La transformation des Alphas. Indispensable - GS/CP

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1 La transformation des Alphas Indispensable - GS/CP 1 1 1

2 Préface à La transformation des Alphas Les livres, nous en convenons volontiers, ne sont pas écrits avec des alphas et il faut assurer le passage de l alpha à ce que nous appelons communément les lettres. Plusieurs années d expériences vécues au quotidien avec des enfants de tous horizons socioculturels élèves en difficulté ou jeunes apprentis lecteurs ont montré l extraordinaire pouvoir de fascination que ces petits êtres exercent sur les enfants et l incroyable force des relations affectives que ceux-ci nouent avec les alphas. Dès lors, le problème suivant s est posé : comment transférer aux lettres, dans leurs divers types d écriture, la dimension fonctionnelle et affective des alphas? Tout d abord, il fallait partir de la réalité des enfants et pas de notre vision travestie d adultes. A cet égard, il nous faut prendre conscience que, pour les enfants, les alphas ne sont pas des lettres déguisées, mais de vrais personnages. Dès lors, puisque ces personnages préexistent à toute autre forme d expression du langage, il fallait trouver une explication logique, acceptable par les enfants et qui ne porte atteinte en aucune manière à la relation affective, aux multiples métamorphoses dont ils sont l objet pour répondre aux contraintes formelles liées à la diversité graphique de notre écriture. 2

3 C est dans cette optique que Mme Claude Huguenin a conçu les deux histoires «A la poursuite des alphas» et «Sauve qui peut». Ces ouvrages présentent le grand avantage de permettre l introduction rapide de tous les types d écriture, tout en conférant aux lettres toutes les propriétés des alphas et sans engendrer de rupture sur le plan du rapport affectif. En renversant le processus et en faisant de ces créatures sympathiques la référence par excellence à laquelle sont renvoyées toutes les autres formes d expression écrite, on s assure que le transfert recherché s effectue pleinement. 46 3

4 Introduction à l'histoire A la poursuite des Alphas L histoire qui suit, intitulée «A la poursuite des Alphas», permet aux enfants de faire le lien entre l Alpha et l écriture minuscule scripte que l on rencontre dans la plupart des ouvrages imprimés. Elle constitue en effet une explication logique à la nouvelle apparence des Alphas. Ainsi, pour eux, il s agira simplement des Alphas qui se sont transformés pour échapper à la méchante sorcière, Furiosa. Seuls ceux qui connaissent les secrets des Alphas seront en mesure de les reconnaître sous leur nouvelle apparence. Attention, il est important, pour garantir une efficacité pédagogique optimale, que les enfants aient une bonne connaissance de l histoire du conte «La planète des Alphas» et qu ils se soient familiarisés avec les Alphas à travers les différentes activités proposées. Il est vivement recommandé de parler d Alpha transformé et non pas de lettre afin de ne pas briser le lien affectif entre l enfant et sa référence, l Alpha. A la suite de cette histoire, vous pourrez proposer aux enfants les activités du jeu de cartes «La planète des Alphas» en prenant soin de n utiliser conjointement que les cartes représentant les personnages et celles représentant les alphas transformés en écriture minuscule scripte. A ce stade de l apprentissage, dans le souci de ne pas surcharger les enfants avec une multitude d informations à gérer simultanément, l histoire aura permis aux enfants de découvrir implicitement un premier mode d écriture, celui de la minuscule scripte. Ils pourront alors à l issue de cette nouvelle connaissance effectuer leur premiers pas dans la lecture au moyen du recueil de textes tome 1. 4

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6 Depuis la nuit des temps, les alphas dorment dans les livres. 6

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8 Furiosa cherche à les détruire par tous les moyens. 8

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10 Introduction à l'histoire Sauve qui peut Comme la précédente, l histoire intitulée «Sauve qui peut», permet aux enfants de faire le lien entre l Alpha et les différents types d écriture autres que l écriture minuscule scripte. Elle constituera ainsi le point de départ pour la découverte, puis l apprentissage des autres types d écriture, à savoir l écriture scripte et cursive, minuscule et majuscule. Attention, avant de raconter cette histoire, il est important que les enfants aient d ores et déjà lu quelques textes du recueil de textes tome 1. Ainsi, ils auront pu se familiariser avec l écriture minuscule scripte avant d aborder les autres types d écriture, évitant ainsi de surcharger leur mémoire cognitive. A la suite de cette histoire, vous pourrez proposer aux enfants les activités du jeu de cartes «La planète des Alphas», notamment le jeu de la sorcière qui permet d exercer l enfant aux différents types d écriture. 10

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12 Depuis le jour où la fée a donné aux alphas le pouvoir de se transformer, ils vivent heureux et tranquilles. 12

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14 Toutefois, Furiosa continue à épier les alphas. Elle cherche désespérément à les attraper ; mais, à chaque fois, les alphas disparaissent et lui échappent. 14

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17 Résumé Cet ouvrage présente aux enfants deux histoires amusantes, «À la poursuite des Alphas» et «Sauve qui peut», qui - tout en leur donnant une explication logique aux multiples métamorphoses des Alphas - leur fait découvrir, de manière implicite, l existence des autres types d écriture. Objectifs A l aide de la dimension concrète et affective des Alphas, expliquer le passage aux différents types d écriture (minuscule et majuscule, scripte et cursive). Outil associé : Le jeu de cartes (Ref. LAJCA) pour travailler avec les différents types d écriture 310, impasse des Tuileries Saint-Jorioz (France) Tél : +33 (0) Imprimé en France Respectueux de l engagement en faveur de l écologie, ce document est imprimé sur un papier certifié pour plus d informations :