K Formation professionnelle
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- Alfred Plamondon
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1 Appellations Animateur / Animatrice de formateurs Formateur / Formatrice de formation paramédicale Animateur / Animatrice de formation Formateur / Formatrice de formation professionnelle Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation Formateur / Formatrice de Français Langue Etrangère - FLE - Chargé / Chargée de formation en organisme de formation Formateur / Formatrice de japonais Chef de projet e-formation Formateur / Formatrice de la formation continue Concepteur organisateur / Conceptrice organisatrice en formation Formateur / Formatrice de langue vivante Concepteur-animateur / Conceptrice-animatrice de formation Formateur / Formatrice de néerlandais Concepteur-formateur / Conceptrice-formatrice Formateur / Formatrice de portugais Didacticien / Didacticienne Formateur / Formatrice de russe E-formateur / E-formatrice Formateur / Formatrice d'espagnol Formateur / Formatrice Formateur / Formatrice d'italien Formateur / Formatrice action sociale Formateur / Formatrice e-learning Formateur / Formatrice bâtiment Formateur / Formatrice enseignement à distance Formateur / Formatrice bureautiue Formateur / Formatrice entretien espaces verts Formateur / Formatrice commerce vente Formateur / Formatrice hôtellerie restauration Formateur / Formatrice comptabilité et gestion financière Formateur / Formatrice informatiue Formateur / Formatrice d'adultes Formateur / Formatrice multimédia Formateur / Formatrice d'allemand Formateur / Formatrice propreté nettoyage de locaux Formateur / Formatrice d'anglais Formateur / Formatrice remise à niveau Formateur / Formatrice d'animateurs de formation Formateur / Formatrice ressources humaines Formateur / Formatrice d'arabe Formateur / Formatrice secourisme Formateur / Formatrice de chinois Formateur / Formatrice secrétariat assistanat Formateur / Formatrice de formateurs Formateur / Formatrice techniue Fiche ROME K2111 1/6
2 Appellations Formateur animateur / Formatrice animatrice de formation Moniteur / Monitrice de formation professionnelle Formateur consultant / Formatrice consultante Professeur / Professeure en centre de formation pour adultes Formateur coordinateur / Formatrice coordinatrice de formation Responsable ingénierie de la formation professionnelle Formateur-conseil / Formatrice-conseil Définition Réalise, dans le cadre de la formation continue, les apprentissages des savoirs et des savoir-faire de publics adultes ou jeunes afin de favoriser leur insertion professionnelle ou leur adaptation aux évolutions techniues et professionnelles. Peut réaliser l'analyse des besoins de formation d'une structure et concevoir des produits pédagogiues. Peut négocier la sous-traitance d'actions de formation. Peut coordonner une éuipe. Accès à l'emploi métier Cet emploi/métier est accessible avec un Master (M1,...) dans le secteur de formation enseignée (langues, bureautiue, mécaniue, électricité,...). Il est également accessible à partir d'un CAP/BEP complété par une expérience professionnelle dans le secteur techniue de la formation dispensée. La maîtrise des outils de formation à distance (e-learning, Formation ouverte et à distance -FOAD-,...) peut être reuise. Conditions d'exercice de l'activité L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'organismes de formation, en entreprise,... en contact avec différents intervenants (stagiaires, responsable pédagogiue, service ressources humaines,...). Elle varie selon les modalités de la formation (intra, inter entreprises,...), le lieu de la formation (sur site, en intégré), les objectifs de formation (ualification, insertion,...), le type de publics (jeunes, adultes, handicapés, salariés, demandeurs d'emploi,...) et le domaine (tertiaire, industriel,...). Elle peut s'exercer les fins de semaine. et compétences de base Déterminer les méthodes, moyens et outils pédagogiues selon la formation à dispenser Ingénierie pédagogiue Elaborer et faire évoluer les programmes pédagogiues, produits de formation, supports de cours,... Marché de l'emploi Accueillir le stagiaire, présenter l'action et les modalités de la formation (déroulé, contenu,...) Ingénierie de la formation Techniues pédagogiues Dispenser des savoirs aux stagiaires Législation de la formation continue Présenter le fonctionnement des éuipements et matériels aux stagiaires et leur enseigner les gestes professionnels Réglementation des diplômes et certifications Evaluer les acuisitions de connaissances des stagiaires et mettre en place les actions correctives Sociologie Corriger les évaluations (exercices, travaux pratiues, examens,...) Techniues d'animation de groupe Rechercher des partenaires et développer les relations avec les entreprises, les collectivités Techniues de e-learning Fiche ROME K2111 2/6
3 et compétences de base Utilisation d'outils bureautiues (traitement de texte, tableur,...) et compétences spécifiues Utilisation d'outils et supports audiovisuel Dispenser une formation en : Bâtiment gros oeuvre Bâtiment second oeuvre (plomberie, électricité,...) Banue/assurance Bois Bureautiue Commerce/vente Comptabilité, gestion Conception de produits industriels Confection, textile, cuir Développement personnel Electricité, électromécaniue, automatisme Esthétiue Froid, climatisation Hôtellerie Informatiue Langues étrangères / régionales Magasinage / Logistiue Mécaniue, productiue, métallurgie, métaux Méthode, gestion de production Métiers de bouche (boulanger, boucher,...) Organisation d'entreprise, conduite de projet, management,... Paramédical (kinésithérapie, diététiue, soins infirmiers,...) Plasturgie, chimie Fiche ROME K2111 3/6
4 et compétences spécifiues Réparation de véhicules Recherche d'emploi Remise à niveau (mathématiues, français,...) Restauration Sécurité Secourisme, sécurité du travail Sport Système complexe (machine spéciale, optroniue,...) Télécommunication Tourisme Travaux publics, génie civil Intervenir dans un cadre de formation : Outils de la formation à distance A distance Collectif En alternance En face à face Individualisée Intégrée Intervenir auprès de publics ayant des difficultés : Braille Analphabétisme, illettrisme Troubles auditifs Français Langue Etrangère -FLE Langue des signes Troubles moteurs Troubles psychologiues Troubles visuels Coordonner et animer des actions spécifiues : Atelier à thèmes Atelier d'orientation Conseil pédagogiue Fiche ROME K2111 4/6
5 et compétences spécifiues Dispositif de certification Validation des Acuis de l'expérience -VAE Groupe de paroles Préparation de soutenance orale Concevoir et faire évoluer des outils pédagogiues, tests, programmes, modules, plans de formation,... Organiser le suivi (pédagogiue, logistiue, administratif,...) des stagiaires Sélectionner des candidats (stagiaire de formation, intervenants ponctuels,...) Réaliser des bilans de compétences Méthodes d'investigation Sélectionner des fournisseurs/prestataires, négocier les conditions du contrat et contrôler la réalisation de l'intervention, des produits,... Etablir le bilan pédagogiue de l'activité de formation et le transmettre aux interlocuteurs concernés (financeurs, partenaires sociaux,...) Coordonner l'activité d'une éuipe Concevoir un programme d'orientation, d'information ou de formation Sociologie des organisations Environnements de travail Structures Secteurs Conditions Association d'insertion Administration / Services de l'etat Centre de formation des apprentis Centre de formation pour adultes Collectivité territoriale Entreprise Etablissement d'enseignement spécialisé Institut de formation Lycée d'enseignement professionnel, technologiue Société de services Fiche ROME K2111 5/6
6 Mobilité professionnelle Emplois / Métiers proches Fiche ROME Fiches ROME proches K Encadrement techniue en insertion professionnelle K Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle Coordonnateur / Coordonnatrice emploi formation K Coordination pédagogiue Responsable pédagogiue Emplois / Métiers envisageables si évolution Fiche ROME Fiches ROME envisageables si évolution K Conseil en formation K Enseignement général du second degré K Enseignement techniue et professionnel K Formation en conduite de véhicules M Direction de petite ou moyenne entreprise M Développement des ressources humaines Chargé / Chargée de formation en entreprise Fiche ROME K2111 6/6
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