Certificat de capacité en orthophonie

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1 Impression à partir du site le 25/01/2017. Fiche formation Certificat de capacité en orthophonie - N : Mise à jour : 31/03/2016 Certificat de capacité en orthophonie UPJV - UFR de médecine 3 rue des Louvels Pôle santé Amiens Tél : Description et Organisation de la formation Objectif de l'action de formation : Prévenir les troubles de la parole et du langage, les dépister, les évaluer et les rééduquer constituent la pratique quotidienne des orthophonistes qui exercent en France. A tous les âges de la vie, la communication verbale orale et écrite ainsi que les fonctions oro-faciales peuvent être perturbées. Les domaines de compétences de l'orthophoniste sont : l'articulation, la parole, les déficits d'apprentissage du langage oral et écrit, le bégaiement, la voix, la perte du langage après un accident vasculaire cérébral, une tumeur, un traumatisme crânien ou toute autre intervention chirurgicale affectant la production de la parole. La prévention est aussi un champ d'application qui leur appartient. Les orthophonistes sont sensibles au développement langagier, à l'acquisition du langage oral et écrit et au problème de l'illettrisme. Ils interviennent, en tant que formateurs de formateurs dans de nombreux domaines. Les orthophonistes sont formés en cinq années d'études après le baccalauréat. Leur formation initiale est dispensée dans les UFR de Médecine. Programme : 1 ère Année Semestre 1 N : Introduction aux sciences du langage N : Psychologie générale et psychologie du développement N : Sciences de l'éducation N 2.1 : Notions de biologie cellulaire, biologie moléculaire et génétique N : Neurosciences 1 N : Etude de l'audition N 3.1 : Physique générale et acoustique N 4.1 : Connaissance et historique de la profession, cadres actuels et exercice professionnel de l'orthophonie N 8.4 Langues 1 N. 8.7 C2 i niveau 1 1ère Année Semestre 2 N : Connaissances fondamentales en sciences du langage :

2 N : Psychologie sociale et théories de la communication N 1.4 : Sensibilisation aux sciences de la société N : Neurosciences 2 : plasticité cérébrale et récupération N : Etude de la phonation, de la déglutition et de l'articulation N 2.4 : Pédiatrie et troubles du développement N 3.2 : Imagerie, explorations et investigations N 6.1 : Stage Découverte 1 : Stage en milieu scolaire ( 120h ou 30 demi-journées) N. 8.8 C2 i niveau 2 métiers de la santé N 9.1 : Concepts et savoirs de base en santé publique 2ème Année Semestre 3 N : Développement du langage et psycholinguistique N Connaissances fondamentales en sciences du langage appliquées à l'orthophonie N : Psychologie cognitive et neuropsychologie N 2.5 : Gériatrie N 2.7 Notions de Pharmacologie N 6.2 : Stage Découverte 2 : personnes âgées, petite enfance, structures d'accueil (120h ou 30 demi journées) N 7.2 : Statistiques 1 N 8.5 Langues 2 N 9.2 : Intervention et promotion de la santé 2ème Année Semestre 4 N : Psychologie clinique, psychanalyse et psychopathologie N Audition : sémiologie et étiologie des pathologies de l'audition néonatales et acquises N : Troubles du langage oral et de la communication N Apprentissage et développement du langage écrit, du graphisme et de l'écriture N Aspect développemental de la cognition mathématique N Données générales concernant l'oralité, les fonctions oro-myo-faciales et leurs troubles N 6.3 : Stage découverte 3 : milieux d'exercice : Libéral et structures de soins (120h ou 30 demi-journées)

3 N 9.3. Ethique et déontologie 3ème Année Semestre 5 N : Apprentissages et didactique N Sémiologie et étiologie des pathologies de la phonation, de la déglutition et de l'articulation N 2.6 Psychiatrie de l'adulte et de l'enfant N 4.2 Bilan et évaluation en orthophonie N Troubles du langage écrit, du graphisme et de l'écriture N Troubles de la cognition mathématique N 6.4 : Stage d'observation auprès d'orthophonistes ( 210h 52 demi-journées) N 7-4 : Méthodologie d'analyse d'articles (S5 à S7) 3ème Année Semestre 6 N 4.3 Démarche clinique et intervention orthophonique N Bilan et évaluation du langage oral et de la communication N Bilan et évaluation des troubles de l'oralité et des fonctions oro-myo-faciales N Bilan et évaluation en orthophonie dans le cadre des troubles de l'audition N : Bilan et évaluation des pathologies de la phonation, de la déglutition et de l'articulation N Aphasiologie, bilan et évaluation en aphasiologie N 6.5 : Stage clinique 1 (210 heures ou 52 demi-journées) N 7-4 : Méthodologie d'analyse d'articles (S5 à S7) N 8.6 Langue 3 4ème Année Semestre 7 N : Intervention orthophonique dans le cadre des troubles du langage oral et de la communication N : Bilan et évaluation du langage écrit, du graphisme et de l'écriture N : Bilan et évaluation de la cognition mathématique N : Intervention orthophonique dans le cadre des troubles de l'oralité et des fonctions oro-myo-faciales N : Intervention orthophonique en aphasiologie N Bilan, évaluation et intervention orthophonique dans le cadre des troubles développementaux N : Connaissances théoriques, cliniques et répercussions du handicap sur la communication et le langage

4 N 6.6 : Stage clinique 2 ( 90heures ou 22 demi-journées) N 6.9 : Stage de sensibilisation à la recherche (120 heures ou 30 demi-journées) N 7-4 : Méthodologie d'analyse d'articles (S5 à S7) N 12 Optionnels S7, S8,S9,S10 4ème Année Semestre 8 N 4.1 : Connaissance et historique de la profession, cadres actuels et exercice professionnel de l'orthophonie N : Intervention orthophonique dans le cadre des troubles du langage écrit, du graphisme et de l'écriture N Intervention orthophonique auprès de l'enfant sourd N : Intervention orthophonique dans le cadre des pathologies de la phonation, de la déglutition et de l'articulation N : Bilan, évaluation et intervention orthophonique dans le cadre des pathologies neurodégénératives N : Intervention orthophonique dans le cadre du handicap N 6.7 : Stage clinique 3 (300heures ou 75 demi-journées) N 7.5 : Mémoire (S8 S9 S10) N 8.3 : Communication avec le patient, l'entourage et les autres professionnels N 12 : Optionnels S7, S8, S9, 10 5ème Année Semestre 9 N 4.4 : Education Thérapeutique du Patient en orthophonie N : Intervention orthophonique dans le cadre des troubles de la cognition mathematique N : Bilan, évaluation et intervention orthophonique dans le cadre du bégaiement et des autres troubles de la fluence N : Bilan, évaluation et intervention orthophonique dans le cadre des syndromes démentiels N : Troubles cognitivo-linguistiques acquis, bilan et évaluation des troubles cognitivo-linguistiques acquis N 6.8 : Stage clinique 4 S9/S10 (750heures ou 188 demi-journées) N 7.3 : Statistiques 2 N 7.5 : Mémoire ( S8 S9 S10) Crédits ECTS : 7 N 8.1 : Infectiologie et hygiène N 11 séminaires professionnels (S9 et 10) N 12 : Optionnels (S7, S8, S9, 10) 5ème Année Semestre 10 N 4.5 : La relation thérapeutique dans un contexte d'intervention orthophonique N : Intervention orthophonique auprès des personnes présentant des surdités acquises

5 N : Intervention orthophonique dans le cadre des troubles cognitivo-linguistiques acquis N : Bilan, évaluation et intervention orthophonique dans le cadre des dysarthries neurologiques N 6.8 : Stage clinique 4 S9/S10 Crédits ECTS : 7 N 7.5 : Mémoire ( S8 S9 S10) Crédits ECTS : 9 N 8.2 Formation aux gestes et soins d'urgences N 10.1: Evaluation des pratiques professionnelles N 11 séminaires professionnels (S9 et 10) N 12 : Optionnels S7, S8, S9, 10) Accès à la formation Conditions d'admission : Examen d'aptitudes : - Epreuves d'admissibilité : 25 février 2015 ( en cours de validation) - Epreuves d'admission : 17 et 18 avril 2015 Niveau d'entrée minimum : 4 - IV (niv. Bac) Pour accéder à la formation initiale du certificat de capacité en orthophonie, il faut être titulaire d'un baccalauréat, d'un DAEU, d'un titre français admis en dispense du baccalauréat ou d'un titre étranger sanctionnant une formation d'un niveau au moins égal à celle sanctionnée par un baccalauréat français (la décision est alors prise par le Président de l'université). Informations et inscription Attention : Si vous êtes demandeur d'emploi, vous devez obligatoirement vous adresser à un conseiller d'un réseau d'accueil (Pôle emploi, Mission Locale, CAP Emploi...) Contact(s) de la formation : LEPRESLE - Marion Tél : Diplômes et habilitations Libellé certification Certificat de capacité d'orthophoniste Niveau de sortie I - (Bac+5)

6 Sessions de formation Code session Lieu de formation Date de début Date de fin Durée Dispositif Amiens 5198 Programme Sanitaire et Social (Conseil régional) CPF - salariés (CPF) CPF - demandeurs d'emploi (CPF) Informations à destination des professionnels de la formation Formacode principal : orthophonie Liste des formacodes associés : rééducation travail social ROME : J1406 Orthophonie NSF : 331 Santé CPF : Liste des codes éligibles au CPF pour les demandeurs d emploi COPAREF Hauts-de-France Liste des codes éligibles au CPF pour les salariés CPNE de la branche mutualité CPNE de l'hospitalisation privée COPAREF Hauts-de-France Gestion de l offre de formation : Cette fiche a été validée par la DIO (Amiens) Sessions détaillées :

7 Du au - Amiens - Durée : 5198 heures Organisme formateur UPJV - UFR de médecine - Voir la fiche Amiens Organisation de la session Lieu de formation : 3 rue des Louvels Pôle santé Amiens Durée centre : Durée entreprise : Alternance : Effectif : 30 non 3158 heures Places disponibles : oui 30 places disponibles 2040 heures Modalité d'enseignement : formation entièrement présentielle Informations et inscription Attention : Si vous êtes demandeur d'emploi, vous devez obligatoirement vous adresser à un conseiller d'un réseau d'accueil (Pôle emploi, Mission Locale, CAP Emploi...) Lieu d'inscription : 3 rue des Louvels Pôle santé Amiens Moyens d'accès et modalités d'accueil Hébergement : non Restauration : non Accès handicapé : non Financement Dispositifs : Programme Sanitaire et Social CPF - salariés CPF - demandeurs d'emploi En fonction de votre statut, cette action peut être financée / rémunérée. Renseignez-vous auprès des réseaux d'information et d'orientation.