Licences Professionnelles

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1 Etablissements Intitulé et responsables par établissement Principau métiers visés par la formation et insertion Effectif FI Ap FC moyen Angers/Agrocampus ouest Aménagements paysagers Licence qui comporte deu options : 35 ESA Angers LEGTA du Fresnes Campus de Pouillé Infographie (formation spécifique l'esa Angers) Gestion de projets et conduite de chantier (formation spécifique au LEGTA du Fresnes Angers) LP : Ai-Marseille 1 CFPPA Carpentras LP : Grégoire MAILLET Responsable Agrocampus Ouest:: Véronique BEAUJOUAN Responsable ESA Angers : Hélène RONGEOT: Responsable LEGTA du Fresnes : Michel MOREAU Aménagement paysager :conception, gestion, entretien Alain SANDOZ Responsables CFPPA : Dominique PERRIN Catherine BINOT Suivant les cas les métiers s'eercent en entreprises, dans le cadre de collectivités territoriales, en bureau d'études, en établissements d'enseignement, ou dans des structures ayant une composante d'analyse et d'animation du paysage. 90% des étudiants proviennent d'un BTS, 80% d'un BTSA AP. A noter les demandes de VAE de personnels issus des entreprises du paysage et des collectivités ainsi que la possibilité de formation distance pour l'option infographie. Actuellement 60% des étudiants issus de cette LP ont un emploi stable. Collaborateur du Concepteur Paysagiste en Bureau d'études d'une Agence Paysage et Aménagement Chargé d'études dans une Entreprise Paysage et Aménagement Chargé de missions en Service Paysage et Aménagement d'une collectivité territoriale Auto entreprise 10% collectivités 45% bureau d'études - agences paysage 40% bureau d'études - entreprises paysage 5% autres: enseignement, associations, auto-entreprises

2 Université d'artois LEGTA d'arras LP Bretagne Sud/UCO ESA Angers Lycée Horticole St Ilan LP : U de Bourgogne LEGTA Dijon Agrosup Dijon LP : Gestion durable des espaces urbains et rurau Anne VOLVEY Responsable LEGTA Arras : Damien LECROSNIER Coordonnateurs de projets en aménagement paysagers : Infographie et gestion paysagère Responsable UCO Guingamp : Nicolas MARILIER Responsable ESA Angers : Hélène RONGEOT: Responsable St Ilan : Francis ROBREAU Gestion du patrimoine paysager végétal en milieu urbanisé Valérie FACHINETTI : Responsable LEGTA de Dijon : Nicolas BOURGEOIS : Gilles VADOT Ouverture la rentrée 11 Métiers visés : coordonnateurs gestionnaires d'espaces verts chargés d'aménagement en gestion durable des espaces urbains et rurau chefs de projet paysage Manageurs de services espaces verts Double compétence :infographie et gestion paysagère, permet l'interface entre chantier et bureau d'études et permet ainsi de répondre également au besoins des collectivités territoriales. 30% en entreprises du paysage, 40% en bureau d'étude, 30% en collectivités territoriales, Quelques poursuites d'études Les compétences professionnelles acquises reposent sur : la capacité de diagnostiquer l état d un patrimoine paysager en vue de sa gestion la maîtrise des outils et méthodes d analyse et de représentation de l espace (CAO/DAO, SIG) la mise en œuvre des techniques d aménagements paysagers et l anticipation de leurs impacts sur l environnement dans un souci de durabilité. 30 Université de Bourgogne LEGTA de Tournus LP Infographie paysagère Gilles BRACHOTTE Responsable LEGTA de Tournus : Jean-Louis FAVIER Cette formation est destinée eclusivement des contrats pros. Compétences visés : Visualisation de projets d'aménagement en 3D, Retouches d'images, Saisie et mise jour SIG, Développement, gestion, diagnostic et maintenance des systèmes informatiques CP

3 Grenoble 1 LEGTA St Ismier LP : Gestion des aménagements paysagers Stéphane REYNAUD : Responsable St Ismier : Sebastien BALLY : Chef de chantier en entreprise d'aménagement Conducteur de travau en entreprise d'aménagement Chargé de mission en collectivité territoriale Formateur en aménagements paysagers Insertion sur les 3 dernières promotions: 30% en collectivités (collectivités territoriales et centre de formation) 50% en entreprises d'aménagement paysagers % en poursuite d étude 15 Lille 3 Institut Genech LP Conduite de chantiers en aménagements paysagers Laurence BROZE : Responsable Genech : Dominique CRINQUETTE : Grégoire CABOT et Laurence DUNATTE: Conducteur de travau Chef d entreprise du paysage Chargé d études en collectivité % création entreprise 92% en emploi enquête post licence Quelques poursuites d'étude l'itiape (ISA Lille) Points forts : Une grande majorité des étudiants sont issus des BTSA AP et PH et sont très motivés par «le végétal». Formation la gestion des ressources humaines ainsi qu' la PAO.

4 Nancy Université Ecole horticole privé Roville LP spécialités : Gestion et développement durable du paysage Claudine SCHROTZENBERGER Responsable Roville : Brice POURCHET : Sébastien VIRIOT : Assistant technique en bureau d études ingénieurs conseils. Assistant chargé de mission en développement local dans des collectivités territoriales ou des associations (PNR, CAUE, Communautés de communes, Communautés d agglomérations). Agent de développement, Responsable de projet. 57% en collectivités, 8% en entreprises d'aménagement, 22% en bureau d'études, 13% en association. LP Conception et techniques paysagères Assistant technique en bureau d études Assistant concepteur en bureau d études 28% en collectivités, 8% en entreprises d'aménagement, 56% en bureau d'études, 8% en association. LP Gestion et pilotage de chantiers d'aménagement Conducteur de chantier. Second d entreprise. Chef de chantier en entreprise d aménagement. Contrôleur territorial de travau. Chef d entreprise en aménagement paysager. 26% en collectivités, 56% en entreprises d'aménagement 13% création ou reprise d entreprise, 5% en association. LP Infographie paysagère Collaborateurs en bureau d'études, capables d'utiliser les ressources des nouvelles technologies de l'information et de la communication. 24 Ouverture en septembre 10.

5 Université de Nantes LEGTA St Herblain LAP Briacé LP Conduite et suivi de projets paysagers et environnementau Etienne CHAUVEAU : Responsable St Herblain : Bruno CORNEILLE Responsable Briacé : Bernard LAMBERT : Animateur nature en association Chef de chantier en entreprise d'aménagement Chargé de mission en collectivité territoriale Chargé d'étude junior en bureau d'étude Auto entrepreneur 42% en collectivités 33% en entreprises d'aménagement 8% en bureau d'études 17% en association 30 Points forts : Maîtrise PAO/DAO, Connaissance des règles d'aménagement et d'urbanisme, 3 origines d'étudiants qui permettent d'élargir le socle de connaissance (10 BTSA AP, 10GPN, 10L2 géographie, biologie. Versailles Saint Quentin TECOMAH LP Gestion et management des chantiers d'aménagement de l'espace Véronique RONSSE Responsable TECOMAH Gilbert TURCAN Encadrement technique et managérial (chef de chantier, conducteur travau) en entreprises d espaces verts et collectivités. Reprise ou création d entreprise d espaces verts Formation en apprentissage et Formation Continue pour adulte 95 % en entreprises d'aménagement paysagers (de toutes tailles) dont 5% de création d'entreprises. (la plupart s'insèrent dans l'entreprise d'accueil) 5% en collectivités territoriales 30

6 Toulouse 1 LEGTA Toulouse LP Administration et gestion des entreprises du Paysage Laurent IZAC Responsable LEGTA Philippe JEGO Objectif : former des personnels capables d'assurer l'interface, au sein des entreprises ou des collectivités territoriales entre la direction et les équipes de chantier, sur les aspects d'administration, de gestion et de management. Ils sont susceptibles également d'assurer la reprise d'une entreprise, voire de la créer. La formation s'effectue en alternance : 3 semaines/3 semaines. Peu de recul, ouverture en % d'insertion pour la 1 promotion dont 50% conducteurs de travau. 15 Paris Sud 11 Ecole du Breuil Paris LP Gestion environnementale du paysage végétal Urbain Sophie NADOT Responsable Ecole du Breuil : Catherine EVRARD-SMAGGHE : Anne Breuil Ouverture en 10, formation par apprentissage (en entreprises et en collectivités territoriales). Emplois prévus en entreprises d'espace vert et du paysage, en collectivités territoriales, bureau d'études et associations ainsi que formation.

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