Plan de classification. Personnel de soutien. des collèges d'enseignement général et professionnel

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1 Plan de classification Personnel de soutien des collèges d'enseignement général et professionnel ÉDITION 2007

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3 Plan de classification - Édition 2007 TABLE DES MATIÈRES 1. Définitions... I 2. Principes d'application du plan... I III Agente ou agent de bureau, classe II... 1 Agente ou agent de bureau, classe I... 2 Agente ou agent de bureau, classe principale... 4 Aide de métiers... 6 Aide domestique... 7 Aide générale ou aide général de cuisine... 8 Animatrice ou animateur sportif et de natation... 9 Appariteure ou appariteur Auxiliaire de bureau Chef électricienne ou chef électricien Concierge de résidence Conductrice ou conducteur de véhicules légers Conductrice ou conducteur de véhicules lourds Cuisinière ou cuisinier, classe III Cuisinière ou cuisinier, classe II Cuisinière ou cuisinier, classe I Ébéniste Électricienne ou électricien Hygiéniste dentaire Interprète Jardinière ou jardinier Magasinière ou magasinier, classe II Magasinière ou magasinier, classe I Manœuvre Mécanicienne ou mécanicien d entretien (Millwright) Mécanicienne ou mécanicien de machines fixes Menuisière ou menuisier Monitrice ou moniteur d activités sportives... 34

4 Plan de classification - Édition 2007 ii Monitrice ou moniteur de camp de jour Opératrice ou opérateur de duplicateur offset Opératrice ou opérateur de duplicateur offset, classe principale Opératrice ou opérateur en informatique Ouvrière certifiée ou ouvrier certifié d'entretien Peintre Préposée ou préposé à la sécurité Secrétaire, classe II Secrétaire, classe I Surveillante sauveteur ou surveillant sauveteur Technicienne ou technicien en administration Technicienne ou technicien en arts graphiques Technicienne ou technicien en audiovisuel Technicienne ou technicien au banc d essai Technicienne brevetée ou technicien breveté de l'entretien aéronautique Technicienne ou technicien de l'entretien aéronautique Technicienne ou technicien en documentation Technicienne ou technicien en électronique Technicienne ou technicien en fabrication mécanique Technicienne ou technicien en information Technicienne ou technicien en informatique Technicienne ou technicien en informatique, classe principale Technicienne ou technicien en loisirs Technicienne ou technicien en mécanique du bâtiment Technicienne ou technicien en travail social Technicienne ou technicien en travaux pratiques Tuyauteuse ou tuyauteur... 65

5 Plan de classification - Édition 2007 I 1. DÉFINITIONS Aux fins exclusives de l'application du plan de classification, les mots et expressions utilisés ont la signification qui leur est respectivement donnée. Toutefois, lorsque la convention collective pourvoit à certaines définitions, ce sont ces dernières qu'il faut considérer. Il ne faut alors se servir des définitions du plan de classification qu aux fins de meilleure compréhension. Classe d'emploi Une classe d'emploi est une unité de rangement du plan de classification qui regroupe des activités et des responsabilités ayant des caractéristiques communes quant à leur nature, à leur complexité et aux qualifications qu'elles requièrent. Secteur d'activités Ensemble des activités reliées entre elles par un objet commun, par exemple le secteur des laboratoires, le secteur de l'informatique, le secteur des services alimentaires, le secteur de l'entretien, le secteur des activités physiques et sportives, etc. 2. PRINCIPES D'APPLICATION DU PLAN L'attribution d'une classe d'emploi est faite selon les règles de classement prévues dans les conventions collectives. Contenu de la description des classes d'emploi La description particulière à chaque classe d'emploi porte sur la nature du travail et sur une énumération non exhaustive des attributions caractéristiques et comporte aussi les qualifications minimales requises. Dans la plupart des cas, il s'agit d'un énoncé général qui situe la personne titulaire de la fonction quant à son champ d'activités et à son niveau de responsabilité et d'autorité.

6 Plan de classification - Édition 2007 II Cette partie présente une élaboration de la nature du travail et des principales tâches caractéristiques et comporte des détails nécessaires à une saine interprétation, et parfois, à titre d'exemple, des éléments de tâche visant à faciliter davantage l'identification de la classe d'emploi appropriée. Il est important de retenir, toutefois, que cette partie ne constitue pas une description exhaustive des tâches de la personne salariée. Ainsi, le fait pour une personne d'accomplir occasionnellement une tâche de telle classe d'emploi ne veut pas dire qu'elle ait nécessairement droit au titre de cette classe; c'est l'ensemble des tâches principales et habituelles de la personne salariée qui doit servir de terme de référence dans la détermination de la classe d'emploi appropriée. Toutefois, il n'est pas nécessaire d'accomplir l'ensemble des tâches d'une classe d'emploi pour avoir droit au titre de cette classe, le volume de travail d'un champ d'activités pouvant nécessiter une spécialisation plus marquée. Dans les limites d'un secteur d'activités donné, les attributions d'une classe d'emploi moins bien rémunérée ne sont pas répétées dans les attributions caractéristiques d'une classe d'emploi mieux rémunérée; cependant, ces attributions font aussi partie intégrante des tâches qui peuvent être effectuées par la personne titulaire de cette classe d'emploi mieux rémunérée. Nonobstant ce qui précède, les tâches administratives peuvent être effectuées par la personne titulaire de l'une ou l'autre des classes d'emploi dans la mesure où elle en a la capacité. Par tâche connexe, il faut entendre toute tâche qui, comme les attributions caractéristiques énumérées dans la description de la classe d'emploi, découle normalement de la nature du travail propre à cette classe d'emploi. L'exercice des attributions caractéristiques des différentes classes d'emploi peut nécessiter l'utilisation d'appareils reliés à l'informatique ou à la micro-informatique.

7 Plan de classification - Édition 2007 III 3. QUALIFICATIONS REQUISES Les qualifications déterminées dans le plan de classification pour l'exercice des emplois constituent les exigences minimales. Elles sont généralement fixées en termes de formation (niveau de scolarité, certificat de qualification), d'expérience, d'exigences légales et parfois aussi en termes d'exigences particulières d'embauchage (autres exigences, compte tenu des besoins spécifiques). Formation La formation exigée pour l'exercice d'un emploi de soutien technique ou de soutien administratif correspond au niveau de scolarité, sanctionné par un diplôme ou une attestation d'études, qui constitue le niveau minimum de connaissances requis pour exercer adéquatement les fonctions de l'emploi. Dans le cas des personnes ouvrières qualifiées, la formation exigée est soit un certificat de qualification, soit un diplôme d études professionnelles. Expérience Lorsque des années d'expérience sont exigées pour remplir un emploi, il doit s'agir d'expérience pertinente, c'est-à-dire d'expérience ayant préparé la personne candidate à exercer les tâches de l'emploi postulé. Autres exigences Cette partie prévoit les principales connaissances pratiques requises de même que toute autre exigence caractéristique nécessaire à l'exercice de l'emploi. En règle générale, il ne s'agit pas des aptitudes de la personne candidate à remplir l'emploi; il revient à l'employeur d indiquer ces aptitudes en tenant compte du contenu des postes à combler et de la situation de ces postes dans le collège.

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9 Plan de classification - Édition AGENTE OU AGENT DE BUREAU, CLASSE II Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à effectuer une variété de travaux administratifs selon des méthodes et procédures établies. Scolarité Détenir un diplôme d études secondaires ou un diplôme d études professionnelles avec option appropriée, ou un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente. La personne de cette classe d emploi, en général, complète des formules, des réquisitions ou des pièces justificatives simples et tient à jour un système de documentation et de fichiers. Elle vérifie des listes et des documents suivant des directives précises; elle transmet des lettres types et des accusés de réception; elle recherche et fournit des renseignements relatifs à son secteur d'activités; elle prépare et compile des données statistiques. Elle reçoit et achemine les appels téléphoniques et fournit des renseignements d'ordre général. Elle reçoit, informe et oriente les gens à l'intérieur du collège. Elle dactylographie tout genre de textes. Elle dépouille et achemine la correspondance. Elle effectue des travaux de polycopie, de photocopie et de reprographie. Elle exécute un ensemble de travaux reliés au prêt, à la préparation et à la circulation des appareils et de la documentation écrite, auditive et visuelle ainsi qu'à la préparation et à l'expédition des avis de retard, à la perception des amendes, à la réparation des documents endommagés et au rangement dans les rayons. Elle exerce au besoin une surveillance dans les locaux du centre de documentation et peut fournir des renseignements de nature à orienter la clientèle. Elle enregistre des transactions commerciales telles que les factures, les états de compte et la paie du personnel et vérifie l'exactitude de ces entrées. Elle peut agir en qualité de caissière ou de caissier ou être affectée à un comptoir de prêt.

10 Plan de classification - Édition AGENTE OU AGENT DE BUREAU, CLASSE I Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à accomplir un ensemble de travaux administratifs selon des méthodes et procédures de nature relativement complexe. Scolarité et expérience Détenir un diplôme d études secondaires ou un diplôme d études professionnelles avec option appropriée ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente et avoir au moins une (1) année d'expérience pertinente. Autres exigences Posséder, si nécessaire, des connaissances pratiques relatives au secteur d'activités. La personne de cette classe d emploi effectue des opérations comptables de nature relativement complexe qui portent notamment sur la vérification des données inscrites sur les factures, bons de commande et bons de livraison; elle confronte les pièces et, si nécessaire, elle les clarifie ou en rectifie la teneur en s'assurant du respect des normes et des procédures. Elle codifie les dépenses et les identifie par service ou par catégorie. Elle peut également effectuer certains achats de valeur relativement peu élevée. Dans un autre secteur d'activités, elle effectue des tâches portant sur la vérification des heures travaillées et sur le calcul, en accord avec les règles établies, de la rémunération de base ou additionnelle et des déductions à effectuer. Elle peut être appelée à tenir le registre d'assiduité du personnel de soutien, à effectuer divers travaux relatifs aux caisses de congés de maladie, aux vacances et aux congés sociaux et à fournir les renseignements requis. Dans un centre de documentation, elle accomplit des travaux tels que vérification de fiches, vérification de bons de commande, de listes d'échanges, de réquisitions et de factures. Elle voit au contrôle des paiements et des réabonnements. Elle peut effectuer certains travaux administratifs reliés au catalogage. De façon générale, elle tient à jour les dossiers et les registres divers concernant le travail accompli, effectue la correspondance inhérente à son travail et peut se voir confier un travail relativement spécialisé. Ainsi, dans le secteur des statistiques, elle établit des relevés à partir d informations disponibles ou qu elle doit recueillir au préalable, le mode de compilation étant relativement complexe.

11 Plan de classification - Édition Elle peut être responsable d'une partie ou de l'ensemble des travaux d'un secteur (comptes à payer, comptes à recevoir, aide financière aux élèves, etc.) et, à ce titre, elle doit initier au travail les nouvelles personnes agentes de bureau et coordonner le travail d'un groupe d'employées ou d employés de soutien tout en participant à l'exécution des travaux.

12 Plan de classification - Édition AGENTE OU AGENT DE BUREAU, CLASSE PRINCIPALE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à être responsable de la coordination, de la direction et du contrôle d'un ensemble de travaux effectués par du personnel de soutien administratif dans une unité administrative ou dans un ou plusieurs secteurs d'une unité administrative. Elle peut également être affectée, exclusivement ou non, à une ou plusieurs tâches relativement complexes et spécialisées dans un domaine particulier. Scolarité et expérience Détenir un diplôme d études secondaires ou un diplôme d études professionnelles avec option appropriée ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente et avoir au moins six (6) années d'expérience pertinente. Autres exigences Posséder, si nécessaire, des connaissances pratiques relatives au secteur d'activités. La personne de cette classe d emploi coordonne les travaux administratifs d'une partie ou de l'ensemble des secteurs d'un service donné; elle est responsable de l'initiation de nouvelles personnes, de la distribution et de la vérification du travail d'un groupe de personnel de soutien, et elle donne son avis sur la qualité des travaux effectués. Elle collabore à la préparation de l'échéancier des travaux réguliers, spéciaux ou projetés et a généralement la responsabilité de faire respecter cet échéancier, ce qui implique le rappel des échéances aux personnes concernées, qu'elles soient de l'intérieur ou de l'extérieur. La fonction de la personne de cette classe d emploi comporte une spécialisation dans la sélection, la préparation et la vérification de données ainsi que dans la préparation de documents comportant l'inscription de données obtenues par suite de recherches internes ou externes; elle peut notamment coordonner l'application de différentes procédures relatives à son secteur d'activités. Elle est responsable de l'ensemble des opérations relatives à un secteur tel que la paie du personnel, l'horaire des cours, etc. Elle analyse les réquisitions d'achat, procède à des demandes de prix ou à des appels d'offres, selon le cas. Elle s'assure que les soumissions répondent aux exigences et détermine celle qui est la plus avantageuse pour le collège en tenant compte de la sûreté des approvisionnements, du prix, de la qualité et de la

13 Plan de classification - Édition garantie, de la date et du lieu de livraison, du service après-vente et, s'il y a lieu, de la taxe, de l'escompte et des frais de douane. Elle voit à obtenir les informations nécessaires auprès des personnes usagères et des fournisseurs. Elle rencontre les personnes représentantes de compagnie, suit les tendances des prix, vérifie les bons de livraison et relance les fournisseurs lorsque les marchandises ne sont pas livrées dans les délais prescrits ou ne sont pas conformes aux spécifications. Dans l'exercice de ses fonctions, elle formule des suggestions et recommandations au personnel des niveaux technique et professionnel afin d'améliorer la marche des opérations dont elle a la charge.

14 Plan de classification - Édition AIDE DE MÉTIERS Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d emploi consiste à exécuter des travaux d assistance auprès d ouvrières ou d ouvriers qualifiés, notamment en menuiserie, en peinture, en maçonnerie, en électricité et en plomberie. Aucune qualification spécifique n est requise. La personne de cette classe d emploi effectue une variété de travaux d assistance auprès d ouvrières ou d ouvriers qualifiés en préparant et en manipulant les matériaux et les objets lourds, en dressant et en démontant les échafaudages, en tenant des pièces dans une position déterminée, en nettoyant et en fournissant les outils requis, en apprêtant les surfaces et en nettoyant, au besoin, les endroits où travaille l ouvrière ou l ouvrier qualifié. Par exemple, dans le domaine de la menuiserie, elle accomplit certaines tâches comme le nettoyage, le collage, le sablage et le polissage de meubles, de surfaces et de pièces de menuiserie. De même, dans le domaine de la maçonnerie, elle prépare le mortier, le plâtre et autres liants ou enduits et les surfaces à repeindre. Dans le domaine de la peinture, elle prépare les surfaces à peindre et peut être appelée à y appliquer des enduits de base. Dans le domaine de l électricité, elle perce les murs, les plafonds et les planchers; elle passe les fils et installe les boîtes de raccordement; elle apporte son aide dans la pose des canalisations ainsi que dans l installation et la réparation des prises de courant et des commutateurs; elle épisse les câbles et elle pose des appliqués.

15 Plan de classification - Édition AIDE DOMESTIQUE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d emploi comporte l exécution de travaux domestiques mineurs ayant trait à la propreté et au bon état des bureaux et des autres locaux de l institution. Aucune qualification spécifique n est requise. La personne de cette classe d emploi époussette, nettoie, lave et cire le mobilier et les boiseries, passe l aspirateur sur les tapis, balaie les parquets, range les meubles légers, vide les paniers à rebuts et les cendriers, lave les vitres et les tableaux.

16 Plan de classification - Édition AIDE GÉNÉRALE OU AIDE GÉNÉRAL DE CUISINE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à effectuer des travaux simples dans une cuisine ou une cafétéria, comme l'entretien des locaux et de l'équipement, la manutention et le transport des vivres, des aliments et des ustensiles ainsi que la préparation des plats et le service à la cafétéria. Aucune qualification spécifique n'est requise. Les travaux de la personne de cette classe d emploi comportent notamment : - la préparation simple des aliments (peler et couper les légumes, trancher les fromages et les viandes, réchauffer les mets préparés, etc.); - la préparation de portions d'aliments et de plats; - le service au comptoir ou le service dans un petit restaurant ou un casse-croûte; - le montage, le démontage et le nettoyage des tables; - la manutention des chariots et le transport des aliments de l'entrepôt à la cuisine; - le lavage des chaudrons et le chargement des machines à laver la vaisselle; - le nettoyage des lieux de travail, des chambres froides et l'enlèvement hors de la cuisine des ordures ménagères. La personne de cette classe d emploi peut agir à titre de caissière ou de caissier dans une cafétéria ou à titre de préposée ou de préposé aux machines distributrices.

17 Plan de classification - Édition ANIMATRICE OU ANIMATEUR SPORTIF ET DE NATATION Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d emploi consiste à animer différentes activités culturelles ou sportives telles que animer des groupes de jeunes enfants, donner une ou des activités de natation à différents groupes. Scolarité Détenir un diplôme d études secondaires ou détenir un diplôme ou une attestation d études dont l équivalence est reconnue par l autorité compétente. Autres exigences Détenir, lorsque requis, un certificat de monitrice ou de moniteur en sécurité aquatique et en sauvetage émis par la Société canadienne de la Croix-Rouge et par la Société Royale de sauvetage. La personne de cette classe d emploi choisit et anime différentes activités culturelles ou sportives telles que animation sportive, assistant leader, assistant moniteur de la Croix-Rouge, assistant moniteur de la Société Royale de sauvetage, samedis multisports, et ce, en s appuyant sur différents thèmes. Elle donne des activités de natation auprès de groupes de différents niveaux dans le cadre de programmes reconnus tels ceux de la Société canadienne de la Croix-Rouge. Elle prend les présences, assure la sécurité des personnes usagères, notamment en verrouillant et en déverrouillant les portes, fait rapport et signale tout problème, accident ou anomalie à sa supérieure ou à son supérieur. Elle met le matériel à la disposition des personnes usagères et le remise. Elle rédige différents rapports. Elle peut également aider une autre personne de cette classe d emploi ou assister une monitrice ou un moniteur d activités sportives.

18 Plan de classification - Édition APPARITEURE OU APPARITEUR Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assister le personnel enseignant, le personnel technique et les élèves en préparant et en mettant à leur disposition le matériel nécessaire à la réalisation d'expériences et d'activités relatives aux matières enseignées, aux activités sociales, culturelles et sportives et aux productions audiovisuelles. Scolarité Détenir un diplôme d études secondaires ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente. La personne de cette classe d emploi exécute des travaux d'étiquetage, d'identification et de classification, de même que des travaux d'entretien, de réparation et d'ajustement simple du matériel; elle rapporte toute défectuosité dépassant sa compétence. Elle installe, démonte et range les appareils et les instruments de laboratoire et met à la disposition des personnes utilisatrices tout le matériel exigé pour les séances de laboratoire, pour les autres activités d'enseignement ou pour les activités sociales, culturelles et sportives. Elle tient l'inventaire du matériel, prépare des réquisitions et, sur réception du matériel, elle s'assure qu'il est bien conforme aux spécifications inscrites sur la réquisition. Elle effectue les opérations relatives au prêt du matériel, des appareils et des outils, en fait la récupération et, le cas échéant, en explique le fonctionnement aux personnes usagères. Elle exécute les opérations de raccordement et d'aiguillage nécessaires à la diffusion et à la production des documents audiovisuels. Elle peut être appelée à percevoir des droits d'entrée ou de location.

19 Plan de classification - Édition AUXILIAIRE DE BUREAU Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste, selon des directives précises, à accomplir un ensemble de travaux de bureau ou d'imprimerie de nature simple. Scolarité Avoir complété un cours de secondaire IV ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente. La personne de cette classe d emploi complète des formules de toutes sortes en transcrivant manuellement diverses données, soit telles quelles, soit en les codifiant. Elle peut être affectée à la vérification de certains documents et à différentes tâches simples telles que la constitution, le classement et la circulation de documents et de dossiers. Elle peut utiliser diverses machines de bureau d usage courant ainsi que des machines simples de reproduction de documents. Elle opère certaines machines utilisées dans l'assemblage et la finition de documents : coupe-papier, plieuse, brocheuse, assembleuse, etc. Elle peut être affectée à des tâches de messagère ou de messager de même qu'à la réception, à la distribution et à l'expédition du courrier. Pour ce faire, elle n'a pas à conduire un véhicule automobile.

20 Plan de classification - Édition CHEF ÉLECTRICIENNE OU CHEF ÉLECTRICIEN Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assumer la responsabilité de travaux d'électricité et à exercer les fonctions les plus complexes. Posséder les qualifications légales et réglementaires appropriées à cette classe d emploi. La personne de cette classe d emploi exerce généralement les mêmes fonctions que l électricienne ou l'électricien, ses qualifications lui permettant toutefois de les exercer avec plus d'autonomie et d'exécuter les travaux les plus complexes. Elle doit, en plus, assumer en partie ou en totalité la responsabilité des travaux de réfection, de modification ou de réparation des installations électriques du collège.

21 Plan de classification - Édition CONCIERGE DE RÉSIDENCE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi comporte l'exécution de travaux d'entretien ménager, physique et préventif des résidences et de leurs équipements. Il comporte également la surveillance des élèves, la location des logements et la perception des loyers. Scolarité Détenir un diplôme d études secondaires ou détenir un diplôme ou une attestation d études dont l équivalence est reconnue par l autorité compétente. La personne de cette classe d emploi, en plus des attributions caractéristiques de manœuvre, effectue une surveillance des locataires et leur distribue le courrier. Elle loue les logements, distribue et recueille les clés et garde à jour un registre des locations. Elle perçoit les loyers.

22 Plan de classification - Édition CONDUCTRICE OU CONDUCTEUR DE VÉHICULES LÉGERS Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à conduire une automobile, une camionnette, un minibus, un fourgon ou tout véhicule similaire ayant une capacité de moins de trois mille (3 000) kg (poids du véhicule brut (P.V.B.)) pour le transport de personnes, de marchandises, d'outils, d'équipement ou de matériaux; elle travaille au chargement et au déchargement de son véhicule, tout en respectant les normes de sécurité existantes. Connaissances pratiques Être capable d'utiliser des formulaires (de livraison, de réception ou d'expédition). Avoir des connaissances élémentaires de la mécanique des véhicules légers et des différents modes d'entretien préventif requis. Autres exigences Détenir un permis de conduire de la catégorie appropriée. La personne de cette classe d emploi est affectée à la conduite de véhicules comme une automobile, une camionnette, un minibus, etc. Elle doit voir à ce que son véhicule soit propre et en bonne condition de roulement (nettoyage, lavage, plein d'essence). Elle doit effectuer une vérification quotidienne ou selon toute autre fréquence prescrite de l'état de son véhicule et elle doit rapporter toute défectuosité constatée. Elle doit tenir un calendrier de route et rédiger, au besoin, des rapports sommaires de certaines activités reliées à l'exécution de son travail. Elle peut être appelée à opérer une surfaceuse.

23 Plan de classification - Édition CONDUCTRICE OU CONDUCTEUR DE VÉHICULES LOURDS Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à conduire un véhicule routier dont la capacité est de trois mille (3 000) kg (poids du véhicule brut (P.V.B.)) et plus, pour le transport de marchandises, de matériaux, de personnes, et à effectuer toute autre tâche auxiliaire comme le chargement et le déchargement de marchandises, tout en respectant les normes de sécurité existantes. Connaissances pratiques Connaître le fonctionnement des principaux types de véhicules indiqués dans les attributions caractéristiques. Être capable d'utiliser des formulaires (de livraison, de réception ou d'expédition). Avoir des connaissances élémentaires de la mécanique des véhicules lourds et des différents modes d'entretien préventif requis. Autres exigences Détenir un permis de conduire de la catégorie appropriée. La personne de cette classe d emploi est affectée à la conduite de l'un ou l'autre des véhicules suivants : camion à benne basculante, camion avec plate-forme recouverte ou non, autobus et autres types de véhicules comparables. Elle doit voir à ce que son véhicule soit propre et en bonne condition de roulement (nettoyage, lavage, plein d'essence). Elle doit effectuer une vérification quotidienne, ou selon toute fréquence prescrite, de l'état de son véhicule; elle doit rapporter toute défectuosité constatée. Elle doit tenir un calendrier de route et rédiger, au besoin, des rapports sommaires de certaines activités reliées à l'exécution de son travail.

24 Plan de classification - Édition CUISINIÈRE OU CUISINIER, CLASSE III Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à participer à tous les travaux simples d'une personne cuisinière de classe supérieure dans la préparation et la cuisson des aliments. Scolarité Détenir un diplôme d études professionnelles avec option appropriée ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente. La personne de cette classe d emploi prépare et cuit les aliments et peut être appelée à collaborer à la préparation de menus équilibrés. Elle participe à la coupe des viandes, à la préparation des potages, des salades et des sauces ainsi qu'à la préparation et à la confection des pâtisseries et des desserts. Elle doit surveiller le niveau de ses inventaires et soumettre les réquisitions nécessaires. Elle peut également être responsable de la réception et de la vérification des marchandises livrées et de leur conservation. Au besoin, elle participe au service des aliments au comptoir. Elle voit à la propreté et à l'entretien de son secteur de travail ainsi que de l'équipement et de l'ameublement utilisés.

25 Plan de classification - Édition CUISINIÈRE OU CUISINIER, CLASSE II Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste soit à assister une personne cuisinière, classe I, soit à assumer la responsabilité d'une cuisine et d'une cafétéria servant moins de soixante-quinze mille (75 000) repas par année. Scolarité et expérience Détenir un diplôme d études professionnelles avec option appropriée ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente. Avoir une (1) année d'expérience pertinente. Connaissances pratiques Connaître les techniques de base en art culinaire et une variété de recettes standard. Avoir des connaissances élémentaires de gestion (approvisionnement, contrôle des stocks, commandes, etc.). La personne de cette classe d emploi suggère un mode d'utilisation rationnelle des stocks ainsi que les moyens d'utiliser les restes de certains mets. Elle peut coordonner le travail des personnes aides générales de cuisine et cuisinières, classe III, et remplacer momentanément la personne cuisinière, classe I, durant ses absences temporaires. Elle peut être responsable de la réception et de la vérification des marchandises livrées et de leur conservation par la suite. Elle peut être appelée à préparer certains mets spéciaux. À titre de responsable d'une cuisine et d'une cafétéria, ses activités sont les mêmes que celles décrites pour la personne cuisinière, classe I.

26 Plan de classification - Édition CUISINIÈRE OU CUISINIER, CLASSE I Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assumer la responsabilité d'une cuisine et d'une cafétéria servant plus de soixante-quinze mille (75 000) repas par année. Scolarité et expérience Détenir un diplôme d études professionnelles avec option appropriée ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente. Avoir au moins quatre (4) années d'expérience pertinente. La personne de cette classe d emploi prépare des menus équilibrés selon les normes de la diététique. Elle effectue un contrôle rationnel de la distribution des aliments, un inventaire périodique des approvisionnements et voit à l inventaire permanent des vivres et denrées en réserve. Elle assure l'utilisation rationnelle des aliments et la rotation des stocks de victuailles afin d'éviter la répétition trop fréquente des mets. Elle voit à l'entraînement du personnel de soutien moins expérimenté. En plus de la préparation et de la cuisson des aliments, la personne de cette classe d emploi coordonne les activités de l ensemble du personnel de soutien affecté à la cuisine. Elle participe à la préparation et au contrôle du budget, à l'approvisionnement et à la fixation des prix des repas.

27 Plan de classification - Édition ÉBÉNISTE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à fabriquer, à transformer et à réparer, en atelier ou sur place, des ouvrages d'ébénisterie tels que du mobilier de style ou de haute qualité et des articles décoratifs. Posséder les qualifications légales et réglementaires appropriées à cette classe d emploi, ou détenir un diplôme d études professionnelles avec option appropriée et avoir une (1) année d expérience pertinente. La personne de cette classe d emploi dresse, conformément aux indications fournies, le plan ou l'esquisse des travaux à réaliser. Elle choisit le bois, y trace le contour des pièces à réaliser et lui fait subir les transformations requises en utilisant les techniques appropriées. Elle fait les assemblages et les ajustages requis; elle pâlit le bois, applique les enduits et les placages et pose les garnitures, les ferrures et les accessoires. Elle peut être appelée à poser des revêtements de haute qualité, à fabriquer des boiseries de style, à encastrer des meubles, des armoires ou d'autres ouvrages similaires en bois. La personne de cette classe d emploi peut être appelée à coordonner des travaux effectués par des personnes ouvrières moins expérimentées.

28 Plan de classification - Édition ÉLECTRICIENNE OU ÉLECTRICIEN Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à effectuer des travaux d'installation, de réparation et d'entretien de systèmes électriques. Posséder les qualifications légales et réglementaires appropriées à cette classe d emploi. La personne de cette classe d emploi effectue tous travaux d'installation, de raccordement, de détection et d'identification de défectuosités, ainsi que des travaux de réfection, de modification, de réparation et d'entretien de tout système de conduction composé d'appareils de canalisation, d'accessoires et autres appareillages aux fins d'éclairage, de chauffage, de force motrice et de tout système de communication, de commutation et de transmission. Elle fait des entrées électriques de tout voltage et de tout ampérage; elle monte les panneaux de distribution, pose des conduits en surface ou dans les murs, les planchers et les plafonds, passe les fils et fait les raccordements nécessaires. Elle procède à l'installation, à l'entretien et à la réparation d'équipements électriques variés tels que moteurs, transformateurs, interrupteurs, chauffe-eau, systèmes de chauffage, ventilateurs, climatiseurs. Elle peut être appelée à coordonner des travaux effectués par des personnes moins expérimentées ou non spécialisées.

29 Plan de classification - Édition HYGIÉNISTE DENTAIRE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d emploi consiste à effectuer des travaux de nature technique en matière de soins préventifs et éducatifs, à prodiguer des soins thérapeutiques et à promouvoir la bonne santé bucco-dentaire auprès des patientes et des patients de la clinique dentaire du Collège. Dans son travail, elle peut fournir une assistance technique au personnel enseignant affecté à la clinique dentaire du Collège. Scolarité Détenir un diplôme d études collégiales en techniques d hygiène dentaire ou détenir un diplôme ou une attestation d études dont l équivalence est reconnue par l autorité compétente. Autre exigence Être membre en règle de l Ordre des hygiénistes dentaires du Québec. La personne de cette classe d emploi assure la prévention des maladies de la bouche et des dents et prodigue à ses patientes ou ses patients de bonnes habitudes d hygiène buccale. Elle explique notamment les techniques de brossage et le maniement de la soie dentaire et donne des conseils judicieux adaptés à chacun. Elle établit un plan de traitement préventif individuel. Elle accueille les patientes et les patients, ouvre les dossiers de la nouvelle clientèle et inscrit au dossier les renseignements pertinents. Elle procède à la prise de clichés radiographiques. Elle procède au nettoyage des dents; elle enlève le tartre, de même que les taches et les dépôts sur les dents qu elle peut enduire ensuite de fluorure. Elle prépare les instruments pour la stérilisation et veille à l asepsie de la salle en tout temps. Elle applique topiquement une substance désensibilisante tel un vernis ou un ciment adhésif, insère et sculpte les matériaux obturateurs, enlève les points de suture, place un pansement provisoire obturateur, sans fraisage, lorsque la pulpe n est pas exposée. Elle rassemble et recueille les informations quant aux tests de vitalité de la pulpe. Elle peut procéder au scellement des puits et des fissures et à la confection de modèles et de supports. Dans le domaine de l orthodontie, elle peut poser des boîtiers, des élastiques et des fils et selon le plan de traitement établi par le dentiste, fait les ajustements nécessaires et cimente les mainteneurs d espace.

30 Plan de classification - Édition Dans le domaine de la parodontie, elle traite les gencives malades, enlève les pansements parodontaux et procède au détartrage supra et sous gingival y compris au polissage de la partie exposée de la racine. Elle est appelée à tenir l inventaire de la marchandise spécialisée requise par la clinique et procéder à la commande de matériel. Elle est appelée à coordonner le travail du personnel de soutien impliqué dans la réalisation de programmes ou d opérations techniques dont elle est responsable et à initier ce personnel lorsqu il est moins expérimenté.

31 Plan de classification - Édition INTERPRÈTE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d emploi consiste à interpréter en simultanée, les cours et autres activités reliées à la vie étudiante ainsi qu à rendre possible l interaction entre les différentes personnes intervenantes du milieu et les élèves sourds ou malentendants. Scolarité et expérience Détenir un diplôme d études collégiales avec champ de spécialisation approprié ou tout autre diplôme dont l équivalence est reconnue par l autorité compétente et avoir au moins deux (2) années d expérience d interprétation avec des personnes sourdes ou malentendantes. Autres exigences Secteur francophone Avoir une excellente maîtrise de la langue française et de la langue des signes québécoise (LSQ) et des techniques reliées à l interprétation orale. Secteur anglophone Avoir une excellente maîtrise de la langue anglaise et de l American Sign Language (ASL) et des techniques reliées à l interprétation orale. La personne de cette classe d emploi interprète en simultanée les cours et autres activités reliées à la vie étudiante en se servant des différents modes et langues de communication utilisés généralement par les élèves sourds ou malentendants : LSQ (ASL), pidgin, oralisme ou tout autre mode susceptible de faciliter la communication entre les élèves sourds et malentendants et les personnes entendantes; elle trouve les moyens appropriés pour permettre une communication efficace. Elle participe à différentes activités reliées au perfectionnement du personnel de soutien interprète. Elle contribue au processus de création et de conservation de signes techniques. Elle peut être appelée à interpréter des textes, à participer à des sessions d information pour les élèves, pour le personnel enseignant et pour les personnes intervenantes, ainsi qu à rédiger des documents de sensibilisation. De façon générale, elle facilite l interaction entre les différentes personnes intervenantes du milieu et les personnes malentendantes.

32 Plan de classification - Édition Elle peut être appelée à initier des interprètes moins expérimentés de même qu à coordonner le travail d autres personnes intervenantes impliquées dans la réalisation de programmes ou d opérations techniques dont elle est responsable.

33 Plan de classification - Édition JARDINIÈRE OU JARDINIER Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi comporte la préparation et l'exécution de travaux relatifs à la culture et à l'entretien des plantes, autant à l'intérieur qu'à l'extérieur. Expérience Avoir deux (2) années d'expérience pertinente. La personne de cette classe d emploi entretient les plantes en exécutant les travaux suivants : tuteurage, taille, pinçage, recépage, binage, sarclage, bêchage et arrosage. Elle utilise, au besoin, des produits tels que des insecticides, fertilisants et engrais. Elle émonde des arbres et couvre les plaies d'un enduit protecteur. Elle effectue le travail de propagation des plantes par semis, boutures, etc. Elle prépare les sols, effectue le repiquage et l'empotage des plantes, les travaux de plantation et la pose de tourbe. À l'occasion, elle tond le gazon et exécute des travaux de terrassement. Dans l'accomplissement de ses fonctions, la personne de cette classe d emploi doit maintenir la propreté des lieux et de l'équipement qu'elle utilise.

34 Plan de classification - Édition MAGASINIÈRE OU MAGASINIER, CLASSE II Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à effectuer des travaux d'assistance dans les différentes opérations d'un magasin ou d'un entrepôt. Scolarité Détenir un diplôme d études secondaires ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente. La personne de cette classe d emploi prépare les articles en magasin en vue de leur distribution, les remet ou les distribue et les récupère. Elle prend note de la circulation de ces articles, selon les règles et procédures établies. À la réception de nouveaux articles, elle les marque et les entrepose de façon convenable. Elle note toute anomalie concernant le matériel et en fait rapport à sa supérieure ou à son supérieur; elle collabore à l'entretien et aux réparations mineures qui s'imposent. Elle opère les appareils servant à la reproduction de documents.

35 Plan de classification - Édition MAGASINIÈRE OU MAGASINIER, CLASSE I Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assumer la responsabilité d'un magasin ou d'un entrepôt et à effectuer les différents travaux requis pour son opération. Scolarité et expérience Détenir un diplôme d études secondaires ou détenir un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente et avoir au moins deux (2) années d'expérience pertinente. La personne de cette classe d emploi coordonne les opérations décentralisées ou non d'un magasin placé sous son autorité. Elle est responsable de la réception, de l'emmagasinage, de la remise et de la livraison des outils, des marchandises, du matériel et des autres articles. Elle veille à ce que les marchandises reçues soient conformes aux bons de commande; elle remplit les récépissés et autres documents et prend note des avaries et des pertes; elle enregistre le détail des marchandises reçues, s'assure que celles-ci sont entreposées convenablement et les marque, le cas échéant. Elle délivre les articles en magasin et prépare les réquisitions nécessaires au remplacement des articles. Périodiquement, elle voit, au moyen d'un inventaire complet, à ce que les stocks soient conformes aux registres et rédige des rapports. Elle effectue les travaux mineurs de réparation et d'entretien qui s'imposent et s'assure que les réparations d'importance sont accomplies. Elle peut être appelée à coordonner le travail d'autres employées et employés de soutien.

36 Plan de classification - Édition MANŒUVRE Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi comporte l'exécution de travaux d'entretien ménager, physique et préventif des terrains, des piscines, des bâtiments, des locaux, des bureaux et des équipements, de même que des travaux de réparation mineure. Il comporte également la manutention et le transport de marchandises, de mobilier et d autre matériel selon les directives d une ou d un contremaître ou d une personne ouvrière qualifiée, et, généralement, sous la surveillance d une ou d un de ces derniers. Aucune qualification spécifique n est requise. La personne de cette classe effectue des travaux visant à assurer la propreté des lieux et le bon état de l équipement. Elle balaie, passe l aspirateur, lave, nettoie et cire, s il y a lieu, les tapis, les murs, les plafonds, les planchers, le mobilier et les grillages de ventilation de divers locaux, y compris des salles de toilette et des salles d équipement sportif; elle prépare les locaux de classe et les salles de réunion; aussi bien à l extérieur qu à l intérieur, elle ramasse et jette les rebuts et lave les vitres; à l extérieur, elle tond le gazon, épand les engrais, ramasse et jette les feuilles mortes, vide les poubelles et enlève la neige des toitures, des entrées, des trottoirs et des aires de jeux. Elle remplace les ampoules, les tubes fluorescents et les fusibles, enlève, pose et range les doubles fenêtres; l hiver, elle épand du sable sur les trottoirs. Elle effectue tout genre de travaux de réparation mineure. Au besoin, elle effectue des travaux d entretien des piscines et des installations adjacentes, tels que le nettoyage complet de la piscine, l entretien des filtres, des carrelages, des parois, des grilles, des écumoires et des tamis intercepteurs et des autres équipements. Elle vérifie régulièrement les tremplins, soumet l eau aux essais du ph et du chlore résiduel libre et ajoute les produits chimiques nécessaires pour obtenir la qualité d eau requise. À l occasion, elle peut seconder la personne ouvrière qualifiée en manipulant les matériaux et les objets lourds, en tenant des pièces dans une position déterminée et en nettoyant et en fournissant les outils requis. Dans l accomplissement de ses fonctions, elle est appelée à dresser et à démonter des échafaudages, à déplacer du mobilier, à dresser et à démonter des abris d hiver, à manutentionner, à transporter et à entreposer des marchandises et des matériaux et à opérer l équipement requis tels un monte-charge, une cireuse, une laveuse, une sécheuse et un chasse-neige domestique.

37 Plan de classification - Édition Elle peut agir comme personne de service dans un garage. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe qui n exige pas la compétence d une personne ouvrière spécialisée.

38 Plan de classification - Édition MÉCANICIENNE OU MÉCANICIEN D ENTRETIEN (MILLWRIGHT) Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d emploi consiste à effectuer divers travaux d installation, d entretien, d inspection, de réparation, d ajustement et de transformation de la machinerie et de l outillage mécanique du collège. Posséder les qualifications légales et réglementaires appropriées à cette classe d emploi, ou détenir un diplôme d études professionnelles avec option appropriée et une (1) année d expérience pertinente. La personne de cette classe d emploi déplace et installe de la machinerie. Elle voit à l entretien préventif, à l inspection, aux réparations et aux ajustements de la machinerie et des outils, que leur fonctionnement soit mécanique, électrique, hydraulique ou pneumatique. Elle rédige les commandes pour le matériel et les outils nécessaires à l entretien. Elle installe et répare les tuyaux d aspiration et d air comprimé. Elle contrôle et équilibre les systèmes hydrauliques.

39 Plan de classification - Édition MÉCANICIENNE OU MÉCANICIEN DE MACHINES FIXES Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à effectuer, selon son niveau d attribution, des travaux relatifs au fonctionnement soit d installations de chauffage et de moteurs à vapeur, soit d installations d appareils frigorifiques, soit des deux à la fois. Posséder les qualifications légales et réglementaires appropriées à cette classe d emploi. La chef mécanicienne ou le chef mécanicien de machines fixes La personne de cette classe d emploi dirige le fonctionnement d'une ou de plusieurs installations de machines fixes constituées soit d'appareils de chauffage et de moteurs à vapeur, soit d'appareils frigorifiques, soit des deux à la fois. Dans l'accomplissement de ses fonctions, elle peut également agir à titre de chef d'équipe; elle dirige alors une équipe de mécaniciennes et de mécaniciens de machines fixes ainsi que du personnel de soutien, exécute les attributions des membres de son équipe, effectue, au besoin, les travaux les plus difficiles, répartit le travail, initie les nouvelles personnes, collabore à leur entraînement et rédige des rapports d'activités. La mécanicienne ou le mécanicien de machines fixes La personne de cette classe d emploi est chargée de surveiller le fonctionnement et de voir à l'entretien et à la vérification d'une ou de plusieurs installations de machines fixes constituées soit d'appareils de chauffage et de moteurs à vapeur, soit d'appareils frigorifiques, soit des deux à la fois. L'aide-mécanicienne ou l aide-mécanicien de machines fixes La personne de cette classe d emploi accomplit tous travaux d'assistance auprès de mécaniciennes et de mécaniciens de machines fixes; elle s'initie au fonctionnement d'une ou de plusieurs installations de machines fixes constituées soit d'appareils de chauffage et de moteurs à vapeur, soit d'appareils frigorifiques, soit des deux à la fois et requérant la présence d'une mécanicienne ou d un

40 Plan de classification - Édition mécanicien de machines fixes. Elle entretient l'équipement et les locaux et prend la lecture des instruments de contrôle.

41 Plan de classification - Édition MENUISIÈRE OU MENUISIER Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à effectuer des travaux de transformation, de réparation, de construction de charpentes, de finition et d'autres travaux de menuiserie à partir de matériaux en bois, en métal ou autres. Posséder les qualifications légales et réglementaires appropriées à cette classe d emploi, ou détenir un diplôme d études professionnelles avec option appropriée et une (1) année d expérience pertinente. La personne de cette classe d emploi est appelée à effectuer des travaux généraux de charpente et de finition ainsi que tout autre travail tel que : - le montage et le démontage de coffrages pour béton; - la fabrication, la mise en place et le démontage des échafaudages; - la pose de portes, de cadres de porte, de serrures, de barillets de serrure, d'isolant, de vitres, de carreaux acoustiques sur plafonds fixes ou suspendus (et les travaux préliminaires), la pose et la réparation des parquets, l'installation de fenêtres; - l'installation et le déplacement de murs-rideaux de métal, de bois ou autres; - la fabrication et la réparation de meubles, d'armoires, de tablettes ou d'autres ouvrages ne relevant pas de l'ébénisterie. Dans l'exercice de ses fonctions, elle peut être appelée à effectuer des travaux d'assemblage, de collage, de sablage et d'ajustage. Elle peut être appelée à coordonner des travaux effectués par du personnel de soutien ouvrier moins expérimenté ou non spécialisé.