PROGRAMME PÉDAGOGIQUE PRÉVISIONNEL*

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1 PROGRAMME PÉDAGOGIQUE PRÉVISIONNEL* MASTER (M2) - Domaine Sciences, Technologies, Santé - 2ème année Mention Informatique - Diplôme national BAC+5 RNCP Parcours «Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles» Liste des unités d enseignements Nombre de crédits Volume horaire CM TD TP Réseaux sans fil et mobiles Réseaux avancés Applications systèmes et réseaux Sécurité réseau Stockage, Cloud et Virtualisation Systèmes avancés Administration systèmes et réseaux Gestion et supervision d un parc. Etude de cas Projet, bibliographie et certifications Anglais pour la communication professionnelle INFO-Métier Connaissance Métier INFO-Droit Droit de l informatique et de l Internet Retour d expérience 20 TOTAL CM TD TP Travail d application tutoré 64 Evaluation en situation professionnelle 21 Soutenance** 6 TOTAL *Informations non contractuelles **L évaluation en situation professionnelle donne lieu à un mémoire et à une présentation orale devant un jury fixée le 07/09/2018

2 Réseaux sans fil et mobiles L enseignement proposé vise à connaître les architectures et les principes techniques liés aux communications sans fil et communications mobiles. Les enjeux de sécurisation, de mobilité mais aussi les enjeux économiques sont également abordés. Mots clés : Principes des transmissions sans fil, propagation des ondes radio, architecture cellulaire, gestion de la mobilité, partage du canal, généralités sur la couche liaison de données dans les réseaux sans fil, réseaux cellulaires (GSM, Edge, UMTS, LTE), Réseaux Wifi (802.11a/b/g/n/a), communication dans l internet des objets Réseaux avancés L objectif de cet enseignement, dans la continuité des connaissances déjà acquises en licence, et master 1 ère année, est d acquérir non seulement des connaissances solides sur les technologies et protocoles des réseaux filaires, mais également de développer un regard critique afin d appréhender au mieux le comportement et les performances de services réseaux : couche liaison de données : Ethernet, couche réseau : OSPF, BGP, IPv6, architecture des routeurs, couche transport : UDP, TCP, détection d erreurs, multiplexage, fiabilité, contrôle de flux, contrôle de congestion, performances et limites, principes et protocoles de Qualité de Service (QoS) : lissage de trafic, ordonnancement, gestion des files d attente, contrôle de congestion, contrôle d admission, IntServ, DiffServ, AQM ; MPLS : principe de base, mise en œuvre (LDP, MP-BGP, RSVP-TE), application (commutation de paquets, VPN). Mots clés : Routage dynamique, IPv6, TCP, Qualité de Service (QoS), MPLS Applications systèmes et réseaux Cet enseignement présente les concepts liés au fonctionnement des applications réseaux, celles d Internet en particulier. L objectif est d une part de comprendre ce qu est une application réseau, les concepts qui sont associés, les différentes façons de les concevoir, et d autre part d étudier le fonctionnement des principales applications d Internet : connexions à distance, transfert et partage de fichiers, gestion des utilisateurs, des noms de machines, courrier électronique, web, applications multimédias sur Internet, téléphonie sur IP. Partie 1 : Architecture et communications C/S sur Internet : modèle C/S, middleware, conception d une application C/S, les modes de communication entre processus, les sockets TCP/IP, les serveurs multiprotocoles et multi-services, les appels de procédures distantes, l exemple des RPC. Partie 2 : Exemples d applications sur Internet : connexions à distance (telnet, rlogin, ssh, X11 ), transferts de fichiers (FTP, TFTP), accès à des fichiers distants (NFS, SMB), gestion d utilisateurs distants (NIS), les serveurs de noms (DNS), un annuaire fédérateur (LDAP), le courrier électronique (POP, IMAP, SMTP, WebMail), le web, protocole http, serveur apache, caches Web, Téléphonie sur IP (principes, architecture, protocoles associés RTP/RTCP, SIP), généralités sur le streaming audio/vidéo. Mots clés : Applications Internet, Client/Serveur, socket, gestion utilisateurs, nommage des machines, partage de fichiers, connexion à distance, messagerie électronique, Téléphonie sur IP. Sécurité réseau L objectif de cet enseignement est de placer les étudiants dans le contexte de la sécurisation système et réseau, en cernant d abord les nombreux enjeux, puis par l étude des méthodes d analyse système et réseau, de filtrage, de chiffrement, et de leurs utilisations et du déploiement de leurs implantations. L enseignement proposé vise à connaitre les moyens de sécurisation système et réseau utilisés dans la plupart des infrastructures actuelles. Les aspects plus théoriques sont directement injectés dans les techniques et outils vus en TP. Les enjeux de sécurisation, dont les enjeux économiques, sont également abordés dans cette UE. Mots clés : filtrage réseau, cryptographie, fonctions de hachage, chiffrement symétrique et asymétrique, signatures et certificats, protocole de sécurité, transfert réseau chiffré, IPSec et VPN, méthodes de sécurisation système.

3 Stockage, Cloud et Virtualisation Le but de cet enseignement est de présenter les principes de virtualisation et du stockage dans les systèmes informatiques. Ces problématiques seront abordées sous l angle du cloud computing où les ressources (stockage et calcul) sont souvent nombreuses et distantes. Principaux thèmes abordés : Introduction au Cloud Computing en se focalisant sur la couche de service infrastructure (laas). Les principes et technologies de virtualisation (ex : translation binaire, par virtualisation et virtualisation par assistance matérielle). Ecosystème de la virtualisation : hyperviseurs, machines virtuelles, containers, technologies de migrations, switchs virtuels. Les infrastructures de stockage : étude des technologies FC (Fiber Channel) et iscsi mais aussi des systèmes de stockage distribués tel que Ceph. Les solutions (hyper) convergées (systèmes combinant serveurs, baies de stockage et équipements réseau en une référence produit unique. Mots clés : Virtualisation, Stockage, laas, Cloud Computing. Systèmes avancés Les objectifs de cet enseignement sont de caractériser les dernières avancées en matière de système dont les architectures sont communément accessibles en s appuyant notamment sur des systèmes embarqués qualifiés de «faiblement contraints», de donner des notions approfondies sur les mécanismes relatifs au stockage distribué. Il sera ensuite proposé une rapide sensibilisation aux problèmes de la consommation énergétique des systèmes, des outils et solutions actuelles pour s orienter vers une «empreinte carbone» réduite de l IT. Enfin, dans un tout autre domaine, il sera proposé une introduction à des langages de programmation spécifiques tels que CUDA et OpenCL pour les GPU dans le contexte du calcul haute performance. Après quelques rappels fondamentaux sur les systèmes et réseaux, les principaux thèmes abordés sont : Systèmes embarqués «faiblement contraints). Compilation croisée et distribuée (plateforme Raspberry Pi). Systèmes distribués (mécanisme P2P, multi-agent, ), (théorie générale (ex : Chord, Pastry, ), avec aspect temps réel abordé pour faire suite à la partie Syst.embarqués). Consommation et efficacité énergétique des centres de calcul. Présentation des besoins de nouveaux langages (ex : OpenCL, CUDA (GPU), micro services). Mots clés : systèmes embarqués, GNU/Linux, Android, Stockage distribué, Green IT, Langages spécifiques (GPU) Administration systèmes et réseaux L objectif de cet enseignement est de former les étudiants au métier d administrateur systèmes et réseaux avec un volume important de travaux pratiques sur des plateformes Unix et Windows. Il s agit, en particulier, d installer, configurer et étudier par la pratique les principaux services qui sont répandus sur Internet et dans les entreprises équipées d un réseau informatique. Elle permet d aborder grâce à un grand nombre de TPs l installation et la configuration d un parc de machines utilisant plusieurs systèmes d exploitation (Windows et Linux). Les thématiques suivantes sont abordées : Mise en œuvre sous Unix de l administration des services applicatifs usuels pour gérer un parc de machines (par ex NFS, NIS, DNS, LDAP, etc). Mise en œuvre sous Windows d Active Directory (avec une étude approfondie des fonctions de réplications) ainsi que du rôle «bureau à distance». Mise en œuvre des fonctionnalités «cluster à basculement» et «service équilibrage de charge». L objectif est d apprendre à déployer ces outils, mais aussi de relever les limites fonctionnelles de chacune des solutions étudiées en se plaçant dans le cadre d un environnement de production nécessitant un haut niveau de disponibilité. Notions de configuration, base de registre, paquets, dépôts, Interopérabilité des systèmes, Redondance, et équilibrage de charge, Gestion d un système d information local. TPs d administration Unix, et administration Windows. Mots Clés: Administration système, Annuaire LDAP, Active Directory, partage de fichiers, DNS, DHCP, cluster Microsoft, équilibrage de charge.

4 Gestion et supervision d un parc Etude de cas Le but de cette unité d enseignement est de présenter la gestion centralisée d un parc informatique. Elle est aussi couplée à une étude de cas qui permet à l étudiant de se mettre en situation de répondre à un appel d offre réaliste dans le domaine de l administration réseau. Les principaux sujets abordés sont la gestion centralisée d un parc informatique : principes de l installation automatisée et ses outils (WDS, Forman), principes et outils pour l orchestration (puppet, GP) et la supervision : principes, principaux outils (Cactii, Nagios), protocoles SNMP, Openflow, Surveillance IDS Mots clés : Supervision, gestion de parc. Projet, bibliographie et certifications Cette unité d enseignement correspond à un travail personnel comprenant un travail d état de l art sur un sujet donné et un travail pratique pouvant prendre la forme d un projet de recherche ou le passage de certifications CISCO. Elle comprend : une étude bibliographique, un projet ou le passage de certifications CISCO. Le projet à réaliser portera sur un problème scientifique lié aux thèmes de la formation. Le travail demandé sera soit appliqué (et donc orienté technologie) soit prospectif (et donc plus orienté recherche). Ce projet comportera un état de l art (si nécessaire), la proposition d une solution, la mise en œuvre de la solution, la validation de la solution et la rédaction d un rapport représentant le problème, la solution retenue et sa mise en œuvre. Mots clés : état de l art, projet, mise en œuvre de solutions, certifications. Droit de L informatique et De l internet L objectif de cet enseignement est une sensibilisation aux enjeux juridiques des technologies informatiques afin que les étudiants soient capables dans leur avenir professionnel d intégrer les aspects juridiques à toute gestion de projet dans le domaine informatique. Il s agit également de les inciter à faire de la veille prospective sur le droit et les enjeux juridiques de l innovation. L enseignement proposé vise à ce qu ils maîtrisent les notions de base de la propriété intellectuelle dans un contexte informatique. Il s agit pour eux d interroger leurs compétences techniques d un point de vue juridique et de les amener à se questionner sur les potentiels contentieux liés à la mise en œuvre de tout projet informatique. Mots clés : propriété littéraire et artistique, droit d auteur, informations personnelles, vie privée à l heure du numérique, droit des bases de données, droit de l internet, droit de la communication, infractions aux systèmes d information. Connaissance Métier L objectif de cette unité d enseignement est de permettre aux étudiants de comprendre le marché informatique/numérique) sur lequel ils vont entrer et les attitudes/compétences à développer pour parvenir à s y intégrer et s y maintenir dans de bonnes conditions. L enseignement proposé vise à faire connaître l écosystème du marché informatique et ses us et coutumes. Il est donc impératif de décoder les facteurs clés de succès qui permettent de s insérer dans la vie professionnelle. Mots clés : styles comportementaux, écosystème du marché informatique, projet et parties prenantes, métiers de l informatique, organisation matricielle, compétences, valeurs et visions.

5 Anglais pour la communication professionnelle L objectif est d atteindre au minimum le niveau B2 dans le cadre européen commun de référence. Ecrit : rédaction d articles scientifiques, d abstracts, de comptes rendus de réunion, de comptes rendus de documents vidéo et articles de presse en lien avec le domaine d étude. Rédaction de courriers formels et de profils de postes en vue de recrutement. Travail de compréhension écrite sur des documents professionnels (articles scientifiques, rapports annuels d activité, longs articles de presse spécialisée ). Oral : pouvoir s exprimer avec spontanéité, maîtrise de la communication formelle et informelle dans la spécialité. Travailler dans la compréhension orale grâce à des documents authentiques vidéo et audio. Communication : participation active à un congrès de type congrès international (séance poster, présentation orale de travaux de recherche à l aide d un diaporama), participation à un entretien de recrutement en tant que recruteur, participation à une réunion pour y défendre son point de vue et /ou y présenter des informations de façon formelle et professionnelle. Participation à toutes sortes de négociations plus ou moins formelles. Etude de cas, élaboration de projets