Santé/Social
|
|
- Heloïse Beauchemin
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 La Lettre d Information sur la réforme du lycée et du post bac n 47 novembre Association des Professeurs de Sciences Médico-Sociales (APSMS) 15 Allée des Peupliers Saint Max Pour adhérer : rubrique sur la première page du site Données statistiques sur la série ST2S, ses poursuites d'études post bac et son entrée dans la vie active après un diplôme supérieur Sources : «Les chiffres clés de la rentrée /2015» Ministère Education Nationale «Repères et références statistiques», édition, Ministère Education Nationale "Séries statistiques",, DREES "Premiers pas dans la vie active de la génération 2010", Enquête 2013, CEREQ Edito A la rentrée 2013, élèves de seconde des établissements publics et privés avaient choisi l enseignement d exploration Santé/Social et autres, les enseignements d exploration Santé/Social et Biotechnologies, soit un total de lycéens avaient opté pour la classe de première ST2S et pour la classe terminale (il faut ajouter les redoublements), soit un total de dans le cycle terminal ST2S étaient lauréats du bac ST2S en 2013 dont filles avec un pourcentage d admis de 81,3% pour cette session du bac avant sa rénovation en juin. A cette dernière session, en juin, le taux d'admis était de 90,8%, soit une augmentation significative. La poursuite d études dans l enseignement supérieur, selon les données du Ministère de l'education Nationale, est moindre pour les bacheliers ST2S. Ainsi on peut lire que le taux d inscription en 2013 dans l enseignement supérieur n est que de 46,4%, alors que la moyenne pour les bacheliers technologiques est de 74,1%. Il faut cependant croiser ces données avec celles de la DREES qui présentent les poursuites d'études dans les professions de santé et celles sociales. Les seules données du Ministère de l'education sont donc relatives, calculées à bac+1. Compte tenu de la spécificité de la série, nombreux bacheliers ST2S sont dans des préparations aux concours et intégreront l enseignement Supérieur après. L obligation de réussir un concours d'entrée est un déterminant fort qui distingue ces bacheliers des autres. Il faut aussi rappeler que l'offre en BTS ou DUT est faible pour ces bacheliers ST2S, contrairement en STMG ou STI2D par exemple. La question des poursuites d'études post bac ST2S sera prioritaire dans les années à venir. Nous devons présenter des statistiques fiables et exhaustives, replacées dans leur contexte. Il revient cependant à chacun d entre nous de persuader les bacheliers ST2S d être encore plus ambitieux. Les atouts existent! Il ne nous appartient pas en classe terminale ST2S de présenter aux élèves des formations comme aide soignant, auxiliaire de puériculture ou auxiliaire de vie sociale! Il nous revient de les dissuader d'entrer dans la vie active avec un seul bac technologique. Ce n'est pas sa vocation! L'arrivée du bac professionnel "ASSP" et de la rénovation de la série devrait contribuer à réorienter ces flux dès la classe de troisième. Les premiers pas dans la vie active pour les titulaires d'un diplôme bac+2/3 de la santé et du social traduisent, selon le Céreq, une situation plutôt privilégiée par rapport à d'autres diplômés, ceci dans un contexte économique et social difficile. Ces diplômés trouvent un emploi rapidement, davantage à durée indéterminée, avec une rémunération supérieure à la moyenne. Ainsi, trois ans après leur sortie, seuls 2% d'entre eux sont au chômage en 2013, alors que la moyenne est de 23% pour l'échantillon des jeunes de moins de 35 ans interrogés. Ils semblent mieux "armés" pour affronter le marché du travail et peuvent ainsi quitter le foyer de leurs parents plus rapidement, débuter leur vie de couple, c'est le cas de 63% des filles et de 45% des garçons trois ans après avoir obtenu leur diplôme alors que la moyenne est successivement de 41% et 22%. Ainsi le rapport du Céreq conclut que : "9 jeunes sur 10 diplômés bac+ 2 ou + 3 de la santé et du social s'inscrivent dans une trajectoire d'accès durable à l'emploi".
2 Données générales sur le cycle secondaire A la rentrée 2013, on recensait élèves dans le second cycle général et technologique en France métropolitaine et dans les départements d outre mer. En classes terminale, 7 élèves sur 10 suivaient une filière générale et 3 sur 10 une filière technologique. Celle-ci est en baisse d effectifs depuis 2004 avec la progression du bac «S». En 2012, 12% des lycéens étaient en terminale «L», 22,9% en terminale «ES» et 36,7% en terminale «S». Ils étaient 7,6% dans les séries STI2D et STL, 21,4% dans les séries STMG et ST2S. Le pourcentage des filles pour toutes les séries était de 54,1% mais de 78,8% en «L» et de 91,3% en ST2S. Données spécifiques sur la série ST2S Classe de Seconde : A la rentrée 2013, on comptait primo-élèves en classe de seconde dont avaient choisi l enseignement d exploration «Santé/Social». Il faut ajouter les redoublants, soit un total de (4,6% des effectifs totaux). EE Etablissements Etablissements privés Total Nombre de filles publics Santé/Social Santé Social Biotechnologies Total A la fin de la classe de seconde, 8,3% des élèves ayant choisi l enseignement d exploration «Santé/Social» seul redoublaient, et 5,5% se réorientaient. Ceux ayant choisi les deux enseignements étaient 7,3% à redoubler et 5,1% à se réorienter. Le taux maximum de redoublement était de 10,4% pour le profil SES/PFEG et minimum de 6,4% pour le profil Sciences de l ingénieur/création innovation technologique ou encore de 6,7/ pour MPS. Le taux maximum de réorientation était de 7,3% (Création et innovation technologique) et minimum de 0,8% (Latin/Grec avec ou sans LV3). Dans les deux cas, les élèves ayant choisi Santé/Social ont des pourcentages plus élevés de redoublement ou de réorientation vers la voie professionnelle (3 rang et 2 rang). Classe de première ST2S : Sur les élèves de seconde en 2012, poursuivaient à la rentrée 2013 en classe de première. 65, 6% étaient dans des séries générales et 23, 1% dans celles technologiques, d autres redoublaient ou avaient été réorientés vers la filière professionnelle. Les élèves de seconde qui avaient choisi l enseignement d exploration «Santé/Social» se répartissaient ainsi : 1 L 1 ES 1 S 1 STL 1 STMG 1 ST2S Santé/Social 4,8% 12,8% 11,8% 1% 11,3% 43,8% Santé Social + 1,9% 4,7% 7,3% 2% 6,3% 65,1% Biotechnologies Rappelons que l orientation est largement tributaire de l offre de formation sur un bassin et des politiques d établissement. On recensait élèves de première ST2S dans les établissements publics et dans le privé, soit un total de dont 90,2% de filles. Classe de terminale ST2S : lycéens étaient scolarisés en classes terminale dont 70,9% dans les séries générales élèves étaient scolarisés en terminale ST2S dans le public et dans le privé, soit un total de (5,5% des effectifs), dont 91,3% de filles. Seuls 4,4% avaient choisi une option facultative alors qu ils étaient 25% dans les séries générales. En candidats se présentaient au baccalauréat et étaient admis dont bacheliers ST2S (85, 2% d admis). En, candidats se présentaient en juin à ce bac et étaient admis (90,8%). Entre 2013 et (résultats provisoires en attendant la session de septembre), on notait 135 candidats en moins mais 5,6% d admis en plus. Le pourcentage d admission national le plus bas date de 2009 avec 74%.
3 Evolution des résultats du Bac ST2S de 2007 à : Académie Présents Aix ,5 76,9 74,1 71,3 69,4 85, 6 77, 3 Marseille Amiens ,8 80,8 79,3 74,8 65, , 9 71, 3 Besançon ,1 92,1 87,2 85,7 80,4 82,1 84, 8 79, 5 Bordeaux ,3 91, ,5 79,8 84,9 89, 4 85, 5 Caen ,5 91,4 93,7 90,9 86,7 81, , 1 Clermont ,7 83,7 78,4 79,3 78,2 70,7 80, 9 72, 7 Corse ,1 95,2 90,5 83,8 74,8 80,3 88, 2 72 Créteil ,7 79,4 66,5 65,3 62,1 52,4 70, 3 66 Dijon ,6 83,7 82,7 81,1 78, , 7 78 Grenoble ,6 91,2 89,7 90,7 85,2 85,4 88, 3 88, 1 Lille ,3 86,4 83,3 85,7 77,4 64,7 80, 9 73, 1 Limoges ,5 83,4 73,5 72,7 73,7 78,2 82, 9 76, 2 Lyon , ,5 84,6 83,9 85, 1 81, 5 Montpellier ,2 86, ,9 76,4 75,1 83, 5 73, 1 Académie Présents Nancy-Metz ,1 81, ,1 80,2 86, 4 80, 8 Nantes ,6 92,3 91,8 89,2 86,3 85,8 89, 8 88, 3 Nice ,6 85,5 89,4 82,3 69,7 75,5 85, 7 81, 8 Orléans ,8 83,6 79,3 79,9 79,3 84,7 82, 9 80, 7 Tours Paris ,5 82,3 72,8 70,8 64,3 69,3 81, 5 76, 3 Poitiers ,6 89,3 90,1 82,6 85,4 85, 3 75, 2 Reims ,8 83,6 81,5 77,4 77, , 6 78, 6 Rennes ,7 87,2 86,5 86,6 82,4 85,2 88, 5 82, 5 Rouen ,6 84,4 87,6 83,1 69,1 70,5 74, 5 72, 8 Strasbourg ,8 91,1 88,4 84, ,6 89, 7 88, 9 Toulouse ,9 88,7 83,9 90,2 85,7 83,6 88, 7 79, 9 Versailles ,5 79,2 77,7 74,5 72,3 70,3 79, 9 76, 8 Total DOM , ,2 69,4 64,6 57,3 Total ,8 85,2 81,4 80, , 7 77, 8 Poursuite d études supérieures après le bac ST2S Données du Ministère de l'education Nationale et de l'enseignement Supérieur : A la rentrée, le ministère chiffrait à le nombre d étudiants, soit une augmentation de 1,5% par rapport à % étaient inscrits à l Université dont dans des IUT et dans des Sections de technicien supérieur (STS). Il faut ajouter les étudiants en classes préparatoires, mais aussi dans les écoles de commerce, vente, gestion, juridiques et administratives, de journalisme, d'architecture, vétérinaires, artistiques et culturelles, paramédicales et préparant aux formations sociales. Les femmes représentent 56,9% de la population universitaire. Elles sont majoritaires en langues (74,1%) mais minoritaires en sciences (37,1%). Elles sont 63,1% à suivre des études médicales, d'odontologie ou de pharmacie.
4 Données spécifiques sur les bacheliers ST2S : Inscription des nouveaux bacheliers ST2S dans l Enseignement Supérieur en % : avant le nouveau bac Université 25,2 22,2 21,6 22, ,2 22,8 hors IUT Préparation 0,5 0,6 0,9 1,1 1,1 1,3 1,3 DUT CGPE STS 11 10,3 10,3 11,3 11,9 12,5 12,6 Autres formations 12,7 16,6 14,5 11,2 10,8 10,6 9,7 Ensemble Supérieur 49,4 49,7 47,3 46,3 45,8 46,6 46,4 Comparaison entre séries de bac technologique et l entrée dans l Enseignement Supérieur en % : STI2D 88,4 91,2 91,6 89,5 89,2 86,3 90,8 STG 79 80,3 83,1 83,2 83,1 82,9 78,1 STL 78,5 78,7 77, ,9 76,5 78,1 ST2S 49,4 49,7 47,3 46,3 45,8 46,6 46,4 Ensemble bacs technologiques Ensemble bacs professionnels 77,6 78,5 79,1 77, ,4 74,1 17, ,9 26,7 28,5 28,7 33 Les études supérieures en STS : A la rentrée, le nombre d étudiants en BTS était de avec une augmentation de 1,5% par rapport à Ils sont sous statut scolaire ou encore par apprentissage, alternance, dans des établissements publics ou privés. Depuis la nouvelle loi de 2013 sur l enseignement supérieur, les bacheliers professionnels sont invités à poursuivre leurs études en BTS. Ils étaient à le faire cette année et ont été admis sur post bac, soit une augmentation de 10 % par rapport à Pour toutes les séries en, 18% des étudiants sont originaires des baccalauréats généraux (19% en 2013), 45% des séries technologiques (47% en 2013) et 37% des séries professionnelles (34% en 2013). A titre de comparaison, les bacheliers technologiques étaient plus nombreux en IUT ( en ), soit une augmentation de 7%. La répartition est cependant différente des BTS puisqu on peut observer 65, 7% de bacheliers généraux, 28,2% de bacheliers technologiques et 3% de bacheliers professionnels. Parmi les DUT, celui Carrières sociales accueillait en 2013/ étudiants dont filles. En 2013, étudiants étaient candidats en BTS et ont été admis, soit un taux de 74,1%. Réussite au BTS selon le diplôme initial en 2013 : Baccalauréats Présents Admis de réussite Série L ,6 Série ES Série S ,1 Série STT, STG ,8 Série STI ,2 Série STL ,1 Série SMS, ST2S ,6 Série Hôtellerie ,5 Bac prof., domaines de la production Bac prof., domaine des services , ,3
5 Candidats au BTS selon la spécialité, session 2013 : Domaines Présents Admis de réussite Part des femmes parmi les présents Services aux ,2 80,7 personnes Total ,9 64,1 domaines des services Total BTS ,1 52,4 Candidats admis au BTS selon la spécialité de la formation en 2013 : Spécialités Admis de réussite Taus de réussite Hommes Taus de réussite Femmes Spécialités ,1 84,8 sanitaires et sociales Santé ,3 64,6 64,2 Social ,8 69,4 80,3 Données de la Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) sur les formations de la santé et du social A la rentrée 2012, la DREES comptabilisait nouveaux inscrits dans 12 professions de santé de base (de 1 à 4 ans d'études) et nouveaux inscrits dans 13 professions sociales, de niveau 5 à niveau 2. Toutes formations confondues, 20,5% étaient titulaires d'un bac SMS ou ST2S pour la santé (2 position après le bac S) et 13,4% pour le social (5 position après les bacs ES, L, STG et l'ensemble des bacs professionnels). La tranche d'âge majoritaire pour les entrants est de 20/22 ans avec 32,5% des étudiants en santé et 24% en social. Les PCS du père majoritaires sont pour la santé et le social employés et ouvriers. Les études de santé : niveau 3 Etudes d'infirmier : En 2012, la DREES totalisait étudiants dont en première année, en seconde année et en troisième année, accueillis dans 266 IFSI publics et 59 IFSI privés à but non lucratif étudiants étaient des nouveaux inscrits dont 31,8% avaient moins de 20 ans et 35,9% entre 20 et 22 ans. Avant leur entrée en IFSI, 28% préparaient le concours, 18,3% étaient dans le secondaire et 17,4% exerçaient un emploi dans le secteur sanitaire ou social. En première année, 24,7% des étudiants étaient titulaires du baccalauréat technologique SMS, en seconde position après le baccalauréat Scientifique (33,4%) et bien avant le bac ES (18,2%) ou celui STL (2,1%). Tableau comparatif des bacheliers SMS en 2012 selon les études de santé : en pourcentage Etudes Bac SMS BAC S BAC ES BAC STL BAC STG Kinésithérapeute 0,3 96 1,7 0,3 0,4 Sage femme 1,1 96,2 1,5 0 0,2 Manipulateur 6,1 87,7 2,3 2,8 0,7 Infirmier 24,7 33,4 18,2 2,1 7,5 Laborantin 4,9 66,7 0 26,5 0 Ergothérapeute 3,3 87 4,9 0,5 0,8 Psychomotricien 7, ,1 1,3 1,1 Pédicure/Pédologue 1,8 89,5 4 1,8 1,5 Les études sociales : niveau 3 Etudes d'éducateur de jeunes enfants : En 2012, la DREES totalisait 5194 étudiants dont 1729 en première année, 1736 en seconde année et 1729 en troisième année accueillis dans 47 établissements privés à but non lucratifs étudiants étaient des nouveaux inscrits dont 18,9% avaient moins de 20 ans mais 39,8% entre 20 et 22 ans.
6 Avant leur entrée à l'institut de formation, 29% poursuivaient des études supérieures, hors classe préparatoire au concours EJE, 18,9% exerçaient un emploi dans le secteur sanitaire et social et 19% dans un autre secteur, 16,4% étaient dans le secondaire. En première année, 18,2% étaient titulaires du baccalauréat SMS, en troisième position après le bac ES (29,5%) et le bac L (25,3%). Tableau comparatif des bacheliers SMS en 2012 selon les études sociales : en pourcentage Etudes Bac SMS BAC ES BAC l BAC STG BACS PROF. Assistant social 10,3 35,1 27,5 Educateur 12,4 30,5 22,7 11,6 5,3 spécialisé Educateur de 18,2 29,5 25,3 10,1 4 jeunes enfants Moniteur 13,7 15,6 17,9 17,7 22,9 éducateur CESF 28,7 39,9 8,6 6,2 6,7 L'entrée dans la vie active après un diplôme santé/social Données générales sur l'entrée dans la vie active : L'étude du Centre d'études et de Recherches sur les qualifications (Céreq), publiée en, porte sur jeunes de moins de 35 ans qui ont quitté la première fois le système éducatif en 2009/2010 à tous les niveaux de formations, du CAP au doctorat. Les motifs de sortie sont, par ordre de déclaration, la volonté d'entrer dans la vie active (73%), l'atteinte de niveau de formation souhaité (48%), la lassitude des études (42%) et le fait d'avoir trouvé un emploi (40%). Le plus haut diplôme obtenu à la sortie est l'absence de diplôme (17%), un baccalauréat (29%), un bac+2 hors santé/social (11%), un bac+2/3 santé/social (4%, soit jeunes de l'échantillon dont 86% de femmes avec un âge moyen de 24 ans), un bac+3/4 (9%)... Les parcours sont fortement marqués par l'orientation en classe de troisième ou encore par le type de bac pour les sortants du supérieur. 61% des jeunes de la génération 2010 ont réalisé au moins un stage pendant leurs études (100% en santé/social) et 40% de ces stages étaient indemnisés, principalement ceux suivis par les sortants du supérieur. Les trois quarts des jeunes accèdent à leur premier emploi en moins de six mois, 67% de ceux ci sont à durée déterminée et 23% sont à temps partiel. La part des emplois à durée indéterminée croît avec le niveau de diplôme. Données spécifiques des diplômés santé/social : 58% des jeunes de la génération 2010 ont connu le chômage au cours de leurs trois premières années de vie active, mais seulement 22% des diplômés santé/social. Ces derniers sont infirmier, kinésithérapeute, pédicure, manipulateur, ergothérapeute, psychomotricien, sage femme, puéricultrice ou encore conseiller en économie sociale familiale, assistant de service social, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé. En 2013, 96% déclarent avoir un emploi, 2% sont au chômage (moyenne de 20% dans l'échantillon) et 2% sont inactifs (moyenne de 4%). La précarité de l'emploi est faible pour ces derniers, 9% seulement travaillent en intérim (21% en moyenne) et seulement 1% ont des contrats aidés (16% en moyenne). Ils sont seulement 11% à temps partiel contre 22 % en moyenne. Ce temps partiel est davantage choisi que subi (5% contre 10 % en moyenne). Leur revenu moyen est de contre seulement 1300 pour des anciens étudiants de licence/master 1 ou encore pour la moyenne de l'échantillon. Cette sécurité de l'emploi en 2013 a aussi des conséquences : l'absence de mobilité au cours des trois dernières années est très faible parmi les diplômés de la santé et du social (<1% contre 9% en moyenne). De la même façon, aucun de ces diplômés n'a repris des études au cours des trois années, contre 9% en moyenne.
Les diplômes. Session 2008
note d informationdécembre 09.28 À la session 2008, 444 0 diplômes de l enseignement professionnel des niveaux IV et V ont été délivrés en France par le ministère de l Éducation nationale. Ce nombre atteint
Plus en détailLes diplômes. Session 2012
note d information 13.05 AVRIL À la session 2012, 557 600 diplômes de l enseignement des niveaux IV et V ont été délivrés en France, dont 90 % par le ministère de l éducation nationale. 40 % de ces diplômes
Plus en détailCPGE, STS, écoles d ingénieurs, écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité Voir «Définitions» en 6.2.
6 Les étudiants 6 6.1 Les effectifs du supérieur : évolution 168 6.2 Les effectifs du supérieur par académie 170 6.3 Les étudiants dans les formations scientifiques 172 6.4 Les étudiants des universités
Plus en détailOrigine sociale, offre de formation et niveau atteint dans le secondaire
note d information 06.15 MAI www.education.gouv.fr/stateval Dans les régions à forte tradition ouvrière, l offre en CAP et BEP prédomine largement. La part des élèves sortant sans niveau de qualification
Plus en détailOctobre 2009. Médecine Paramédical social
Octobre 2009 Médecine Paramédical social MEDECINE ODONTOLOGIE SAGE PHARMACIE FEMME D.E. MEDECINE GENERALE 3 e année 2 e année D.E. MEDECINE SPECIALISEE 5 e année DCEM4 DCEM3 DCEM2 DCEM1 PCEM2 4 e année
Plus en détailDevenir des diplômés de Licence de l'ufr Psychologie, Sciences Sociales. et Sciences de l'education. Promotion 2005-2006
Devenir des diplômés de Licence de l'ufr Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l'education Promotion 00-006 9,% des diplômés poursuivent des études après l'obtention de leur Licence,% ont validé,
Plus en détailDispenses et allègements pour les diplômes du secteur SANITAIRE et SOCIAL
Dispenses et allègements pour les diplômes du secteur SANITAIRE et SOCIAL (Document réalisé par la CIO Paramédical Février 2014 www.cioparamedical.com) Les références des textes législatifs figurant dans
Plus en détailREGLEMENT D INTERVENTION BOURSES D ETUDES POUR LES FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES
REGLEMENT D INTERVENTION BOURSES D ETUDES POUR LES FORMATIONS SANITAIRES ET SOCIALES Septembre 2008 1 Direction Générale Adjointe Solidarités Formations tout au long de la vie Direction des Solidarités
Plus en détailLes Formations en Journalisme
Les Formations en Journalisme Avril 2014 CELSA Paris Université de Paris IV 70 concours + frais Bac + 3 universitaires CUEJ Strasbourg Université de Strasbourg 91 concours + droits d inscription universitaires
Plus en détailDécrets, arrêtés, circulaires
Décrets, arrêtés, circulaires TEXTES GÉNÉRAUX MINISTÈRE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Arrêté du 19 mars 2013 autorisant au titre de l année 2013 l ouverture de concours externes et internes
Plus en détail3 150 diplômes de professions de santé
N 1 - Mai 005 3 150 diplômes de professions de santé délivrés en 003 dans la région Provence-Alpes-Côte d Azur En 003, onze formations aux professions de santé sont proposées en région Provence-Alpes-Côte
Plus en détailDOSSIER 4. L attractivité des académies pour
L attractivité des académies pour les enseignants du second degré public en 2013 Solène Hilary, Alexandra Louvet [DEPP] _ Chaque année, plus de 20 000 enseignants du second degré public, conseillers d
Plus en détailLYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel : 02.47.48.78.78 Fax : 02.47.48.78.79 Site : www.grandmont.fr
LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel : 02.47.48.78.78 Fax : 02.47.48.78.79 Site : www.grandmont.fr Dans un parc de 17 ha 2160 élèves 560 internes 9 sections post-bac 21 classes de terminale
Plus en détailLE WEBCLASSEUR ORIENTATION UN SERVICE EN LIGNE DISPONIBLE POUR TOUS LES ÉTABLISSEMENTS
LE WEBCLASSEUR ORIENTATION UN SERVICE EN LIGNE DISPONIBLE POUR TOUS LES ÉTABLISSEMENTS IL ACCOMPAGNE LE PARCOURS DU JEUNE DE L ENTRÉE AU COLLÈGE À L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : Il assure la continuité de
Plus en détailLes étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en 2009-2010 Augmentation continue des effectifs
note d 1.1 informationdécembre Enseignement supérieur & Recherche En 29-21, 87 8 étudiants suivent une formation dans l une des 84 écoles de management reconnues et habilitées à délivrer un diplôme visé,
Plus en détailDossier de presse 2013-2014. Contact presse Barbara Brelle-Lenoir 09.52.20.47.16 b.lenoir@passerelle-esc.com
Dossier de presse 2013-2014 Contact presse Barbara Brelle-Lenoir 09.52.20.47.16 b.lenoir@passerelle-esc.com 1 Sommaire L Association Passerelle p.3 Le Concours Passerelle p.5 2013 : un concours réussi
Plus en détailÉtudes. Certaines filières STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) universitaires. Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires
sélectives à l entrée STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) Études non sélectives à l entrée Certaines filières universitaires Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires Certaines filières
Plus en détailPoursuites d études après un DUT TC dans l Académie de Lille
Poursuites d études après un DUT TC dans l Académie de Lille A. Schéma des formations post-dut B. Entrer dans la vie active C. Poursuites d études à l Université Les Licences professionnelles Les DUT en
Plus en détailDiplômes et insertion professionnelle
Diplômes et insertion professionnelle Béatrice Le Rhun, Pascale Pollet* Les conditions d accès à l emploi des jeunes qui entrent sur le marché du travail varient beaucoup selon le niveau de diplôme. Les
Plus en détailDiplôme d expertise comptable (DEC)
Futurexpert.com Février 2015 Le Master Comptabilité Contrôle Audit (CCA) Une filière universitaire d excellence pour accéder aux métiers de l expertise comptable, du conseil, de l audit, de la gestion
Plus en détailUNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques
APRES LE BAC UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. Lettres Economiques 8 7,8 0,2 74,8 % D.U.T. B.T.S. 2,3 11,1 Autres formations 9,7 Ecoles de commerce, vente, gestion Ecoles artistiques (y compris archi) Ecoles paramédicales
Plus en détailLes élèves nouveaux arrivants non francophones en 2010-2011
note d information 12.1 MARS 38 1 nouveaux arrivants non francophones de plus de 6 ans ont été scolarisés au cours de l année scolaire 21-211 : 18 5 dans les écoles élémentaires, 16 2 dans les collèges
Plus en détailLes personnels enseignants. de l enseignement supérieur. sous tutelle du MESR 2011-2012. note d 13.07. Enseignement supérieur & Recherche.
note d chercheurs (62 % du total), on trouve les professeurs des universités (35,5 %), les maîtres de conférences (64,4 %) et les assistants titulaires (0,1 %) (tableau 6, p. 6). 94,4 % des enseignants
Plus en détailLa mobilité géographique des enseignants du second degré public
note d i n f o r m a t i o n 13.18 SEPTEMBRE À la rentrée 2012, un peu moins de 3 des enseignants et assimilés du second degré public ont changé d académie. Parmi eux, les néotitulaires (ex-stagiaires
Plus en détailPoursuites d études après un DUT GEA dans l Académie de Lille
Poursuites d études après un DUT GEA dans l Académie de Lille A. Schéma des formations post DUT B. Entrer dans la vie active C. Poursuites d études à l Université Les licences professionnelles Les DUT
Plus en détailB Le diplôme est-il un bon passeport pour l'emploi?
B Le diplôme est-il un bon passeport pour l'emploi? a) Le diplôme facilite l'accès à l'emploi typique 1. Les sortants du système éducatif sont de plus en plus diplômés. En 1979, sur 742 000 sortants du
Plus en détailobservatoire des emplois d avenir
observatoire des emplois d avenir 4 ème vague Emplois d avenir et zones urbaines sensibles (ZUS) L Association des Maires de Grandes Villes de France a activement participé à la montée en puissance des
Plus en détailCONDITIONS D'ADMISSION A L'IFMK
CONDITIONS D'ADMISSION A L'IFMK TEXTES DE REFERENCE : - Décret du 29 mars 1963 modifié relatif aux études préparatoires et aux épreuves du diplôme d Etat de masseur-kinésithérapeute, - Arrêté du 23 décembre
Plus en détailBAC. résultats. Les. et professionnel* session de juin 2004. Baccalauréat général, technologique* Baccalauréat
les dossiers thématiques de l'académie de Rennes BAC résultats Les Baccalauréat Baccalauréat général, technologique* et professionnel* session de juin 29 481 candidats se sont présentés à l examen du baccalauréat
Plus en détailIl y a un avenir pour la série ST2S
Il y a un avenir pour la série ST2S 3 e série de la voie technologique avec ses 25300 élèves inscrits en terminale, la série ST2S a toujours eu une place particulière dans l Éducation nationale : une section
Plus en détailAprès la classe de Seconde
Après la classe de Seconde - La procédure - Débouchés des Bacs Mme SAUZON Marie Françoise Conseillère d Orientation Psychologue Centre d Information et d Orientation Lyon-Rive-Gauche 28, rue Julien 69003
Plus en détailSÉJOURS LINGUISTIQUES
s s n ne 1 a u Je 0 à 2 de FÉVRIER PRINTEMPS 1 Vivons les langues SÉJOURS LINGUISTIQUES TARIFS SPÉCIAUX RÉSERVÉS AUX COMITÉS D ENTREPRISE FÉVRIER 2015 PRINTEMPS 2015 MALTE ALLEMAGNE ESPAGNE 1 01 42 67
Plus en détailDiplômes du second degré technologique et professionnel : la demande de VAE reste très concentrée
note d informationjanvier 11.04 Si le déploiement du dispositif de validation des acquis de l expérience (VAE) semble s être stabilisé, le nombre des validations totales continue toutefois de progresser
Plus en détailREGLEMENT RELATIF AUX AIDES REGIONALES EN FAVEUR DES ELEVES ET ETUDIANTS EN FORMATIONS SOCIALES, PARAMEDICALES ET DE SANTE
CP 13/09/13 REGLEMENT RELATIF AUX AIDES REGIONALES EN FAVEUR DES ELEVES ET ETUDIANTS EN FORMATIONS SOCIALES, PARAMEDICALES ET DE SANTE VU le Code Général des Collectivités Territoriales, VU la délibération
Plus en détailSérie Economique et Sociale. Après un bac ES
Série Economique et Sociale Après un bac ES AEFE / Service Orientation et enseignement supérieur / juillet 2007 DE médecine spécialisée DE Médecine spécialisée DE médecine générale Doctorat Diplôme d école
Plus en détailMasseurs-kinésithérapeutes, rééducateurs
Observatoire régional des métiers du sanitaire et du social Tableau de bord emploi-formation Masseurs-kinésithérapeutes, rééducateurs Juin 2014 S y n t h è s e d u t a b l e a u d e b o r d A E m p l o
Plus en détailPOURSUIVRE DES ETUDES APRES LE BTS OU LE DUT DE DIETETIQUE
POURSUIVRE DES ETUDES APRES LE BTS OU LE DUT DE DIETETIQUE L'ADLF vous présente ci après quelques pistes non exhaustives sur les différentes possibilités de poursuivre un enseignement complémentaire vous
Plus en détailBILAN DES CONCOURS 2012 : ECRICOME TOUJOURS UNE REFERENCE
BILAN DES CONCOURS 2012 : ECRICOME TOUJOURS UNE REFERENCE Les concours 2012 des Grandes Ecoles de Management de la banque d épreuves ECRICOME ont été marqués par plusieurs faits notoires : Le concours
Plus en détailGUIDE DU CANDIDAT. Vous souhaitez poursuivre vos études en 1 ère année d études supérieures en France
GUIDE DU CANDIDAT Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat français (Ce guide concerne également les candidats de nationalité française en préparation ou titulaires d un diplôme de fin d études secondaire
Plus en détailL École réduit-elle les inégalités sociales?
L École réduit-elle les inégalités sociales? 16 Chacun sait que le niveau de qualification et les diplômes obtenus au cours de la scolarité déterminent, en grande partie, la position sociale future. On
Plus en détailENSEIGNEMENTS D EXPLORATION CLASSE DE SECONDE GT MARS 2011 SANTÉ ET SOCIAL. Ressources documentaires pour la découverte des métiers et des formations
ENSEIGNEMENTS D EXPLORATION CLASSE DE SECONDE GT MARS 2011 SANTÉ ET SOCIAL Ressources documentaires pour la découverte des métiers et des formations «Les enseignements d'exploration permettent de développer
Plus en détailFormation professionnelle continue
Formation professionnelle continue La formation professionnelle continue comprend deux types d actions : - les actions figurant dans le plan de formation de l établissement ; - les actions choisies par
Plus en détailL'orientation Après La Seconde Générale et Technologique
L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique Pour un adolescent, se projeter dans l avenir nécessite de : Se sentir bien au présent, être soutenu et encouragé dans son investissement scolaire.
Plus en détailSCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION S.T.G.
SERIE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION S.T.G. LES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION - Pourquoi rénover la filière Sciences et Technologies Tertiaires (STT)? - Quelles sont les principales caractéristiques
Plus en détailMASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation
MASTER MEEF ECONOMIE GESTION Présentation Le Master MEEF économie gestion (métier de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) prépare les étudiants aux différents métiers de l enseignement dans
Plus en détailAPRES LA SECONDE. Choisir une série de Baccalauréat
APRES LA SECONDE Choisir une série de Baccalauréat Permanences des Conseillères d Orientation Psychologues Au lycée: Mme REY Moeragi Le lundi: 7h30-14h Mme HUYEZ Sylvie Le jeudi de 7h15 à 15h Prendre RDV
Plus en détailFONDATION L ÉCHIQUIER DE LA RÉUSSITE. Fondation sous l égide de la Fondation de France
FONDATION L ÉCHIQUIER DE LA RÉUSSITE 14, rue d Ouessant - 75015 Paris. Tél : 01 78 09 88 00 Mail : fondationechiquierdelareussite@a2consulting.fr Fondation sous l égide de la Fondation de France Pourquoi
Plus en détail6 JANVIER 2015 REUNION D INFORMATION SUR L ORIENTATION EN CLASSE DE PREMIERE
6 JANVIER 2015 REUNION D INFORMATION SUR L ORIENTATION EN CLASSE DE PREMIERE LES ENJEUX L HEURE DES CHOIX OBJECTIF : REUSSITE Associer les goûts et les aptitudes Le cycle Terminal (1 ère + Ter) Maîtrise
Plus en détailLe bac littéraire. Français et littérature Philosophie Littérature Littérature en langue étrangère Histoire et géographie LV1 LV2 Sciences EPS TPE
L APRES SECONDE LES BAC GENERAUX L enseignement y est théorique Une large place est accordée à l expression écrite Ils préparent à la poursuite d études supérieures longues Le bac littéraire Français et
Plus en détailFormations et emploi. Édition 2013
Formations et emploi Édition 2013 Coordination Daniel Martinelli Contribution Insee : Sébastien Gossiaux, Daniel Martinelli Centre d études et de recherches sur les qualifications (Céreq) : Renaud Descamps,
Plus en détailENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRÉPA MPSI PRÉPA PCSI PRÉPA MP PRÉPA PSI PRÉPA ECE STS MUC
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRÉPA MPSI PRÉPA PCSI PRÉPA MP PRÉPA PSI PRÉPA ECE STS MUC Le choix de la réussite Stanislas Cannes Enseignement supérieur Le choix de la réussite Choisir de poursuivre ses études
Plus en détailAprès un Bac technologique STI Energie et environnement
Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées de français
Plus en détailVotre quotidien à Blanche
Votre quotidien à Blanche Les locaux de la CPGE (Bat B et CDI) vous sont accessibles tous les soirs jusqu à 20h, et le vendredi jusqu à 18h Vincent Frotier est présent au CDI de 15h à 20h pour vous encadrer
Plus en détailAPRES LA TROISIEME * * * * * BASSIN DE FORMATION ISTRES - MARTIGUES * * * * *
APRES LA TROISIEME * * * * * BASSIN DE FORMATION ISTRES - MARTIGUES * * * * * LYCEES GENERAUX, TECHNOLOGIQUES ET PROFESSIONNELS. CENTRES DE FORMATION DES APPRENTIS LES LYCEES et CFA PUBLICS DU BASSIN D
Plus en détail&REPÈRES RÉFÉRENCES STATISTIQUES RERS. sur les enseignements, la formation et la recherche
&REPÈRES RÉFÉRENCES STATISTIQUES sur les enseignements, la formation et la recherche RERS 2006 1 Le système éducatif 1. 1 Principales filières de formations 16 1. 2 Évolution de la population scolaire
Plus en détailREMISE A NIVEAU SCIENTIFIQUE Accessible à tous les baccalauréats
CHIMIE CONDUITE DE PROJETS PHYSIQUE MATHÉMATIQUES SCIENCES EN QUESTIONS BIOLOGIE REMISE A NIVEAU SCIENTIFIQUE Accessible à tous les baccalauréats Université Catholique de Lille 1 La FLST, au cœur du campus
Plus en détailDécrets, arrêtés, circulaires
Décrets, arrêtés, circulaires TEXTES GÉNÉRAUX MINISTÈRE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Arrêté du 19 mars 2014 autorisant au titre de l année 2014 l ouverture de recrutements sans concours
Plus en détailLes formations de remise à niveau(!) l'entrée des licences scientifiques. Patrick Frétigné CIIU
Les formations de remise à niveau(!) pour les bacheliers «non-s» à l'entrée des licences scientifiques. Patrick Frétigné CIIU Cinq exemples Nantes Clermont Ferrand Lorraine Rennes 1 Rouen Nantes REUSCIT
Plus en détailOCTOBRE L M M J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 CALENDRIER SCOLAIRE 2015-2016 2016-2017
SEPTEMBRE L M M J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 OCTOBRE L M M J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Plus en détailVAGUE E. 5 ans (renouvelé par arrêté du 15 Nantes Audencia Nantes (Ecole de management) AUDENCIA septembre 2008) VAGUE F
2. Liste des diplômes des établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires visés par le ministre chargé de l Enseignement supérieur et conférant à leurs titulaires le grade de master
Plus en détailAprès un bac ES. Série Economique
Après un bac ES Série Economique CIO «Nord» - Novembre 2011 L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE 11 10 Doctorat Thèse Thèse MASTER Recherche 2 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 2 MASTER Professionnel 2 IUP 2 IUP
Plus en détailGuide de l année-recherche
Guide de l année-recherche Destiné aux Internes de Médecine Générale Mars 2011 Mis à jour Octobre 2013 Co signé en octobre 2013 par : Page 2 sur 20 SOMMAIRE I. Introduction 5 II. Définition de l année-recherche
Plus en détailDans le rapport à leur scolarité, les
ISSN 1286-9392 www.education.fr 02.12 AVRIL Si, en fin de troisième, l orientation plus fréquente des filles vers le second cycle général ou technologique s explique par leur meilleure réussite scolaire,
Plus en détailPrise en compte du quotient familial pour le calcul des frais de scolarité des études supérieures (Note présentée au CA de l UNAF du 15 janvier 2011)
UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS FAMILIALES Pôle Education Loisirs Petite enfance PH Paris, le mardi 18 janvier 2011 Prise en compte du quotient familial pour le calcul des frais de scolarité des études
Plus en détailq u e f a i r e s a n s l e b a c?
BAC 2014-2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS q u e f a i r e s a n s l e b a c? Redoublement, poursuite d études, formation professionnelle, entrée dans la vie active à chacun de trouver
Plus en détailANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement
ANIMATION,TOURISME ET SPORT Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement Formations courtes (bac+2) Points communs BTS et DUT Finalités Rythme de travail Formation en entreprise
Plus en détailUne formation, un métier avec l Enseignement Professionnel et Technologique privé Havrais.
Une formation, un métier avec l Enseignement Professionnel et Technologique privé Havrais. 250 professeurs et formateurs 2500 élèves, étudiants, apprentis et stagiaires 8 CAP 13 Baccalauréats professionnels
Plus en détailEnquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l éducation
Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l éducation Enquête menée du 1 er décembre 2013 au 15 janvier 2014 par le Bureau de liaison du Les 30 écoles supérieures
Plus en détail2013-2014. psychologie. UFR des Sciences de l Homme
2013-2014 DU LYCÉE À L UNIVERSITÉ psychologie UFR des Sciences de l Homme OBJECTIFS de la formation Vous êtes intéressé par les études de psychologie? A l Université Bordeaux Segalen, cette formation s
Plus en détailAprès la 3ème. Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2
Après la 3ème Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2 Vie professionnelle ETUDES SUPERIEURES: - STS, IUT (bac + 2) - UNIVERSITE (bac +3, +5, +8 + 10) - CPGE (bac + 5), - Ecoles spécialisées
Plus en détailListe des diplômes des métiers de la formation 2000/2001 par région et organisme
Liste des diplômes des métiers de la formation 2000/2001 par région et organisme Alsace Université Mulhouse Licence anglais option anglais appliqué à la formation des adultes DESS responsable en formation
Plus en détailBac après Bac Alternance ou statut étudiant
Guide des formations Bac après Bac Alternance ou statut étudiant EDITO Formations CCI, Bac à Bac + 5 L énergie de la réussite C est une réalité. Avec un diplôme de valeur en poche et reconnu, les jeunes
Plus en détailENQUÊTE SUR LE COÛT DE LA VIE ETUDIANTE
DOSSIER DE PRESSE 18 AOÛT 2014 ENQUÊTE SUR LE COÛT DE LA VIE ETUDIANTE CONTACT PRESSE LISA RIBEAUD 06 15 86 43 41 lribeaud@unef.fr presse@unef.fr 2 Rentrée 2014 SOMMAIRE Les principaux chiffres 5 Edito
Plus en détailCOURS CAPITOLE CONCOURS TREMPLIN 2 :
COURS CAPITOLE CONCOURS TREMPLIN 2 : Les admissions parallèles sont un moyen d intégrer une école supérieure de commerce, sans avoir à effectuer les classes préparatoires. Les étudiants issus d un 1er
Plus en détailBilan de l expérimentation 2013-2014. Enseignements d exploration en classe de seconde. Lycée Henri Vogt, Commercy. Académie de Nancy-Metz
Bilan de l expérimentation 2013-2014 Enseignements d exploration en classe de seconde Lycée Henri Vogt, Commercy Académie de Nancy-Metz 1 Rappel du contexte Les enseignements d exploration ont été mis
Plus en détailLes équivalences entre diplômes sanitaires et sociaux
Les équivalences entre diplômes sanitaires et sociaux BEP Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) BEP Carrières sanitaires et sociales BEPA Services aux personnes CAP Assistant technique
Plus en détailAPRES LE BAC S 2012-20133
APRES LE BAC S 2012-20133 2012-2013 Après le Bac ES acquérir une qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel Quelle que soit la durée des études envisagées ne pas interrompre ses
Plus en détailPARAMEDICAL. Métiers et formations. Centre d information et d orientation de NOUMEA
PARAMEDICAL Métiers et formations Centre d information et d orientation de NOUMEA Santé et paramédical Soins médicaux médecin, chirurgien dentaire, pharmacien, sage-femme Soins paramédicaux infirmier,
Plus en détailCONCOURS D ADMISSION DANS LES I.F.S.I. PREPARANT AU DIPLOME D ETAT D INFIRMIER ET D INFIRMIERE ANNEE 2013
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS* DU CENTRE HOSPITALIER DE TROYES 2 Avenue des Lombards 10000 TROYES Tél : 03.25.49.49.99 Fax : 03.25.49.47.09 CONCOURS D ADMISSION DANS LES I.F.S.I. PREPARANT
Plus en détailBulletin officiel n 44 du 27 novembre 2014
Annexe I Année : calendrier de l'orientation et de l'affectation des élèves Collèges Conseils de classe Commissions d appel Calendrier de l'affectation 6 e, 5 e, 4 e, 3 e (1) À compter du vendredi 12 juin
Plus en détailGUIDE DU CANDIDAT. de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse
GUIDE DU CANDIDAT de l Union Européenne, de l Espace Économique Européen ou de la Confédération Suisse [Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre (partie grecque),croatie, Danemark, Espagne,
Plus en détailAprès un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique
Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées
Plus en détailEnquête Comenius: l Europe à l école
1 Enquête Comenius: l Europe à l école L enquête Quoi? Une enquête concernant le programme Comenius a été lancée entre le 2 mars et le 31 mai par l Agence Europe Education Formation France à destination
Plus en détailLicence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet
IUT - Institut Universitaire de Technologie Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet / Objectifs de cette licence professionnelle
Plus en détailEPL/S Pilote de Ligne 2015
EPL/S Pilote de Ligne 2015 2 Sommaire Dates du concours 3 Lieux des épreuves 3 Conditions d admission 3 Les epreuves du concours 5 Les études 6 Le métier de Pilote de Ligne 7 S inscrire aux concours EPL/S
Plus en détailComment utiliser le diaporama. Ce bouton permet d avancer dans les rubriques du diaporama. Celui-ci permet de revenir à la page de départ.
Comment utiliser le diaporama Lorsqu un bouton d action ( ) apparaît sur la page, cliquez sur le bouton: Ce bouton permet d avancer dans les rubriques du diaporama. Celui-ci permet de revenir à la page
Plus en détailÉLÉMENTS DE CONNAISSANCES SOCIODÉMOGRAPHIQUES
FÉVRIER 2 Observatoire de la formation ÉLÉMENTS DE CONNAISSANCES SOCIODÉMOGRAPHIQUES 4 ème promotion de surveillants pénitentiaires Graphique : Evolution de la part des hommes et des femmes 4 ème 4 ème
Plus en détailRèglement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.)
5100 Règlement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.) 5100.01 Titre I : Dispositions générales Art. 1 - Le Diplôme Européen de Compétences Professionnelles
Plus en détailDes conditions d accueil privilégiées au lycée Couperin
Pourquoi "oser la prépa ECE "? La CPGE ECE (classe préparatoire aux grandes écoles économique et commerciale voie économique) appelée aussi prépa HEC voie éco est un tremplin d accès aux grandes écoles
Plus en détailVendredi 6 mars 2015
Vendredi 6 mars 2015 Les rêves Le point d équilibre pour réfléchir à l orientation Les résultats Les capacités Les parcours ne sont pas forcément en ligne droite, Un projet se monte, se défait, se reconstruit
Plus en détailCi-après, la liste des masters proposés par les universités françaises pour se former, en 2 ans après la licence, à l un des métiers de la culture.
Masters culture Ci-après, la liste des masters proposés par les universités françaises pour se former, en 2 ans après la licence, à l un des métiers de la culture. activités culturelles anthropologie métiers
Plus en détailSMBG Dossier de presse
SMBG Dossier de presse Classement SMBG 2009 des Meilleures Formations Post-Bac & Post-Prépa [Licences, Bachelors, Grandes Ecoles] Thèmes abordés : Enseignement supérieur, Pédagogie, Classement, RH Contact
Plus en détailLe DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études.
SUIO Octobre 2010 GENERALITES Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études. Des poursuites d études peuvent être envisagées dans
Plus en détailL enseignement scolaire en France
DOSSIERS DE L ENSEIGNEMENT SCOLAIRE L enseignement scolaire en France 2012 2012 EDUSCOL. EDUCATION.FR/ DOSSIERS Sommaire Les grands principes Les domaines de compétence Les enseignants Le socle commun
Plus en détailCPNEFP de la mutualité
CPNEFP de la mutualité (Mise à jour suite à la CPNEFP du 30 juin 2015) Liste des formations éligibles au Compte Personnel de Formation Intitulé du diplôme ou de la certification Autorité chargée de la
Plus en détailRéunion du mardi 31-01-2012 : Après la 3 ième
Réunion du mardi 31-01-2012 : Après la 3 ième Présentée par M.Poigt, chef d établissement du collège Les Châtelaines de Triel, M.Forest, son adjoint et Mme Podikakis, conseillère d orientation au CIO de
Plus en détailLes dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France
Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France
Plus en détailBILAN DES CONCOURS 2013 ET PERSPECTIVES 2014 POUR LA 1ERE FOIS DEPUIS SA CREATION PLUS DE 8000 CANDIDATS AU CONCOURS PREPA
BILAN DES CONCOURS 2013 ET PERSPECTIVES 2014 En 2013 : POUR LA 1ERE FOIS DEPUIS SA CREATION PLUS DE 8000 CANDIDATS AU CONCOURS PREPA LES ETUDIANTS LITTERAIRES DE PLUS EN PLUS NOMBREUX PROGRESSION DE 26
Plus en détail