration Il est nécessaire de sensibiliser les étudiants à la pertinence de cette enquête durant leur formation, notamment durant la troisième année. D autre part, ICP Junior Consulting se propose de mener une enquête dès la troisième année de Licence, pour prendre une première mesure des ambitions de chacun, qui serait à mettre en perspective avec l enquête a posteriori pour mesurer l évolution des ambitions des étudiants. Bilan pédagogique ICP Junior Consulting se félicite donc d avoir contribué à cette enquête, que nous considérons, en tant qu étudiants, comme absolument indispensable pour la valorisation de nos formations, ainsi que pour informer aussi bien les étudiants en ère et 2 ème années, que les lycéens intéressés par une poursuite d études à la FASSE. 9

10 En outre, ce partenariat permet à ICP Junior Consulting d institutionnaliser son action au sein de la Faculté, en se faisant connaitre auprès des anciens comme des actuels étudiants. Enfin, les junior-consultants ont, à leur niveau, pu profiter de cette collaboration : outre l entrainement à l approche professionnelle requise par la diffusion large du questionnaire et l élaboration d un argumentaire indispensable aux relances téléphoniques, ils ont également pris note des améliorations à apporter à cette démarche auprès des anciens. En effet, bien que les résultats soient inférieurs à nos propres attentes, nous avons pu constater les causes de la non-implication d une part des anciens dans ce processus, afin d adapter leur démarche et d obtenir de meilleurs résultats dans le cadre d un potentiel renouvellement de ce contrat entre la FASSE et notre Junior-Entreprise. Pour ICP Junior Consulting, Bastien GAULTIER Président 0

11 Mars 5 Annexe : Liste des établissements et formations suivies

12 L orientation avec la Licence mention Droit, parcours Droit public et Science politique Promotion 204 Sur la base de 92 élèves contactés, nous avons obtenu 56 réponses au questionnaire en ligne «Que sont-ils devenus?». Rappel : poursuite d études 7% Non Oui 93% Typologie des écoles 3% 26% Privé Public Étranger 6% 2

13 Rappel 2 : domaines des formations Domaine d étude Part des étudiants concernés Droit 43% Science politique/ action publique 39% Économie/ École de commerce % Autres 7% Diplômes par domaine de formation Diplôme préparé Etablissement Nombre d étudiants Droit 20 M - Droit public Paris - Sorbonne 6 M - Droit européen M Droit international M Droit international des affaires M (IDAI) Le Caire - Droit international des affaires Double diplôme Paris /HEC droit des affaires et fiscalité M Droit privé général Paris 2 - Assas 2 M Droit pénal Licence 3 Droit privé M - Droit des activités internationales et européennes parcours droit européen des Paris XI- Paris sud affaires M Droit de l innovation ; communication et culture M Droit de l environnement 2 M Droit international Paris X - Nanterre 3

14 Science politique - Action publique 6 M Science politique Paris 2 - Assas 2 M Science politique IEE - Bruxelles Master Études européennes finalité politique 2 M Gouvernance européenne Science Po Grenoble Master en Etudes Européennes, Institut d'etudes Européennes orientation Institutions, Droit et de l'université de Genève Sociétés Msc Smart Cities & Urban Analytics University College London M - Relations Internationales Institut des Relations Internationales et Stratégiques 2 M - Géopolitique et relations Internationales Institut Catholique de Paris M - FOGRH M Action publique et régulation sociale Paris Dauphine Master Relations Internationales University of Westminster M - Science Politique, mention travail politique et parlementaire Paris 0 - Nanterre Parcours grande école Science Po Strasbourg Économie/École de commerce 5 Master Marketing et communication Westminster university - Londres Business management EDHEC Business School Parcours grandes écoles EM Lyon Business School 2 Programme Grande Ecole Kedge Business School - Bordeaux Autres 2 L3 européenne Paris 3 Sorbonne nouvelle L3 Cinéma 4

15 L orientation avec la Licence mention Sciences sociales, parcours Sciences économiques et politique Promotion 204 Sur la base de 8 élèves contactés, nous avons obtenu 80 réponses au questionnaire en ligne «Que sont-ils devenus?». Rappel : poursuite d études NON 26% OUI 74% Typologie des écoles ESC* 4% Privé 22% Public 64% *ESC =Ecole supérieure de commerce : financement mixte 5

16 Rappel 2 : domaines des formations Domaine d études Ecole de commerce/management/finance/économie Part des étudiants concernés 20% Relations internationales 5% Césure/stage/humanitaire 2% Sciences politiques/action publique 9% Communication/journalisme 6% Développement et économie durable 6% Urbanisme/aménagement 5% RH 2% Autres 5% Diplômes par domaine de formation Diplôme préparé Etablissement Nombre d étudiants Ecole de commerce / Management / Finance / Economie 2 Master Economie solidaire et action internationale Paris I - Panthéon-Sorbonne Master Economie Internationale et Mondialisation Master Economie Appliquée Master Management EM Lyon Msc Economics and Management in Arts, Universtà Comerciale Luigi Culture, Media and Entertainment Bocconi Milan Msc Business Management Surrey University Master Management Wesminster University Programme grande école Audencia Nantes Master Marketing et Production de Services IAE Gustave Eiffel MBA International en Management du Marché de l'art EAC 6

17 Master Economie-Gestion parcours AES Paris II - Panthéon-Assas Master Economie-Gestion mention sciences du management Relations internationales 0 Master Relations Internationales IRIS SUP Master Affaires Européennes Paris IV Paris Sorbonne Master Affaires Internationales et Développement Paris IX -Dauphine Affaire européennes London School of Economics Msc International Relations Master Etudes Européennes Paris III (Sorbonne Nouvelle) Master Relations Internationales et Institut catholique d'études Pratiques Culturelles supérieures Master Géopolitique et Relations Internationales ICP Master Sciences Sociales mention Asie méridionale et orientale EHESS Science politique - Action publique 9 Master Communication politique et publique en France et en Europe UPEC 4 Master d'action Publique et Régulation Sociale Paris IX - Dauphine Master d'etudes Politiques EHESS Master Sciences Politiques mention travail politique et parlementaire Paris X - Nanterre Master Sciences Politiques mention Relations Internationales Paris I Panthéon-Sorbonne Communication - Journalisme 3 Institut pratique du journalisme Paris IX - Dauphine Master Chargée d'études : consommation, communication et médias Paris V - Descartes Master Communication IRCOM (Angers) Développement et économie durable 6 Développement durable et responsabilité des organisations Master Politiques Environnementales et Développement Durable Paris IX -Dauphine ICP 3 7

18 Master Action Internationale et Economie Solidaire Master Environnement Université Paris Panthéon Sorbonne Urbanisme Aménagement du territoire 3 Master Urbanisme et aménagement Institut d'urbanisme de Paris 3 Gestion des Ressources Humaines Master Gestion des Ressources Humaines ICP Autres Master Etudes latino-américaines Paris III- Sorbonne Nouvelle 8

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